書香校園建設(shè)實(shí)施專項(xiàng)方案

清河小學(xué)書香校園建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！睘榱俗寱泔h逸校園,為了讓孩子們健康愉快成長(zhǎng),為了營(yíng)造勤奮讀書、奮發(fā)向上校園氣氛，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書好習(xí)慣；為了傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,提升全校師生文化情操和藝術(shù)修養(yǎng),遵照清河小學(xué)育人目標(biāo)，我校推出“建設(shè)書香校園”活動(dòng)計(jì)劃，營(yíng)造濃厚校園書香氣氛。學(xué)校開展多種形式師生讀書活動(dòng)，努力爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)“建設(shè)書香校園”活動(dòng)，增加學(xué)生課外閱讀量，提升學(xué)生讀寫能力，打造學(xué)生人生底色；努力建設(shè)師生精神家園，全方面提升師生整體素質(zhì)，從而提升教育質(zhì)量。二活動(dòng)專題潤(rùn)澤書香塑造高尚靈魂 三活動(dòng)總思緒讀好書塑美德立良行四、工作目標(biāo)1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一專題，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書籍，博覽群書好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書良好風(fēng)氣。2、具體目標(biāo)：①經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生閱讀熱情，開闊視野，增加知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。②經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，大幅度提升學(xué)生閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提升愛(ài)好，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。③經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命活力，提升生命境界，逐步形成我校特有書香校園特色，不停提升我校辦學(xué)品位。五、本學(xué)期工作關(guān)鍵點(diǎn)：（一）營(yíng)造班級(jí)讀書氣氛閱讀需要?dú)夥?，氣氛需要營(yíng)造。為了主動(dòng)推進(jìn)學(xué)生課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁校園閱讀文化氣氛做起：在校園空白墻壁張貼宣傳口號(hào)、宣傳畫、名人名言等，營(yíng)造出一個(gè)濃郁讀書氣氛，讓學(xué)生明白讀書益處。學(xué)校院內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)讀書和禮儀文化展板..2、各班在五月上旬以“建設(shè)書香校園”為專題上一節(jié)專題班會(huì)課，動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)讀書，營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛。3、各班設(shè)計(jì)各具特色班級(jí)“書香園地”，定時(shí)張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章。(二)創(chuàng)建書香校園,打造愉快校園，開展閱讀活動(dòng)在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，逐步形成參與閱讀習(xí)慣，帶動(dòng)更多孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。1、國(guó)旗下演講,宣傳讀書好處,利用紅領(lǐng)巾廣播站這一天地開辟好書推薦,讀后感,廣播讀書主動(dòng)分子和讀書氣氛最強(qiáng)班級(jí).2、少隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議."倡議學(xué)生早中晚定時(shí)閱讀,倡議大家好書交換讀,倡議和家長(zhǎng)一起讀書,倡議大家把讀書收獲和大家一起分享."3活動(dòng)不僅給愛(ài)讀書學(xué)生提供一個(gè)展示自我舞臺(tái),鍛煉了她們表示能力,激發(fā)她們濃厚讀書愛(ài)好,也能夠讓濃濃書香彌漫校園,讓書芬芳沁潤(rùn)孩子心田舉行,為此,學(xué)校定時(shí)組織學(xué)生開展相關(guān)讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：我讀書,我愉快”征文比賽,中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”演講比賽，講小說(shuō)比賽，讀書小報(bào)評(píng)選，“我讀書名言”征集活動(dòng)等.１、學(xué)生讀書活動(dòng)一天三讀1、晨誦：天天早晨上課之前，為早到校學(xué)生閱讀時(shí)間；天天早晨第一節(jié)語(yǔ)文課前給３－５分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。2、午讀：天天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間，學(xué)生完成天天50個(gè)字寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角圖書進(jìn)行閱讀；3、暮?。悍词∫惶焐?讀一則經(jīng)典小說(shuō)。２、老師讀書活動(dòng)(1)每個(gè)老師制訂個(gè)人讀書計(jì)劃.(2)老師學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”標(biāo)準(zhǔn)，要討老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，扎實(shí)文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)化教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理有效引導(dǎo)學(xué)生行為；讀報(bào)紙雜志，知國(guó)家政策、時(shí)事，明確行動(dòng)方向。(3)樹立大語(yǔ)文觀,依據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)異課外讀物或拓展相關(guān)專題優(yōu)異文章,在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容,同時(shí),作好拓展閱讀資料積累整理工作.（4）要求老師常常寫部分教育教學(xué)隨筆，促進(jìn)老師對(duì)自己天天教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。六、具體實(shí)施措施：（１)在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”專題活動(dòng),號(hào)召全體同學(xué)主動(dòng)地投身到“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)活動(dòng)中。（２）一路書香伴我行,４－６年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)廣泛閱讀計(jì)劃。（３）各班以組為單位,在老師或家長(zhǎng)幫助下,搜集相關(guān)報(bào)刊小資料,讀書格言定時(shí)設(shè)計(jì)讀書手抄報(bào),評(píng)選張貼..

(4)高年級(jí)學(xué)生設(shè)有閱讀成長(zhǎng)手冊(cè),制作讀書卡,展示才藝并附相關(guān)讀書格言,交流評(píng)選。(5)建立班級(jí)讀書日,設(shè)計(jì)課外閱讀統(tǒng)計(jì)表,激勵(lì)學(xué)生每個(gè)月讀一本書,學(xué)校推選書香少年,書香班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀.語(yǔ)文老師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目標(biāo)健康。在閱讀課上，老師要教會(huì)學(xué)生掌握正確閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每七天最少寫一篇，語(yǔ)文老師每七天檢驗(yàn)一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。（6）開展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語(yǔ)文老師可依據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。（7）周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間，激勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)異讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。（8）學(xué)校深入完善圖書室，開展“捐書獻(xiàn)書表深情”活動(dòng),,捐一本書,感念母校請(qǐng).該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感感人著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息書推薦給學(xué)生。在學(xué)生閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和發(fā)展性統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。9、評(píng)選“書香小明星”和“書香班級(jí)”。表彰在閱讀中表現(xiàn)很好和進(jìn)步較快學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書香班級(jí)”。經(jīng)過(guò)評(píng)選，在校園中形成一個(gè)濃烈閱讀氣氛，讓更多孩子們和書籍走得更近，形成一個(gè)健康向上閱讀場(chǎng)。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我們會(huì)讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓文化幸福生活，會(huì)讓清河小學(xué)校園更富有些人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。附本學(xué)期活動(dòng)安排：五月份１、學(xué)校及各年級(jí)制訂學(xué)校書香校園建設(shè)方案。2、充足利用黑板報(bào)展板學(xué)習(xí)園地營(yíng)造讀書氣氛，搞好宣傳工作。3、利用國(guó)旗下演講，發(fā)出倡議書，提倡學(xué)生讀好書，好讀書。4、開展“捐書獻(xiàn)書表深情”活動(dòng),5、師生撰寫讀書隨筆六月份1學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動(dòng)。2、組織全校學(xué)生參與“我讀書我愉快”征文大賽3、對(duì)各班開展經(jīng)典閱讀進(jìn)行檢驗(yàn)指導(dǎo)，各中隊(duì)組織不一樣形式讀書競(jìng)賽，比如低年級(jí)兒歌誦讀比賽，中年級(jí)講小說(shuō)大賽，高年級(jí)手抄報(bào)競(jìng)賽等，4、組織一二年級(jí)學(xué)生參與學(xué)校舉行“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”繪畫競(jìng)賽活動(dòng)。七月份1、閱讀統(tǒng)計(jì)卡、讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)和交流。2、評(píng)選“閱讀之星”“書香班級(jí)”。3開展“校園十大書香少年”評(píng)選活動(dòng)“書香班級(jí)”閱讀之星”評(píng)選條件

1、班內(nèi)圖書角建設(shè)規(guī)范，又足夠符合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)閱讀書籍，有借閱管理措施和手續(xù)，有好書推薦榜。

2、學(xué)生讀書習(xí)慣好、愛(ài)好濃，能做到清早一到校便讀書，擠出時(shí)間爭(zhēng)讀書，能從讀書中感到愉快。

3、不定時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織讀書交流活動(dòng)。如：經(jīng)典誦讀、講名著小說(shuō)，讀書心得征文等活動(dòng)。

4、班內(nèi)開展閱讀之星評(píng)選活動(dòng)，樹立楷模。

5、班內(nèi)組織“師生共讀一本書”、“我和父母同讀一本書”活動(dòng)。以此實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同讀書學(xué)習(xí)、共同思索成長(zhǎng)。

（二）、“閱讀之星”評(píng)選條件

（閱讀之星分為老師之星和學(xué)生之星）

1、有良好閱讀習(xí)慣，有濃厚閱讀愛(ài)好。能和好書為伴。2、能做同事（同學(xué)）讀書表率，常常和同事（同