外研版初中英語《Unit 1 Has it arrived yet》教案模板八年級下冊-八年級英語教案

外研版英語八年級下

Module3Journeytospace

UnitlHasitarrivedyet?

教學(xué)設(shè)計(jì)

一.整體設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課是八年級下冊Module3Unit1Hasitarrivedyet?,這是一節(jié)聽說課，

主要圍繞“人類探索太空”這一話題進(jìn)行，分為pre-listening,while-listening,

post-listening三大環(huán)節(jié)。在談?wù)摗叭祟愄剿魈铡边@一話題時(shí)，必然會(huì)涉及

到太空中八大行星的表達(dá)和中國在太空探索領(lǐng)域取得的成就。聽前環(huán)節(jié)，利

用課本的活動(dòng)激活背景信息，掃清詞匯障礙，并且在具體的語境中體會(huì)，運(yùn)

用重點(diǎn)詞匯，初步體驗(yàn)語法項(xiàng)目。聽中環(huán)節(jié)主要以聽為主，泛聽獲取大意，

精聽獲取細(xì)節(jié)信息，聽的過程中主要培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)

策略。聽后學(xué)生要跟讀重點(diǎn)句型，聚焦語言知識，并且在語義結(jié)構(gòu)圖的幫助

下在頭腦中構(gòu)建框架，進(jìn)行語言輸出。根據(jù)已知情況表達(dá)中國在太空探索領(lǐng)

域的成就，強(qiáng)化語法，進(jìn)而使學(xué)生在具體語境下進(jìn)行知識遷移，培養(yǎng)綜合語

言運(yùn)用能力，提高英語核心素養(yǎng)。

二.教材分析

What：本模塊以“人類探索太空”為話題，學(xué)生們很感興趣，第一單元是大明和

托尼關(guān)于制作飛機(jī)模型的對話，對話主要可以分為三部分：第一部分談?wù)搶W(xué)校項(xiàng)

目，第二部分談?wù)撔侣劺镪P(guān)于宇宙飛船登上火星的報(bào)道，第三部分談?wù)撊祟愇磥?/p>

對火星的探索。表達(dá)探索太空涉及重點(diǎn)詞匯名詞planet,model,project,astronaut,

spaceship,earth,moon,news,形容詞latest,副詞yet,just,already,動(dòng)詞reach,

discover和重點(diǎn)詞組：livefarawayfrom,hearthelatestnews,workhard,send…to,

getinformation,goonline,searchfor,besure,have/hasbeento,have/hasgoneto,on

thenews,noproblem,spacetravel,inorderto,beupto,That'swhy，：。

How:主要運(yùn)用實(shí)義動(dòng)詞（主語為I,they,it,you等）現(xiàn)在完成時(shí)的肯定句、否定句、

一般疑問句及回答來表達(dá)對話。

Why：學(xué)生通過第一單元的學(xué)習(xí)，可以用英語簡單介紹中國在太空探索領(lǐng)域取得

的成就，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國的情感，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和社會(huì)責(zé)

任感。

三.學(xué)生分析

初二學(xué)生好奇心強(qiáng)、活躍，喜歡游戲、比賽等活動(dòng)，對于“人類探索太空”這樣

的話題，他們興趣很大，有很多話可說。在知識儲(chǔ)備上，經(jīng)過初一的英語學(xué)習(xí)，

他們已經(jīng)具備了一定的聽說能力。但部分學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，上課很難開口說英

語，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)考慮到學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，還要考慮到一部分學(xué)困生，做到

關(guān)注全體學(xué)生，讓每一名學(xué)生都能開口說英語。

四.教學(xué)目標(biāo)

1.語言知識目標(biāo)

1）詞匯：能夠理解和掌握下列單詞和詞組的基本含義以及在特定語境的意義并

且能正確靈活運(yùn)用：planet,model,project,astronaut,spaceship,earth,moon,news,

latest,yet,just,already,reach,discover,livefarawayfrom,hearthelatestnews,work

hard,send,--to,getinformation,goonline,searchfor,besure,have/hasbeento,

have/hasgoneto,onthenews,noproblem,spacetravel,inorderto,beupto,That's

why:。

2）語音：能夠辨認(rèn)并掌握句子重音。

3）語法：能夠理解并且掌握現(xiàn)在完成時(shí)（主語為Lthey,it,you等）的肯定句、

否定句、一般疑問句及回答。

2.語言技能目標(biāo)

1）聽：能聽懂關(guān)于太空探索的話題并提取信息。

2）說：能簡單介紹中國太空探索領(lǐng)域取得的成就。

3.學(xué)習(xí)策略

1）借助課前活動(dòng)，學(xué)習(xí)和記憶新單詞和詞組，并在語境中記憶和運(yùn)用單詞。

2）根據(jù)小組內(nèi)同學(xué)的特長與其分工合作，完成任務(wù)。

4.文化意識

了解中國在太空探索領(lǐng)域取得的偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識和民族自豪感。

5.情感態(tài)度

培養(yǎng)學(xué)生對天文知識的興趣和對未知事物的探索精神。

6.教學(xué)重難點(diǎn)

1）能聽懂關(guān)于太空探索的話題并提取信息。

2）學(xué)生通過聽說，能夠運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)（主語為I,they,it,you等）的肯定句、

否定句、一般疑問句及回答。

五.教學(xué)過程

I.Warming-up

Step1WatchavideoaboutourspaceandChina'sjourneytospace.

【意圖】利用微課制作有關(guān)太空的小視頻可以吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生迅速進(jìn)入

學(xué)習(xí)狀態(tài)，激活了本單元話題。中國嫦娥4號月背之旅的引入，可以增強(qiáng)學(xué)生熱

愛祖國的情感，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

Step2Brain-storming:LookatthepictureandsaywhatthepictureisinEnglish.

Pictures:planet,model,project,astronaut,spaceship,earth,moon,news.

【意圖】通過頭腦風(fēng)暴，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，掃清詞匯障礙。

II.Pre-listening

Step1Listenandnumberthewordsasyouhearthem.

【意圖】在具體語境中，強(qiáng)化學(xué)習(xí)并且記憶新單詞。

Step2Listenagainandcompletethenotes.

【意圖】帶領(lǐng)學(xué)生聽懂關(guān)于太空探索的話題并快速從中提取信息。

III.While-listening

Step1Firstlistening:Listenandanswerthequestion:

Whatisthelatestnews?ItisaboutthejourneytoMars.

【意圖】通過泛聽，讓學(xué)生獲取對話大概內(nèi)容，提高聽力技能。

Step2Secondlistening:Listenandfillintheblanks.

ScientistshavesentaspaceshiptoMars.Andithasalreadyarrivedafterseveral

months,buttheyhaven'tdiscoveredlifeonMars.Lotsofastronautshavealreadybeen

tothemoon.ButnoonehasbeentoMarsyet,becauseMarsisveryfaraway,much

fartherthanthemoon.Lotsofscientistsareworkinghardinordertosendastronauts

toMarsoneday.

【意圖】通過精聽和小組合作學(xué)習(xí)的方式，獲取對話的細(xì)節(jié)信息并確定答案。

Step3Thirdlistening:Listenandread.

Readafterthereadingpen,andtrytoreaditcorrectly,loudly,fluentlyandbeautifully.

Payattentiontothespeakerstresses.

【意圖】通過點(diǎn)讀，欣賞重點(diǎn)句型，聚焦知識要點(diǎn)，讓學(xué)生在跟讀的過程中體會(huì)

本節(jié)課重點(diǎn)的重點(diǎn)，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

IV.Post-listening

Step1Workingroupstosumupthelatestnews.

【意圖】針對本課的重難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化語法。

Step2Actthedialogueoutbygroupstocompete.

【意圖】小組間競爭調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成對文本信息的轉(zhuǎn)述，加深

學(xué)生對文章框架的理解，使課堂活躍起來。

Step3TalkabouttheachievementChinagot.

HowmuchdoyouknowaboutChina'sjourneytospace?

【意圖】培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識的能力，提高英語核心素養(yǎng)，并樹立民族自

信心和自豪感。

V.Summary

1.Whathaveyoulearnttoday?

2.DoyouhaveaChinesespacedream?

3.HowtomakeyourChinesespacedreamcometrue?Workhardtobeanastronautto

driveaspaceshipandthenhaveajourneytospacetodiscovermore.

【意圖】總結(jié)強(qiáng)化語言點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識的能力，提高英語核心素

養(yǎng)，并樹立社會(huì)責(zé)任感及對未知事物的探索精神。

VI.Homework

Youmust:

FinishDaohangandStudyingplan.

Youcan:

Retelltheconversationfreely.

【意圖】分層作業(yè)使處于不同英語水平的學(xué)生的能力得到提高和鍛煉，鞏固課堂

所學(xué)內(nèi)容。

六、板書設(shè)計(jì)

M3UIHasitarrivedyet?

Thespaceshiphasarrivedalready.

七、教學(xué)反思

優(yōu)點(diǎn):

1.符合聽說課三大流程:preTistening,while-listening,post-listeningo

2.熱身環(huán)節(jié)利用微課介紹有關(guān)太空和中國嫦娥4號月背之旅的小視頻可以吸引學(xué)

生注意力，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激活本單元話題，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國的情

感，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

3.聽前利用圖片和課本活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞，在語境中掃除詞匯障礙。

4.注