統(tǒng)部編版語文四年級上學(xué)期期末真題模擬試卷（含答案解析）

四年級上學(xué)期語文期末真題模擬試卷姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________一、積累與運用1．下列詞語中，讀音或書寫完全正確的一項是（）A．囚犯（qiú）呼風(fēng)換雨洋溢 B．鴉鵲無聲潛伏（qiǎn）身軀 C．農(nóng)厲鑼鼓喧天混沌（hún） D．霎時（shà）奧秘震耳欲聾2．請選出下列錯誤的選項（）A．《暮江吟》的作者是宋朝白居易。 B．《題西林壁》的作者是宋朝蘇軾。 C．《雪梅》的作者是宋朝盧鉞。 D．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。3．下列句子中，標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“運動會快到了?！崩蠋熚⑿χ鴨柎蠹遥骸澳銈儨?zhǔn)備參加哪些項目？” B．普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。 C．女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。 D．閱讀有很多好處：它能擴大你的知識面，能陶冶你的情操，能提高你的審美能力。4．下列加點的詞語使用不正確的一項是（）A．北京冬奧會的“冰絲帶”里，觀眾們正在為參賽選手加油助威，吶喊聲響徹云霄。B．2022年1月1日，天安門廣場舉行升旗儀式，嘹亮的國歌人聲鼎沸。 C．歡慶中華人民共和國73歲生日的典禮上，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。 D．寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。5．下列句子中，使用了修辭手法的一項是（）A．我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?B．這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味！ C．一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在了獵狗面前。 D．怎么能把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？6．下面句子的描述和說法錯誤的一項是（）A．《扁鵲治病》一文取材于戰(zhàn)國時名醫(yī)扁鵲的傳說故事。 B．《爬山虎的腳》中，作者通過“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬墻的過程，由此可以看出作者的觀察細致入微，而且連續(xù)觀察的時間很長。C．《牛和鵝》一文告訴我們“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。 D．閱讀時，我們可以試著從不同角度提出問題，還可以篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。7．下列詞語屬于描寫人物品質(zhì)的一組是（）A．眉清目秀亭亭玉立 B．提心吊膽喜出望外 C．志存高遠視死如歸 D．膀大腰圓慈眉善目8．下列哪個故事不是來自于《中國古代神話故事》（）A．夸父追日 B．望梅止渴 C．精衛(wèi)填海 D．女媧補天9．看拼音寫詞語。（把字寫工整哦。）hùnluàn________jìniàn________xuèyè________tōngqíngdálǐ______________guàngài________túdì________jiāngyìng________hūfēnghuànyǔ_____________10．我會組詞。賠________蠅________堵________注________培________繩________賭________駐________11．將詞語補充完整，并完成練習(xí)。山______地____________云______霧______神通精______力______三______六____________聲______語神______妙______ 奔______不______（1）我由“______”這個詞想到了______（人物或故事）。（2）微風(fēng)吹過，湖邊的楊柳仿佛在______的述說著什么。（3）他由于長期工作勞累，缺乏營養(yǎng)和睡眠，已經(jīng)______。12．選詞填空。顫動抖動（1）麻雀被驚嚇到了，不停地______著。（2）那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得______起來。隱蔽隱藏隱瞞（3）如果我們犯了錯誤，就要勇于承認，絕不______。（4）別的昆蟲大多在臨時的______所藏身。（5）青草叢中______著一條傾斜的隧道。13．查字典，按要求填空?！凹墶弊止灿衉________畫，第四畫是_________按音序查字法，先查音序_________，再查音節(jié)_________；按部首查字法應(yīng)查_________部，再查_________畫。14．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）我們常說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”可以用詩句“________________，________________”來形容。（2）秋雨過后天氣逐漸寒冷，真是“________________，________________”。（3）看著南飛的大雁。爺爺喃喃自語：“天要變冷了，________________，________________?！保?）初秋時節(jié)，許多老人都穿上了厚外套，而街上的姑娘們還穿著裙子，真“________________，________________”啊！（5）姐姐要去江蘇上大學(xué)了，說：“________________，________________，________________”長江中下游地區(qū)在農(nóng)歷八九月還很暖和呢，我?guī)蠋准⊥馓装?！?5．按要求改寫句子。①即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用帶點的詞語說一句）________________________________________________________________②浪潮越來越近，猶如千馬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫句子）________________________________________________________________③哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________④20世紀(jì)發(fā)生了巨大的巨變。（修改病句）________________________________________________________________二、閱讀理解16．我能閱讀語段，并回答后面的問題。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。——《爬山虎的腳》（節(jié)選）（1）在這個語段中，作者________（誰）從________和________兩個方面描寫了爬山虎的葉子。（2）讀下面的一組句子，注意加點的詞語，寫出兩句話意思的不同之處。☆爬山虎剛長出來的葉子是紅的，不幾天葉子長大，就變成綠的。☆爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。“__________________”說明__________________（3）讀語段，感受到作者寫文章前對爬山虎進行了_________、_________的觀察。課外，我也學(xué)著觀察了一種事物，并能簡單描寫這種事物的變化：________________________________________________________________17．閱讀。柚子??①樟木溪的院落中，多有柏子樹。??②柚子樹挺拔。主干直，少分叉，葉子如放大數(shù)倍的橘子樹葉，肥厚，枝上長著鋒利的堅刺，1寸長。它是渴望袖子的兒童的惡夢，沒人敢徒手攀袖子樹，只能望著枝上滾圓密垂的柚子，無聲嘆息。??③a．柚子樹的氣息，像濃郁型柑橘樹的氣息。很遠便可以聞到。柚子樹開白色花，有大屁股的野蜂在袖子花上飛來飛去，結(jié)的小柚子是綠色的。b．柚子成熟時，像一個黃色的大皮球。圓滾滾的，沉甸甸地掛滿柚子樹枝。極其濃密的柚子樹葉也掩不住它。大風(fēng)時。柚子葉頻頻拍著滾圓的柚子，自信、自得、從容又毫不謙虛。那是多么飽滿的圓，畫都畫不出那么圓。多少次夢想它撲通一聲落下，惜之。柚子沒有自然落下的習(xí)慣。??④柚子樹真像一個從不關(guān)心兒童、極其冷漠的大人。惹它不起，它又毫無憐憫心，拿它一點兒辦法沒有。我們曾向柚子樹發(fā)起過攻擊，用彈弓射柚子，用石頭擲柚子，然而柚子皮厚，即使射中，“噗”的一聲，它毫發(fā)無損，甚至并不彈動。徒勞地面對柚子的時候，幾多仇恨幾多愛??！??⑤秋天了，柚子熟。話說這柚子品種，有一種肉有如紅石英的紅柚子，極高貴。有一些品相差的柚子，帶點兒青皮，那柚子是酸苦味的。c．好的柚子是甜多酸少，次之酸多甜少，次次之，酸甜苦三味皆有。??⑥我喜歡柚子。（1）在短文中找出下列詞語的反義詞。彎曲—________熱情—________（2）把作者的觀察方式填寫到畫橫線的句子序號后的括號里。（填序號）A．用鼻子聞B．放進嘴里品嘗C．用耳朵聽D．用眼睛看（3）品讀短文第③段，完成練習(xí)。①本段在描寫柚子樹和柚子時從外形、________、________三方面抓住特點來寫。②本段運用的修辭手法有________、________，具體、形象地寫出了柚子的特點。（4）在柚子生長過程中，孩子們的心情也在變化。根據(jù)短文內(nèi)容將表格補充完整。孩子們的想法或行動孩子們的心情望著枝上滾圓密垂的柚子①________②________惜之向柚子樹發(fā)起過攻擊③________（5）讀完這篇短文后，你還有什么疑問呢？請選擇一個角度嘗試提一個問題并解答。問題：________________________________________________________________解答：________________________________________________________________五．習(xí)作（共1小題）18．??題目：想起那件事，我就提示：在你的生活中，一定發(fā)生過許許多多的事情，有不少會給你留下深刻的印象。它們有的讓你高興、激動、自豪，有的讓你慚愧、后悔、煩惱……請你選擇一件事情，寫一篇作文。要求：①把題目補充完整。②語句通順，內(nèi)容具體，感情真實。③350字左右。參考答案1．D【解答】A．有誤，呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。故“呼風(fēng)換雨”的“換”應(yīng)改為“喚”。B．有誤，鴉雀無聲：形容非常安靜。故“鴉鵲無聲”的“鵲”應(yīng)改為“雀”?！皾摲钡摹皾摗睉?yīng)讀“qián”。C．有誤，農(nóng)歷：中國傳統(tǒng)歷法。它根據(jù)月相的變化周期，每一次月相朔望變化為一個月；并把一個太陽回歸年劃分為24段，形成二十四節(jié)氣。通過參考太陽回歸年，設(shè)置閏月使其平均歷年與回歸年相適應(yīng)。農(nóng)歷融合陰歷與陽歷形成為一種陰陽合歷歷法。故“農(nóng)厲”的“厲”應(yīng)改為“歷”?；欤鹤x[hùn]時，指攙雜在一起。讀[hún]時，指糊涂；不明事理。故在“混沌”中應(yīng)讀“hùn”。D．正確。故選：D。2．A【解答】B、C、D說法正確。A．說法錯誤。《暮江吟》的作者是唐朝詩人白居易。故選：A。3．A【解答】A．有誤，提示語在中間，后面應(yīng)用逗號。B、C、D正確。故選：A。4．B【解答】A、C、D正確。B．有誤，人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。與語境不符。故選B。5．C【解答】A、B、D沒有運用修辭。C．運用了比喻的修辭，把“老麻雀”比作“石頭”。故選：C。6．C【解答】A、B、D正確。C．有誤，《牛和鵝》一文告訴我們我們應(yīng)該從事實出發(fā)，正確地看待問題。故選：C。7．C【解答】A．眉清目秀：形容容貌俊秀。亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。B．提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。C．志存高遠：意思是追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。D．膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人。慈眉善目：形容仁慈善良的樣子。根據(jù)詞義可知，可以用來表現(xiàn)人物品質(zhì)的項是C。故選：C。8．B【解答】《夸父追日》《精衛(wèi)填海》《女媧補天》都出自《中國古代神話故事》，《望梅止渴》出自《三國志》。故選：B。9．混亂紀(jì)念血液通情達理灌溉徒弟僵硬呼風(fēng)喚雨10．賠款蒼蠅堵住注意培土繩子賭博駐地【解答】例如“賠”與“培”，音同，部首不同，義不同。賠：指賠償。可組詞“賠款”。培：指為了保護植物或墻、堤等，在根基部分堆上土玉米根部?？山M詞“培土”。11．【解答】山崩地裂騰云駕霧大顯神通筋疲力盡三頭六臂輕聲細語神機妙算奔流不息（1）我由“騰云駕霧”這個詞想到了《西游記》中的人物：孫悟空。（2）輕聲細語：指說話的聲音又細又小。（3）精疲力盡：精神疲累，力氣耗盡。形容非常疲憊。故答案為：崩裂騰駕大顯疲盡頭臂輕細機算流息（1）騰云駕霧孫悟空；（2）輕聲細語；（3）精疲力盡。12．（1）抖動；（2）顫動；（3）隱瞞；（4）隱蔽；（5）隱藏。【解答】顫動：短促而反復(fù)地振動。抖動：顫動，用手有力地振動物體。（1）結(jié)合語境選擇“抖動”。（2）結(jié)合語境選擇“顫動”。隱蔽：借旁的事物來遮掩。隱藏：隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)。隱瞞：掩蓋真相不讓人知道。（3）結(jié)合語境選擇“隱瞞”。（4）結(jié)合語境選擇“隱蔽”。（5）結(jié)合語境選擇“隱藏”。13．6撇Jji纟3【解答】“級”的筆順：撇折、撇折、提、撇、橫折折撇、捺，共6畫，第四畫是“撇”，音序是“J”，再查音節(jié)“ji”，部首是“纟”，再查3畫。故答案為：6撇Jji纟314．（1）不識廬山真面目只緣身在此山中；（2）一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉；（3）八月里來雁門開雁兒腳上帶霜來；（4）二八月亂穿衣；（5）八月暖九月溫十月還有小陽春。【解答】（1）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（2）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是：下一場秋雨天氣就會冷一些，下了十場秋雨后就要穿棉襖了。（3）“八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來”意思是：到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛，就要下霜了。（4）“二八月，亂穿衣”意思是：農(nóng)歷二月和八月，天氣變化反復(fù)無常，人們穿衣有薄有厚，不盡相同。（5）“八月暖，九月溫，十月還有小陽春”指南方一些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月里還像春天一樣溫暖。故答案為：（1）不識廬山真面目只緣身在此山中；（2）一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉；（3）八月里來雁門開雁兒腳上帶霜來；（4）二八月亂穿衣；（5）八月暖九月溫十月還有小陽春。15．（1）即使遇到再大的困難，我們也不能退縮。（2）遠看長城，猶如一條長龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，瀟瀟灑灑地絕塵而去。（3）哦，阿媽，這就是我們家的地。（4）20世紀(jì)發(fā)生了巨變。【解答】（1）本題考查了造句。即使．．．．．．也．．．．．．：表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。造句：即使遇到再大的困難，我們也不能退縮。（2）本題考查了句子仿寫。例句中運用了比喻的修辭手法，仿寫時注意，例如：遠看長城，猶如一條長龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，瀟瀟灑灑地絕塵而去。（3）本題考查了改寫句子。原句為反問句，改為陳述句應(yīng)該把“不”“嗎”去掉，將“？”改為“。”，故原句改為：哦，阿媽，這就是我們家的地。（4）本題考查了修改病句。語義重復(fù)，可以把“巨大的”去掉，因此原句改為：20世紀(jì)發(fā)生了巨變。故答案為：（1）即使遇到再大的困難，我們也不能退縮。（2）遠看長城，猶如一條長龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，瀟瀟灑灑地絕塵而去。（3）哦，阿媽，這就是我們家的地。（4）20世紀(jì)發(fā)生了巨變。16．（1）葉圣陶顏色形狀；（2）嫩爬山虎葉子顏色的變化；（3）連續(xù)細心天氣晴朗，小燕子在天空中飛來飛去，突然不知為什么，小燕子飛得更低了，天空突然陰云密布，看來是要下雨了。果然，下起了滂沱大雨?！窘獯稹浚?）考查了作家及其作品、概括文段內(nèi)容的能力。語段選自葉圣陶的《爬山虎的腳》，主要寫爬山虎的葉子，從顏色和形狀兩個方面來寫。（2）考查對字詞的賞析。閱讀句子內(nèi)容可知，“嫩”是“顏色淺”的意思。說明葉子長大，就變成嫩綠的，寫出了爬山虎葉子顏色的變化。（3）考查對觀察方法的判斷和仿寫句子。由“不幾天葉子長大”可知，這屬于連續(xù)觀察；由“細絲”“這些細絲很像蝸牛的觸角”“我注意了”可知，屬于細心觀察。據(jù)此運用細心的連續(xù)觀察來寫一句話即可。如：天氣晴朗，小燕子在天空中飛來飛去，突然不知為什么，小燕子飛得更低了，天空突然陰云密布，看來是要下雨了。果然，下起了滂沱大雨。故答案為：（1）葉圣陶顏色形狀；（2）嫩爬山虎葉子顏色的變化；（3）連續(xù)細心天氣晴朗，小燕子在天空中飛來飛去，突然不知為什么，小燕子飛得更低了，天空突然陰云密布，看來是要下雨了。果然，下起了滂沱大雨。17．（1）挺拔冷漠；（2）ADB；（3）①氣味顏色；②比喻擬人；（4）①無聲嘆息；②夢想它撲通一聲落下；③幾多仇恨幾多愛；（5）結(jié)合文章內(nèi)容，說說“我們”為什么對柚子“又愛又恨”？因為“我們”想吃柚子，喜歡柚子，可是柚子皮厚，用東西打也打不下來，“我們”只能望柚而嘆，因此又愛又恨。【解答】（1）考查了從文中找出詞語的反義詞。彎曲：不直。反義詞為“挺拔”。熱情：熱烈的感情。反義詞為“冷漠”。（2）考查了把觀察方式填到合適的橫線上。從“很遠便可以聞到”可知，觀察方式是用鼻子聞。從“圓滾滾的”可知，觀察方式是用眼睛看。從“甜多酸少”可知，觀察方式是放進嘴里品嘗。（3）考查了對內(nèi)容的理解。從“像濃郁型柑橘樹的氣息、像一個黃色的大皮球。圓滾滾的”可知，抓住了氣味、顏色和外形三方面來寫。從“像一個黃色的大皮球”可知，運用了比喻的修辭手法。從“柚子葉頻頻拍著滾圓的柚子，自信、自得；從容又毫不謙虛”可知，運用了擬人的手法寫出了柚子的形狀。（4）考查了對信息的篩選。從“只能望著枝上滾圓密垂的柚子。無聲嘆息。多少次夢想它撲通一聲落下，惜之。徒勞地面對柚子的時候，幾多仇恨幾多愛啊”可知答案。（5）