小班中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)小班中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)：小班中秋節(jié)的活動(dòng)中秋節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是家庭團(tuán)聚的日子。為了讓小朋友在幼兒園里感受到中秋節(jié)的氛圍，我們特別策劃了一系列有趣的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，還親身參與了制作月餅、賞月、搓花燈等傳統(tǒng)活動(dòng)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中感受中秋的快樂(lè)與溫馨。首先，我們通過(guò)故事和圖片向小朋友們介紹了中秋節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)故事。他們聽(tīng)到了嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說(shuō)，對(duì)于中秋節(jié)的起源有了初步了解。隨后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)小小月餅比賽。每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)動(dòng)手制作自己心儀的月餅。他們?cè)谟變簣@老師的指導(dǎo)下，沉浸在豐富的色彩和形狀的月餅制作中，享受著獨(dú)特的創(chuàng)作樂(lè)趣。最后，我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和其他班級(jí)的小朋友們來(lái)品嘗孩子們親手制作的月餅。孩子們對(duì)自己的成果感到非常自豪，大家一起分享著成功的喜悅，共同慶祝中秋節(jié)。在中秋節(jié)的當(dāng)天晚上，我們安排了一次讓孩子們一起欣賞月亮的夜晚。我們帶領(lǐng)孩子們走出教室，來(lái)到幼兒園的露天場(chǎng)地。夜空中的明亮月亮高高懸掛著，猶如一顆黃金般的圓球。小朋友們興奮地指著月亮，互相分享著對(duì)月亮的觀察和想象。他們親身體驗(yàn)到了傳說(shuō)中“賞月”的樂(lè)趣，感受到了中秋節(jié)里家人團(tuán)聚的溫馨與感動(dòng)。為了讓小朋友們更加了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們還組織了一場(chǎng)搓花燈比賽。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，動(dòng)手制作自己的花燈。他們認(rèn)真地挑選材料、細(xì)致地裝飾花燈，每一個(gè)孩子都爭(zhēng)先恐后地展示自己的作品。在比賽中，孩子們還通過(guò)展示他們的花燈來(lái)向其他小朋友解釋花燈的寓意和制作方法，增進(jìn)了彼此之間的交流與合作。花燈的燈光照亮了整個(gè)幼兒園，孩子們興奮地欣賞著自己的作品，為自己的努力感到驕傲與滿(mǎn)足。除了以上的活動(dòng)，我們還為小朋友們準(zhǔn)備了中秋游園會(huì)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，來(lái)到一個(gè)室外的游樂(lè)場(chǎng)。他們可以騎自行車(chē)、玩秋千、跑步等各種游樂(lè)設(shè)施，盡情地玩耍和享受。在游園會(huì)上，孩子們與家人一同度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋假期。大家一起歡笑、跳躍，團(tuán)結(jié)一致地融入到這個(gè)大家庭中。孩子們收獲了無(wú)盡的快樂(lè)，家長(zhǎng)們也感受到了幼兒園給予孩子們的快樂(lè)和關(guān)愛(ài)。通過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，孩子們對(duì)中秋節(jié)的了解更加深入，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同也更加堅(jiān)定。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了家校間的溝通與合作，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園對(duì)孩子們的教育方式和關(guān)懷。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們讓孩子們感受到了團(tuán)聚的溫馨與幸福，讓他們?cè)诳鞓?lè)中建立起對(duì)家庭和傳統(tǒng)的珍視?？傊ㄟ^(guò)這次小班中秋節(jié)的活動(dòng)，我們讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中了解了傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)了他們對(duì)中秋節(jié)的熱愛(ài)和認(rèn)同。通過(guò)親身參與制作月餅、賞月、搓花燈等活動(dòng)，孩子們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。與家長(zhǎng)一同參與游園會(huì)，增進(jìn)了家校的互動(dòng)與溝通。在這個(gè)小班中秋節(jié)的活動(dòng)中，孩子們感受到了快樂(lè)、溫馨