《幼兒勞動作業(yè)設(shè)計方案》_第1頁
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《幼兒勞動作業(yè)設(shè)計方案》_第3頁
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文檔簡介

《幼兒勞動》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景：幼兒勞動是幼兒園教育中的重要環(huán)節(jié)，通過勞動活動，可以培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力、合作能力等。本次作業(yè)設(shè)計旨在讓幼兒通過實際操作，體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)他們的自理能力和團隊合作認識。二、設(shè)計目標：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力；2.提高幼兒的自理能力和團隊合作認識；3.激發(fā)幼兒對勞動的興趣，培養(yǎng)他們的勞動認識。三、作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：1.主題：小小園丁2.時間：1周3.活動安排：第一天：觀察花草-幼兒園指揮幼兒到校園花園，觀察各種花草的發(fā)展狀態(tài)；-讓幼兒用手摸摸花葉，感受植物的質(zhì)地；-鼓勵幼兒用眼睛觀察花草的顏色、形狀等特點。第二天：澆花-老師指揮幼兒進修如何正確澆水；-分組讓幼兒親自動手澆水給花草；-引導(dǎo)幼兒觀察花草澆水后的變化。第三天：除草-老師指揮幼兒進修如何除草；-分組讓幼兒用小鏟子除去花園里的雜草；-引導(dǎo)幼兒認識有害草草對花草的影響。第四天：整理花園-幼兒園組織幼兒一起整理花園，清理落葉、整理花園道路等；-讓幼兒體驗團隊合作的樂趣；-引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護花園，保持環(huán)境整潔。第五天：制作花環(huán)-老師指揮幼兒進修如何制作花環(huán)；-讓幼兒用自己采摘的花朵制作花環(huán)；-鼓勵幼兒將花環(huán)送給喜歡的人。四、評判方式：1.觀察記錄：老師在活動過程中觀察幼兒的表現(xiàn)，記錄其動手能力、觀察能力等；2.自我評判：讓幼兒自己評判自己在活動中的表現(xiàn)，激勵幼兒自我認識；3.團隊評判：讓小組成員互相評判，培養(yǎng)幼兒的團隊合作認識。五、延伸活動：1.參觀農(nóng)場：組織幼兒園幼兒到農(nóng)場參觀，了解農(nóng)作物的發(fā)展過程；2.種植小菜園：在幼兒園內(nèi)建立小菜園，讓幼兒親自動手種植蔬菜；3.制作花藝品：讓幼兒進修制作各種花藝品，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力。六、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，幼兒能夠在實際操作中體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)其動手能力和觀察能力，提高自理能力和團隊合作認識，激發(fā)其對勞動的興趣，培養(yǎng)其勞動認識，為其全面

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