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成就未來,新教育伴你成長聯(lián)系電話:400-186-97862024年徐州中考生物仿真試卷02一、選擇題(在下列各題的四個選項(xiàng)中,選出一項(xiàng)最符合題意的。本部分共10題,每題2分,共20分)1.學(xué)探究要得出正確可信的結(jié)論,需要獲取事實(shí)與證據(jù),最基本的方法是()A.解剖和分析B.探究和實(shí)踐C.觀察和實(shí)驗(yàn)D.取樣和實(shí)驗(yàn)2.圖中①②③④是植物體的不同結(jié)構(gòu),將它們按結(jié)構(gòu)層次由小到大的排序正確的是()A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③3.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片,形成清晰物像時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示,其中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是()A.B.C.D.4.下列關(guān)于生命起源和演化的說法,錯誤的是()A.1965年,我國科學(xué)家在世界上首次合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素,支持了有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段B.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了證據(jù)C.人類學(xué)家將能否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)D.超級細(xì)菌的出現(xiàn)源于抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異5.某同學(xué)為探究不同顏色的光照對植物光合作用的影響,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)設(shè)計需要改進(jìn)的是()組別植物葉片數(shù)量/片光照的顏色溫度/℃甲天竺葵2紅22乙天竺葵2綠12A.兩組的溫度應(yīng)相同B.兩組光照的顏色應(yīng)相同C.兩組葉片的數(shù)量應(yīng)不同D.兩組葉片的形狀大小應(yīng)不同6.以下有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.人體只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項(xiàng)生命活動B.人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動的調(diào)節(jié)中樞都在大腦中C.如果組成反射弧結(jié)構(gòu)的傳入神經(jīng)受到損傷,反射就無法完成D.近視眼可以配戴凸透鏡進(jìn)行矯正7.圖3是菜豆種子及內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,下列說法錯誤的是()A.圖中⑤儲存營養(yǎng)物質(zhì),供種子萌發(fā)的使用B.圖中②③④⑤組成胚,是新植物的幼體C.一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣等是菜豆種子萌發(fā)的外界條件D.③是種皮,對幼嫩的胚起保護(hù)作用8.某同學(xué)在學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識時做出以下歸納,其中正確的是()A.云龍湖中所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈中各種生態(tài)系統(tǒng)之間相互獨(dú)立C.每條食物鏈都由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動時逐級遞減9.圖中甲是神經(jīng)元模式圖,乙是腦的縱剖面圖,下列說法錯誤的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元B.③大腦表層是由①匯集而成,其上有調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞C.乙圖中,具有維持身體平衡和協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動功能的結(jié)構(gòu)是④小腦D.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射10.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料用具與使用目的不相符的一組是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料用具使用目的A綠葉在光下制造有機(jī)物碘液脫色B觀察人口腔上皮細(xì)胞生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)C探究小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)放大鏡觀察小腸內(nèi)表面D驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳澄清石灰水鑒定二氧化碳三、非選擇題(本部分共4題,每題5分,共20分)11.桃花盛開時,某生物興趣小組研究云龍湖畔桃的生殖、發(fā)育和遺傳。圖5為桃的部分生殖過程示意圖,桃花瓣細(xì)胞的染色體數(shù)目有8對,紅色和白色是桃花的一對相對性狀,控制紅色花的基因?yàn)锳,控制白色花的基因?yàn)閍。已知甲植株開紅色花(基因組成為AA),乙植株開白色花(基因組成為aa),若將乙植株在開花前去掉全部雄蕊并套袋;待雌蕊成熟時授以甲植株的花粉,受精完成后結(jié)出果實(shí)丙。請結(jié)合圖5分析回答問題(橫線上填名稱,【】內(nèi)填序號)。(1)圖中展示了桃的生殖過程屬于(選填“有性”或“無性”)生殖。(2)花粉中形成的精子①里有條染色體。雙受精過程中,精子與【】結(jié)合成受精卵,將來發(fā)育成的新個體的花色是。(3)如果?、茏臃勘谔幍募?xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),則將來培育出的桃樹開出的花為色。12.如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中A~D表示心臟腔室,①~⑩表示血管,a、b表示人體的生理活動,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中B與D相比(填字母)收縮可以產(chǎn)生更高的血壓,從而將血液送往全身組織。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與相適應(yīng)。(2)肺循環(huán)時,血液從血管③流過肺泡周圍毛細(xì)血管到達(dá)血管⑤,血液中明顯升高的物質(zhì)是。b過程是通過實(shí)現(xiàn)的。(3)生命活動的主要能源物質(zhì)是食物中的糖類,用餐后不久,血糖濃度最高的血管是(填序號)。13.根據(jù)防疫的需要,國家大力投入,為適合的人群免費(fèi)接種新冠疫苗,有效保護(hù)了人民生命安全和身體健康。請回答下列問題:(1)新型冠狀病毒(選填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)新型冠狀病毒在攻擊人體細(xì)胞時,病毒最先要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。(3)從免疫的角度分析,給健康人接種新冠疫苗屬于,這一措施幫助人們獲得了(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)請你說出一種有效預(yù)防新冠肺炎傳播的方法。14.閱讀下列資料,回答問題:資料一:隨著二氧化碳等溫室氣體排放激增,對全球生態(tài)系統(tǒng)形成威脅。我國在政府工作報告里首次提到“碳中和”?!疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^植樹造林等形式,抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和我們每個個體都息息相關(guān)。資料二:中國人堅持著自己的國土綠化之路,在世界范圍內(nèi)成為領(lǐng)跑者。從1979年開始至今,我國植樹約760億株。從太空拍攝的照片,見證了茫茫沙漠中點(diǎn)點(diǎn)綠洲的擴(kuò)展。這是人類為改善環(huán)境做出的美好努力,也是人類歷史上從未有過的綠色史詩。圖7中甲是“碳中和”示意圖,乙是天氣晴朗時,某森林植物光合作用與呼吸作用強(qiáng)度在一天當(dāng)中的變化曲線。(1)“碳中和”主要依靠乙圖曲線(選填“a”或“b”)。因?yàn)槭沁@一生理過程的原料之一。(2)乙圖所示的森林,一天當(dāng)中二氧化碳含量最低的時刻對應(yīng)的點(diǎn)為(從“ABCDE”中選填)點(diǎn)。(3)資料二顯示,我國人民經(jīng)過40余年努力,通過植樹將沙漠變綠洲,為“碳中和”做出了巨大貢獻(xiàn),這體現(xiàn)了(從生物與環(huán)境關(guān)系的角度回答)。每個人都可以從自身做起,為“碳中和”做出自己的貢獻(xiàn),請說出一種具體做法。。
參考答案選擇題(在下列各題的四個選項(xiàng)中,選出一項(xiàng)最符合題意的。本部分共10題,每題2分,共20分)題號12345678910選項(xiàng)CCDDACBDCA二、非選擇題(本部分共4題,每題5分,共20分)11.(1)有性(2)8③紅色(3)白色12.(1)D功能(2)氧
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