2024年北京市海淀區(qū)初三語文一模作文：努力成為一束光

五、寫作（40分）26.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。（1）一束光，綻放出奪目光彩，令人贊嘆欽慕。一束光，可以激勵我們成為更好的自己；一束光，可以去溫暖照亮他人。請以“努力成為一束光”為題作文，可記實，可想象。文體不限，詩歌除外。（2）蘆荻《風雨吟》中有這樣一句詩:“我有年輕舵手的心，在大地風雨的海上。”也許它喚醒了你的記憶，也許激發(fā)了你的想象，也許引起了你的思考……請以“駛向那片海”為題作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題紙上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2024北京海淀一模作文：努力成為一束光滿分作文：努力成為一束光（小提琴）記得今年的元旦匯演，班主任鼓勵有特長的同學積極參與。我轉(zhuǎn)頭看了看班里的那幾束明晃晃的陽光，想起了自己曾經(jīng)也學過小提琴。我問同桌：“我會拉小提琴，可以去參加嗎？”同桌瞥了瞥我，問：“你小提琴能比得過班長？”同桌懷疑的目光像是一陣寒風，把我僅有的一點點微弱的光也吹滅了，我很難受。我低下頭，默默地想著：看來我是永遠不可能成為一束陽光了，那就安安靜靜地繼續(xù)做我的星星罷。一個晚上，我讀到了畢淑敏的《我很重要》。她鼓勵我說，“我很重要。我們每一個人都應該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身分可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要?！薄爸灰覀冊跁r刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。”是呀，既然其他同學各有所長，成為了班級中一束束明晃晃的陽光，為什么自己就愿意安于現(xiàn)狀呢？畢淑敏阿姨的熱情鼓勵，讓我有了一種超越自我、追求更大光明的信心。我問了父母，他們把小提琴擦拭得锃亮，拍拍我的肩：“去試試！”我又試探著問了問班主任，她給我陽光般的一個微笑：“我早就想到你了。你領(lǐng)悟力強，一定會成功的！”我吃驚地看著老師，她那陽光般的微笑給了我極大的信心和力量。我知道光有夢想沒有付出，那是空想。太陽只有穿越層層烏云才能發(fā)出明晃晃的光芒。我選了沙漢昆寫的一首內(nèi)蒙古民歌《牧歌》。這支曲子優(yōu)美舒展，富有濃郁的草原氣息，體現(xiàn)了南北朝民歌《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的詩一般的意境，我很喜歡。于是，每天功課之余，我都擠出時間，聚精會神地操練。雖然臨近期末，各門功課都要復習，但是為了班級的榮譽，為了自己的夢想，我抓住分分秒秒，在功課和小提琴之間來回體驗著自己生命的價值。比賽那天下午，我站在舞臺上，天窗高處映入的冬日陽光讓我感到分外的柔和、溫馨。小提琴真是上帝賜予人類用來表達“天堂”完美和諧之音的媒介。你看，弓子在四根琴弦上歡快的跳動；你聽，美妙的音符從我的指尖盡情的流瀉。我陶醉在內(nèi)蒙古大草原天蒼蒼野茫茫的意境中，陶醉在時而歡快時而舒緩的音樂中。詩一般的音樂，縈繞著眼前的整個禮堂，充滿了我的整個心房，如緩緩流淌的溪流，又如夢幻般朦朧的輕紗……我的演出獲得了一等獎。班長給了我一張她剛才拍攝的演出照，還給我一個勝利的手勢v，班主任老師依然給了我一個陽光般的微笑。我又想起了畢淑敏阿姨的《我很重要》。是啊，人生在世，應該努力成為一束光！只要我們充分認識到自己生命的價值，只要我們?yōu)榱斯饷髟跁r刻努力著，每個人都可以成為既能照亮自己、又能照亮他人的一束陽光。點評：第一，作者選了演奏小提琴參加校元旦會演這一件事寫，巧妙地展示了考生良好的素養(yǎng)。第二，行文規(guī)范：開端［班主任鼓勵同學參與會演］----發(fā)展［同桌懷疑，我缺信心，師長父母鼓勵、畢淑敏的文章喚起我的信心]----高潮［成功演出]---結(jié)局［我的思考］。第三，寫法有效地突出了中心：（一）多處鋪墊：1.班里有不少明晃晃的陽光，我卻很不起眼。2.我想?yún)⒓釉﹨R演，同桌卻不信任我。3.畢淑敏的《我很重要》啟發(fā)了我。4.父母、班主任的鼓勵增加我的信心。5.聚精會神地操練《牧歌》。6.比賽時的全身心投入。（二）多處反復:1.明晃晃的陽光。2.畢淑敏的《我很重要》。3.班主任陽光般的微笑。（三）象征:演出時冬日的陽光。四.伏筆和照應:和班長比小提琴/班長給我拍演出照。第四，讀畢淑敏文章時的心理描寫，正式演出時的全身心投入的描寫，結(jié)尾的議論思考，也有力的突出了中心。努力成為一束光（公益活動）旭日東升，周一的升旗例會上，發(fā)獎儀式正在進行。突然，“×××”三個熟悉的字鉆進我的耳朵：是我的名字！我愣怔了一會兒，猶豫著走向領(lǐng)獎臺，耳邊隱約飄來議論聲：沒想到她也能登上領(lǐng)獎臺?。≡?jīng)，我的名字只寂靜地躲在作業(yè)本底端，躲在試卷邊側(cè)，躲在我自己的心底，悄無聲息，黯淡無光。那天中午，炎熱的太陽炙烤著大地，空氣中洶涌著熱浪。班主任急匆匆地走進教室，示意大家安靜下來：“跟大家通報一件事。學校要臨時招募幾名志愿者到敬老院去慰問老人，你們誰愿意去？”老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋，怪叫聲、譏笑聲此起彼伏：“這么熱的天，豈不是要命嗎？”“就是，誰會去做這些費力不討好的事？”聽著同學們的議論，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了奶奶慈祥的面孔。我從小跟著奶奶生活，享受奶奶的百般疼愛。后來我跟爸爸媽媽到城里上學，就很少回去看望獨自守著老屋的奶奶。那些老人跟我的爺爺奶奶一樣，也很想得到兒孫們的關(guān)心吧？看看同學們不屑的模樣，我又猶豫了：我要是去了，同學們會不會嘲笑我？他們會不會覺得我很傻？這時，老師發(fā)話了：“這是一次奉獻愛心的活動，也是鍛煉自己的機會，相信大家一定會有收獲的?！苯淌依锇察o下來，大家面面相覷，但無人舉手。老師見此情景，嘆了口氣，準備轉(zhuǎn)身離開。我鼓足勇氣，舉起了手：“老師，我愿意去?！崩蠋熋偷嘏まD(zhuǎn)頭，有些驚異地看著我，愣了好一會兒，說：“你，你叫什么來著？”我小聲說出我的名字，可是老師似乎沒聽清，她說：“你再說一遍！”我挺了挺脊梁，舔舔發(fā)干的嘴唇，響亮地喊出了自己的名字。老師臉上洋溢著微笑，率先拍起了手，教室里頓時跟著響起了雷鳴般的掌聲。我看向四周，迎接我的是一張張燦爛的笑臉，有的同學還對我豎起了大拇指。從那以后，我勇敢地舉手發(fā)言，自信地參與班級活動，終于，我的名字也出現(xiàn)在獲獎名單中。燦爛的晨陽映紅了我的臉龐，和煦的晨風拂過我的頭發(fā)，花圃里的花朵在爭先恐后向我祝賀。當我走上領(lǐng)獎臺的那一刻，我感覺自己成為了一束光，照亮自己，照亮他人。努力成為一束光（家國情懷）我想成為一束光，照亮你周遭的暗。——題記在德國伏爾鏗造船廠丁丁的鍛打聲中，我出生了。我被賦予了鋼筋鐵骨，被涂上了嶄新的漆裝。我不清楚為何而來，直到我的艦身——被噴涂上了中國漢字“定遠”，定遠艦，多么好聽的名字啊！在陽光下，我啟程，望著陽光普照的海面，我在想：我能成為一束光嗎？環(huán)游大半個世界，我達到了那片?！S海。無風水面琉璃滑，艦首輕輕破開白色的浪花，像輕撫戀人的長發(fā)。一眼望去，天接云濤，星河都在為你舞轉(zhuǎn)。那一刻，我與你相擁在劉公島畔，在你的溫情注視下，北洋艦隊發(fā)展壯大。我想成為一束光，照亮你，黃海。時空浩渺，甲午風云嘯。那是1895年，記憶里再無其他的甲午年。我親眼看見，日軍兇殘的利爪伸向了你，我的祖國。接二連三的炮彈轟向了你，祖國。也轟向了我北洋艦隊的同胞。我憤怒了，我沸騰了！冰冷的海水，化作心中的熱淚，一滴一滴，砸在心尖上。我雖生于歐洲，但我生而為你??！祖國！你可曾看見我與同胞并肩作戰(zhàn)的身影？你可曾看見一艘名為“定遠”的戰(zhàn)艦，在為你搏殺！我想成為一束光，照亮你！我的祖國！讓我成為一束光吧！為你驅(qū)遣周遭的暗！我閉上眼睛，開足了馬力，奔向了那艘傷害過我的同胞，傷害過你的敵艦！浪擊天地淼，愿以己之軀，敬我中華！那一瞬間，我感受到了熱