人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案【全優(yōu)】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.的分?jǐn)?shù)單位是（

），加上（

）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位成為最小的質(zhì)數(shù)。（

）

A.，6

B.，5

C.，5

D.，132.如果a、b都是質(zhì)數(shù)，那么他們的和是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.奇數(shù)或偶數(shù)3.a為最小質(zhì)數(shù)，b為自然數(shù)，那么ab一定是（

）。

A.質(zhì)數(shù)

B.奇數(shù)

C.偶數(shù)

D.奇數(shù)或偶數(shù)4.24是4和6的（

）。

A.因數(shù)

B.倍數(shù)

C.合數(shù)5.自然數(shù)A=2×3×5，A的全部因數(shù)有（

）個(gè)。

A.3

B.4

C.6

D.86.由4個(gè)大小相同的小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面看到的形狀如圖所示，則這個(gè)立體圖形的搭法不可能是（

）。A.

B.

C.

D.

二.判斷題(共6題，共12分)1.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍數(shù)。（

）2.兩個(gè)奇數(shù)的積可能是奇數(shù)，也可能是偶數(shù)。（

）3.在1，2，3，4，5，…….除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。（

）4.化成小數(shù)是0.04。（

）5.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大6倍。（

）6.用6個(gè)相同的小正方體，可以拼成一個(gè)大的正方體。（

）三.填空題(共6題，共13分)1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。2.一棵小樹(shù)被扶種好，這棵小樹(shù)繞樹(shù)腳（

）方向旋轉(zhuǎn)了（

）。3.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是：物體或圖形只是（

）發(fā)生了變化，（

）和（

）都沒(méi)有變化。4.計(jì)量液體的單位有（

）和（

），它們之間的關(guān)系是（

）。5.1升水用容量為250毫升的杯子來(lái)裝，可以裝（

）杯；如果用400毫升的紙杯來(lái)裝，需（

）只杯子。6.有一個(gè)比14大，比19小的奇數(shù)，它同時(shí)是質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。四.作圖題(共2題，共8分)1.下面每幅圖的圖案是由哪個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的？把這個(gè)圖形涂上顏色。2.用幾個(gè)1立方厘米的正方體木塊擺了一個(gè)立體圖形，下面是從不同方向看到的圖形。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)立體圖形從左面看到的圖形。五.解答題(共6題，共27分)1.李老師在文具店用200元買(mǎi)了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本，售貨員找回他26元。售貨員找回的錢(qián)對(duì)嗎？為什么？2.用數(shù)字2、5、8組成兩位數(shù)，可以組成多少個(gè)偶數(shù)，請(qǐng)你列出來(lái)3.有27枚金幣，其中1枚是假金幣（比真金幣輕一些），稱(chēng)3次一定能找到這枚金幣嗎？4.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？5.小華買(mǎi)了7袋方便面，其中6袋質(zhì)量相同，另有一袋質(zhì)量不足。請(qǐng)你幫小華設(shè)計(jì)用天平找出不足質(zhì)量的這袋方便面的方案。6.王老師家的電話(huà)號(hào)碼是七位數(shù)，從高位到低位排列依次是：最小的質(zhì)數(shù)，最小的合數(shù)，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，3的最小倍數(shù)，最大的一位數(shù)，最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請(qǐng)你猜一猜，王老師家的電話(huà)號(hào)碼是多少？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.D6.D二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.2ab；4（a+b）2.順時(shí)針或逆時(shí)針；90度3.位置；形狀；大小4.升；毫升；1升=1000毫升5.4；36.17四.作圖題1.如圖：2.五.解答題1.不對(duì)，因?yàn)閮煞N筆記本的價(jià)格和付出的錢(qián)都是5的倍數(shù)，找回的錢(qián)也應(yīng)該是5的倍數(shù)。2.要保證個(gè)位數(shù)字是偶數(shù)2或者8，所以可以是52、82、28、58四個(gè)數(shù)答：可以組成52、82、28、58四個(gè)3.解：第一次，分成9、9、9三組，將其中2組分別放在天平的兩端，若天平平衡則沒(méi)被選取的一組總含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣；第二次，分成3、3、3三組，將其中2組分別放在天平的兩端，若天平平衡則沒(méi)被選取的一組總含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣；第三次，在3個(gè)中任取2個(gè)放在天平的兩端，若天平平衡則沒(méi)被選取的一個(gè)含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣。所以至少需要3次才能找到假金幣。故稱(chēng)3次一定能找到這枚金幣。4.解：要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。5.解：可以這樣稱(chēng)：把7盒方便面分成3份，分別是2盒，2盒，3盒。天平兩邊各放2盒，如果平衡，說(shuō)明次品在剩下的3盒里。再把剩下的2盒方便面天平兩邊各放1盒，如果平衡，剩下沒(méi)稱(chēng)的就是質(zhì)量不足的方便面。如果不平