




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年山東省德州市齊河縣中考數(shù)學一練試卷一、選擇題:本大題共12小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請把正確的選項選出來,每小題選對得4分,選錯、不選或選出的答案超過一個均記零分。1.(4分)下列實數(shù)中,比﹣5小的數(shù)是()A.﹣6 B.﹣ C.0 D.2.(4分)在下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.3.(4分)2024年春節(jié)文旅消費“熱辣滾燙”.文旅部公布的數(shù)據(jù)顯示,2024年春節(jié)假期,全國旅游人次達4.74億,實現(xiàn)旅游收入6326.87億元,同比增長47.3%.其中6326.87億用科學記數(shù)法可表示為()A.6.32687×1011 B.0.632687×1012 C.63.2687×1010 D.6.32687×10134.(4分)在我國古代建筑中經(jīng)常使用榫卯構件,如圖是某種榫卯構件的示意圖,其中卯的俯視圖是()A. B. C. D.5.(4分)下列計算正確的是()A.3x+2x2=5x3 B.(a﹣b)2=a2﹣b2 C.(﹣x3)2=x6 D.3x2?4x3=12x66.(4分)如圖,在?ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,E是邊CD的中點,連接OE.若∠ABC=50°,∠BAC=80°,則∠1的度數(shù)為()A.60° B.50° C.40° D.25°7.(4分)雪上項目占據(jù)了2022年北京冬奧會的大部分比賽項目,有自由式滑雪、越野滑雪、跳臺滑雪、無舵雪橇、有舵雪橇、高山滑雪等.如圖,某滑雪運動員在坡度為5:12的雪道上下滑65m,則該滑雪運動員沿豎直方向下降的高度為()A.13m B.25m C.m D.156m8.(4分)如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABCD的對角線AC經(jīng)過坐標原點O,矩形的邊分別平行于坐標軸,點B在函數(shù)(k≠0,x>0)的圖象上,點D的坐標為(﹣3,1),則k的值為()A. B.﹣3 C.3 D.9.(4分)如圖,AB是⊙O的直徑,延長AB至C,CD切⊙O于點D,過點D作DE∥AB交⊙O于點E,連接BE.若AB=12,∠ABE=15°,則BC的長為()A.3 B.4 C.6 D.4﹣610.(4分)小明上月在某文具店正好用20元錢買了幾本筆記本,本月再去買時,恰遇此文具店搞優(yōu)惠酬賓活動,同樣的筆記本,每本比上月便宜1元,結果小明只比上次多用了4元錢,卻比上次多買了2本.若設他上月買了x本筆記本,則根據(jù)題意可列方程()A.=1 B.=1 C.=1 D.=111.(4分)如圖,已知銳角∠AOB,按如下步驟作圖:(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N;(3)連接OM,MN,ND.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是()A.∠COM=∠COD B.若OM=MN,則∠AOB=30° C.MN∥CD D.∠MOD=2∠MND12.(4分)如圖,在矩形ABCD中,,,點P在AC上從點A運動到點C后,停止運動,連接BP,DP.設點P的運動距離為x,y=BP2+DP2,則y關于x的函數(shù)圖象大致為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,共24分,只要求填寫最后結果,每小題填對得4分,填錯或不填均記零分。13.(4分)分解因式:8m2+2m=.14.(4分)等腰三角形的周長為16,其一邊長為6,則該等腰三角形的底邊長為.15.(4分)“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結晶,被國際氣象界譽為“中國第五大發(fā)明”.小文購買了“二十四節(jié)氣”主題郵票,他要將“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四張郵票中的兩張送給好朋友小樂.小文將它們背面朝上放在桌面上(郵票背面完全相同),讓小樂從中隨機抽取一張(不放回),再從中隨機抽取一張,則小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率是.16.(4分)已知(1,3)是反比例函數(shù)圖象和正比例函數(shù)y2=k2x圖象的交點.若y1>y2,則x的取值范圍是.17.(4分)若整數(shù)a既使得關于x的分式方程有整數(shù)解,又使得關于x,y的方程組的解為正數(shù),則a=.18.(4分)如圖,在△ABC中,AB=AC=5,∠BAC=120°,以CA為邊在∠ACB的另一側作∠ACM=∠ACB,點D為邊BC(不含端點)上的任意一點,在射線CM上截取CE=BD,連接AD,DE,AE.設AC與DE交于點F,則線段CF的最大值為.三、解答題:本大題共7小題,共78分。解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。19.(8分)(1)計算:;(2)解不等式組:,并寫出所有整數(shù)解.20.(10分)某學校八、九年級各有學生200人,為了提高學生的身體素質,學校開展了主題為“快樂運動,健康成長”的系列體育健身活動.為了了解學生的運動狀況,從八、九年級各隨機抽取40名學生進行了體能測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.(說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)a.八年級學生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分為五組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)b.八年級學生成績在70≤x<80這一組的是:70717373737476777879c.九年級學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率如下:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)優(yōu)秀率79768440%根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)在此次測試中,小騰的成績是74分,在年級排名是第17名,由此可知他是年級的學生(填“八”,或“九”);(2)根據(jù)上述信息,推斷年級學生運動狀況更好,理由為;(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)(3)假設八、九年級全體學生都參加了此次測試,①預估九年級學生達到優(yōu)秀的約有人;②如果年級排名在前70名的學生可以被評選為“運動達人”,預估八年級學生至少要達到分才可以入選.21.(10分)如圖是某種云梯車的示意圖,云梯OD升起時,OD與底盤OC夾角為α,液壓桿AB與底盤OC夾角為β.已知液壓桿AB=3m,當α=37°,β=58°時.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60)(1)求液壓桿頂端B到底盤OC的距離BE的長;(2)求AO的長.22.(12分)某校組織初二年級380名學生到廣東南路革命化州紀念館研學活動,已知用3輛小客車和1輛大客車每次可運送學生130人,用1輛小客車和2輛大客車每次可運送學生110人.(1)每輛小客車和每輛大客車各能坐多少名學生?(2)若計劃租小客車m輛,大客車n輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿:①請你設計出所有的租車方案;②若小客車每輛租金200元,大客車每輛租金300元.請選出最省錢的租車方案、并求出最少租金.23.(12分)如圖,ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC交于D,DE⊥AB,垂足為點E,ED的延長線與AC的延長線交于點F.(1)求證:DE是⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為2,BE=1,求cos∠A的值.24.(12分)拋物線y=ax2+bx+3過點A(﹣1,0),點B(3,0),頂點為C,與y軸相交于點D.點P是該拋物線上一動點,設點P的橫坐標為m(0<m<3).(1)求拋物線的表達式及點C的坐標;(2)如圖1,連接BD,PB,PD,若△PBD的面積為3,求m的值;(3)連接AC,過點P作PM⊥AC于點M,是否存在點P,使得PM=2CM.如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.25.(14分)某校數(shù)學興趣學習小組在一次活動中,對一些特殊幾何圖形具有的性質進行了如下探究:(1)發(fā)現(xiàn)問題:如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,點M是邊BC上任意一點,連接AM,以AM為腰作等腰△AMN,使AM=AN,∠MAN=∠BAC,連接CN.求證:∠ACN=∠ABM;(2)類比探究:如圖2,在等腰△ABC中,∠B=30°,AB=BC,AC=8,點M是邊BC上任意一點,以AM為腰作等腰△AMN,使AM=MN,∠AMN=∠B.在點M運動過程中,AN是否存在最小值?若存在,求出最小值,若不存在,請說明理由;(3)拓展應用:如圖3,在正方形ABCD中,點E是邊BC上一點,以DE為邊作正方形DEFG,H是正方形DEFG的中心,連接CH,DH.若正方形DEFG的邊長為8,,求△CDH的面積.
2024年山東省德州市齊河縣中考數(shù)學一練試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本大題共12小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,請把正確的選項選出來,每小題選對得4分,選錯、不選或選出的答案超過一個均記零分。1.【分析】根據(jù)實數(shù)的大小做出判斷即可.【解答】解:∵﹣6<﹣5,﹣>﹣5,0>﹣5,>﹣5,∴A選項符合題意,故選:A.【點評】本題主要考查實數(shù)大小的比較,根據(jù)實數(shù)的大小做出正確的判斷是解題的關鍵.2.【分析】如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形;把一個圖形繞某一點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.【解答】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項不合題意;C、既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故此選項符合題意;D、不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故此選項不合題意;故選:C.【點評】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,能熟記中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義是解此題的關鍵.3.【分析】科學記數(shù)法的表現(xiàn)形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,當原數(shù)絕對值大于等于10時,n是正整數(shù),當原數(shù)絕對值小于1時,n是負整數(shù);由此進行求解即可得到答案.【解答】解:因為6326.87億=632687000000,所以6326.87億用科學記數(shù)法可表示為6.32687×1011.故選:A.【點評】本題主要考查了科學記數(shù)法的表示方法,熟練掌握科學記數(shù)法的表示方法是解題的關鍵.4.【分析】找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在俯視圖中.【解答】解:從上面看,可得俯視圖:.故選:C.【點評】本題考查了簡單組合體的三視圖,俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.5.【分析】根據(jù)完全平方公式,冪的乘方的性質,單項式的乘法法則,同底數(shù)冪的乘法的性質對各選項分析判斷后利用排除法求解.【解答】解:A、3x與2x2不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;B、應為(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故本選項錯誤;C、(﹣x3)2=x3×2=x6,正確;D、應為3x2?4x3=3×4×(x2?x3)=12x5,故本選項錯誤.故選:C.【點評】本題比較簡單,主要考查了冪的乘方的性質,單項式的乘法的法則,完全平方公式.6.【分析】直接利用三角形內角和定理得出∠BCA的度數(shù),再利用三角形中位線定理結合平行線的性質得出答案.【解答】解:∵∠ABC=50°,∠BAC=80°,∴∠BCA=180°﹣50°﹣80°=50°,∵對角線AC與BD相交于點O,E是邊CD的中點,∴EO是△DBC的中位線,∴EO∥BC,∴∠1=∠ACB=50°.故選:B.【點評】此題主要考查了三角形內角和定理、三角形中位線定理等知識,得出EO是△DBC的中位線是解題關鍵.7.【分析】依據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)坡比可得BC的高度,【解答】解:如圖,由題意得,AB=65m,BC⊥AC于C,∵斜坡AB的坡比是5:12,∴設BC=5a,則AC=12a,由勾股定理可得AB==13a,∴13a=65,解得a=5,∴BC=5a=25,故選:B.【點評】本題考查解直角三角形的實際應用,根據(jù)題意畫出圖形構造直角三角形是解題關鍵.8.【分析】根據(jù)矩形的性質得:矩形DEOF的面積=矩形BGOH的面積,則矩形BGOH的面積為3,從而得出k的值.【解答】解:∵矩形ABCD的對角線AC經(jīng)過坐標原點O,∴△ACD=S△ABC,S△AOE=S△AOG,S△COF=S△COH,∴矩形DEOF的面積=矩形BGOH的面積,∵點D的坐標為(﹣3,1),∴矩形DEOF的面積為3,∴矩形BGOH的面積為3,∵點B在第四象限,∴k=﹣3,故選:B.【點評】本題主要考查了矩形的性質,反比例函數(shù)的性質等知識,明確k的幾何意義是解題的關鍵.9.【分析】連接OD,利用平行線的性質和圓周角定理得到∠DOC=30°,利用切線的性質定理得到OD⊥BC,在Rt△ODC中,利用直角三角形的邊角關系定理求得OC,則BC=OC﹣OB.【解答】解:連接OD,如圖,∵DE∥AB,∴∠E=∠ABE=15°,∴∠DOC=2∠E=30°.∵CD切⊙O于點D,∴OD⊥CD.∵AB=12,AB是⊙O的直徑,∴OD=OB=AB=6,在Rt△ODC中,∵cos∠DOC=,∴,∴OC=,∴BC=OC﹣OB=4﹣6.故選:D.【點評】本題主要考查了圓的有關性質,圓周角定理,圓的切線的性質定理,直角三角形的性質,直角三角形的邊角關系定理,連接經(jīng)過切點的半徑是解決此類問題常添加的輔助線.10.【分析】由設他上月買了x本筆記本,則這次買了(x+2)本,然后可求得兩次每本筆記本的價格,由等量關系:每本比上月便宜1元,即可得到方程.【解答】解:設他上月買了x本筆記本,則這次買了(x+2)本,根據(jù)題意得:﹣=1,即:﹣=1.故選:B.【點評】此題考查了分式方程的應用.注意準確找到等量關系是關鍵.11.【分析】由圓周角定理,圓心角、弧、弦的關系,平行線的判定,即可解決問題.【解答】解:A、∵CD=MC,∴=,∴∠COD=∠MOC,故A不符合題意;B、連接ON,由OM=ON=MN,得到∠MON=60°,∵==,∴∠AOB=∠MON=20°,故B符合題意;C、連接MD,ND,∵=,∴∠MDC=∠DMN,MN∥CD,故C不符合題意;D、由圓周角定理得到∠MOD=2∠MND,故D不符合題意.故選:B.【點評】此題考查了圓周角定理,熟記圓周角定理是解題的關鍵.12.【分析】分別過點B、D作BE⊥AC于點E,DF⊥AC于點F,由矩形性質可得AC=1,運用面積法求得BE=,再運用三角函數(shù)定義及勾股定理即可求得答案.【解答】解:如圖,分別過點B、D作BE⊥AC于點E,DF⊥AC于點F,∵四邊形ABCD是矩形,∴BC=AD=,CD=AB=,∠ABC=∠ADC=90°,∴AC===1,∵BE⊥AC,∴AC?BE=AB?BC,即1×BE=×,∴BE=,∵tan∠BAC====,∴AE=BE=×=,同理可得CF=,DF=,∴AF=AC﹣CF=1﹣=,由題意得AP=x,則PE=﹣x,PF=﹣x,在Rt△BPE中,BP2=BE2+PE2=()2+(﹣x)2=x2﹣x+,在Rt△DPF中,DP2=DF2+PF2=()2+(﹣x)2=x2﹣x+,∴y=BP2+DP2=x2﹣x++x2﹣x+=2x2﹣2x+1=2(x﹣)2+,故選:C.【點評】本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,矩形性質,三角函數(shù),勾股定理,找出y關于x的函數(shù)關系式是解題的關鍵.二、填空題:本大題共6小題,共24分,只要求填寫最后結果,每小題填對得4分,填錯或不填均記零分。13.【分析】直接提取公因式2m,進而分解因式得出答案.【解答】解:8m2+2m=2m(4m+1).故答案為:2m(4m+1).【點評】此題主要考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關鍵.14.【分析】此題分為兩種情況:6是等腰三角形的底邊或6是等腰三角形的腰.然后進一步根據(jù)三角形的三邊關系進行分析能否構成三角形.【解答】解:當腰為6時,則底邊4,此時三邊滿足三角形三邊關系;當?shù)走厼?時,則另兩邊長為5、5,此時三邊滿足三角形三邊關系;故答案為:6或4.【點評】本題考查了等腰三角形的性質及三角形的三邊關系,解題的關鍵是能夠分類討論,難度不大.15.【分析】根據(jù)題意,可以畫出相應的樹狀圖,從而可以得到小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率.【解答】解:設立春用A表示,立夏用B表示,秋分用C表示,大寒用D表示,畫樹狀圖如下,由圖可得,一共有12種等可能性的結果,其中小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的可能性有2種,∴小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率是,故答案為:.【點評】本題考查列表法與畫樹狀圖法求概率,解答本題的關鍵是明確題意,畫出相應的樹狀圖.16.【分析】將點(1,3)分別代入解析式得到一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式,聯(lián)立方程組求出交點的橫坐標即可得到不等式的解集.【解答】解:∵(1,3)是反比例函數(shù)圖象和正比例函數(shù)y2=k2x圖象的交點.∴k1=3,k2=3,∴反比例函數(shù)解析式為y=;正比例函數(shù)解析式為y=3x,聯(lián)立方程組得,解得x1=1,x2=﹣1,∵y1>y2,∴0<x<1或x<﹣1.故答案為:0<x<1或x<﹣1.【點評】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點問題,交點坐標滿足兩個函數(shù)解析式.17.【分析】先解分式方程得x關于a的代數(shù)式,根據(jù)分式方程有整數(shù)解和不能為增根,求出a的取值,再解方程組,根據(jù)方程組的解為正數(shù),列出a的不等式組求得a的取值范圍,進而綜合求得a的取值個數(shù).【解答】解:解方程得,x=,∵分式方程有整數(shù)解,且x≠1,∴a﹣3=﹣4或﹣2或﹣1或1或2或4,且a≠7,∴a=﹣1或1或2或4或5,解方程組得,,∵方程組的解為正數(shù),∴,解得a>4,綜上,a=5.故答案為:5.【點評】本題主要考查了解分式方程,二元一次方程組,解不等式組,整數(shù)解的應用,容易忽略分式方程增根的限制條件.18.【分析】利用SAS定理證明△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的性質得到AD=AE,∠BAD=∠CAE,根據(jù)AA證明△ADF∽△ACD,根據(jù)相似三角形的性質得到AF=,求出AD的最小值,得到AF的最小值,求出CF的最大值.【解答】解:∵∠BAC=120°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=30°.∵∠ACM=∠ACB,∴∠B=∠ACM=30°.在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS).∴AD=AE,∠BAD=∠CAE.∴∠CAE+∠DAC=∠BAD+∠DAC=∠BAC=120°.即∠DAE=120°.∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED=30°;∵∠ADE=∠ACB=30°且∠DAF=∠CAD,∴△ADF∽△ACD.∴=.∴AD2=AF?AC.∴AD2=5AF.∴AF=.∴當AD最短時,AF最短、CF最長.∵當AD⊥BC時,AF最短、CF最長,此時AD=AB=.∴AF最短==.∴CF最長=AC﹣AF最短=5﹣=.故答案為:.【點評】本題考查的是相似三角形的判定和性質、全等三角形的判定和性質,掌握相似三角形的判定定理和性質定理是解題的關鍵.三、解答題:本大題共7小題,共78分。解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。19.【分析】(1)先化簡二次根式、代入三角函數(shù)值、去絕對值符號、計算零指數(shù)冪,再去括號、計算加減即可;(2)分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.【解答】解:(1)原式=2﹣﹣(2﹣)+1=2﹣﹣2++1=2﹣1;(2)由3(x﹣1)≤2x得:x≤3,由>x得:x>﹣1,則不等式組的解集為﹣1<x≤3.所以不等式組的整數(shù)解為0、1、2、3.【點評】本題考查的是實數(shù)的運算和解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.20.【分析】(1)求出八年級學生成績的中位數(shù),根據(jù)小騰的成績和在年級的名次,確定是哪個年級的;(2)從優(yōu)秀率、中位數(shù)上分析可以得出九年級成績較好,理由為;①九年級的優(yōu)秀率為40%,可以求出九年級的優(yōu)秀人數(shù),②九年級中位數(shù)為76,八年級為72,說明九年級一半的同學測試成績高于76,而八年級一半同學的測試成績僅高于72.(3)年級排名在前70名的學生可以被評選為“運動達人”,因此“運動達人”占=35%,進而得出抽樣中獲“運動達人”的有40×35%=14人,根據(jù)直方圖和70≤x<80中學生的成績,得出最少為78分.【解答】解:(1)八年級學生成績的中位數(shù)為=72分;小騰的成績是74分,在年級排名是第17名,可知其中位數(shù)應該不大于74,因此他應該在八年級,故答案為:八;(2)九;理由:①九年級優(yōu)秀率40%,八年級優(yōu)秀率30%,說明九年級體能測試優(yōu)秀人數(shù)更多;②九年級中位數(shù)為76,八年級為72,說明九年級一半的同學測試成績高于76,而八年級一半同學的測試成績僅高于72.(3)①200×40%=80;②總體中“運動達人”占=35%,可得樣本中“運動達人”有40×35%=14人,80≤x<90的有9人,而90≤x≤100的有3人,因此再從70≤x<80成績中,從大到小找出第2個即可.故答案為:78.【點評】考查頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖的意義和制作方法,理解中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的意義是正確解答的前提.21.【分析】(1)由銳角三角函數(shù)可求解;(2)利用銳角三角函數(shù)可求AE,OE的長,即可求解.【解答】解:(1)∵sinβ=sin58°=,∴0.85≈,∴BE=2.55m;(2)∵tanα=tan37°=,∴0.75≈,∴OE=3.4m,∵tanβ=tan58°=,∴≈1.60,∴AE≈1.59m,∴OA=OE﹣AE=1.81m.【點評】本題考查了解直角三角形的應用,熟練運用銳角三角函數(shù)求線段的長是解題的關鍵.22.【分析】(1)設每輛小客車能坐x名學生,每輛大客車能坐y名學生,根據(jù)“用3輛小客車和1輛大客車每次可運送學生130人,用1輛小客車和2輛大客車每次可運送學生110人”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論;(2)①根據(jù)一次運送學生380名,即可得出關于m,n的二元一次方程,結合m,n均為整數(shù),即可得出各租車方案;②利用總租金=每輛車的租金×租車輛數(shù),可分別求出3個租車方案所需費用,比較后即可得出結論.【解答】解:(1)設每輛小客車能坐x名學生,每輛大客車能坐y名學生,依題意得:,解得:.答:每輛小客車能坐30名學生,每輛大客車能坐40名學生.(2)①依題意得:30m+40n=380,∴n=.又∵m,n均為整數(shù),∴或或,∴共有3種租車方案,方案1:租小客車2輛,大客車8輛;方案2:租小客車6輛,大客車5輛;方案3:租小客車10輛,大客車2輛.②方案1所需租金為200×2+300×8=2800(元);方案2所需租金為200×6+300×5=2700(元);方案3所需租金為200×10+300×2=2600(元).∵2800>2700>2600,∴最省錢的租車方案是方案3租小客車10輛,大客車2輛,最少租金為2600元.【點評】本題考查了二元一次方程組的應用以及二元一次方程的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出二元一次方程組;(2)①找準等量關系,正確列出二元一次方程;②利用總租金=每輛車的租金×租車輛數(shù),分別求出3個租車方案所需費用.23.【分析】(1)連接OD,AD,由AC為圓的直徑,利用直徑所對的圓周角為直角及垂直的定義得到AD垂直于BC,利用三線合一得到D為BC中點,再由O為AC的中點,得到OD為三角形ABC的中位線,利用中位線性質得到OD與AB平行,進而得到OD垂直于DE,即可得證;(2)由半徑的長求出AB與AC的長,根據(jù)BE的長,由AB﹣BE求出AE的長,由平行得相似,相似得比例,設CF=x,根據(jù)題意列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可確定出所求.【解答】(1)證明:連接OD,AD,∵AC為圓的直徑,∴∠ADC=90°,AD⊥BC,∵AB=AC,∴點D為BC的中點,∵點O為AC的中點,∴OD∥AB,∵DE⊥AB,∠AED=90°,∴∠ODE=90°,∴OD⊥DE,則DE為圓O的切線;(2)解:∵r=2,∴AB=AC=2r=4,∵BE=1,∴AE=AB﹣BE=3,∵OD∥AB,∴△FOD∽△FAE,∴==,設CF=x,則有OF=x+2,AF=x+4,∴=,解得:x=2,∴AF=6,在Rt△AEF中,∠AEF=90°,則cosA==.【點評】此題考查了相似三角形的判定與性質,等腰三角形的性質,圓周角定理,以及解直角三角形,熟練掌握相似三角形的判定與性質是解本題的關鍵.24.【分析】(1)利用待定系數(shù)法可以確定拋物線的解析式,利用配方法可得拋物線的頂點坐標;(2)利用待定系數(shù)法求出直線BD解析式為y=﹣x+3,過點P作PQ∥y軸交BD于點Q,設點P(m,﹣m2+2m+3),點Q(m,﹣m+3),根據(jù)△PBD的面積為3,可得出關于m的方程,解方程即可得到m的值;(3)設AC交y軸于點F,延長CP交x軸于G,連接GF,過點C作CE⊥x軸于點E,可得tan∠MCP=tan∠CAE,則∠MCP=∠CAE,△GAC是等腰三角形,證明△AFO∽△FGO,根據(jù)相似三角形的性質可得OG=4,G(4,0),求出直線CG的解析式為為y=﹣x+,聯(lián)立得方程組,解方程組即可求得點P的坐標.【解答】解:(1)將點A(﹣1,0),點B(3,0)代入y=ax2+bx+3得:,解得.∴拋物線的表達式為y=﹣x2+2x+3.∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,∴頂點C(1,4);(2)∵y=﹣x2+2x+3,令x=0,則y=4,∴點D(0,3),設直線BD的解析式為y=sx+t,∵點B(3,0),∴,解得.∴直線BD解析式為y=﹣x+3,過點P作PQ∥y軸交BD于點Q,設點P(m,﹣m2+2m+3),點Q(m,﹣m+3),∴S△PBD=×PQ×OB=×3(﹣m2+2m+3+m﹣3)=+,∵△PBD的面積為3,∴﹣+m=3,∴m1=1,m2=2,∴m的值為1或2;(3)∵在Rt△CMP中,PM=2CM,∴tan∠MCP==2,設AC交y軸于點F,延長CP交x軸于G,連接GF,過點C作CE⊥x軸于點E,如圖3,∵A(﹣1,0),C(1,4),∴AE=2,CE=4,∴OA=1,OE=1,CE=4.∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省湛江市第二十三中學人教版高中歷史必修一第8課美國聯(lián)邦政府的建立測試題
- 河北省邯鄲市名校2024-2025學年高三下學期開學考試歷史試題2
- 2017-2018學年人教A版高中數(shù)學選修2-2課后提升訓練二十一312復數(shù)的幾何意義
- 廣東省茂名市高三上學期第一次綜合測試(一模)英語試題
- 高考化學二輪復習浙江選考版速練20
- 廣東省深圳市普通高中2017-2018學年下學期高二英語3月月考試題05
- 基于Goldberg+IT-PIR的最近鄰LBS隱私查詢協(xié)議研究及并行實現(xiàn)
- 基于ANSYS的鋼筋混凝土倒虹吸非線性有限元分析及優(yōu)化設計
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)思政工作創(chuàng)新研究
- 老年2型糖尿病住院患者焦慮抑郁狀態(tài)相關分析
- 2025年安陽職業(yè)技術學院單招綜合素質考試題庫及參考答案1套
- 2025年內蒙古建筑職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫1套
- 11《認識多媒體技術》教學設計、教材分析與教學反思2024年滇人版初中信息技術七年級下冊
- 2025年湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 2025年湖南安全技術職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- DB3202-T 1063-2024 質量基礎設施“-站式”服務與建設規(guī)范
- 2025年廣東省深圳法院招聘書記員招聘144人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 百所名校高一數(shù)學試卷
- DBJ50-T-029-2019 地質災害防治工程設計標準
- 第九章-或有事項教學教材
- 《服務技能提升》課件
評論
0/150
提交評論