初中生操行評語

初中生操行評語

1、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴守班

規(guī)校紀，進取參與社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,

勤學(xué)好問，努力鉆研，成果穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，

勞動進取。是德智體全面發(fā)展且綜合素養(yǎng)高的好學(xué)生。

2、你思維機敏，理解本領(lǐng)較強，課堂上總是很快把握

新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，

布滿了活力。但你不擅長珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一

樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆

研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后

的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全

力以赴地投入到學(xué)學(xué)問的海洋中去。唯有如此，你方可到達

幻想的彼岸！

3、你求知欲強，富有質(zhì)疑精神，上進心強，成果優(yōu)異。

學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)上有較強的自覺性和計劃性,

有鉆研精神?？墒菍Π嗉壚锏氖虑椴粔驘嵝?，期望以后多參

與一些團體活動，參與班級管理，發(fā)展熬煉自我的各方面本

領(lǐng)。不要老是沉浸在個人的小天地里，為班級出點力，幫忙

其他同學(xué)共同發(fā)展。你個性活潑開朗，待人有禮，擅長與同

學(xué)交往，人緣好。惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠

集中。學(xué)習(xí)不夠勤奮，時間抓得不緊。學(xué)習(xí)缺乏計劃性。學(xué)

習(xí)方法有待改善，把握學(xué)問不夠牢固，思維本領(lǐng)要進一步培

育和提高。理科成果有待提高。期望你今后把精力全部投入

到學(xué)習(xí)當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)

生。

4、喜歡看你的作業(yè)，干凈怡人；喜歡看你上課的樣貌,

專注投入。你寧靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在悄悄地努力，也

取得了必需的成果，尤其是英語提高很明顯，并且一向堅持

著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)好像已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼

心理。但我要告知你，唯有樹立必勝的信念，加上勤奮的努

力和刻苦的思索，才能到達幻想的成果。期望你能為自我樹

立更高遠的目標，以更大的熱忱投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘

了有我為你加油吶喊!期盼著你的提高！

5、xx同學(xué)：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦敏捷，興

趣廣泛，喜歡動手，實操本領(lǐng)極強。上課有時候愛講小話,

管不住自我，其實只要你潛心向?qū)W，你能夠做到優(yōu)秀的。期

望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。

6、你文雅乖巧而又帶點害羞。你總是悄悄無語地專心

學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔聚,

淳樸之中透著踏實，堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個

人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你

刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的提

高。其實看著你勞碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你

正在一步步向你的目標靠近。望你連續(xù)努力，將來成為社會

的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自我的完美幻想。

7、你聰慧伶俐，思維機敏，反應(yīng)動作都很快，上課專

心聽講，對教師布置的作業(yè)都是專心主動地完成，成果讓教

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師驕傲，今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，異常是在處理同學(xué)

之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

8、上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會，你

才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。

你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思

想。假如你能將成果趕上來，教師第一個給你喝彩。望你記

?。杭偃缫粋€人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步。

9、你很聰慧，理解本領(lǐng)很好。你喜歡動，應(yīng)用心聽講。

你有時做事僅憑個人主觀喜好，沒有研究后果，以后做事要

三思而后行啊！紀律上比上學(xué)期有所提高?？墒牵缧菁白?/p>

習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，經(jīng)過自我的

努力，學(xué)習(xí)成果有點提高。但惋惜平常較貪玩，鋪張了不少

時間，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的提高。期望平常多做多想，

把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。

10、學(xué)問能夠轉(zhuǎn)變一個人的命運。熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)

習(xí)是獲取學(xué)問的源泉。

11、你是個聽話懂事善解人意多才多藝令人信任的女孩。

成果優(yōu)異，有較強的工作本領(lǐng)和組織本領(lǐng)?？墒前喔晒ぷ?，

你不夠主動大膽，所以盡管付出了必需的時間和精力，但效

果不夠幻想。你有時只是埋頭在自己的小天地里，對團體活

動，班級紀律欠熱心。平常要多帶動班級中其他的同學(xué)，共

同提高。期望你有敢想敢干的作風(fēng)，進一步關(guān)心班級工作，

提高自我各方面的本領(lǐng)，為班團體作出更大的貢獻。

12、你是個聰慧上進心很強的男孩，你尊敬教師，團結(jié)

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同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠進取，寫得還不

夠端正美觀，但教師發(fā)覺你一向在努力地改正。孩子，加油

吧，”只要功夫深，鐵棒磨成針”，你必需會成功的！

13、今日是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的將來。

你對今日的表現(xiàn)滿足頭嗎？

14、原來，你是個很專心的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得

很清晰并且認真。上課，每回教師都能看到你高舉的小手,

你的回答真精彩！教師常常贊美。但最近，你卻交了個壞朋

友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。

好好表現(xiàn)，教師期盼你更好的成果！

15、在全部男同學(xué)中，我最喜歡批改你的作業(yè)了，清晰，

干凈！平常講禮貌，講禮貌，但在學(xué)習(xí)上，你時而進取，時

而又有些人偷懶，讓教師很擔(dān)憂，期望你能嚴格要求自我,

努力！再努力，爭取更大的提高！

16、你總是專心聽講，進取發(fā)言，專心完成作業(yè)，瞧,

你的努力沒有白費，好成果與你交上了朋友，你的作文也越

寫越棒，教師好想翹起大拇指夸獎一番。假如你能在假期把

再練一練，那就更棒了。期望下學(xué)期過來，教師能看到一個

書寫端正的你，相信你不會讓教師絕望的。

17、見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸

引住了。在文藝方面，你真行！若是改掉課堂上任憑說話的

毛病，那該多好啊！期望你能養(yǎng)成做事專心的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成

果總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期稍有提高，你能自我歸納

原因嗎？望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。

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18、你性格謙和，做事穩(wěn)重，敬重師長，樂于助人。學(xué)

習(xí)上一絲不茍，上課用心聽講，擅長思索，各科成果名列班

級前茅。，熱愛團體是你一向的作風(fēng)，作為團支書和學(xué)生會

干部，你專心負責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，被評為“十佳學(xué)習(xí)標兵”。

教師期望你再接再厲，大膽工作，擁有一個完美輝煌的明天!

19、其實你很有才，發(fā)展很全面，但你不習(xí)慣在同學(xué)教

師面前展示自我，期望你今后更進取地參與到各項活動中。

在學(xué)習(xí)上有很強的上進心，這學(xué)期總體上有提高。但對兩門

理科還缺少自信，有時遇到難關(guān)不是往前沖，要知道正是這

退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你進取開動腦筋，

總結(jié)規(guī)律，能夠舉一反三，進入年級前五十的目標必需能實

現(xiàn)。

20、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自

私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有

過遠大的理想，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你慢慢

忘卻了你的幻想。你不思進取，頑皮倔強，常常做出出人意

料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社

會大家庭中來，感受別人的幫忙和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩!

21、你有團體榮譽感，樂于為團體做事?？墒前喔晒ぷ?，

你不夠主動大膽，所以盡管付出了必需的時間和精力，但效

果較差。學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望，但缺乏主動性。學(xué)習(xí)態(tài)度

比較消極，對學(xué)問的把握還不夠牢固，因而成果不如人意。

學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。期望你在工作上能更敢想敢干，提高工

作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自我的工作本領(lǐng)。學(xué)習(xí)上能刻

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苦一點，有迎難而上的決心，就能在成果上有新的突破。

22、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一齊總是談笑風(fēng)生,

任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問

題總有獨到之處，教師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是

大家公認的，教師知道這和你的努力是分不開的。連續(xù)加油

吧。

23、教師同學(xué)們都在說你是個很有職責(zé)心和上進心的孩

子，在班級需要的時候，你擔(dān)當了勞動委員的重任，經(jīng)常最

終一個離開，就為了班級能有個干凈的環(huán)境。教師很感謝你!

而更珍貴的是，你懂得支配自我的時間，在工作的空隙抓緊

時間做作業(yè)。期望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果也能隨你的毅力和執(zhí)

著步步攀升，加油，羽騰！

24、你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學(xué)關(guān)系相當

融洽。有很強的活動本領(lǐng)，團體榮譽感，進取參與各項活動，

異常是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人贊揚，為班級爭得了榮譽。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為

徑，學(xué)海無涯苦作舟。期望能發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問，

爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

25、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的

身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總

是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢？教師在期盼：你高高舉

起的雙手你精彩的回答你美麗的跡和正確無誤的作業(yè)。不要

讓教師絕望，努力吧！

26、你在作文中懷念小學(xué)無憂無慮的歡快生活，想要躲

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避成長的苦惱。其實人生每一個階段都有歡快和苦惱，只是

過去了的往往會成為完美的回憶，卻往往不懂得珍惜當下。

你眼前的苦惱可能大多來自于考試分數(shù)，可見你已經(jīng)注意自

我的學(xué)習(xí)成果。這一學(xué)期你稍加努力成果便有了很大提高,

教師們都說你聰慧。只要你以一種進取的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)，你

就會學(xué)得更簡便更高效，也會體驗到更多的歡快。

27、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大門；

勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪！期望你能牢

牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，期望的大門必需會

向你放開。

28、你口齒伶俐，能言善辯，頭腦敏捷，惋惜都沒有把

它放在學(xué)習(xí)上。對自我要求很寬松。紀律觀念不夠強。上課

留意力不夠集中，有時做小動作，有時會發(fā)呆。是不是有什

么心事？能夠告知教師嗎？課后不能按要求背書。基礎(chǔ)學(xué)問

把握不牢固。沒有發(fā)揮出你應(yīng)有的成果。期望你能明確學(xué)習(xí)

目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)進取性，從根本上熟悉自我

的不足，把心思放在學(xué)習(xí)上，虛心向四周成果好的同學(xué)請教,

改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，成果才能有機會提高。

29、教師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉思不

代表你沒有思想，可是“一分辛苦，一分收獲“，沒有付出，

哪有各方面的提高我不相信電腦游玩會比與同學(xué)們的友好

交往豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的，是需要

交流的，試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰慧，我相信

你不比別人差。有什么困難，大家必需會鼎力相助

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30、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有較大的提高。上課

效率也比以往好了許多，能專心聽講，跟隨教師的思路去思

索，每當觀察你專心思索的眼神教師都會感到很欣慰。你開

朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能觀察你熱心的關(guān)心和幫忙同

學(xué)，不計回報的獻出自我的力氣。也有很強的團體榮譽感，

能為班級的利益著想，為班級的建設(shè)貢獻出自我的力氣。但

假如你能把成果再提高一下，克服一些小毛病，你將更加精

彩。期望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自我。

31、你在學(xué)期初的班干部競選中呼聲很高，可是職務(wù)安

排時給了你一個小挫折，你以進取的心態(tài)經(jīng)受了考驗。你聰

慧自信有理想，你的身上有一種戰(zhàn)斗力，一種生命的活力。

“當一個人先從自我的內(nèi)心開頭奮斗，他就是個有價值的

人?！钡拇_，你在戰(zhàn)勝別人之前，首先應(yīng)當戰(zhàn)勝自我。你此

刻最明顯的一個弱點就是：當靜的時候，你有點靜不下來。

贈你一句傅雷的名言：“耐得寂寞是人生的一大武器?！?/p>

32、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他

同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪

的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時專心完成作業(yè)，教師和同學(xué)

會更喜歡你。教師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再

厲，更上一層樓！

33、你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知

道你懂得許多。一切好像都很完美。只是你進取心不夠劇烈,

有時簡單自我滿意。期望明白，劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，

是你走向成功的基石；誠懇的態(tài)度，聰慧的頭腦，是你一筆

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豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個布滿競爭的環(huán)境中，你

會更好的把握自我，實現(xiàn)幻想，走向成功。

34、你活潑大方，心直口快。你勞動專心，待人熱忱,

敢于伸張正義。課堂上你清楚響亮的回答“一語中的”的見

解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你

聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越美麗的書寫，望不了你讓

人舒心的試卷……張教師期盼你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細，博

覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加絢爛輝煌！

35、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。在校,

你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。不足之處就

是上課發(fā)言不夠進取?？粗悴粩嚅L大懂事，教師為你快樂

為你自豪。美中不足的是你不大會吃苦，記?。汉芏鄷r候“自

找苦吃”是成長的必定課程，期望今后用于應(yīng)對。

36、假如生命是樹，那么，幻想是根，勤奮是葉，毅力

是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，

假如能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的

生命之樹才會開花結(jié)果

37、教師看到了你的成果，也為你感到快樂。可是，學(xué)

習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。期望你再接再厲，更上一層樓。

38、你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我

欣慰不已。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，教師慶賀你！

課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總

是最能干。教師布置的事情，你能悄悄地記在心里，進取去

做，從來不用教師操勞。你的學(xué)習(xí)成果一向都很優(yōu)秀，在班

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里是一個聽話的好孩子。你應(yīng)當更開朗一些，活潑一些，十

多歲的少年對生活本應(yīng)布滿熱忱。

39、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的

嗓音細嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，

課堂上你卻用心聽講，專心完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和教師

的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你

那獨到的見解，那就更好了！教師期盼著

40、這學(xué)期你在各方面都有了提高，你對自我也有了更

高的要求。你曾多次說起自我怎樣提高不了，要知道急于求

成的結(jié)果往往是一事無成，當你付出了足夠的代價之后，就

能得到想要的東西。你目前最薄弱的是作文，但學(xué)作文先要

學(xué)習(xí)做人。做人的方面有了成熟深刻的領(lǐng)悟，作文才會相應(yīng)

地水到渠成地到達一個高度。期望你能多觀看生活思索人生,

多專心閱讀豐富人生閱歷。

41、你聰慧好學(xué)，誠懇純樸，優(yōu)點許多，前途無量！期

望你不要滿意今日取得的成果，經(jīng)過自我腳踏實地的奮斗，

把心中完美的藍圖變成現(xiàn)實。

42、你關(guān)心團體熱愛勞動專心學(xué)習(xí)，是我們班名副其實

的“好學(xué)生”。干凈的教室有你的一份功勞，假如你能在課

堂上踴躍發(fā)言，專心聽講，課后專心完成作業(yè)，你將會更棒！

努力吧！給父母和教師一個驚喜！

43、看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中量?，一

分收獲”，你的辛勤勞動，必需會換來豐碩的成果。

44、你是一個很有個性的學(xué)生，對待工作總是勤勤懇懇，

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對待困難總是坦然應(yīng)對……課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有

獨到的見解。每次看你的科學(xué)試卷，教師都會覺得是一種美

的享受。你的學(xué)習(xí)成果一向都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的

好孩子。此刻努力學(xué)習(xí)，必需有個完美的將來。

45、你是一個求知欲強，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神的

女孩。上課能用心聽講，專心做好筆記，課后能按時完成作

業(yè)。可是動作太慢，學(xué)習(xí)方法也有待改善，思維本領(lǐng)要進一

步培育。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象，科學(xué)成果一向不幻想，影響總

成果的提高?？墒?，雖然你目前的成果不如人意，教師看到

你在努力，不要氣餒，堅持就是成功，你必需會漸漸縮小差

距的。期望你放下包袱，全身心投入學(xué)習(xí)，相信你會成功的。

46、盡管你課余并沒有與其他同學(xué)一同嬉鬧，大多時候

只是悄悄地坐在位置上看書做題，但你卻在全部同學(xué)心中留

下深刻的印象，令全部同學(xué)們都仰慕你。感謝你為班級所做

的一切，你是良好班風(fēng)的維護者，你是激勵同學(xué)的強心劑。

功夫不負有心人，你的成果日趨穩(wěn)定，只要堅持不懈，必需

會實現(xiàn)自我的幻想。

47、你性格開朗樂觀，待人真誠，對教師彬彬有禮，待

人接物得體，能愿意理解教師的提議。關(guān)爰班團體，有極強

的團體榮譽感和自豪感，能精彩地完成工作。學(xué)習(xí)上好學(xué)好

問，成果優(yōu)良。期望連續(xù)努力，布滿自信，堅信自我的實力，

同時總結(jié)方法，相信你必需能取得令人滿足的成果！

48、教師為你的提高喝彩，為你的成長祝愿！因為你今

日在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明！

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49、你嚴以律己寬以待人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛

團體。作為班級和學(xué)生會的主要學(xué)生干部，你發(fā)揮自我較強

的管理才能，深得教師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)勤奮，上課用心

聽講，作業(yè)專心；擅長開動腦筋，勇于探索，富有進取心。

希后階段更加嚴格要求自我，增加信念，連續(xù)努力，成為全

面發(fā)展的好學(xué)生。

50、擔(dān)當副班長工作的你，專心負責(zé)，有較強的組織管

理本領(lǐng)，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學(xué)們好評，是教

師的好幫手。學(xué)習(xí)目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，

持之以恒的努力，成果優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的

好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，僅有更好。

51、你有較強的運動才能，有很好的人緣。你的學(xué)習(xí)成

果有了一些提高，因為你已經(jīng)會動腦筋了，還會課后主動向

教師請教?？墒悄阌行r候還是被惰性拖累，所以提高不太

大。安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤；勤奮的飛瀑，能沖開

智慧的閘門。還有，你要多一點自信，因為自信念會激發(fā)人

的潛力。感覺你的寶藏還有大部分未開發(fā)出來！最終送你一

句：“人生自信一百年，會當擊水三千里！”

52、你很自信，有目標，這是好事，但你對自我要求太

不嚴格，造成你的成果很不幻想。成果起伏不定，基礎(chǔ)不牢

固，成果不好時不能正視自我的不足，沒有毅力去準時改正。

有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁心情。期望

嚴格要求自我，上課時集中留意力，轉(zhuǎn)變上課走神現(xiàn)象，進

取投入到學(xué)習(xí)熬煉當中去。期望你能吸取教訓(xùn)，專心總結(jié)，

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不斷充實和完善自我，為將來打下堅實的基礎(chǔ)，早日實現(xiàn)自

我訂下的目標。

53、你平常處理問題有點以自我為中心，不太留意研究

別人的感受。紀律觀念不夠強，要求自我比較任憑。學(xué)習(xí)不

夠刻苦，有畏難心情。其實，你很聰慧，假如你能在學(xué)習(xí)上

充分利用你的聰慧，你的成果定會有所起色。相信經(jīng)過努力

必需能夠取得優(yōu)良的成果，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。期望今后

能多參與班級的各項活動，加強同學(xué)間來往，相信在今后的

活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力。

54、你是一個樸實的孩子，平?？偸乔那牡刈鍪氯蝿谌?/p>

怨。你能嚴格遵守班級和學(xué)校紀律，熱愛團體，關(guān)愛同學(xué)。

勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務(wù)。你的成果是教師心

中的痛，你能幫教師鎮(zhèn)痛嗎？期望今后在課堂上能經(jīng)?？吹?/p>

你大膽地舉手發(fā)言，行嗎？

55、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你

一頂會擁有光輝絢爛的明天！學(xué)問能夠轉(zhuǎn)變一個人的命運。

熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲取學(xué)問的源泉。

56、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你

的成功喝彩，我為你的明天祝愿！同時，我也得提示你，一

個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿意，因為學(xué)問是無窮

的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

57、你是個聽話懂事誠懇質(zhì)樸令人信任的男孩。能嚴格

遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)非?？炭?，進取思索，專心

完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，成果優(yōu)秀。期望更上一層樓。

-13-

58、你有上進的欲望，有較強的理解本領(lǐng)，是一名誠懇

進取拼搏的好學(xué)生。進取參與班級活動，以自我的本領(lǐng)為班

級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必定會有回報，只要關(guān)注學(xué)法,

提高效率，定能向更高的目標邁進。

59、這一學(xué)期你的成果有點下降，并非你不努力，而是

方法上有問題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，

思維的敏捷性受到影響，平常也不敢發(fā)問。其實，你只要上

課專心聽，課后專心復(fù)習(xí)，有什么不懂的準時向別人請教,

成果是會跟上來的。努力吧！

60、你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧，上課時,

你思維機敏，發(fā)言進取，那獨到的見解令人敬佩，做作業(yè)時，

那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜；工作上，你

專心負責(zé)，是個盡責(zé)的班干部。愿你在今后的學(xué)習(xí)中連續(xù)努

力，讓自我的目標更高些，更遠些！

61、這學(xué)期，你給我留下了深刻的印象：聰慧能干，有

上進心，熱忱大方。我真為你快樂。假如你再多幾分細心和

恒心，你會更精彩！能做到嗎？

62、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，期望你把握住今日，把握住

人生，經(jīng)過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自我，也屬于社會的完美

明天。

63、今日，你已經(jīng)取得了可喜的提高，在成果面前，你

有新的目標嗎在榮譽面前，你看到了自我的不足之處了嗎記

?。簺]有最好，僅有更好！

64、你很聰慧，對事物常有不落俗套的看法。但很遺憾

-14-

都沒有用在學(xué)習(xí)上。紀律觀念不夠強，要求自我比較任憑。

在學(xué)校集會時，不夠自覺遵守紀律。遲到現(xiàn)象較嚴重，本學(xué)

期多次遲到。學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度有待改善，缺乏自覺

性，有畏難心情。學(xué)習(xí)毅力不夠，時冷時熱。經(jīng)常遺忘帶課

本回校，上課不能留心聽講，甚至在課堂上睡覺，也未能做

好課堂筆記。上課有開小差及亂講話的現(xiàn)象。異常喜歡吃零

食，間或在上課期間也吃。期望正視自我缺點，準時改掉。

65、本學(xué)期在各個方面都取得了很大的提高。尊敬師長,

團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。進取參與各項活動，

團體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作專心負責(zé)，深得師生好評。學(xué)

習(xí)專心，有很強的鉆研精神，勤學(xué)好問，成果也有明顯提高。

學(xué)習(xí)就是這樣，肯下苦功夫，就會取得提高。連續(xù)提高吧,

向成功邁進！

66、你的那一手剛勁有力的，簡直就像出自書法家的手,

教師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。可是，在優(yōu)秀的語文基

礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成果不太幻想呢？你遇到什么麻煩了

嗎？能夠來告知教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！

67、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠

大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難，勇往直前的

人!成功必需屬于你！

68、笑容如秋陽般暖和，寧靜平和得像一棵春天里的樹。

一個純樸寬厚的女孩，一個率真可愛的女孩，一個熱愛生活

的女孩，一個懂得關(guān)心他人的女孩。文章文采斐然，心境玲

瓏剔透，對人生的領(lǐng)悟獨具深度。那樣無張揚的和善，那樣

-15-

執(zhí)著的幻想，還有對失意者那樣真誠的鼓舞，讓人觀察一個

熱心而又智慧的女孩對人對世界多么進取的確定！一個懂得

去觀賞生活的女孩，生活也永久不會虧待你！

69、你表面上頑皮倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的

愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效

率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對教師的批評教育不能懇切地理

解；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自我還抱有

期望，因為你有時能懇切地剖析自我，并表達自我的想法。

人生旅程才剛起步，期望你樹立人生目標，腳踏實地，一步

一步走出自我的小天地，投入到寬闊的大世界中來！

70、這學(xué)期你的提高非常大，這是人所共知的，教師和

同學(xué)們都為你感到快樂，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的

學(xué)識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的

養(yǎng)分，在無邊的學(xué)問的海洋中品嘗成功的樂趣呢？

71、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，教師真

想湊上前跟你說幾句話?？墒牵憧偸沁h遠地躲開。這就是

你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成果教師不用擔(dān)憂，但上課，教師

卻很少看到你舉手發(fā)表過意見?？墒?，最近你又似乎提高了

好多。知道嗎？你的每一點提高教師都會為你快樂。期望你

更加努力地爭取好成果。努力吧！教師永久支持著你！

72、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是虛心友好,

對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證

明你在留心聽講進取思索。教師發(fā)覺你的作業(yè)潔凈整齊，你

的清秀美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。

-16-

73、教師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,

你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的跡潦草馬虎馬虎是那么

明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)進取向上團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若

不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎樣樣呢？“小病

不治，變成大病那就危急啦！"你明白嗎？

74、你是個很有能耐的女孩！很聰慧，也很熱心。雖然

不是班干部，但經(jīng)常會看到你為班上的事情跑前跑后。你進

取參與學(xué)校班級各項活動，展示了自我的才藝。但在文化課

學(xué)習(xí)上有時懼怕困難，心情低落，要知道一個人的毅力不是

天生的，你與困難不斷地作斗爭，毅力便會你身上萌生。期

望你不要為悄悄無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一

樣無人知曉。

75、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言進取。瞧，教師

一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你提高不少，教師看

在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松

懈，也讓教師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心

思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼著你更大

的提高！

76、你是個聰慧學(xué)生，專心學(xué)習(xí)，作業(yè)準時完成，學(xué)習(xí)

成果不斷提高。你熱愛團體，關(guān)心班級，字寫得還不夠端正

美觀，假如你今后上課時能始終如一的專心聽講，做作業(yè)不

馬虎大意，教師相信，在不久的將來，教師必需能看到一個

更精彩的你。

77、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠

-17-

大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難，勇往直前的

人！成功必需屬于你！

78、該生遵紀守法，進取參與社會實踐和文體活動，團

體觀念強，勞動進取肯干。是一位誠懇守信，思想上進，尊

敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，進取參與班團體活動，有體

育特長，學(xué)習(xí)專心，具有較好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。

79、你天性聰穎，思維機敏，擅長學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀；你

大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永久那么自信,

嘴角總掛著成功的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你

的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，期望你能以更堅決的信念更飽

滿的熱忱投入到無垠的學(xué)問海洋中去，吸取更豐富的養(yǎng)分,

完善自我的人生！

80、林奎：每一門學(xué)科你都有著深厚的興趣，這興趣又

讓你在學(xué)習(xí)和活動中綻開了你的風(fēng)采。各科成果的優(yōu)秀都是

你聰慧刻苦嚴格要求自我的結(jié)晶，你熱心幫忙同學(xué)團結(jié)友愛

同學(xué)，你是教師的好助手。你是和諧的音符。連續(xù)努力吧,

去攀登科學(xué)的高峰！

81、你一腔熱忱，滿腹真誠，對人對事都傾注了你的真

心。這個學(xué)期你給同學(xué)們帶來一次又一次的意外驚喜，數(shù)學(xué)

競賽名列前茅，運動會上簡便奪冠。最令我驚喜的是你思想

上更成熟了，在學(xué)習(xí)上有了奮斗的動力，有意識地磨煉自我

的意志，向自我的不良習(xí)慣宣戰(zhàn)。期望你多讀好書，讀書越

多，書籍就使您和世界越接近，生活也對您變得越加光明和

有意義。

-18-

82、你是個懂禮貌明事理的孩子，教師喜歡你那種敢想

敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，

教師也為你感到快樂。你渴望學(xué)習(xí)成果的提高，為此下半學(xué)

期你刻苦努力奮勉圖強。望你記?。骸扒Ю镏?，始于足下”，

僅有腳踏實地，才能結(jié)出豐碩之果

83、你是一個有思想的孩子，一個熱爰生活的孩子，一

個不服輸?shù)暮⒆?，一個能夠正確熟悉自我優(yōu)勢和劣勢的孩子,

一個富有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。至于成果，我相信你必需能夠客

觀地分析，自我一年來付出了多少，虧欠了多少，一分耕耘

一分收獲。理智的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做

昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。期望你能做

自我的真正主人，掌控自我的意識。

84、“真人不露相”這句話用在你身上最相宜了。你有

時在沖動的情景下會不知不覺違反紀律，今后要掌握心情，

改正這種不良行為。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛

總能把教師深深地感動！你有一個聰慧的頭腦，學(xué)習(xí)成果很

好。假如發(fā)揮你的潛力，你將會有更大的提高。

85、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，進取

參與學(xué)校組織的各項活動；上課發(fā)言進取英勇，聲音響亮。

可是打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的

人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)！其次要進取開展課外閱讀，

拓寬學(xué)問面。

86、你已經(jīng)取得了可喜的成果。勤學(xué)好問，踏實刻苦，

多讀精思，把握好的學(xué)習(xí)方法，你會擁有一個碩果累累的秋

-19-

天。

87、有了信念決心恒心，經(jīng)過自我腳踏實地的奮斗，你

心中的幻想就必需能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今日的付出，必需能在

明天得到報答。

88、看你作業(yè)專心，字寫得美麗，的確是一種享受，說

明你有著專心的態(tài)度。教師一向認為上課好講話的同學(xué)必需

不會是你，但為什么又偏是你假如能把這種態(tài)度用到課堂上,

那么全部的同學(xué)包括教師必需會對你另眼相看，那時的你必

需是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。

89、你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也

挺專心的，讓教師快樂得是，今年你的膽識大了不少，和同

學(xué)相處融洽，可是有一點又讓教師感到驚奇，課堂上你為什

么變得心不在焉呢。知道嗎？假如再這樣，好成果是不會跟

你做朋友的？聰慧的你必需明白該怎樣做吧！

90、你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是專

心聽講，作業(yè)專心完成。最近兩個月，教師真替你快樂。假

如你連續(xù)努力一點一多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和

其他小朋友多接觸，多了解，教師相信你肯定是個好孩子。

在新的學(xué)期里。教師期盼著你的提高！

91、你有著聰慧的頭腦，卻因不夠努力而成果平平；你

處在進取向上的團體環(huán)境中，卻因你的志向平凡而鮮有提高。

課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有很多錯誤，這都因你學(xué)

習(xí)態(tài)度的不端正而引起?；蛟S你會走向更高的學(xué)府，期望你

勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

-20-

92、你是個聰慧可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起

你的小手，還寫得一手美麗的，令教師贊美。假如你能改掉

上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，教師相信，你的成果

將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的

四周將聚集更多的好朋友。

93、你性情開朗進取樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你

團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的

楷模;你尊敬教師，珍愛友情，擁有陽光一般絢爛的心境。

很快樂你能在初中三年里取得優(yōu)異的成果，順當完成人生第

一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和

勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

94、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結(jié)同學(xué),

課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能專心聽講，學(xué)習(xí)

比較勤奮。假如在課堂上能進取踴躍地發(fā)言，專心準時地完

成作業(yè)，你確定會更精彩！記住，前進就是成功。

95、你思想純樸，待人隨和懇切，能自覺遵守紀律，尤

其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎,

學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏

為班級爭光的熱忱與本領(lǐng)。教師期望你能熬煉自我的本領(lǐng),

做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

96、..?勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給教師

的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)專心，勞動肯干,

遵守校紀班規(guī)，友愛助人，教師對你還比較滿足。期望你在

新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

-21-

97、你性格文雅待人懇切肯，樂于助人，平常自覺遵守

紀律，對待教師同學(xué)很有禮貌。值日工作專心負責(zé)，學(xué)校的

中心活動你能專心參與且表現(xiàn)的非常不錯。學(xué)習(xí)目的明確,

進取進取，課堂上進取思索，作業(yè)質(zhì)量高，成果優(yōu)秀。期望

你進一步戰(zhàn)勝自我，為自我的明天而去拼搏！不負教師和家

長的重望。

98、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。在守

紀方面，你真行！課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，

也給教師留下了很好印象。望你記?。簩W(xué)習(xí)是你目前的主要

任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。

99、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑

里顯露出純真和和善。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著

頑強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是教師

的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和絕望。

在今后的人生路上，期望你多一些堅忍和自信，向著自我的

目標勇往直前!成功屬于自強不息者！

100、你紀律觀念不夠強，要求自我比較任憑。能熟悉

到自我學(xué)習(xí)上的不足，但惋惜未能在行動上體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)

沒有真正做到勤奮，時間抓得不緊，動作拖拉?；A(chǔ)學(xué)問把

握得不夠牢固，雖然付出了必需的努力，但由于沒有從根本

上解決問題，因而成果徘徊不前。期望改善學(xué)習(xí)方法，加強

基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高

的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成果更大的提高。

101、你誠懇穩(wěn)重，是個不愿張揚自我的男孩。這學(xué)期，

-22-

學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)成果令人欣慰，得到了教師們的全

都確定。假如你能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，多參與班級的團

體活動，你會更棒的。

102、一學(xué)期來，你一如既往地專心學(xué)習(xí)，進取參與勞

動，悄悄無聞地做著自我該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出

一個農(nóng)家孩子樸實勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的

提高，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅決自我的信念。在

今后的學(xué)習(xí)中，期望你連續(xù)堅持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時

要留意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強體育熬煉，爭取

各方面齊頭并進。

103、當你一次次主動地幫忙同學(xué)打掃教室時，當你為

一道難題凝神深思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，

不發(fā)你彎腰撿起地上的紙屑時……作為教師的我，是多么的

快樂！我為你的熱心，勤奮和英勇而快樂！今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思

多問，多花點時間把握基礎(chǔ)學(xué)問。

104、你聰慧好學(xué)，誠懇純樸，優(yōu)點許多，前途無量！期

望你不要滿意今日取得的成果，經(jīng)過自我腳踏實地的奮斗，

把心中完美的藍圖變成現(xiàn)實。

105、勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取，用學(xué)問來充實自我的頭腦，

把自我的命運把握在自我的手中。我相信，你的明天必需是

幸福的，你的明天也必需是歡快的。

106、你做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。可是你在課后

喜歡講些無聊的話語，叫外號，能夠改掉這些不雅的的言行

嗎？學(xué)習(xí)上各科基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實。上課時簡單受外界干擾,

-23-

留意力不夠集中。學(xué)習(xí)只憑興趣，沒有毅力。有要好的愿望，

但缺乏主動性。期望能正視自我的缺點，，樹立正確的人生

觀，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受全班歡

迎的人。其實，你很聰慧，理解本領(lǐng)異常好，一點就通。假

如你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰慧，你的成果定會有所起色。

107、你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒

雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總

是工工整整。美中不足的是你的成果不夠穩(wěn)定，基礎(chǔ)學(xué)問還

不夠扎實。期望你能專心總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)奮圖強，爭取大

幅度提高成果。

108、..?同學(xué)：雖然你平常極少言語，但教師知道你是

一個很有內(nèi)秀的孩子。你團結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實，

基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令教師省心省事。期

望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向教師請教，查缺補漏，

爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。

109、我知道，你已經(jīng)為自我設(shè)計好了一幅完美的藍圖，

并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。我相信你必需能

成功。祝愿你，完美的明天屬于不斷進取的攀登者！

110、”偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，

別人失去了信念，而他卻下定了決心?！睙o論遇到什么挫折

你總是先找自我的硅，從不自怨自艾，一路奮然前行。你是

一團火，是一道光，是一支歌。多謝你總能用自我的熱忱為

四周的世界播撒陽光。衷心地慶賀你，用智慧才情膽略和毅

力，開拓出一塊屬于你自我的土地。

-24-

111.這一學(xué)期你的思想成熟了很多，會思索一些關(guān)于

人生的問題。在生活中，你是個開朗豁達歡快的人，承受力

比較強，有很好的人際關(guān)系。運動會上你展示了自我的長跑

實力堅韌意志，也展示了你謙讓的風(fēng)格。你是個有靈氣的孩

子，在學(xué)習(xí)上有較強的上進心，但你比較大意，思索不夠周

全嚴密，有較大的跳動性，導(dǎo)致成果不太穩(wěn)定。相信你只要

更深入地鉆研，就會取得優(yōu)秀的成果。

112、努力過，奮斗過，并有所提高，這值得快樂。只

是學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不

象我們期望的那樣，是因為你還缺乏主動性，僅有鼓足學(xué)習(xí)

的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自我的

良好天資。

113、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬教師，與同學(xué)相

處開心，熱愛學(xué)校生活，團體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，不

遲到，不早退，喜歡參與課外活動，自覺熬煉身體，愛勞動，

有職責(zé)心，班干部工作專心，能協(xié)助教師管理班級，有上進

心，能虛心理解他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，

教師期望以后上課能進取舉手發(fā)言！

114、沒有春天播種期望，秋天就不會有喜人的收獲。

為了秋天的收獲，今日就應(yīng)當開頭辛勤地勞動。

115、你擁有成功的昨日，但那究竟已經(jīng)成為歷史。僅

有不斷地努力，才能不斷地提高，千萬不要躺在過去的功勞

簿上睡大覺！

116、你是個聽話懂事善解人意誠懇質(zhì)樸令人信任的女

-25-

孩。你有上進心，有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦，進取

思索，專心完成作業(yè)。成果穩(wěn)定期望工作上更加大膽，想更

多的方法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同提高。以后盡量與

同學(xué)多溝通，你必需會感受到同學(xué)間的友情會給你帶來幸福

和歡快。

117、一一直你總是孜孜不倦地專心學(xué)習(xí)，進取工作，

盡自我的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標明確，態(tài)度專心,

所以成果也不錯。但工作時要留意方法，并要持之以恒，有

始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你，支持你。

加油干吧，你必需會更加精彩。

118、好脾氣猶如晴天，處處溢放著光亮。良好的個性

勝于卓越的才智。期望你能有意識地掌握自我，不再任由什

么言語都脫口而出。學(xué)習(xí)如推車登山，一步也不能松動。不

要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天

連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每一天都

朝氣蓬勃地向前進。

119、你為班上做事專心，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，

你的優(yōu)點是教師和同學(xué)們有目共睹的。但要留意學(xué)習(xí)方法的

改善，多與教師同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)效率。

120、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留

心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么

字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)

點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽?？墒墙處煾谕隳?/p>

把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

-26-

121、你是教師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛

在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,

你應(yīng)當是優(yōu)秀的?？墒?，你知道為什么你卻成不了最好呢？

找到原因了嗎？教師相信，只要你改掉上課開小差，做小動

作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

122、在教師的印象中，你聰慧，有才智，你學(xué)什么東

西都異?？?。你很懂事，上課進取發(fā)言，見解獨到，贏得了

師生對你的好評。每次大掃除時總能見到你勞碌的身影，掃

了地又忙去擦桌子，真不錯。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，

全面發(fā)展！

123、你樂于助人，關(guān)心團體，和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)

目標明確，上進心強，成果優(yōu)良。最難能珍貴的是你是稱職

的課代表，工作專心負責(zé)，一絲不茍。希進一步嚴于律己，

靜心攻讀，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心，有毅力，教師相信

你會取得更大的提高的。

124、你是一個進取要求上進的學(xué)生，這一點教師非常

觀賞。在守紀方面，你真行！課堂上，你總是聚精會神；從

你上課高舉的手中，教師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有

時出現(xiàn)小差錯，教師仍舊觀賞你的機敏和大膽。對于班里的

事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作，都專心

到一絲不茍的地步。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)

展的好學(xué)生！

125、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的

遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難，勇往直前

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的人!成功必需屬于你！

126、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課用心專心，

作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫柔，樂于幫忙

人，可是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回

答得都不錯，你應(yīng)當相信自我。在新的學(xué)期中，教師期望你

把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

127、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡快

感染了與你一齊生活的小伙伴，所以，大家都喜歡接近你。

你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，教師和同學(xué)們感

謝你。教師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正

腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多

看書，勤練筆，你的寫作本領(lǐng)也會提高得更快，情愿試試嗎

期望年的你更精彩！

128、你為人友善，與同學(xué)友好相處。在教師眼里，你

是一個聰慧的學(xué)生。學(xué)習(xí)上目的明確，有必需的自覺性和上

進心，本學(xué)期各方面表現(xiàn)有較大提高，但成果還有波動。期

望今后加強緊迫感，深刻熟悉學(xué)習(xí)的重要性，以全新的面貌

和高度熱忱投入學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，爭取在學(xué)習(xí)上

更上一個新臺階。

129、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更專心，你是同

學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣?？墒牵晒淮碜蛉?，并不能說明你明

天就必需也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)當把成果當作自我騰

飛的起點。一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成

果讓教師快樂，也讓家長感到欣慰?？墒?，我得提示你：不

-28-

要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

130、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是虛心友

好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。無論是作業(yè)還是考試，書寫總

是工工整整。班干部工作上進取主動，你有一種現(xiàn)代學(xué)生少

有的“較真”的正氣，同學(xué)送你“鐵面無私”的美稱，得到

了大家的確定，取得了良好的效果。在班里，你的成果總是

那么的優(yōu)秀。愿你在學(xué)問的海洋里游覽，做一個強者成功者

131、你是個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。你有上進

心，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響?？墒牵?/p>

理科相對較弱，可在這方面多下功夫，留意學(xué)習(xí)方法，加強

理科思維的培育。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間，多思,

多問，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信必需會成為一名更加

精彩的學(xué)生。

132、你是個聰慧性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接

近你，與你在一齊談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬教師，熱愛勞

動，關(guān)心團體，還有一手工整美麗的，這些是你的特長。假

如在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自我，不滿意現(xiàn)狀，提高答題速

度，有競爭思想，那么，你必需會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

133、你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是虛心友

好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師

守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。

你勤奮好學(xué)，思維機敏，但我總擔(dān)憂你后勁不足。望你記?。?/p>

一分耕耘，一分收獲。

134、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守

-29-

紀律，關(guān)心團體愛惜公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平常能

努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問，進取參與班級活動。但有時由于沒有調(diào)

整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不

能精確按時完成，并影響了成果的提高。人生無難事，只怕

有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，成功的春天必將到來。

135、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)

習(xí)是歡快的，成長是歡快的。我相信你能用自我勤勞的雙手

和智慧創(chuàng)造更加完美的明天。無論何時何地，我都將永久為

你祝愿。你是一個聰慧好學(xué)的孩子，教師為你快樂。有了今

日的付出，才有明天的收獲。相信自我，珍惜時間，播種期

望，必需能收獲幸福的人生！

136、這一學(xué)期大多時候你能靜下心來了，自修課完成

作業(yè)后也能閱讀有益的課外書，相信你從書中吸取了不少精

神養(yǎng)分，期望你今后在課余也能用心看課外書，以此磨練自

我的意志。你必需要樹立“做最好的自我”這一觀念，在平

常的言行上對自我有更高的要求，揚長避短，以贏得教師同

學(xué)對你的欣賞。請牢記：”行為構(gòu)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，

性格打算命運”。

137、你溫柔，文雅，懂事。與同學(xué)相處融洽，對教師

恭敬有禮。你在音樂美術(shù)上都有很好的天賦。學(xué)習(xí)專心踏實,

即使遇到困難也毫不氣餒，總是能夠悄悄地向著目標攀登。

期望能更多地看到你絢爛的笑臉，不要讓考試分數(shù)成為沉重

的包袱，很多時候你都是因為焦慮的心情干擾了思維運轉(zhuǎn)而

導(dǎo)致無謂的失誤。享受求知的樂趣，你必需會學(xué)得更好。

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138、你文雅，和善，待人真摯友好。能嚴格遵守學(xué)校

紀律，有較強的團體榮譽感。可是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，時間抓

得不緊，動作拖拉。學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ募氈?，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛

力尚未發(fā)揮。要清晰：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱

苦的勞動才能取得成功。期望嚴格要求自我，上課時集中留

意力，轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，進取投入到學(xué)習(xí)熬煉當中去。期望你

能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。堅持就是

成功，教師對你布滿信念。

139、你平常貪玩難以自控，工作效率差，鋪張了時間，

耽擱了學(xué)業(yè)。家庭作業(yè)有提高，但沒有完全改掉拖欠的毛病。

上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改

善，把握學(xué)問不夠牢固，思維本領(lǐng)要進一步培育和提高。學(xué)

習(xí)缺乏計劃性。學(xué)習(xí)上依靠性較強，未留意培育獨立思索的

本領(lǐng)。期望能正視自我的缺點，重新塑造一個良好的自我形

象，成為一個真正受全班歡迎的人。

140、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你

的嗓音細嫩甜蜜，你的跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z,

課堂上你卻用心聽講，專心完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和教師

的欣賞。教師多么期望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地

表現(xiàn)自我，教師期盼著

141、你是一個聰慧活潑的孩子，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，

喜歡課外活動，有個人思想，識字本領(lǐng)強，課外學(xué)問面廣，

口頭和書面表達本領(lǐng)都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)理解

本領(lǐng)強，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，

-31-

期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自我管理自我。小品表演的成

功有你很大的一份功勞呀！教師期望你以后寫字能堅持一貫

的專心認真，爭取更好的成果！

142、你活潑開朗，你細膩溫柔，你關(guān)心他人，你熱愛

團體，做事專心認真。雖然成果不太幻想，但你一向沒有放

下努力，可是若要取得幻想的成果，你還需要更加刻苦鉆研。

在文藝方面你的確很有天賦，但你也熟悉到今后不可能在藝

術(shù)道路上走下去。既然你已認清自我前行的方向，就應(yīng)用心

全都地為此奮斗，相信你會經(jīng)過努力實現(xiàn)幻想。

143、你是一個心地和善有思想有靈性的純真女孩。在

你水晶一般明晰的眸子里，人間的一切評判標準就像涇渭之

水一樣分明?？蛇@世界是多元的，人性是復(fù)雜的。有時候讓

該模糊的模糊，該清晰的清晰，對于心靈是一種解放。在文

化課上你依舊能夠?qū)W得既簡便又優(yōu)秀，在運動場上你也表現(xiàn)

了出眾的才能。期望你更進取地參與課堂爭論，把握每一個

展示自我的機會。

144、在教師的印象中，你聰慧，有才智。你能以身作

則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上，你大膽爭辯，勇于

暢抒己見。這學(xué)期的提高很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。

幾番努力，成果已經(jīng)有所提高；來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不

茍。愿你在學(xué)問的海洋里游覽，做一個強者成功者！

145、你曾對教師說，有些學(xué)問不明白，可你卻很少問

教師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。期

望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的提高會更快，

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更大，相信不久的將來。你會取得好成果，教師期盼著你有

更大的提高。

146、一個智慧靈秀的女子！唱歌如黃鵬動聽，跑步如脫

兔迅捷。你與人無爭，沉浸在自我唯美的世界里能夠自足;

一旦需要你出手，你又能一鳴驚人贏得滿堂喝彩。作為生活

委員和口語課代表，你總是將各項工作做得盡善盡美。你承

受身體的巨大苦痛為班級爭光的精神更是令人敬佩。在學(xué)習(xí)

上你精益求精，經(jīng)常給自我挑刺，所以你總能名列前茅。

147、這學(xué)年即將過去了，因為你不斷進取，勤學(xué)苦練，

所以，你的成果一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會百尺竿

頭，更進一步。

148、你是一個內(nèi)秀，性格不張揚的女孩。學(xué)習(xí)成果名

列前茅，平常進取上進，工作專心負責(zé)，真令人觀賞。要是

能更好地融入班級中，那就太棒了。

149、你的口頭表達本領(lǐng)較強，有必需的演講才能。你

樂于助人，關(guān)心同學(xué)，耐心解答同學(xué)的提問，所以與同學(xué)的

關(guān)系很融洽?？墒牵袝r對自我要求不夠嚴格，自習(xí)課上的

紀律性有待提高。期望平常多做多想，把更多的心思放在學(xué)

習(xí)上。使自我成果上一個新的臺階。

150、你是一個上進心強，聰慧并且心地和善的好學(xué)生。

在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。課堂

上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給教師留下了很好印

象。你寫作業(yè)的速度更是令人驚異，教師非常觀賞。你在班

里從不張揚，總是悄悄無聞，但你用自我優(yōu)秀的成果證明你

-33-

的實力。愿你培育自我活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年

取得更大的成果！

151、你是位聰慧機智的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀?/p>

舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你慢慢驕

傲起來，身邊也多了一位“馬虎”這位朋友，知道嗎？這樣

好成果是不會和你交朋友的，教師真期望再看到你那端正的

跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

152、你拾金不昧，思想純正。你關(guān)心他人，尊敬師長，

對班級的事情很熱心。你是個很受教師和同學(xué)歡迎的女孩!

你快樂地生活，專心地學(xué)習(xí)?？墒牵愕睦砜瞥晒娴牟惶?/p>

幻想。你明白自我的問題在于沒有深入思索，期望你盡快摸

索出適合自我的好方法，能夠在學(xué)習(xí)中收到事半功倍之效。

相信你全身心投入之后必需會激發(fā)出自我的潛能，努力吧,

成功已近在咫尺。

153、一學(xué)期的努力沒有白費你贏得的不僅僅是掌聲，

還有教師的祝愿和同學(xué)的信任。我為你的提高而感到欣慰,

我為你的成功而喝彩

154、你是個頭腦敏捷，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深

為教師贊許，你團結(jié)同學(xué)，尊敬教師，勞動專心，熱愛班團

體，但要留意培育自我更穩(wěn)重的性格。

155、你的自覺專心刻苦精神很難得，你是一個令教師

和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總

有許多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須

放膽，困難是必需能夠克服的。期望你能專心總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),

-34-

發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成果。

156、穩(wěn)重踏實的你憑借自我的拼搏為自我打造了一片

天地，學(xué)習(xí)成果堅持在班級的上游，遵守紀律，熱愛團體,

尊敬教師?？捎袝r你好像還沒有盡力而為。須知：學(xué)問的高

峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，僅有用

勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巔峰！

157、該生遵紀守法，進取參與社會實踐和文體活動。

團體觀念強，勞動進取肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律

己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè),

學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注意德智體全面發(fā)展，

具有較好的綜合素養(yǎng)。

158、你的口頭表達本領(lǐng)較強，但惋惜不是放在課堂上。

你生性活潑，擅長與同學(xué)交往，人緣好?？墒羌o律觀念不夠

強，要求自我比較任憑。平常上課的狀態(tài)不太好，有時上課

會打磕睡。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。人的智力雖有差別，但你的成

果不好并不都是腦子的問題，關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。

期望對自我提出更高的要求，進取投入到學(xué)習(xí)熬煉當中去,

爭取在下學(xué)期有大的提高。

159、你淘氣好動，常挨批評，可在教師的心中，一向

認為你是個聰慧的孩子。聽說過這樣一句話嗎“天下無難事,

只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，

你的成果必需會提高的，你有信念做到嗎教師期盼著你的提

高。

160、你進取進取的精神真令人欣賞！因為紀律方面的

-35-

良好表現(xiàn)，教師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)

精神很讓我喜歡。每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,

我總是看在眼里，喜在心里！學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，這有賴于你良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期望你在假期里多讀課外書，拓寬自我的學(xué)

問面。

161、你是位聰慧機智的小男孩，課堂上你總是“沖”

在最前面，搶著回答問題，可見你上課很用心，思索很進??！

可不知什么時候你慢慢驕傲起來，身邊也多了一位“馬虎”

這位朋友，知道嗎這樣好成果是不會和你交朋友的，教師真

期望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做

到的，是嗎

162、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼

中你是助人為樂成果良好關(guān)心團體的同學(xué)，教師眼里你是一

位善解人意思維機敏的好學(xué)生，但教師期望你今后能大膽發(fā)

言，給自我多創(chuàng)造一些機會，教師相信，你將是一位更優(yōu)秀

的學(xué)生。

163、你是一個進取要求上進的學(xué)生，這一點教師非常

觀賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。

你很遵守紀律，但課堂上總是沉思不語，莫非是信奉“沉思

是金”嗎？盡管成果有了提高，但教師覺得你的潛力還沒有

發(fā)揮，僅有堅決的信念，才能有巨大的提高，期望你在新學(xué)

期里嚴格要求自我。

164、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大

門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪！期望你

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能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，期望的大門必

需會向你放開。

165、你有一顆純潔的童心，寬宏許多，同學(xué)們都樂于

與你交往。你對自我的外貌不能說不在意，因為每到登臺展

示才藝之時，你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多

藝，也有很強的團體榮譽感，情愿為班級出力，但你基本上

在做觀眾。在學(xué)習(xí)上你依舊很優(yōu)秀，都說“一個好的母親就

相當于十個特級教師”，期望你在學(xué)習(xí)方法上多向母親請教，

更加勤奮努力，登臨幻想的巔峰。

166、你為自我的過去感到些許遺憾，可見你已能明鑒

人生路上孰輕孰重；對將來的堅決信念使你一掃障眼的迷霧,

牢牢地把握住了此刻。慶賀你，聰慧伶俐又活潑可愛的女孩，

你以不懈的努力贏得了智慧和敬意。期望你連續(xù)奮進，目標

不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。相信你的將來必

需絢麗無比。

167、你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響

亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織本領(lǐng)強，

熱愛衛(wèi)生和團體，教師為你感到驕傲。假如你上課能改掉做

小動作的壞習(xí)慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧！

168、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能

自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。教

師為你快樂自豪。作為班干部，你專心負責(zé)的工作態(tài)度給我

留下了深刻的印象。成果方面，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀，

一點也不讓教師擔(dān)憂，愿你在學(xué)問的海洋里游覽，做一個強

-37-

者成功者！

169、你為人熱忱大方，喜歡音樂，能和同學(xué)友好相處。

你平常學(xué)習(xí)不夠刻苦，有點貪玩難以自控，鋪張了時間?？?/p>

是你能進取參與班的文體活動，精彩地完成了班的各項文體

競賽?？墒浅晒鸱欢?，基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)偏科。假如能

更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系，加強學(xué)習(xí)的計劃性和自覺

性，學(xué)習(xí)成果定能得到更大的提高。

170、你待人懇切，為人坦率大方，渾身布滿熱忱與朝

氣。尊敬師長，善解人意，能體諒父母教師的良苦專心。組

織管理本領(lǐng)強，是名副其實的“十佳學(xué)生干部”。學(xué)習(xí)態(tài)度

習(xí)慣也有很大改善，成果優(yōu)秀。點點滴滴的提高，教師看在

眼里，喜在心里。在通往學(xué)問的頂峰的路上布滿荊棘，望克

服困難，勇往直前！

171、你思維機敏，想象力豐富，某些問題有自我獨力

的見解。的確，你很聰慧，但你的成果總是不能名列前茅。

你很清晰，自我太好動，不夠用心，請盡快改正吧！這樣的

話你必需更加了不起！

172、你是個富有偶像氣質(zhì)的男孩。偶像氣質(zhì)不只是外

表，更是一種內(nèi)在的力氣一種對自我的充分確定對自我的價

值期盼，以及為了這種期盼情愿撇下一切次要價值而去拼力

一搏的人生立場。這種劇烈的期盼會激發(fā)人最大的潛力，讓

生命煥發(fā)最絢爛的光華。期望你對自我的人生除了搖滾樂還

有更寬闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困

惑便不會有反思，便不會有突破超越。

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173、這一學(xué)期你在各方面都有許多收獲，也贏得了教

師同學(xué)們的贊美。可是，通向榮譽的路上并不鋪滿鮮花。一

切都不會像想象的那樣完美，理解不完美你才有士氣應(yīng)對現(xiàn)

實。不強求完美，你會少一些埋怨多幾分瀟灑，在豁達的心

態(tài)中坦然地走你人生的路。人生就是攀登！請你背負起命運

賜予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個思想情操學(xué)問的

高峰吧！

174、課堂上，你的回答常給教師驚喜，你的口頭表達

本領(lǐng)很強，但由于平常不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平

提高不快，期望思維獨特的你，要正視自我的缺點，虛心好

學(xué)，專心作業(yè)，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，做生活，學(xué)習(xí)中

的強者。

175、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你

就能夠在浩瀚的學(xué)問海洋中自由自在地游覽，并且能夠到達

成功的彼岸！

176、你文雅，和善，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀律，

有較強的團體榮譽感?？墒?，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠?qū)Ｐ募氈拢?/p>

粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清晰：學(xué)習(xí)并非一朝一夕

的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。期望嚴格要求自

我，進取投入到學(xué)習(xí)當中去。堅持就是成功，教師對你布滿

信念。

177、你是一個熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷提高的好學(xué)

生，還要進一步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活。

178、不用教師說，你也知道本學(xué)期，你的表現(xiàn)不夠突

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出，多次違反校規(guī)班紀，也正因為如此，你的成果也一向沒

有較大的起色，在同學(xué)中的威望也降低多了。教師是看在眼

里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果一向不明

顯。幸好期末有所改善，只是效果不太幻想?？墒?，別灰心，

努力永久不會太遲。

179、你性情溫柔，待人懇切。你學(xué)習(xí)上渴望提高，并

為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的提高。理科的學(xué)習(xí)

一向是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思考，加強練習(xí)，提高成

果。學(xué)習(xí)中，有時遇上臨時的困難是正常的，要知道在人生

漫長的道路上，難免會有險阻。連續(xù)努力吧！成功在向你招

手。

180、你個性活潑開朗，待人有禮，擅長與同學(xué)交往，

人緣好。上課能專心聽講，作業(yè)專心完成，惋惜學(xué)習(xí)缺乏計

劃性，。學(xué)習(xí)方法有待改善，思維本領(lǐng)要進一步培育和提高。

期望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當中，抓緊時間，奮起直

追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

181、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財寶；懂得珍

愛生命的人，會擁有人生無限的春光！有遠大的幻想，有明

確