2024屆上海市婁山教育集團(tuán)四校中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

2024屆上海市婁山教育集團(tuán)四校中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過(guò)程中有關(guān)量的變化關(guān)系的是A．B．C．D．2．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．4個(gè)N原子：2N2 B．鐵離子：Fe2+C．硫酸鋁：Al2（SO4）3 D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖:3．某同學(xué)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒(méi)有及時(shí)停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B．實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說(shuō)明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強(qiáng)C．在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，會(huì)出現(xiàn)較多泡沫D．實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)4．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A．海水通過(guò)沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以達(dá)到殺菌和降低水的硬度的目的C．水的電解實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D．愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施5．具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．塞緊橡膠塞 B．檢查氣密性C．取用鋅粒 D．過(guò)濾泥水6．每年夏季，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)航空實(shí)驗(yàn)班園區(qū)的葡萄長(zhǎng)廊碩果累累。葡萄主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．無(wú)機(jī)鹽 D．油脂7．如圖為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．氯屬于非金屬元素B．圖中n的值為8C．氯原子的核電荷數(shù)為17D．氯元素位于第三周期8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙9．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時(shí)，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置C．點(diǎn)燃酒精燈 D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上10．化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示，下列推理正確的是（）A．蠟燭由碳、氫元素組成B．蠟燭發(fā)生了不充分燃燒C．曲線①表示CO含量的變化D．蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡11．自2018年2月3日開(kāi)始，每當(dāng)夜幕落下，大明湖畔就被絢麗多彩的燈光扮靚，全市人民共有、共享、共樂(lè)泉水這一大自然的饋贈(zèng)。下列做法中，不利于改善城市環(huán)境的是A．植樹(shù)種花，擴(kuò)大綠地面積 B．對(duì)沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D．將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒12．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C．相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲＜乙D．t3℃時(shí)，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．圖A中的兩個(gè)圓分別表示金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）。請(qǐng)你參照?qǐng)DA，在圖中的空格處圖B、圖C中的（1）、（2）、（3）、（4）、（5）區(qū)域?qū)?yīng)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（每處只要求填一點(diǎn)）。（1）_____；（2）_____；（3）_____；（4）_____；（5）_____。14．用數(shù)字和化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。（1）2個(gè)甲烷分子可用符號(hào)表示為_(kāi)_____；（2）3個(gè)硝酸根離子可用符號(hào)表示為_(kāi)____；（3）鎂離子和氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式是_______。15．我校大力推廣垃圾分類(lèi)，以實(shí)現(xiàn)資源回收利用。（1）生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。下列屬于可回收垃圾的是_____（填字母代號(hào)）。A鋁制易拉罐B香蕉皮C廢舊電池D塑料礦泉水瓶（2）垃圾如果不妥善處理，會(huì)使空氣中彌漫著難聞的氣味，同學(xué)們不禁掩住口鼻。從微觀的角度說(shuō)明能聞到氣味的主要原因是_____。16．請(qǐng)用C、H、O、Na、Cl、Ca、N中的某些元素按要求用化學(xué)式填空:(1)天然氣的主要成分_________________________。(2)常用作食品干燥劑的是_________________________。(3)人胃液中含有的一種酸_________________________。(4)溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低_________________________。(5)被稱(chēng)為“綠色能源”，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料_________________________。(6)焙制糕點(diǎn)所用小蘇打的主要成分_________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是______，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開(kāi)始收集。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______。18．下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①________②________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；若用E裝置來(lái)收集氧氣時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是________，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。若收集到的氧氣不純，可能的原因是________。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取干燥的氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________填字母）裝置B中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸到液面下，原因是________。NH3是一種極易溶于水（溶于水稱(chēng)為氨水）、密度比水小的氣體，若要得到干燥的NH3，以下干燥劑不能用于干燥NH3的是________（填字母）。A濃硫酸B氫氧化鈉C氧化鈣四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分A的分子模型如圖所示。A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____；A物質(zhì)中碳、氧的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____（結(jié)果精確到0.1%）152克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)____g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，溶液的酸性逐漸減弱，pH逐漸增大，稀鹽酸消耗完，溶液顯中性，pH=7；碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，這一過(guò)程中pH=7；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過(guò)量，溶液顯堿性，pH大于7，選項(xiàng)正確；B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，鹽酸消耗完了，才開(kāi)始與氯化鈣反應(yīng)，開(kāi)始生成沉淀，選項(xiàng)正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的質(zhì)量逐漸增加；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，至完全反應(yīng)；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液；上述三個(gè)過(guò)程中溶液增加的質(zhì)量不同，曲線的斜率變化有三種，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始減小，選項(xiàng)正確。故選C。2、C【解析】

A、表示多個(gè)原子時(shí)，在相應(yīng)的元素符號(hào)前面寫(xiě)出原子數(shù)目即可，則4個(gè)氮原子的符號(hào)為4N，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法：在相應(yīng)的元素符號(hào)右上角先寫(xiě)出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫(xiě)出電荷的電性，電荷數(shù)為1時(shí)省略不寫(xiě)，一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，則鐵離子的符號(hào)寫(xiě)為：Fe3+，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以硫酸鋁的化學(xué)式寫(xiě)為：Al2(SO4)3，選項(xiàng)正確；D、鈉原子的原子核外有11個(gè)電子，分布在3個(gè)電子層中，最外層電子數(shù)為1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。【點(diǎn)睛】原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；陽(yáng)離子中，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。3、D【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)2中的溶液渾濁，實(shí)驗(yàn)3中的溶液又變澄清，所以實(shí)驗(yàn)

2中的現(xiàn)象說(shuō)明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯(cuò)誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，不會(huì)出現(xiàn)較多泡沫，故C錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實(shí)3說(shuō)明了用煮沸的方法軟化硬水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故D正確。故選D。4、A【解析】

A、海水通過(guò)沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去，不能得到淡水，故A選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、把水煮沸可以殺菌同時(shí)可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：A。5、B【解析】

A、連接試管和橡膠塞時(shí)，不能將試管底部支撐在桌面上，容易造成試管底部破裂；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)正確；C、將試管平放，然后用鑷子將鋅粒送入試管，再緩慢豎立試管；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)濾時(shí)，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。6、B【解析】

A、蛋白質(zhì)主要來(lái)自于肉、蛋、奶、大豆類(lèi)食品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、維生素主要來(lái)自于蔬菜水果，所以葡萄主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，選項(xiàng)正確；C、無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自飲食中的可溶性礦物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、油脂主要來(lái)自于肉類(lèi)及各種油類(lèi)食物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】

A、氯不含有“钅”旁，所以為非金屬元素，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則有：17=2+8+n，n=7，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核電荷數(shù)，所以氯原子核電荷數(shù)為17，選項(xiàng)C正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子含有3層電子，所以屬于第三周期，選項(xiàng)D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】原子中，質(zhì)子數(shù)=原子核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù)；原子結(jié)構(gòu)示意圖含有幾層電子，屬于第幾周期的元素。8、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。9、A【解析】分析：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則，利用本規(guī)則即可解答．解答：解：A、組裝儀器時(shí)要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過(guò)先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度．故A正確，B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，故B錯(cuò)誤，C、先點(diǎn)燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會(huì)造成酒精的浪費(fèi)，故C錯(cuò)誤，D、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，在調(diào)整鐵圈的位置時(shí)，會(huì)比較麻煩，也會(huì)造成蒸發(fā)皿的損壞，故D錯(cuò)誤，故選A．10、B【解析】

A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，蠟燭燃燒生成一氧化碳，可推知蠟燭中一定有碳元素，不能確定是否有氫元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，由圖中信息可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以可知蠟燭發(fā)生了不充分燃燒，選項(xiàng)正確；C.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中生成物的質(zhì)量逐漸增多，反應(yīng)物的質(zhì)量逐漸減少，曲線①表示O2含量的變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由圖中信息可知，蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣含量很低，但是沒(méi)有耗盡，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】

A、植樹(shù)種花，擴(kuò)大綠地面積，有利于植物的光合作用，凈化空氣，有利于改善城市環(huán)境，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治，可以減少大氣污染物的排放，有利于改善城市環(huán)境，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少對(duì)水環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護(hù)，改善城市環(huán)境，故C錯(cuò)誤；D、將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒，會(huì)造成環(huán)境污染和大氣污染，不利于改善城市環(huán)境，故D正確。故選D。12、C【解析】

A、t2℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項(xiàng)A正確；B、在溶劑質(zhì)量不變時(shí)，增加溶質(zhì)至不能再溶，不飽和溶液就變成飽和溶液，這是最可靠的方法，如果蒸發(fā)溶劑至有少量溶質(zhì)析出，不飽和溶液也就變成飽和溶液，所以加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液，選項(xiàng)B正確；C、相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，因?yàn)榧孜镔|(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以析出固體的質(zhì)量應(yīng)該是甲＞乙，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝25%，選項(xiàng)D正確。故選C。【點(diǎn)睛】等質(zhì)量的飽和溶液降溫析出晶體，溶解度變化大，析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是：原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與加水后所得溶液的質(zhì)量之比，在此過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有變化，溶液質(zhì)量增加。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子帶電荷都是有機(jī)化合物都具有可燃性常溫下是液體【解析】

原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；離子是帶電的微粒；甲烷和乙醇都是具有可燃性的物質(zhì)，都屬于有機(jī)物，乙醇是液體；所以：（1）都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；（2）帶電荷；（3）都是有機(jī)化合物；（4）都具有可燃性；（5）常溫下是液體。14、2CH43NO3-MgCl2【解析】

（1）一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成。在分子前加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。故答案為：2CH4；（2）硝酸根離子帶了一個(gè)單位的負(fù)電荷，在離子前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。故答案為：3NO3-；（3）鎂離子的離子符號(hào)為Mg2+，氯離子的離子符號(hào)為Cl-。那么鎂離子和氯離子化合形成的化合物，是由一個(gè)鎂離子和兩個(gè)氯離子結(jié)合形成的物質(zhì)。故答案為：MgCl2。15、AD分子在不斷運(yùn)動(dòng)【解析】

（1）A、鋁制易拉罐屬于可回收垃圾，符合題意；B、香蕉皮屬于廚余垃圾，不符合題意；C、廢舊電池屬于有害垃圾，不符合題意；D、塑料礦泉水瓶，屬于可回收垃圾，符合題意。故選AD。（2）能聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)。16、CH4CaOHClNH4NO3C2H5OHNaHCO3【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；（2）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能吸收水分且無(wú)毒，常用作食品干燥劑，化學(xué)式為CaO；（3）人胃液中含有的一種酸是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；（4）硝酸銨溶于水吸收熱量。溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低是硝酸銨，化學(xué)式為：NH4NO3；（5）酒精可由植物種子或果實(shí)釀制，是可再生能源，燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，被稱(chēng)為“綠色能源”，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料，化學(xué)式為：C2H5OH；（6）碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。焙制糕點(diǎn)所用小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，化學(xué)式為：NaHCO3。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、A在試管口處放置一團(tuán)棉花導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來(lái)制取，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，選擇裝置B來(lái)制取，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以可用向上排空氣法來(lái)收集；石灰石與大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；G裝置的優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。18、集氣瓶水槽移離導(dǎo)