2024屆浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)市級(jí)名校十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

2024屆浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)市級(jí)名校十校聯(lián)考最后化學(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實(shí)驗(yàn)：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無(wú)明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硫酸鈉溶液D．稀鹽酸2．某興趣小組同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料，涂在雞蛋外面，制成松花蛋，并對(duì)剩余敷料成分進(jìn)行探究，過(guò)程如下：下列說(shuō)法正確的是（）A．步驟②中的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中存在純堿B．步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾液中一定有氫氧化鈣C．濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D．上述過(guò)程沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)3．下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的pH，其中酸性最強(qiáng)的是()A．檸檬pH=1.5B．蘋果pH=4.1C．菠蘿pH=5.1D．柿子pH=8.54．在某無(wú)色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，F(xiàn)e2+，NO3﹣Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣D．H+，K+，OH﹣，SO42﹣5．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量B．用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過(guò)多時(shí)胃液pH的情況C．向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量D．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物6．小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是（）A．NH4HCO3 B．KNO3C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）3PO47．能在水中大量共存的一組離子是A．NH4＋、Na＋、C1－、SO42－B．H＋、Na＋、NO3－、CO32－C．K＋、Ba2＋、OH－、SO42－D．K＋、Ag＋、NO3－、C1－8．下列有關(guān)“守恒”的敘述中，正確的是A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量一定相等B．在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O中的X的化學(xué)式是NOC．某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，該物質(zhì)中一定含有C、S、O元素D．加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應(yīng)一段時(shí)間后，剩余固體27.7g，則O2的質(zhì)量為4.8g9．下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是A．銅 B．石墨C．氨氣 D．氯化鈉10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．過(guò)濾 B．熄滅酒精燈C．夾持試管 D．傾倒液體11．生活中處處離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時(shí)，先點(diǎn)火檢查泄漏部位B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)C．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素D．KNO3、CO(NH2)2都屬于復(fù)合肥料，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用12．2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場(chǎng)例行新聞發(fā)布會(huì)，聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A．臭氧B．二氧化硫C．二氧化碳D．可吸入顆粒物13．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是A．裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣 B．裝置②和③組合可以用來(lái)制取氧氣C．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 D．裝置④可以用來(lái)收集二氧化碳14．下列排序錯(cuò)誤的是（）A．地殼中元素的含量 B．鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．溶液的pH： D．氮元素的化合價(jià)15．中華文化博大精深。在許多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化。下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是()A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．積土成山二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，并回答問(wèn)題：表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____________。表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是____________。該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有__________種。參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是_____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→___→___→e．D裝置中NaOH的作用是________________________________．如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是_____________________________________．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________，反應(yīng)方程式為_(kāi)___________________________．利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：請(qǐng)具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．①化學(xué)式：A___________；②操作名稱：Ⅲ________________________．③如果在操作Ⅱ的過(guò)程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是________________________________________________________．18．（8分）實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ_______________；Ⅱ_______________。實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_(kāi)___________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________（填裝置編號(hào)）。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管__________（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖3所示：①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）③請(qǐng)分析圖中P點(diǎn)固體的成分：______________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末，小明不慎將過(guò)氧化鈉粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，并有藍(lán)色沉淀生成。小明對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行了探究。過(guò)氧化鈉(Na2O2)和水反應(yīng)生成NaOH和O2。過(guò)氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氣體是什么？猜想1：該氣體為_(kāi)__。猜想2：該氣體為H2猜想3：該氣體為CO2上述猜想中不正確的原因是___。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量過(guò)氧化鈉，加入硫酸銅溶液中，收集氣體，點(diǎn)燃無(wú)明顯現(xiàn)象猜想___不成立實(shí)驗(yàn)二取少量過(guò)氧化鈉，加入硫酸銅溶液中，收集氣體，將帶火星的木條伸入集氣瓶中___猜想1成立（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）過(guò)氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)__。若將過(guò)氧化鈉粉末加入到氯化銨的溶液中，產(chǎn)生的氣體是___。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉?！驹斀狻繉⒓追謩e滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無(wú)明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明甲是氯化鋇，乙和丁是碳酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。2、D【解析】

A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟②是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，冒出氣泡，只能說(shuō)明濾渣中一定含有碳酸鈣，碳酸鈉易溶于水，一定存在純堿，故選項(xiàng)A不正確；B、步驟③是向?yàn)V液中加入酚酞溶液，溶液變紅，只能說(shuō)明濾液顯堿性，濾液顯堿性，可能是濾液中有氫氧化鈉，也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣，故選項(xiàng)B不正確；C、加入足量的鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中沒(méi)有碳酸鈉，通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明濾液中存在氫氧化鈣。過(guò)濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣，故選項(xiàng)C不正確；D、上述過(guò)程中涉及到的反應(yīng)有：①氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化合反應(yīng)；②氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉，是復(fù)分解反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)和置換反應(yīng)，故選項(xiàng)D正確。故選：D。3、A【解析】A、檸檬pH=1.5，小于7，呈酸性；B、蘋果pH=4.1，小于7，呈酸性；C、菠蘿pH=5.1，小于7，呈酸性；D、柿子pH=8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質(zhì)中，楊梅的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選A。點(diǎn)睛：當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。4、B【解析】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；C、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最后應(yīng)變?yōu)榱悖蔄錯(cuò)誤；B、用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過(guò)多時(shí)胃液pH的情況，氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，氫氧化鋁屬于固體，pH值不可能超過(guò)7，故B錯(cuò)誤；C、向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液中銅元素的質(zhì)量應(yīng)先增加，后達(dá)一定值，故C正確；D、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)先增加，后達(dá)一定值，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。6、B【解析】

種植的植物許多倒伏了，說(shuō)明土壤中缺乏營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素；葉色發(fā)黃說(shuō)明土壤中缺乏氧元素氮元素，這時(shí)需要向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的化肥，硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B?！军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量．鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。7、A【解析】

A、四個(gè)離子之間不會(huì)生成沉淀、氣體、水，可以共存，選項(xiàng)A正確；B、氫離子和碳酸根離子會(huì)生成水和二氧化碳而不能共存，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀而不能共存，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀而不能共存，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、12，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反應(yīng)一段時(shí)間后，剩余固體27.7g，則O2的質(zhì)量為24.5g+8g-27.7g=4.8g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。9、C【解析】

A、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石墨是由碳原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。10、B【解析】

A、過(guò)濾操作需要用玻璃棒引流，且玻璃棒上端緊靠燒杯口，下端緊靠三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確，符合題意；C、試管夾夾持試管，將試管夾沿試管底部向試管口的方向進(jìn)行夾持，夾持在試管的中上部，C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意；D、傾倒液體，取下試劑瓶瓶塞到放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查過(guò)濾、酒精燈的使用、試管的夾持和傾倒法取液體的實(shí)驗(yàn)操作。識(shí)記常見(jiàn)的操作過(guò)程及其注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵，做題時(shí)認(rèn)真觀察圖形，結(jié)合相關(guān)操作進(jìn)行分析。11、C【解析】

A.發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時(shí)，先點(diǎn)火檢查泄漏部位，容易引起爆炸，選項(xiàng)A不正確；B.二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和降低可燃物的溫度，選項(xiàng)B不正確；C.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素，選項(xiàng)C正確；D.KNO3屬于復(fù)合肥料，CO(NH2)2是氮肥，要合理施用，選項(xiàng)D不正確。故選C。12、C【解析】

空氣檢測(cè)項(xiàng)目為：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等物質(zhì)，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選C。13、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應(yīng)，屬于固—液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；氫氣不易溶于水，可用排水法收集，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合，屬于固—液常溫型，可選用的發(fā)生裝置是②；氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；正確；C、裝置②中的長(zhǎng)頸漏斗只能隨時(shí)添加液體不能控制液體的滴加速率，不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；D、二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。14、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序?yàn)椋篛、Si、Al、Fe，故A排序正確，不符合題意；B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；CaO中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，所以鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)镃aH2、CaO、Ca(OH)2，故B排序正確，不符合題意；C、汽水顯酸性，pH＜7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH＞7；溶液pH由大到小的順序?yàn)椋悍试硭?、糖水、汽水，故C排序錯(cuò)誤，符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，所以氮元素的化合價(jià)由高到低的順序?yàn)椋憾趸⒁谎趸?、氨氣，故D排序正確，不符合題意。故選C。15、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.水滴石穿，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.火燒赤壁，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.刻舟求劍，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.積土成山，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NO3∶831∶1【解析】

（1）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學(xué)式為NO。（2）表示B物質(zhì)的分子，因此化學(xué)式是CO2，CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比是：12∶16×2=3∶8。（3）由不同元素的原子構(gòu)成的分子是化合物分子，所以該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有3種。（4）根據(jù)圖示，該反應(yīng)為：2NO+2CO=2CO2+N2，因此參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1∶1。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、db除去殘余的二氧化碳CO排入空氣中會(huì)污染空氣固體由紅棕色變成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2Ca（OH）2冷卻（或降溫結(jié)晶）Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低，從溶液B中析出，形成渾濁【解析】（1）由于一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染空氣，故可將一氧化碳收集起來(lái)進(jìn)行回收利用。由于一氧化碳還原氧化鐵后排出的氣體中除了有一氧化碳外，還有生成的二氧化碳，故要將二氧化碳除去，再將溶液排出集氣瓶以收集一氧化碳，故導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e，如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，那么CO排入空氣中會(huì)污染空氣；氫氧化鈉溶液的作用是除去生成的二氧化碳；（2）一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故吸收二氧化碳后的溶液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液。通過(guò)流程圖可知最終要得到的是氫氧化鈉，故要將碳酸鈉除去，那么可將其氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣沉淀和通過(guò)過(guò)濾除去。①加入的試劑A是氫氧化鈣，氫氧化鈣表示為Ca（OH）2；②反應(yīng)后通過(guò)過(guò)濾可將碳酸鈣沉淀除去，氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，故要得到固體氫氧化鈉，可先加熱使其變成飽和溶液再降溫結(jié)晶即可，故操作Ⅲ是降溫結(jié)晶；③由于Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低，從溶液B中析出，故可能會(huì)形成渾濁。點(diǎn)睛：解答這類題目需要認(rèn)真閱讀題干，畫出重點(diǎn)，知道流程中所涉及的一些化學(xué)方程式，最后根據(jù)問(wèn)題返回到流程圖中進(jìn)行解答。18、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）儀器Ⅰ是試管，儀器Ⅱ是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣；裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，所以不能用裝置C制備氧氣，故實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水，用排水法收集的氧氣比較純凈，選用的裝置為F。（3）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集