蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)一二單元測(cè)試

PAGE4蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)一二單元測(cè)試同學(xué)們，漂亮的書寫是成功的關(guān)鍵，請(qǐng)認(rèn)真書寫答題哦！一、古詩詞樂園10分1、水村山郭酒旗風(fēng)2、多少樓臺(tái)煙雨中3、云淡風(fēng)輕近午天4、將謂偷閑學(xué)少年5、總把新桃換舊符6、白銀盤里一青螺7、春天是什么?是白居易記憶中是“，”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“，?！钡那臒o聲息；二、看拼音寫詞語10分gouqucengjingzhangwojiyijiaoxunshengshucuicujunyuncaichuxuanze三、加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（）。（3分）A、似的（shì）

吹皺（zòu

）

綻開（zhàn

）

掠過（nüè）B、

吹拂（

fú）

傍花（bàng

）

頃刻間（qǐng）

圓暈（

yùn）C、鮮（

xiān）為人知

調(diào)（

tiáo）轉(zhuǎn)

空（kònɡ

）地

吆

喝（hē

）

D、看（kàn）管

外殼（qiào）切(qiē

)蘋果海濱（bīng）四、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。（8分）

1、鮮為人知：A、新鮮

B、鮮美

C、鮮明

D、少

（

）

2、漫山遍野：A、水滿外溢

B、到處都是

C、不受約束

D、廣闊

（

）

3、微不足道：A、細(xì)小輕微

B、計(jì)量單位

C、精深?yuàn)W妙

D、衰落

（

）

4、無所不曉：A、天亮?xí)r分

B、知道

C、使人知道

（

）五、課文內(nèi)外積累6分1、下列選項(xiàng)與課文語句符合的是（）A.一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。B.在微風(fēng)中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，”唧”的一聲，已由這邊的柳樹下，飛到那邊的稻田上了；C.青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。D.它像原油，深藏在巖芯，它像美玉，奔涌在地底。只有用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密……2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）3分A．他在熱情的掌聲中第一次登上講臺(tái)。B．我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。C．通過他的介紹，我了解了古城的歷史。D．我斷定他大概是我同學(xué)的弟弟。八、小練筆（請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫一處春天的美景，注意運(yùn)用修辭手法。不超過150字）5分九、閱讀練習(xí)（20分）

2006年7月，我作為聯(lián)合國義工服務(wù)組織（UNV）的一員，去南非做了半年的義工。

第一次執(zhí)行任務(wù)是英國人馬丁帶我們?nèi)サ?。我們開著裝有衣服、被子、玉米粉和餅干的工具車，直奔郊外一個(gè)叫利比利亞的廢舊市場(chǎng)。

聽到外邊有動(dòng)靜，最先沖出來的就是那些衣衫襤（lán）褸（lǚ）的孩子們。我迫不及待地從車上拿出衣服就朝他們走去。“把東西放下！

”馬丁沖到我跟前，粗魯?shù)貖Z下我手里的衣服。我莫名其妙地望著他。余怒未消的馬丁面對(duì)圍上來的孩子們，立刻變成一副溫和的笑臉。柔聲問道：“孩子們，愿意幫我們做點(diǎn)事情嗎？

”

一個(gè)孩子被他的同伴惡作劇似的推了出來。馬丁鼓勵(lì)說，“如果你能幫我們把車上的東西搬下來的話，我想，你會(huì)得到酬勞的?！痹谕榈膽Z恿下，那個(gè)小家伙真的走過去，接住了新西蘭人菲思從車上遞下的一小袋玉米粉?！昂脴O了，”馬丁叫著，“小家伙，謝謝你的幫助，這是你應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬?！彼岩簧砻抟潞鸵恍⊥帮灨蛇f給了那個(gè)孩子。孩子愉快地接過這些勞動(dòng)所得，興奮得兩眼放光。

“小家伙們，你們看到了，車上東西很多，有誰愿意繼續(xù)幫助我們呢？

”馬丁半蹲在這些孩子們面前，親切地問。

孩子們尖叫一聲一擁而上。嬉笑中很快幫我們把東西從工具車上卸了下來。最后每個(gè)孩子都得到了一套棉衣和一份玉米粉或餅干??

在回去的車上，馬丁主動(dòng)跟我道歉說：“劉，我下午的態(tài)度不好，請(qǐng)你原諒。但你知道嗎？我們不能讓孩子們覺得這些東西是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降?，這樣會(huì)養(yǎng)成他們不勞而獲的惰性。他們本來就生活在一個(gè)很糟糕的環(huán)境中，我們應(yīng)該培養(yǎng)他