2024屆山東省濰坊市壽光重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2024屆山東省濰坊市壽光重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2019年是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際化學(xué)元素周期表年。鍆元素是以元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫命名的。如圖為鍆元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（）A．鍆屬于非金屬元素B．鍆原子的中子數(shù)為101C．鍆原子的核外電子數(shù)為101D．鍆的相對(duì)原子質(zhì)量為258.1g2．已知草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體（注：溫度沒有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度）。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后，剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A．剩余物是混合物B．將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C．剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD．剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%3．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導(dǎo)線因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵4．孔雀石[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]是一種古老的玉料，顏色酷似孔雀羽毛上斑點(diǎn)的綠色，用作裝飾的孔雀石又被稱為“翡翠藍(lán)寶”和“藍(lán)玉髓”。下列有關(guān)孔雀石的說法正確的是()A．屬于有機(jī)物B．其分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成C．銅元素顯+1價(jià)D．其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5．在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是（）：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g25m188反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g9待測(cè)384A．“待測(cè)”數(shù)值一定為2g B．該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物C．乙一定是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9:386．在科學(xué)研究中，常常通過實(shí)驗(yàn)的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實(shí)驗(yàn)與這一思想方法不符合的是（）A．用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動(dòng)B．以木塊移動(dòng)距離表示鋼球動(dòng)能的大小C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布D．研究鐵生銹7．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量（g）3.2X5.80.4A．X=0.4B．丁一定是單質(zhì)C．甲和乙是反應(yīng)物D．反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：148．化學(xué)知識(shí)有助于我們科學(xué)生活。下列說法不正確的是A．共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少空氣污染B．家用天然氣泄漏，應(yīng)立即開燈查找泄漏源C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值D．食品包裝袋內(nèi)常填充氮?dú)庥脕矸栏?．在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（）A．檢查裝置氣密性B．加入藥品C．收集氣體D．驗(yàn)滿10．欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，最可行的方案的是()A．先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細(xì)鐵絲試驗(yàn)11．為緩解電力緊張局勢(shì)，響應(yīng)低碳社會(huì)需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是（）A．太陽能光伏發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．氫氧燃料電池發(fā)電 D．水力發(fā)電12．下列圖示實(shí)驗(yàn)中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測(cè)量空氣中氧氣質(zhì)量B．探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D．區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問題：（1）因?yàn)殒u_____（寫一條物理性質(zhì)），可制作白熾燈泡的燈絲；（2）“墻內(nèi)開花墻外香”是因?yàn)榉肿觃____；（3）根據(jù)干冰升華可吸收大量熱，寫出干冰的一種用途_____；（4）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是_____；14．回答下列與金屬有關(guān)的問題。（1）鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜，其化學(xué)式為______________；（2）向Fe（NO3）2、AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，得到固體和無色濾液，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______________。15．如下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：40℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是_____，20℃時(shí)，溶解度大小相等的物質(zhì)是_____；三種物質(zhì)中，_____的溶解度受溫度影響最大，_____的溶解度隨溫度的升高而減小；將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇〉姆椒ㄊ莀____(任填一種)16．初中階段：物質(zhì)得氧和失氧的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)；高中階段：凡是有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。元素化合價(jià)升高的為還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)；元素化合價(jià)降低的為氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)；氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生的，這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題。根據(jù)化合價(jià)改變判斷下列四種基本反應(yīng)類型，一定不是氧化還原反應(yīng)的是_____。（選填序號(hào)）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_____（選填序號(hào)），該反應(yīng)的還原劑是_____（填化學(xué)式）。ANa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClBFe+CuSO4═Cu+FeSO4CCa（HCO3）2加熱CaCO3↓+CO2↑+H2ODCaO+H2O＝Ca（OH）2三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置及組合來制取氣體。（1）請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)小組現(xiàn)采用A裝置來制氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；為了得到較干燥的氧氣，實(shí)驗(yàn)小組還需要選擇_____（填字母，下同）裝置來收集氧氣，用該方法收集氧氣也存在著缺點(diǎn)，請(qǐng)寫出其中存在的主要缺點(diǎn)（只寫一條即可）_____；實(shí)驗(yàn)過程中，在裝入藥品之前需進(jìn)行的一步關(guān)鍵操作是_____。（3）工人師傅在進(jìn)行金屬的切割或焊接時(shí)常用到“氧炔焰”，“氧炔焰”是乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰，溫度可達(dá)3000℃。已知：乙炔（化學(xué)式為C2H2，與甲烷相似，都是碳?xì)浠衔铮┦且环N無色無味，不易溶于水，密度比空氣小，極易燃燒的氣體，實(shí)驗(yàn)室常采用電石（化學(xué)式為CaC2）和飽和食鹽水在常溫下混合反應(yīng)得到乙炔。①為了控制反應(yīng)速率，同時(shí)便于觀察產(chǎn)生氣體的速率，最好選擇的發(fā)生裝置與收集裝置為_____（填字母序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是電石與飽和食鹽水中的水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成乙炔的同時(shí)還生成了氫氧化鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該套裝置還可以用來制取_____（填化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②寫出乙炔（C2H2）燃燒的化學(xué)方程式_____。18．如圖為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答：（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．（2）實(shí)驗(yàn)過程中，該體系（如圖甲）中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______

（填“一個(gè)”或“多個(gè)”）．（3）待完全反應(yīng)，天平保持平衡（如圖乙）．從微粒的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是：反應(yīng)物的______

（填“分子”或“原子”）重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程．（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？答：______．（5）小明認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡．老師在贊許小明觀點(diǎn)的同時(shí)，指明了如果不使用石灰水可能會(huì)存在一定問題．該問題是______．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2N2H4+N2O4="=="3N2+4H2O，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。請(qǐng)計(jì)算：3.2KgN2H4完全燃燒，需要助燃物N2O4的質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、鍆有金字旁，屬于金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、鍆原子的中子數(shù)不是101，質(zhì)子數(shù)是101，該選項(xiàng)說法不正確；C、鍆原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=101，該選項(xiàng)說法正確；D、鍆的相對(duì)原子質(zhì)量為258.1，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。【點(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)。2、B【解析】

A、草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣（CaCO3）和一種有毒的氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?cè)瓌t可知，有毒氣體為一氧化碳，如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣，設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為：12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g，因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、解：設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此，將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳，生成物一氧化碳中沒有鈣元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知，剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量，12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g，因此，剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物，而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知，剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量，12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g，而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：1.4g×=0.8g，剩余物中氧元素的質(zhì)量為：6.4g-0.8g=5.6g，因此，11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：×100%≈49.1%，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意。故選B。3、D【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項(xiàng)A正確；B、銅具有良好的導(dǎo)電性，所以銅可以作導(dǎo)線，故選項(xiàng)B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，故選項(xiàng)C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質(zhì)，是混合物，故選項(xiàng)D不正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是金屬材料的性質(zhì)和用途以及金屬資源的保護(hù)，理解與日常生活密切相關(guān)的有關(guān)金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。4、B【解析】

A.孔雀石[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3]，含有碳、氫、氧、銅元素，屬于無機(jī)物，說法錯(cuò)誤；B.孔雀石分子由碳、氫、氧、銅原子構(gòu)成，說法正確；C.Cu2(OH)2CO3中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，碳元素顯+4價(jià)，設(shè)銅元素化合價(jià)為x，則，x=+2，故銅元素顯+2價(jià)，說法錯(cuò)誤；D.碳、氫、氧、銅元素質(zhì)量比為，其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說法錯(cuò)誤。故選：B。5、B【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了25g-9g=16g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量38g-18g=20g；丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為8g-4g=4g；由質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。A、乙的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，“待測(cè)”數(shù)值一定為mg，無法確定具體的數(shù)值，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)中甲和丁為反應(yīng)物，故選項(xiàng)說法正確。C、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為16g：20g=4：5，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。6、D【解析】

A.分子的運(yùn)動(dòng)是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴(kuò)散來證明，正確；

B.動(dòng)能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動(dòng)的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來說明，正確；

C.磁場(chǎng)的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；

D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】試題分析：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正確；B、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，丙丁質(zhì)量增加，是生成物，丁不一定為單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、甲乙質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，正確；D、反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正確；故選B?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用8、B【解析】

A.共享單車的推廣可節(jié)約資源，減少污染物的排放，選項(xiàng)正確，不符合題意；B.家用天然氣泄漏，不能立即開燈查找泄漏源，否則易引發(fā)爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C.合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，選項(xiàng)正確，不符合題意；D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋內(nèi)常填充氮?dú)鈦砀艚^氧氣，防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。9、D【解析】

A.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項(xiàng)正確；B.傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；C.二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，選項(xiàng)正確；D.進(jìn)行氧氣的驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。10、B【解析】

根據(jù)氧氣可以支持燃燒，氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁分析解答?！驹斀狻緼、帶火星的木條在空氣、氮?dú)夂投趸贾卸疾粫?huì)有太大的變化，即使再加入澄清石灰水也不會(huì)鑒別出空氣和氮?dú)?，故A操作不可行；B、先用燃著的木條試驗(yàn)，使木條燃燒更旺的是氧氣，沒有變化的是空氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，再加入澄清的石灰水并振蕩，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮?dú)猓阅軌蜩b別四種氣體，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用帶火星的木條試驗(yàn)，帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵胁粫?huì)有明顯的不同，故不能區(qū)分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用用紅熱的細(xì)鐵絲試，鐵絲能燃燒的是氧氣，但不能區(qū)分氮?dú)夂涂諝猓蔇操作不可行。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳、氮?dú)膺@四種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。11、C【解析】

A、太陽能光伏發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、氫氧燃料電池發(fā)電過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化；D、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。在四種發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是氫氧燃料電池發(fā)電。故選C。12、B【解析】

A、選項(xiàng)圖中裝置是測(cè)定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置，不能測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng)，當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時(shí)，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應(yīng)，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當(dāng)向右瓶倒入20mL水，因?yàn)?，只有水與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的，故符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥實(shí)際上就是檢驗(yàn)生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍(lán)，因此，試管口應(yīng)放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定，會(huì)分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意，故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、熔點(diǎn)高不斷運(yùn)動(dòng)人工降雨含碳量不同【解析】

（1）鎢熔點(diǎn)高，可制作白熾燈泡的燈絲。（2）分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故墻外可以聞到墻內(nèi)的花香。（3）干冰升華吸收熱量，可用于人工降雨。（4）生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵的含碳量較高，不銹鋼的含碳量較低。14、Al2O3硝酸鎂、硝酸鋅【解析】

（1）鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成證明的氧化鋁薄膜，化學(xué)式為Al2O3；（2）排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，所以向Fe（NO3）2、AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅會(huì)先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸亞鐵反應(yīng)，不會(huì)與硝酸鎂反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，得到固體和無色濾液，溶液中一定不含硝酸亞鐵，所以濾液中一定含有的溶質(zhì)是：硝酸鎂、硝酸鋅。15、A>B>CA和BAC加溶質(zhì)【解析】（1）40℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度最大，C物質(zhì)的溶解度最小，所以三種溶液都為飽和溶液，A的溶解度最大，然后是B，最后是C，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)有大到小依次是A＞B＞C；（2）通過分析溶解度曲線可知，A、B物質(zhì)的溶解度曲線相交，20℃時(shí)A和B的溶解度相等；（3）通過分析溶解度曲線可知，A的溶解度隨溫度變化大，C的溶解度隨溫度的升高而減??；（4）A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大，A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎赏ㄟ^增加溶質(zhì)，減低溫度，蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到。點(diǎn)睛：飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%。16、DBFe【解析】

（1）四種基本類型的反應(yīng)分別是置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)等，氧化還原反應(yīng)的特征為有元素化合價(jià)的升降，以此解答該題。（2）根據(jù)反應(yīng)中含元素的化合價(jià)變化，為氧化還原反應(yīng)解答；（3）氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同一元素間進(jìn)行，則反應(yīng)中只有一種元素的化合價(jià)變化，以此來解答。【詳解】（1）A．有單質(zhì)參加反應(yīng)的化合反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，如氫氣和氧氣的反應(yīng)，故不選；B．有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，故不選；C．置換反應(yīng)有單質(zhì)參與，元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故不選。D．復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)，不存在元素化合價(jià)的變化，故選D；（2）A．沒有元素的化合價(jià)變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故A選項(xiàng)不正確；B．反應(yīng)前Fe、Cu元素的化合價(jià)分別為：0、+2，反應(yīng)后Fe、Cu元素的化合價(jià)分別為：+2、0，有元素的化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)，該反應(yīng)的還原劑是Fe；故選項(xiàng)正確；C、沒有元素的化合價(jià)變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故C選項(xiàng)不正確；D、沒有元素的化合價(jià)變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故D選項(xiàng)不正確；故答為：（1）D；（2）B，F(xiàn)e?！军c(diǎn)睛】本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)判斷及遷移應(yīng)用能力的考查，題目難度不大。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)集氣瓶E收集到的氧氣不夠純凈或收集的氧氣中混有空氣等檢查裝置的氣密性CDO2或H2或【解析】

（1）序號(hào)①的儀器名稱為鐵架臺(tái)；序號(hào)②的儀器名稱為集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)小組現(xiàn)采用A裝置來制氧氣，試管口沒有棉花，利用的原理是氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為；為了得到較干燥的氧氣，由于氧氣的密度比空氣密度大，實(shí)驗(yàn)小組還需要選擇向上排空氣法收集氧氣，用裝置E來收集氧氣，用該方法收集氧氣也存在著缺點(diǎn)，其中存在的主要缺點(diǎn)是收集到的氧氣不夠純凈或收集的氧氣中混有空氣等；實(shí)驗(yàn)過程中，在裝入藥品之前需進(jìn)行的一步關(guān)鍵操作是檢查裝置的氣密性。（3）已知乙炔（化學(xué)式為C2H2）是一種無色