安徽省當涂縣2024屆中考考前最后一卷化學試卷含解析_第1頁
安徽省當涂縣2024屆中考考前最后一卷化學試卷含解析_第2頁
安徽省當涂縣2024屆中考考前最后一卷化學試卷含解析_第3頁
安徽省當涂縣2024屆中考考前最后一卷化學試卷含解析_第4頁
安徽省當涂縣2024屆中考考前最后一卷化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省當涂縣2024屆中考考前最后一卷化學試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是()A.參與植樹造林,擴大植被面積B.改進污水處理技術,減少水體污染C.節(jié)日不燃放煙花爆竹,減少空氣污染D.農作物秸稈直接焚燒后肥田2.根據(jù)你所學的豐富的化學知識,判斷下列正確的是A.Na+,Cl-,Cu2+,SO42-,在pH=12的溶液中能夠大量共存B.除去Fe粉中含有的少量Cu粉,加入足量的稀鹽酸,充分反應后,過濾C.向某溶液中加入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,則,該溶液一定含有SO42-D.加熱100g飽和石灰水,溶液質量減少3.在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應:,則X的化學式為()A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O4.互為同素異形體的物質一定是A.化學式不同 B.結構不同 C.性質相同 D.式量相同5.如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯誤的是A.甲是SO2B.該反應屬于化合反應C.反應前后,分子、原子種類均不變D.反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶26.下列有關生活中的化學說法錯誤的是A.室內起火時打開門窗通風B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C.生活中用煮沸的方法降低水的硬度D.進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗7.汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分.根據(jù)該反應的微觀示意圖,分析下列說法正確的是A.四種物質均屬于化合物B.生成丙和丁的質量比為11:7C.參加反應的甲和乙的質量比為23:28D.丁分子的微觀示意圖為8.下列現(xiàn)象中,只發(fā)生物理變化的是A.鋼鐵生銹 B.酒精揮發(fā) C.紙張燃燒 D.糧食釀酒9.天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變,但通過學習使我們對化學有了一定的認識,化學為人類的進步作出了重大貢獻,下列對化學的認識錯誤的是()A.化學為人類研制了新材料B.化學為人類提供了新能源C.化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害,應該限制其發(fā)展D.化學已成為生命科學的重要基礎10.某化學小組向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質不可能的情況是()A.Zn(NO3)2、AgNO3B.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3C.Zn(NO3)2、Cu(NO3)2D.Zn(NO3)211.水是生命之源,下列關于水的說法不正確的是A.水是一種常用溶劑B.天然水經(jīng)過濾后得到的液體是混合物C.蒸餾和煮沸都能使硬水轉化為軟水D.活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用12.3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水.則對該物質相關判斷正確的是()A.該物質只含碳、氫元素B.該物質一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C.該物質由碳、氫、氧元素組成D.該物質分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:113.生活中處處蘊含著化學知識,下列說法錯誤的是A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質穩(wěn)定B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污C.用完煤氣后關閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質地堅硬的性質14.用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是()A.該反應是化合反應 B.該反應有2種生成物C.每個生成物分子由3個原子構成 D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:115.掌握好化學用語,有利于化學學習。下列化學用語使用正確的是()A.鎂原子結構示意圖: B.硝酸根離子:NO3C.兩個水分子:2H2O D.氧化鐵FeO二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是硫化氫(H2S)在氧氣中完全燃燒反應的微觀示意圖。(1)請寫出該反應的化學方程式_____。(2)參加反應的甲和乙的質量比是多少_____?(3)從微觀的角度解釋,為什么化學反應前后物質的總質量守恒?_____三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料,也是實驗室常見的試劑。(1)下列關于硫酸的說法不正確的是_____。A濃硫酸是粘稠、油狀的液體B稀硫酸可用于鐵制品除銹C濃硫酸滴到白紙上,使紙變黑D濃硫酸敞口放置,質量分數(shù)變大寫出上述選項中涉及到的化學方程式_____。(2)氫氧化鉀的化學性質和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液,她取出一部分,滴入稀鹽酸后有氣泡生成,請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關的兩個化學方程式_____。(3)從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質。為了除去雜質,有如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結晶。①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____?②這個過程中發(fā)生的復分解反應一共有幾個_____?③最終所得的氯化鈉的質量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質量相比,有什么變化_____?(4)小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水,小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質量分數(shù),取130g食鹽水,加入足量硝酸銀溶液,充分反應后,生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質量分數(shù)_____。18.(8分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學對一廢鋼成分進行了探究。問題1:這種鋼屬于哪種類型的鋼?含碳量0.03%~0.3%,為低碳鋼;含碳量0.3%~0.6%,為中碳鋼;含碳量0.6%~2%,高碳鋼。將11.4g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量為120g)中?;瘜W反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量,記錄如下表:反應時間

t1

t2

t3

燒杯和藥品質量/g

151.3

151.0

151.0

(結論)通過計算分析:(最后結果保留一位小數(shù))反應中產生氫氣的質量是g。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質,則該樣品屬于哪種類型的鋼?(寫出計算過程)問題2:回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。(3)若該樣品為高碳鋼(假設含碳量為2%),鋼鐵廠冶煉100kg這種鋼,需要含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石的質量是多少?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)現(xiàn)在食品包裝袋中常放有一包“雙吸防腐劑”,青少年的好奇天性促使同學們對“雙吸防腐劑”成分產生了極大興趣,他們將一包“防腐劑”倒在濾紙上,看到“防腐劑”中有一些黑色粉末和紅褐色粉末,為此展開以下探究活動:“防腐劑”中黑色的粉末和紅褐色的粉末分別是什么?食品腐敗主要是因為食品易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應、潮解而變質,使用該“防腐劑”可延長食品的保質期;氧化鐵可與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,溶液因含F(xiàn)e3+呈黃色。婷婷:“防腐劑”中黑色的粉末是氧化銅,紅色的粉末是銅。燕燕:“防腐劑”中黑色的粉末是碳粉,紅色的粉末是銅。婉君:“防腐劑”中黑色的粉末是鐵粉和碳粉,紅色的粉末是氧化鐵。同學們通過查資料、請教老師及討論,都認為婉君同學猜想是正確的。取樣準備實驗,請你參與她們的探究,并一起將實驗報告補充完整。實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結論①.用磁鐵接近濾紙上的“雙吸防腐劑”,并充分吸引。磁鐵吸走了部分黑色物質黑色粉末一定含有_____②.?、僦惺S嗟姆勰┯谠嚬苤?,加入足量的________,觀察現(xiàn)象。紅色粉末全部消失,試管底部有少量黑色固體,溶液由無色變黃色。婉君猜想成立,寫出化學方程式:_________________(拓展探究)為了進一步探究“防腐劑”的性質,探究的同學稱取一些久置的“防腐劑”粉末裝入硬質玻璃管中,進行了如圖所示的規(guī)范操作實驗。實驗開始前老師要求同學們先通一會兒CO,原因是__________________。實驗結束通過稱量反應前后硬質玻璃管中固體物質的質量,發(fā)現(xiàn)反應后紅色固體物質變成了黑色而且質量減小,質量減小的原因__________________________。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、參與植樹造林,擴大植被面積,可以凈化空氣,不符合題意;B、改進污水處理技術,可以防止水污染,不符合題意;C、節(jié)日不燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,凈化空氣,不符合題意;D、農作物秸稈直接焚燒,會加重空氣污染,符合題意。故選D。2、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子,銅離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化銅沉淀,故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-,在pH=12的溶液中不能大量共存,不符合題意;B、在金屬活動性順序里,鐵位于氫之前,能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,銅位于氫之后,不與稀鹽酸反應,故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質,反而除去了原物質,不符合題意;C、向某溶液中加入氯化鋇溶液,產生白色沉淀,該溶液不一定含有SO42-,還可能含有碳酸根離子,不符合題意;D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,故加熱100g飽和石灰水,會有溶質析出,溶液質量減小,符合題意。故選D。3、B【解析】

在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應:,根據(jù)質量守恒定律的元素守恒可知,原子的種類不變,原子的個數(shù)不變,則:反應前的原子為:氮原子4個、氫原子12個、氧原子10個,反應后的原子為:氫原子12個、氧原子6個,則4X中含有氮原子4個、氧原子4個,故X的化學式為NO。故選:B?!军c睛】在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應:,根據(jù)質量守恒定律的元素守恒可知,則X的化學式可求出。4、B【解析】

同素異形體是指由同樣的單一的化學元素組成,因排列方式不同而具有不同性質的單質?!驹斀狻緼、化學式不一定不同,如金剛石和石墨屬于同素異形體,化學式相同,故選項錯誤;B、由同素異形體的概念可知,互為同素異形體的物質一定是結構不同,故選項正確;C、由同素異形體的概念可知,互為同素異形體的物質一定是性質不同,故選項錯誤;D、氧氣和臭氧互為同素異形體,其化學式不同,化學式量也不同,故選項錯誤。故選:B。5、C【解析】

由上圖可知,該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫,反應的化學方程式是:。【詳解】A、由上圖可知,一個甲分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的,化學式為SO2,選項A正確;B、該反應由兩種物質生成了一種物質,屬于化合反應,選項B正確;C、由微粒的變化可知,反應前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類沒有改變,選項C錯誤;D、由上圖分析可知,反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶2,選項D正確。故選C。6、A【解析】

A、室內發(fā)生火災立即打開門窗,會使大量的空氣進入,從而促進可燃物的燃燒,故選項說法錯誤;B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味,因為銨態(tài)氮肥和熟石灰反應有刺激性氣味氣體氨氣生成,故選項說法正確;C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度,煮沸可使鈣鎂離子沉淀,故選項說法正確;D、久未開啟的菜窖,二氧化碳濃度過高,進入前先做燈火實驗,確保氧氣充足,故選項說法正確。故選:A。7、C【解析】

根據(jù)微觀示意圖和質量守恒定律,可推知丁有兩種可能,分別為NO和N2,但NO為大氣污染物,是有毒氣體;題目中給了丁氣體是無毒的,故丁為N2。則該反應的表達式,配平后方程式?!驹斀狻緼、丁為N2,N2屬于單質,故A錯誤;B、分析可得產物得到2分子CO2和1分子N2,故丙和丁的質量比應為22:7,故B錯誤;C、甲和乙的質量比為46:28×2=23:28,故C正確;D、丁分子是氮氣,按照圖中的微粒示意圖應為“”,故D錯誤。故選C。8、B【解析】

有其他物質生成的變化為化學變化,沒有其他物質生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應生成氧化鐵,該變化有新物質產生,屬于化學變化,選項A不符合題意;B、酒精揮發(fā)是因為酒精具有揮發(fā)性,酒精分子擴散到空氣中,只是分子間距變大,該變化沒有新物質產生,屬于物理變化,選項B符合題意;C、紙張燃燒產生二氧化碳等新物質,該變化屬于化學變化,選項C不符合題意;D、糧食釀酒過程中生成酒精新物質,該變化屬于化學變化,選項D不符合題意。故選B?!军c睛】本題考查的是物理變化與化學變化,判斷在該變化中是否有新物質產生是做題的關鍵。9、C【解析】

A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學,不僅研究自然界中存在的物質,還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質,故A認識正確,不符合題意;B、化學為人類提供了豐富的生活和生產資料,同時化工生產也帶來了一些環(huán)境污染問題,但這些問題是利用化學知識可控的,故B認識正確,不符合題意;C、化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害,但不應該限制其發(fā)展,故C認識錯誤,符合題意;D、化學分支有生物化學學科,化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用,故D認識正確,不符合題意。故選C。10、A【解析】試題分析:鋅的金屬活動性比銀、銅強,能與硝酸銅、硝酸銀發(fā)生置換反應,當同一種金屬同時能置換兩種活動性較弱的金屬時,首先被置換出來的是金屬活動性最弱的金屬,即鋅先與硝酸銀溶液反應生成硝酸鋅溶液和銀,當銀離子被全部置換出來,若有鋅存在,才能繼續(xù)與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應,生成硝酸鋅溶液和銅.A、溶液中含有硝酸銀,則銀離子還沒有被全部置換出來,硝酸銅還沒參加反應,則此時溶液中的溶質是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3,濾液A中所含的溶質不可能為Zn(NO3)2、AgNO3,錯誤;B、溶液中含有硝酸銀,則銀離子還沒有被全部置換出來,硝酸銅還沒參加反應,則此時溶液中的溶質是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3,此種情況可能存在,正確;C、若溶液中的硝酸銀恰好被完全置換,則此時溶液中的溶質是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2,此種情況可能存在,正確;D、若鋅是足量的,能與硝酸銀、硝酸銅溶液完全反應,則此時溶液中的溶質是Zn(NO3)2,此種情況可能存在,正確。故選A考點:金屬活動性順序的應用11、D【解析】

A、水能溶解很多物質,水可以做很多物質的溶劑,所以水是一種常用的溶劑。A正確;B、過濾只能除去水中的不溶性雜質,天然水經(jīng)過濾后,得到的水中含有可溶性鈣鎂化合物等。屬于混合物。B正確;C、煮沸、蒸餾,能使鈣、鎂離子形成沉淀排出,使硬水轉化為軟水。C正確;D、活性炭具有吸附性,在凈水過程中起著吸附作用,不能消毒。D錯誤。故選D。12、C【解析】4.4gCO2中含有碳元素的質量為:4.4g×100%=1.2g,1.8g水中含有氫元素的質量為:1.8g×100%=0.2g,生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質量和=1.2g+0.2g=1.4g,1.4g<3g,該物質中含氧元素的質量為:3g﹣1.4g=1.6g,則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素.A、由上述分析可知,該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項說法錯誤.B、由上述分析可知,該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項說法錯誤.C、由上述分析可知,該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項說法正確.D、根據(jù)化合物原子的個數(shù)比=,則該物質分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為:=1:2,故選項說法錯誤.故選C.13、D【解析】

A、用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質穩(wěn)定。A正確;B、用洗潔精除油污利用的原理是洗滌劑能乳化油污。B正確;C、用煤氣熱水后關閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物。C正確;D、用石墨作電池的電極是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性。D錯誤。故選D。14、A【解析】

A.根據(jù)模擬模型可知,反應前有兩種分子,反應后生成了一種分子,即該反應是兩種物質發(fā)生化學反應生成一種物質,屬于化合反應,此選項正確;B.反應后出現(xiàn)了一種新分子,即該反應有1種生成物,此選項錯誤;C.根據(jù)模擬模型可知,每個生成物分子由4個原子構成,此選項錯誤;D.根據(jù)模擬模型可知,反應后有1個剩余,所以參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是6:2=3:1,此選項錯誤。故選A。15、C【解析】A、該結構示意圖中的質子數(shù)大于電子數(shù),表示的是鎂離子的結構示意圖,錯誤;B、硝酸根離子帶有1個單位的負電荷,硝酸根表示為NO3-,錯誤;C、2H2O表示的是2個水分子,正確;D、氧化鐵的化學式為Fe2O3,錯誤;故選C。點睛:氧化鐵中的鐵元素顯+3價,氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、17:24在化學反應前后,原子的種類、質量和個數(shù)都不變,所以反應前后物質的總質量相等【解析】

(1)根據(jù)微觀示意圖,該反應的化學方程式為:。(2)參加反應的甲和乙的質量比是[(1×2+32)×2]:[16×2×3]=17:24;(3)在化學反應前后,原子的種類、質量和個數(shù)都不變,所以反應前后物質的總質量相等。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、D;除去氯化鈣和過量的氯化鋇六個質量變大0.9%【解析】

(1)A、濃硫酸是粘稠、油狀的液體,說法正確,不符合題意;B、稀硫酸可和三氧化二鐵反應生成硫酸鐵和水,故可用于除銹,不符合題意;C、濃硫酸具有脫水性,所以將濃硫酸滴到白紙上,使紙變黑,不符合題意;D、濃硫酸具有吸水性,敞口放置,質量分數(shù)變小,符合題意。故選D。上述反應中涉及到的化學方程式為;(2)氫氧化鉀敞口久放,氫氧化鉀會和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀、二氧化碳和水,這兩個化學反應方程式為:;;(3)①從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質,溶解后,依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,除去硫酸鈉,氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,除去氯化鎂,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,除去氯化鈣,碳酸鈉和多余的氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉,除去過量的氯化鋇,故加入碳酸鈉溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇;②從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質,溶解后,依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,這個過程中發(fā)生反應的化學方程式為:;;;,這四個反應都符合兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,都屬于復分解反應,加適量鹽酸,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學反應方程式為:;,這兩個反應符合兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應,故這個過程中發(fā)生的復分解反應一共有6個;③以上反應都生成了氯化鈉,故最終所得的氯化鈉的質量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質量相比,質量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論