廣東省佛山市高明區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024年中考試題猜想生物試卷含解析

廣東省佛山市高明區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024年中考試題猜想生物試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、由人體口腔上皮細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫做（）A．切片B．涂片C．裝片D．模型2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時(shí)，選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，視野中的細(xì)胞體積最大？（）A．目鏡5×物鏡40× B．目鏡10×物鏡40×C．目鏡10×物鏡10× D．目鏡16×物鏡10×3、下列動(dòng)物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是A．魚(yú)——鰓 B．蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén) C．家鴿——肺 D．蜥蜴——肺4、宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（）A．光 B．溫度 C．水 D．空氣5、溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是A．降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多6、在一片森林中，有土壤、水分、陽(yáng)光、空氣，生活著各種植物、動(dòng)物、微生物，它們共同組成()A．生活環(huán)境 B．環(huán)境因素C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)平衡7、下列關(guān)于杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．構(gòu)成它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體C．它們是由一個(gè)細(xì)胞﹣﹣受精卵發(fā)育而來(lái)D．杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、機(jī)械等幾種組織8、袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，這種育種方法是（）A．人工選擇培育 B．誘導(dǎo)基因突變C．雜交 D．誘導(dǎo)染色體變異9、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．它們都是由受精卵發(fā)育而來(lái)C．番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官D．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)10、下圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A．有感覺(jué)，且能縮手B．有感覺(jué)，但不能縮手C．無(wú)感覺(jué)，但能縮手D．無(wú)感覺(jué)，且不能縮手11、如圖為人體血液流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的情況模式圖。②代表某種器官或結(jié)構(gòu)，①、③代表血管，箭頭代表血流方向。下列有關(guān)敘述正確的是()A．若②為心臟，則①中流靜脈血，③中流動(dòng)脈血B．若②為肺泡，則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多C．若②為腎小球，則①、③均為動(dòng)脈D．若②為垂體，則③內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素的含量下降12、把水分運(yùn)輸?shù)絽⑻齑髽?shù)的葉子上去的組織是圖中的（）A． B．C． D．13、玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮與果皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚軸14、關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)胎盤(pán)從母體血液中獲得的B．胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)母親子宮中的羊水獲得C．精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵D．卵巢既能產(chǎn)生卵細(xì)胞也分泌雌性激素15、父親遺傳給女兒的染色體為()A．44＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋Y16、下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（）A．雜交產(chǎn)生的新品種B．轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種C．遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象D．化學(xué)藥劑處理產(chǎn)生的新品種17、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官中初步被消化：A．口腔、胃、小腸B．胃、小腸、大腸C．胃、口腔、小腸D．小腸、口腔、胃18、保證月經(jīng)期衛(wèi)生，要保障（）①情緒穩(wěn)定

②外陰要衛(wèi)生

③不受寒著涼

④充足的睡眠和休息

⑤干重體力活．A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤19、下列生物屬于病毒的是（）A．酵母菌 B．草履蟲(chóng) C．大腸桿菌噬菌體 D．衣藻20、綠色開(kāi)花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線(xiàn)粒體A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①③⑤⑥21、建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“植物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于初級(jí)消費(fèi)者的是_____。圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無(wú)限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。22、閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題：資料一：在自然界中，會(huì)有這樣一種現(xiàn)象，一只剛失去幼崽的貓，會(huì)用自己的乳汁喂養(yǎng)剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。資料二：科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把紅薯放在海灘上誘惑獼猴走出森林來(lái)到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來(lái)，其他猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，“貓喂狗崽”的行為屬于_____行為。（2）“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____的作用而形成的，由生活經(jīng)驗(yàn)和_____獲得的行為。（3）貓狗和獼猴都屬于哺乳動(dòng)物，這類(lèi)動(dòng)物_的特征提高了后代的成活率。

參考答案1、C【解析】

玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的；涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過(guò)涂抹制成的；裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片，并且是臨時(shí)裝片，C正確?！军c(diǎn)睛】正確理解玻片標(biāo)本的三種類(lèi)型是解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】

顯微鏡放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大，即顯微鏡放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇高倍鏡的組合，即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍，B放大倍數(shù)是400倍，C放大倍數(shù)是100倍，D放大倍數(shù)是160倍。所以B符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí)，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題。3、B【解析】

不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲(chóng)：氣管；③軟體動(dòng)物、魚(yú)、青蛙幼體等：鰓；③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)：肺。【詳解】魚(yú)生活在水中，是通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸的，所以魚(yú)類(lèi)不停地吞水實(shí)際是在呼吸，A正確；

蝗蟲(chóng)是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，而氣門(mén)是氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)，B錯(cuò)誤；

家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，而氣囊只是儲(chǔ)存氣體，沒(méi)有氣體交換的作用，C正確；

蜥蜴生活在陸地上，是爬行動(dòng)物，用肺呼吸，D正確?！军c(diǎn)睛】不同動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的，從整個(gè)生物進(jìn)化史來(lái)看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的。4、B【解析】

此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。春天來(lái)了，溫度升高，江水變暖，鴨子開(kāi)始下水游泳?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”。體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物鴨子的影響。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度對(duì)呼吸作用的影響。解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入?！驹斀狻繙囟饶苡绊懞粑饔?，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。【點(diǎn)睛】本題主要考查光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。理解掌握光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。6、C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物，分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，故C.符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。7、B【解析】

除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體，據(jù)此解答?！驹斀狻考?xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位又是功能單位，A正確；杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；B錯(cuò)誤；動(dòng)物和植物都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵，C正確；杜鵑花屬于植物，植物的主要組織包括保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分生組織等，D正確?！军c(diǎn)睛】有些類(lèi)似的考題，以某一具體的動(dòng)物和植物為例，同學(xué)們先注意判別清它們類(lèi)別，再作答。8、C【解析】

袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻?！驹斀狻吭∑浇淌谕ㄟ^(guò)人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法就是雜交，C正確?！军c(diǎn)睛】普通水稻與野生稻屬于同一物種，二者所攜帶的基因差異較多。9、D【解析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確；它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，B正確；番茄的果實(shí)和牛的心臟，都是由多種組織構(gòu)成的，行使一定功能的器官，C正確；番茄是植物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；牛是動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，番茄沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。10、B【解析】試題分析：反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如④傳出神經(jīng)被破壞，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，即不能運(yùn)動(dòng)?？键c(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。11、C【解析】

一般來(lái)說(shuō)，血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈。根據(jù)圖示中的血流方向可判定：①是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，③是靜脈血管?！驹斀狻繌难貉h(huán)圖中看出，若②為心臟，則①中流靜脈血（上下腔靜脈）或動(dòng)脈血（肺靜脈），③中流動(dòng)脈血（主動(dòng)脈）或靜脈血（肺動(dòng)脈），而不是①中流靜脈血，③中流動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；血液流經(jīng)肺泡時(shí)，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液中。因此若②為肺泡，則③內(nèi)血液中的二氧化碳含量減少而不是增多，B錯(cuò)誤；腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球，由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管包繞而成，這些毛細(xì)血管的另一端匯集成出球小動(dòng)脈，因此若②為腎小球，則①、③均為動(dòng)脈，C正確；垂體分泌生長(zhǎng)激素直接進(jìn)入血液，因此若②為垂體，則③內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素的含量上升而不是下降，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及血液流經(jīng)某些器官時(shí)的血液變化。12、B【解析】是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，不符合題意；是導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)圖，能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等，屬于輸導(dǎo)組織，符合題意；圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，不符合題意；圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織，不符合題意。13、B【解析】

首先要明確種子中各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和功能以及對(duì)應(yīng)的發(fā)育關(guān)系，種子的萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根伸長(zhǎng)首先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。故選：A。【點(diǎn)睛】明確種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。14、B【解析】

輸卵管是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所，子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，人的發(fā)育起始于受精卵?！驹斀狻刻喊l(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)胎盤(pán)從母體血液中獲得的，A正確；胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)胎盤(pán)從母體血液中獲得的，不是通過(guò)母親子宮中的羊水獲得，B錯(cuò)誤；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵，C正確；卵巢是女性重要的生殖器官，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞也分泌雌性激素，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)合題意，靈活答題。15、C【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱(chēng)為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱(chēng)為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱(chēng)為Y染色體?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過(guò)程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親遺傳給女兒的染色體為22條+X。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是會(huì)借助性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題。16、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻坑煞治隹芍s交產(chǎn)生的新品種、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種、化學(xué)藥劑處理產(chǎn)生的新品都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此是不能遺傳的變異?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。17、A【解析】淀粉在口腔開(kāi)始被消化，蛋白質(zhì)在胃開(kāi)始被消化，脂肪在小腸內(nèi)被消化。18、A【解析】這是生理衛(wèi)生的注意事項(xiàng)，屬于常識(shí)性的內(nèi)容。學(xué)生了解便可。19、C【解析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。【詳解】A．酵母菌是真菌，A不符合題意。B．草履蟲(chóng)是原生動(dòng)物，B不符合題意。C．大腸桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒，C符合題意。D．衣藻是藻類(lèi)植物，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。20、D【解析】試題分析：植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別，解此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。21、非生物部分和分解者太陽(yáng)能單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減食蟲(chóng)鳥(niǎo)昆蟲(chóng)、鼠鷹自動(dòng)調(diào)節(jié)【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是非生物部分和分解者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。（3）食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中食物鏈有：植物→