下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
事業(yè)單位招錄(綜合應用能力B類)模擬試卷6一、分析題(本題共1題,每題1.0分,共1分。)1、隨著網(wǎng)絡的日益普及,人們走進了“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)、云數(shù)據(jù)時代,網(wǎng)絡與人們的生活聯(lián)系的日益緊密。而網(wǎng)絡語言是伴隨著這網(wǎng)絡而興起的語言新形態(tài),不管是“呵呵”還是“任性”,不管是“高富帥”還是“白富美”都是市民意識的一種體現(xiàn),折射出社會的千姿百態(tài)?!叭涡浴弊鳛?014年最火的網(wǎng)絡流行語帶領著一眾網(wǎng)民都進入了“任性時代”,面對政府的嚴厲反腐,網(wǎng)民紛紛點贊“大家都是如此任性”,另外,有錢也“任性”,漂亮也“任性”更是成為眾多網(wǎng)民的口頭戲謔之語。2015年“任性”可能又要火了,不過,這次不是“有錢就是任性”,而是“有權(quán)不可任性”。2015年3月5日,李克強總理在作政府工作報告時嚴肅又不失活潑地強調(diào):大道至簡,有權(quán)不可任性。果然夠簡、夠準,一下就點到了政府工作的要害。政府是什么?是國家權(quán)力機關的執(zhí)行機關,是國家公共行政權(quán)力的象征、承載體和實際行為體,正是總理所說的“有權(quán)”者。政府該如何行使權(quán)力?就是總理所說的“不可任性”。不任性,就會依法用權(quán),就能做到法無授權(quán)不可為、法定職責必須為。特別是國務院大力推行簡政放權(quán)兩年間,已經(jīng)針對不同主體形成了相對明確的“負面清單”“權(quán)力清單”“責任清單”,各級政府若能有效約束自我,便能放掉該放的、管好該管的,對下不截留,對上接得住。不任性,就會依法行政,就能摒棄“為官不為”“廉而不勤”,告別上班混日子、“磨洋工”。在中國經(jīng)濟爬坡過坎、提質(zhì)增效升級的關鍵期,迫切需要各級政府打造新常態(tài)下的新狀態(tài),積極建立簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能的同時有力推進體制機制改革,給企業(yè)松綁,為創(chuàng)業(yè)提供便利,營造公正競爭環(huán)境,充分激發(fā)市場活力。不任性,就會明確身份、恪守本分,不因位高而傲驕,不因權(quán)大而忘形。政府的權(quán)力是人民賦予的,必須用之于民,始終把為人民謀發(fā)展增福祉作為最大責任,始終把現(xiàn)代化建設使命扛在肩上,始終把群眾冷暖憂樂放在心頭。倘若把公權(quán)力特權(quán)化、私權(quán)化,可就真真兒是任性了。有權(quán)不可任性,體現(xiàn)了總理對各級政府的諄諄告誡,至簡,至真,至誠,至善。希望能成為政府部門的座右銘。問題:根據(jù)以上材料,談談你對“有權(quán)不能任性”的理解。要求:層次清晰,語言簡潔、通順。字數(shù)250字左右。標準答案:“有權(quán)不能任性”是李克強總理對各級政府的諄諄告誡和嚴厲要求,是政府轉(zhuǎn)變職能的關鍵之道,是為人民謀福祉的、把人民放心上的鄭重承諾。“有權(quán)”指的是政府,“不可任性”是指政府要規(guī)范用權(quán)。政府做到“有權(quán)不能任性”要遵循三個方面:第一要依法用權(quán),能做到法無授權(quán)不可為,法定職責必須為。要明確政府職能,不缺位、不越位,放掉該放的、管好該管的,實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變。第二要依法行政,積極有所為,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造更加便利條件,推動市場經(jīng)濟更加健康發(fā)展。第三要真正做到權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用,始終把為人民謀發(fā)展增福祉作為最大責任,始終把群眾冷暖憂樂放在心頭,讓發(fā)展成果惠及更多的人民群眾。知識點解析:暫無解析二、改錯題(本題共1題,每題1.0分,共1分。)2、①有人問:如何而能獨立思考?我想:這個答案可以很多,其中之一也許是洋洋萬言,長篇大論,引經(jīng)據(jù)典,而效果等于不著一字。②但是,也還有另一方式的答案:不讀書者不一定就不能獨立思考;然而,讀死書、死讀書、只讀一面的書而不讀反面的和其他多方面的書,卻往往會養(yǎng)成思考時的“扶杖而行”,導至最后弄到獨立思考能力的萎縮。③眼睛只看上邊、不看下邊的人,耳朵只喜歡聽好話、不喜歡聽批評的人,常常只想到自己、不想到別人的人,他們面前的可能的危險是:讓“獨自”思考頂替了獨立思考。④教條主義是獨立思考的敵人,它的另一敵人便是個人崇拜。⑤如果廣博的知識是孕育獨立思考的,那么,哺養(yǎng)獨立思考的便應是民主的精神。⑥井底之蛙應該恐怕很難有獨立思考的能力。⑦應聲蟲大概從沒有感到有獨立思考之必要。⑧而日弛數(shù)百里的驛馬雖然見多識廣,也未必善于獨立思考。⑨人類的頭腦,本來是具有獨立思考的能力的。⑩如果沒有,人類就不能從“蠢如鹿豕”,進化到文明。但是人類的這個天賦,是在生活斗爭中不斷解決矛盾而又不斷碰到矛盾的過程中逐漸發(fā)達起來的。前人的經(jīng)驗和獨立思考的成果,應當是后人所借以進行獨立思考的資本,而不是窒息獨立思考的偶像。兒童的知識初開,常常模仿大人。這時的模仿,就是吸收前一代的經(jīng)驗和知識,為后來的獨立思考準備條件。做大人的,看見幼兒模仿自己,便贊一聲“聰明”,可是到后來看見漸臻成熟的少年不再滿足于模仿自己,卻又罵他“不肖”,這真是令人感到自相矛盾。從前有些“詩禮之家”,有一套教養(yǎng)子女的規(guī)矩:從小到大,自孩提以至成長,必使“非禮毋視,非禮毋聽,非禮毋言……”這是把兒童放在抽出了空氣的玻璃罩內(nèi)的辦法。這樣培養(yǎng)出來的,如果不是書呆子,是犬儒,否則便是精神上失去平衡的畸形人,是經(jīng)不起風霜的軟體人。當然也不會是具有獨立思考能力的人。“詩禮之家”現(xiàn)在沒有了,我盼望這樣的教養(yǎng)方法也和它一同地永遠消逝。標準答案:第1處:①句中“洋洋萬言,長篇大論”改為“洋洋萬言”。第2處:②句中“讀死書、死讀書、只讀一面的書而不讀反面的和其他多方面的書”改為“讀死書、死讀書、只讀一面的書而不讀反面的和其他多方面的書的人”。第3處:②句中“導至”改為“導致”。第4處:⑥句中“應該恐怕”改為“恐怕”。第5處:⑧句中“日弛數(shù)百里”改為“日馳數(shù)百里”。第6處:句中“解決矛盾而又不斷碰到矛盾”改為“碰到矛盾而又不斷解決矛盾”。第7處:句中“令人感到自相矛盾”改為“令人感到啼笑皆非”。第8處:句中“從小到大,自孩提以至成長”改為“自孩提以至成長”。第9處:句中“非禮毋視,非禮毋聽,非禮毋言”改為“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言”。第10處:句中“否則”刪去。知識點解析:暫無解析三、論證評價題(本題共1題,每題1.0分,共1分。)3、我國古代很多智慧結(jié)晶都表現(xiàn)在眾多成語中。“蚍蜉撼樹”“以卵擊石”都表明實力相差懸殊的搏斗只能是以弱小的一方失敗而告終。這個規(guī)律在今天的經(jīng)濟生活中同樣實用。大企業(yè)無論在資金、人才、技術、信息等各個方面都有著小企業(yè)無法比擬的優(yōu)勢。所以,小企業(yè)若想生存,只能依托大企業(yè),作為大企業(yè)的附庸而存在。那些不自量力,試圖通過競爭與大企業(yè)分庭抗禮的做法,正是走上了一條自我毀滅的不歸路。標準答案:原文說成語“蚍蜉撼樹”“以卵擊石”等都說明在實力相差懸殊的搏斗中弱小一方必然以失敗而告終,并且認為該規(guī)律也適用于當今的經(jīng)濟生活。因此得出結(jié)論:小企業(yè)只能依托大企業(yè),作為大企業(yè)的附庸;那些與大企業(yè)競爭和抗衡的小企業(yè)最終只能以失敗而告終。該論證的論據(jù)不足以支持其論點,論證過程缺乏科學性,所得結(jié)論是不可信的。首先,該材料存在著類比不當?shù)娜毕?。該材料上說“以卵擊石”是以失敗而告終的,且該規(guī)律在當今的經(jīng)濟生活中同樣適用。該材料忽視了上述比喻不適用于人的行為,作為高級動物的人是有智慧的,人類可以利用智慧戰(zhàn)勝比自己強大的敵人。由于類比不當,也就大大削弱了該論證的嚴謹性和有效性。其次,該論證的論據(jù)不充分,不足以支持其論點。該材料上說大企業(yè)在各方面都比小企業(yè)有優(yōu)勢,小企業(yè)若想生存只能依托大企業(yè)。這個結(jié)論過于絕對化,雖然大企業(yè)在許多方面的確比小企業(yè)有優(yōu)勢,但這并不意味著小企業(yè)就沒有活路,一定要依附大企業(yè)才能存活,小企業(yè)可以有自己的生存方式。另外該論證忽視了這樣一個事實,因市場上技術更新?lián)Q代較快,而大企業(yè)對事關其發(fā)展的產(chǎn)品或技術轉(zhuǎn)型的決策,是個漫長而程序化的過程,從而導致大企業(yè)適應市場環(huán)境比小企業(yè)慢。顯然小企業(yè)也有自己的優(yōu)勢,必須依托大企業(yè)存活的結(jié)論不足信。再次,該論證的結(jié)論是令人難以信服的。該論證說試圖與大企業(yè)競爭的小企業(yè),無疑是走上了一條自我毀滅的道路。大企業(yè)不可能永遠都大,小企業(yè)也不會永遠都小,事物是發(fā)展變化的。由此得出的結(jié)論是沒有科學依據(jù)的,甚至是荒誕的。綜上所述,上述論證存在種種缺陷和問題,其結(jié)論是令人難以信服的。知識點解析:暫無解析四、寫作題(本題共1題,每題1.0分,共1分。)4、十八大以后,新型城鎮(zhèn)化成為我國的又一重大戰(zhàn)略,成為引導我國發(fā)展的新的經(jīng)濟增長點,但是在新型城鎮(zhèn)化的過程卻暴露出粗放擴張、人地失衡、舉債度日、破壞環(huán)境等許多問題,針對這些問題,習近平總書記提出要建立“以人為本的城鎮(zhèn)化”。請參考給定資料,以《推進以人為本的新型城鎮(zhèn)化》為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢,總字數(shù)為800~1000字。標準答案:推進以人為本的新型城鎮(zhèn)化習近平總書記在重要講話中指出:“在我們這樣一個擁有13億人口的發(fā)展中大國實現(xiàn)城鎮(zhèn)化,在人類發(fā)展史上沒有先例。粗放擴張、人地失衡、舉債度日、破壞環(huán)境的老路不能再走了,也走不通了。在這樣一個關鍵的路口,必須走出一條新型城鎮(zhèn)化的道路,切實把握正確的方向。新型城鎮(zhèn)化要堅持以人為本,推進以人為核心的城鎮(zhèn)化。”這表明,以人為核心的新型城鎮(zhèn)化將成為現(xiàn)階段我國城鎮(zhèn)化推進的主要目標和方向。那么,究竟什么是“推進以人為本的新型城鎮(zhèn)化”?筆者認為,推進以人為本的新型城鎮(zhèn)化的最終目的,是實現(xiàn)每個人在城鎮(zhèn)中自由、公平和全面的發(fā)展。具體而言,主要包括以下三個方面:要實現(xiàn)人的“身份的城鎮(zhèn)化”。以人為本的新型城鎮(zhèn)化,首當其沖是要推進農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口市民化,特別是解決已經(jīng)轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口的落戶問題,從而實現(xiàn)人的“身份的城鎮(zhèn)化”。目前我國仍有6億多的農(nóng)民仍未城鎮(zhèn)化,其中接近一半是農(nóng)民工。這些農(nóng)民工是城市的生產(chǎn)者和建設者,卻由于戶籍制度的限制無法真正融入城市成為“城市人”。推進以人為本的新型城鎮(zhèn)化應堅持自由、分類、有序的原則,充分尊重農(nóng)民意愿,根據(jù)《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》等文件確定的全面放開建制鎮(zhèn)和小城市落戶限制,有序開放中等城市落戶限制,合理確定大城市落戶條件,嚴格控制特大城市人口規(guī)模的原則,因地制宜制定具體辦法,有序引導農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口向不同規(guī)模的城市轉(zhuǎn)移落戶。要實現(xiàn)人的“發(fā)展機會的平等化”。人進入城市就業(yè)生活,更重要的是實現(xiàn)“發(fā)展機會的平等化”。一方面,應通過現(xiàn)有戶籍、社保等制度的改革,實現(xiàn)城市常住人口公共服務的公平和均等化。特別是把原來被排除在社保供給體系范圍之外、已經(jīng)轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口納入社會保障體系,使其享受與城市居民平等的權(quán)利;另一方面,應建立全方位、多層次的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)培訓體系,使其經(jīng)過培訓進入城市以后能夠獲得平等的發(fā)展機會,實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和職業(yè)升遷。要實現(xiàn)人的“生存環(huán)境的可持續(xù)化”。長久以來,在我國的城市化過程中,城市生態(tài)環(huán)境的保護一直沒有得到有效的重視。在城鎮(zhèn)化剛剛步入中期階段的時候,許多城市資源環(huán)境承載能力已經(jīng)減弱,水土資源和能源不足,環(huán)境污染等問題凸顯,部分特大城市還出現(xiàn)了以交通擁堵、環(huán)境污染為特征的“大城市病”,導致城市居民生存環(huán)境的持續(xù)惡化。這一問題在廣東凸顯已
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024特許經(jīng)營合同經(jīng)營范圍與授權(quán)期限
- 二零二五年度路燈照明設施租賃合同書3篇
- 2024購銷合同定義及內(nèi)容
- 2024牧民草場承包合同范本及草原管理規(guī)范3篇
- 二零二五年度綜合交通樞紐工程承包商履約合同3篇
- 銀行從業(yè)風險管理內(nèi)部題庫習題及答案4
- 2024輸電線路施工安全質(zhì)量及進度保障協(xié)議3篇
- 二零二五年度第一章:高端酒店管理服務合同協(xié)議書3篇
- 2024環(huán)保職業(yè)健康管理合同3篇
- 2025年度餐廳員工工傷事故處理與賠償合同3篇
- 2022-2024年浙江中考英語試題匯編:完形填空(學生版)
- 2025年廣東省廣州市荔灣區(qū)各街道辦事處招聘90人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 中試部培訓資料
- 北師大版數(shù)學三年級下冊豎式計算題100道
- 計算機網(wǎng)絡技術全套教學課件
- 【可行性報告】2024年第三方檢測相關項目可行性研究報告
- 2024政務服務綜合窗口人員能力與服務規(guī)范考試試題
- JT∕T 1477-2023 系列2集裝箱 角件
- 《陸上風電場工程設計概算編制規(guī)定及費用標準》(NB-T 31011-2019)
- 資料員崗位培訓ppt課件(PPT 36頁)
- 組織架構(gòu)圖可編輯
評論
0/150
提交評論