【生物】湖北省鄂東南三校2022-2023學年高一3月聯(lián)考試題（解析版）

湖北省鄂東南三校2022-2023學年高一3月聯(lián)考試題一、選擇題Y本題共20小題：每小題2分：共40分。在每小題給出的四個選項中：只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.生命系統(tǒng)中有的層次含有水、陽光等B.一塊農(nóng)田中的所有植物屬于一個種群C.多細胞生物體都有組織、器官、系統(tǒng)等層次D.單細胞生物靠單個細胞就可完成多細胞生物所有細胞的全部生命活動【答案】A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境【詳解】A、生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境例如水、陽光等，A正確；B、種群是同種生物的有機集合，一塊農(nóng)田中的所有植物可能有不同種的生物，B錯誤；C、多細胞生物體如植物，并沒有系統(tǒng)這個層次，C錯誤；D、單細胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次，靠單個細胞就可完成單細胞的全部生命活動，但不能完成多細胞生物所有細胞的全部生命活動，因為多細胞可能可能有免疫、神經(jīng)沖動等生命活動，單細胞生物并沒有，D錯誤。故選A。2.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”，實驗操作步驟的敘述中，錯誤的是（）A.NaOH溶液與CuSO4溶液在檢測還原糖和蛋白質(zhì)實驗中的作用不同B.觀察花生子葉臨時裝片的細胞中是否含有脂肪時需要使用顯微鏡C.檢測組織中還原糖時，需將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加入D.新鮮的梨汁中加人斐林試劑后，溶液在水浴加熱條件下由無色變成磚紅色【答案】D【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色?！驹斀狻緼、NaOH溶液與CuSO4溶液在檢測還原糖時的作用是，混合以后生成Cu(OH)2，蛋白質(zhì)實驗中的作用是提供堿性環(huán)境，因此在兩個實驗中的作用不同，A正確；B、用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察，可看到花生子葉中被染成橘黃色的脂肪顆粒，B正確；C、檢測組織中還原糖時，需將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加入被檢測液中，現(xiàn)配現(xiàn)用，C正確；D、新鮮的梨汁中加人斐林試劑后，溶液在水浴加熱條件下由淡藍色變成磚紅色，D錯誤。故選D。3.下圖為某同學利用"建構(gòu)模型，法構(gòu)建的蛋白質(zhì)形成及功能的模型，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該同學構(gòu)建的模型為概念模型B.模型中基本單位的種類不同，進行①過程的場所相同C.蛋白質(zhì)功能的多樣性直接由基本單位的數(shù)量決定，與①②過程無關(guān)D.由n個氨基酸脫水縮合形成2條多肽鏈的過程共脫去n-2個水分子【答案】C【分析】氨基酸分子互相結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫去一分子水，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵?！驹斀狻緼、概念模型是指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型，這個模型屬于概念模型，A正確；B、①過程為脫水縮合過程，模型中基本單位的種類有21種，脫水縮合過程發(fā)生在核糖體中，B正確；C、①過程為脫水縮合過程，其中基本單位氨基酸的排列順序和②中肽鏈盤曲折疊成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)都會影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，進而影響蛋白質(zhì)的功能，即結(jié)構(gòu)決定功能，因此，蛋白質(zhì)功能的多樣性與①②有關(guān)，C錯誤；D、由n個氨基酸脫水縮合形成2條多肽鏈的過程共脫去水分子=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目=n-2個，D錯誤。故選C。4.下列關(guān)于細胞膜的組成成分和特性的敘述，正確的是（）A.組成細胞膜的脂質(zhì)中磷脂最豐富，植物細胞膜上含有膽固醇B.細胞膜上都含有蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)都參與物質(zhì)運輸C.細胞膜中的磷脂分子都是可以運動的，大多數(shù)蛋白質(zhì)也可以運動D.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性，功能特點是具有一定的流動性【答案】C【分析】細胞膜的組成成分都蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，磷脂分子及大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的，因此其結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性；細胞膜的功能特點是具有選擇透過性，細胞膜的選擇透過性與載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)?！驹斀狻緼、組成細胞膜的脂質(zhì)中磷脂最豐富，但植物細胞膜上不含有膽固醇，A錯誤；B、細胞膜上都含有蛋白質(zhì)，但不是每種蛋白質(zhì)都參與物質(zhì)運輸，如受體蛋白，B錯誤；C、細胞膜中的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的，細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，C正確；D、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性，D錯誤。故選C。5.科學家在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，通過追蹤放射性元素在不同時刻出現(xiàn)的位置，大致弄清了細胞中分泌蛋白合成和運輸?shù)耐緩?。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.豚鼠的消化腺細胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白B.動物細胞合成的分泌蛋白能通過核孔進入細胞核中C.對分泌蛋白的加工過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比高爾基體先檢測到3HD.分泌蛋白的合成和運輸過程中，所需能量主要來自線粒體【答案】B【分析】分泌蛋白合成過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、豚鼠的消化腺細胞分泌的消化酶在消化道發(fā)揮作用，屬于分泌蛋白，A正確；B、分泌蛋白屬于大分子物質(zhì)，需要分泌到細胞外，不能通過核孔進入細胞核，B錯誤；C、分泌蛋白的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運到高爾基體進行加工，高爾基體將蛋白質(zhì)進一步加工后以囊泡包裹發(fā)送到細胞膜，與細胞膜融合，釋放到細胞外，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比高爾基體先檢測到3H，C正確；D、在分泌蛋白的合成、加工和運輸過程中消耗的能量主要來自線粒體，D正確。故選B。6.如圖為細胞核模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.④結(jié)構(gòu)可能參與維持細胞核的形態(tài)B.③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)C.①是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道D.②易被堿性染料染成深色，其組成成分中有堿基U【答案】D【分析】圖中①為核孔，是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道；②是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；③是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；④是核基質(zhì)?！驹斀狻緼、④核基質(zhì)由含蛋白質(zhì)的細纖維網(wǎng)架結(jié)構(gòu)構(gòu)成，纖維網(wǎng)架結(jié)構(gòu)可能參與維持細胞核的形態(tài)，A正確；B、③核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；C、①核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道，C正確；D、②染色質(zhì)易被堿性染料染成深色，其組成成分中有堿基AGCT，不含U，D錯誤。故選D。7.黑藻的葉肉細胞中液泡為無色，而葉綠體大而清晰。某同學觀察黑藻葉肉細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實驗步驟和觀察結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若步驟①中某葉肉細胞位于視野右上方，則應將裝片向右上方移動至視野中央B.若步驟②滴加的溶液中加有植物細胞不吸收的紅色染料，則對應④中的B處為紅色C.若步驟②中用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液，出現(xiàn)質(zhì)壁分離后可能會自動復原D.由于黑藻葉片的液泡無色，該實驗需要進行染色才能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象【答案】ABC【分析】題圖分析：圖示為某同學觀察黑藻葉肉細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象的實驗步驟和觀察結(jié)果，①為觀察正常的細胞，②為用引流法使葉肉細胞浸在0.3g/mL蔗糖溶液中，③觀察葉肉細胞發(fā)生質(zhì)壁分離?！驹斀狻緼、顯微鏡下呈的像是倒立的像，若步驟①中某葉肉細胞位于視野右上方，則應將裝片向右上方移動才能使圖像移動到視野中央，A正確；B、細胞壁為全透性，但紅色的染料分子不能通過細胞膜，因此若步驟②滴加的溶液中加有植物細胞不吸收的紅色染料，則對應④中的B處（原生質(zhì)層和細胞壁之間的空隙）為紅色，B正確；C、由于鉀離子和硝酸根離子能通過主動運輸進入細胞，因此若步驟②中用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液，出現(xiàn)質(zhì)壁分離后可能會自動復原，C正確；D、黑藻葉片的液泡無色，但葉綠體有顏色，實驗過程中可以通過觀察葉綠體的聚集程度判斷，不需要進行染色也可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D錯誤。故選ABC。8.某同學設計了如下實驗，以探究過氧化氫溶液在不同條件下的分解：實驗步驟試管編號A組B組C組D組E組F組1.加質(zhì)量分數(shù)3%的過氧化氫溶液2mL2mL2mL2mL2mL2mL2.不同條件處理室溫90℃水浴加熱質(zhì)量分數(shù)3.5%的FeCl3溶液2滴肝臟研磨液2滴煮沸后冷卻至室溫的肝臟研磨液2滴蒸餾水2滴3.將點燃的衛(wèi)生香置于試管口上方—4.通過觀察衛(wèi)生香燃燒情況判斷氣體產(chǎn)生量的多少一++++++？-注：“一”表示幾乎無氣體產(chǎn)生，“+”代表有氣體產(chǎn)生，“+”個數(shù)越多代表產(chǎn)生的氣體量越多。根據(jù)實驗判斷，下列敘述正確的是（）A.本實驗試管中加入的過氧化氫溶液體積為自變量B.B組有氣體產(chǎn)生是因為加熱降低了過氧化氫分解反應的活化能C.C組、D組和F組可作為一組對照實驗，可證明過氧化氫酶具有高效性D.E組和D組可說明高溫能提高酶的活性，“？”處“+”個數(shù)比D組的多【答案】C【分析】1、分析表格數(shù)據(jù)可知：本實驗的自變量是溫度和催化劑的種類，因變量是過氧化氫的分解速率，觀測指標是衛(wèi)生香復燃情況。本實驗中的無關(guān)變量有反應物的濃度、反應時間等。2、過氧化氫在常溫條件下也會有少量分解，但活化能最高，在高溫條件下會加快過氧化氫的分解；無機催化劑和相應酶能夠催化過氧化氫的分解，但是酶具有高效性，降低了活化能，速度最快?！驹斀狻緼、本實驗的自變量是溫度和催化劑的種類和有無，因變量是過氧化氫的分解速率，無關(guān)變量是過氧化氫溶液體積，A錯誤；B、加熱促使過氧化氫分解，是因為加熱使過氧化氫分子得到能量，從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài)，B錯誤；C、蒸餾水組可作為對照組，無機催化劑組（質(zhì)量分數(shù)3.5%的FeCl3溶液）和酶組（過氧化氫酶）為實驗組，通過C組、D組和F組的對比，可證明過氧化氫酶具有高效性，C正確；D、酶的作用條件溫和，在高溫下容易失活，因此E組的酶活性比D組低，“？”處“+”個數(shù)比D組的少，D錯誤。故選C。9.如圖為小腸上皮細胞對葡萄糖、K+、Na+等物質(zhì)吸收和運輸?shù)倪^程和方式。下列相關(guān)敘述正確的是（）注3K+-Na+系水解1個ATP分子可將3個Na+系出細胞外而把2個K+系進細胞內(nèi)。A.葡萄糖進入小腸上皮細胞和成熟紅細胞的方式相同 B.Na+進出小腸上皮細胞都需要消耗能量C.Na+-K+泵在運輸過程中會發(fā)生構(gòu)象變化 D.Na+-K+泵作用加強時會引起細胞破裂【答案】C【分析】利用ATP水解釋放能量，將細胞內(nèi)的Na+泵出細胞外，而相應地將細胞外K+泵入細胞內(nèi)，說明Na+出細胞、K+進細胞均為主動運輸?！驹斀狻緼、葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，A錯誤；B、由圖可知，腸道飲食為高Na+，上皮細胞為低Na+，所以進入小腸上皮細胞是順濃度梯度，不需要消耗能量，B錯誤；C、Na+一K+泵是載體蛋白，在運輸過程中會發(fā)生構(gòu)象變化，之后恢復原狀，C正確；D、Na+一K+泵作用加強時，泵出細胞外的Na+多，而進入的K+少，細胞失水，D錯誤。故選C。10.耐力性運動是指機體進行一定時間（每次持續(xù)30min以上）的低中等強度的運動。有氧呼吸是耐力性運動中能量供應的主要方式。如圖為人體細胞利用葡萄糖的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.在耐力性運動訓練中，肌細胞主要通過圖中a、b過程供能B.甲為丙酮酸，c過程可發(fā)生在動物細胞，不發(fā)生在植物細胞C.人體細胞中催化b過程的酶分布于線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜D.c過程是有機物不徹底的氧化分解，部分能量儲存在乳酸中【答案】B【分析】分析題圖，甲表示丙酮酸和[H]，a表示有氧呼吸和無氧呼吸第一階段，b表示有氧呼吸的第二、第三階段，c表示產(chǎn)乳酸的無氧呼吸第二階段?！驹斀狻緼、圖中a、b過程是有氧呼吸的三個階段，有氧呼吸可以將葡萄糖徹底氧化分解，所以在訓練中，肌纖維（肌細胞）可通過圖中的ab過程將葡萄糖徹底氧化分解供能，A正確；B、甲表示丙酮酸和[H]，c表示產(chǎn)乳酸的無氧呼吸第二階段，馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根等無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，B錯誤；C、b表示有氧呼吸的第二、第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)，所以人體催化b過程的酶分布于線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜，C正確；D、c表示產(chǎn)乳酸的無氧呼吸第二階段，是有機物沒有徹底氧化分解，部分能量儲存在乳酸中，D正確。故選B。11.某些植物可通過特有的景天酸代謝（CAM）途徑固定CO2．在夜晚，葉片的氣孔開放，通過一系列反應將CO2固定成蘋果酸儲存在液泡中（甲）；在白天，葉片氣孔關(guān)閉，蘋果酸運出液泡后放出CO2，供葉綠體進行暗反應（乙）。下列關(guān)于CAM植物的敘述，正確的是（）A.在白天，葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體B.該植物細胞在夜晚也能進行光合作用合成有機物C.CAM途徑的出現(xiàn)，可能與植物適應干旱條件有關(guān)D.若下午突然降低外界CO2濃度，C3的含量突然減少【答案】C【分析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。光合作用分為光反應階段和暗反應階段。光反應階段的特征是在光驅(qū)動下生成氧氣、ATP和NADPH的過程。暗反應階段是利用光反應生成NADPH和ATP使氣體二氧化碳還原為糖。由于這階段基本上不直接依賴于光，而只是依賴于NADPH和ATP的提供，故稱為暗反應階段。【詳解】A、在白天，葉肉細胞能進行光合作用和呼吸作用，故能產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、夜晚沒有光照，光反應不能進行，無法為暗反應提供ATP和NADPH，故在夜晚不能持續(xù)進行光合作用合成有機物，B錯誤；C、CAM途徑的出現(xiàn)，能夠適應干旱環(huán)境，干旱條件下氣溫較高，氣孔開放程度較低，因此白天能從外界吸收的CO2不多，C正確；D、CAM植物在白天氣孔關(guān)閉，突然降低外界CO2濃度，不會影響細胞間CO2濃度，C3的含量不會突然減少，D錯誤。故選C。12.在冬季種植萵苣的蔬菜大棚內(nèi)，測得CO2濃度在晝夜24h內(nèi)的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（）A.B點時，萵苣開始進行光合作用B.C點時，萵苣的光合速率等于呼吸速率C.D點時，萵苣的有機物含量為所測時間段中的最大值D.若以圖中大棚內(nèi)CO2濃度變化推測，則長期下去萵苣不能正常生長【答案】C【分析】1、總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率。2、光合作用制造有機物=合成的有機物=積累有機物+消耗的有機物（呼吸作用消耗的有機物）。3、葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳。【詳解】A、B點前，萵苣已開始進行光合作用，B點時，大棚內(nèi)CO2濃度達到最高，萵苣的光合速率等于呼吸速率，A錯誤；B、C點時，大棚內(nèi)CO2濃度持續(xù)下降，表明萵苣的光合速率大于呼吸速率，B錯誤；C、B到D，光合速率大于呼吸速率，有機物含量增加，D點時，萵苣的光合速率等于呼吸速率，過了D點，呼吸速率大于光合速率，有機物含量減少，此時萵苣的有機物含量在晝夜24h內(nèi)達到最大值，C正確；D、分析圖中大棚內(nèi)CO2濃度的變化，24時的CO2濃度低于0時，說明經(jīng)過晝夜24h后，大棚內(nèi)CO2濃度降低，萵苣的有機物含量增加，長期下去，萵苣能夠生長，D錯誤。故選C。13.在同種細胞組成的細胞群體中，不同的細胞可能處于細胞周期的不同時期，為了某種目的，人們常常需要整個細胞群體處于細胞周期的同一個時期，即細胞周期同步化。操作時通常采用過量的DNA合成抑制劑（TdR）抑制DNA復制，兩次阻斷（阻斷Ⅰ、阻斷Ⅱ）細胞周期的運行，從而實現(xiàn)細胞周期同步化，過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）：表示細胞分布的時期G1：DNA復制前期S：DNA復制期G2：DNA復制后期M：分裂期A.培養(yǎng)液中加入TdR后，S期細胞DNA復制中斷 B.阻斷Ⅰ培養(yǎng)時間不短于G2+M+G1的時間C.解除阻斷Ⅰ后繼續(xù)培養(yǎng)時間為二個細胞周期 D.兩次阻斷培養(yǎng)后所有細胞停留在G1/S交界處【答案】C【分析】題意分析，①阻斷Ⅰ：要使細胞都停留在圖乙所示S期，應將細胞培養(yǎng)在含有過量的DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)時間不短于G2+M+G1的時間總和。②解除：更換正常的新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)的時間應控制在大于S，小于G2+M+G1范圍之間這樣大部分細胞都停留在細胞周期的G1～S期。③阻斷Ⅱ：處理與阻斷Ⅰ相同，經(jīng)過以上處理后，所有細胞都停留在細胞周期的某一時刻，從而實現(xiàn)細胞周期的同步化。【詳解】A、TdR為DNA合成抑制劑，S期進行DNA的復制，故培養(yǎng)液中加入TdR后，S期細胞DNA復制中斷，A正確；

B、阻斷Ⅰ：要使細胞都停留在圖乙所示S期，應將細胞培養(yǎng)在含有過量的DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)時間不短于G2+M+G1的時間總和，B正確；

C、解除：更換正常的新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)的時間應控制在大于S，小于G2+M+G1范圍之間這樣大部分細胞都停留在細胞周期的G1～S期，C錯誤；

D、經(jīng)過上圖中的三步處理后，所有細胞都應停滯在細胞周期的G1/S期交界處，從而實現(xiàn)細胞周期的同步化，D正確。

故選C。14.細胞通過分裂實現(xiàn)增殖，通過分化形成不同種類的細胞。下列關(guān)于細胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（）A.花瓣細胞沒有葉綠體的原因是相關(guān)遺傳信息不表達B.蛙的紅細胞能進行無絲分裂，但人的紅細胞不能進行分裂C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂間期會進行中心體的復制D.發(fā)生分化的細胞和受精卵中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不完全相同【答案】C【分析】動植物細胞的結(jié)構(gòu)不同，有絲分裂的過程也有差異；動物細胞和低等植物細胞含有中心體，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，高等植物細胞具有細胞壁，在赤道板的位置形成細胞板進而形成細胞壁?！驹斀狻緼、桃花的花瓣細胞沒有葉綠體，原因是在該細胞中合成葉綠體的基因沒有表達（遺傳信息的表達情況不同），A正確；B、蛙的紅細胞能進行無絲分裂，但人的紅細胞是高度分化的細胞，不能進行分裂，B正確；C、洋蔥細胞中沒有中心體，C錯誤；D、分化后的細胞與受精卵相比，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不完全相同，D正確。故選C。15.細胞的衰老和死亡與個體的生命歷程密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.端粒學說認為，端粒變短可能會導致細胞衰老B.機體清除被病原體感染的細胞不屬于細胞凋亡C.細胞衰老的根本原因是細胞內(nèi)各種酶活性下降D人體胚胎發(fā)育過程中會發(fā)生細胞分化，不發(fā)生細胞凋亡【答案】A【分析】1、生物體內(nèi)的細胞多數(shù)要經(jīng)過未分化、分裂、分化和凋亡這幾個階段。因此，細胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象。衰老細胞具有的主要特征有：①細胞內(nèi)的水分減少，結(jié)果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢；②衰老細胞內(nèi)，有些酶的活性會降低，如人的酪氨酸酶活性的降低導致白頭；③細胞內(nèi)的色素會隨著細胞的衰老而積累，影響細胞的物質(zhì)交流和信息傳遞；④細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸能力降低。2、解釋細胞衰老原因的假說：（1）自由基學說：細胞在生命活動中產(chǎn)生許多帶電分子或基團（即自由基），自由基產(chǎn)生后，攻擊和破壞細胞內(nèi)的正常生物大分子，損傷生物膜和DNA，使酶活性下降，導致細胞衰老。（2）端粒學說：每條染色體兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截，隨分裂次數(shù)的增加，截短的部分會逐漸向內(nèi)延伸，端粒內(nèi)側(cè)正?；虻腄NA序列會受到損傷，端粒酶等相關(guān)酶類活性下降，導致細胞衰老。3、細胞凋亡：細胞凋亡是指基因程序性表達決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，不受環(huán)境影響，如蝌蚪尾巴的消失，機體清除被病原體感染的細胞，它對于多細胞生物體正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用和積極的意義。【詳解】A、端粒學說認為，端粒在每次細胞分裂后會“截短”一截，導致端粒內(nèi)側(cè)正常的基因序列受損，進而導致細胞衰老，A正確；B、機體清除被病原體感染的細胞屬于細胞凋亡，B錯誤；C、細胞衰老過程中大部分酶活性下降，根本原因是基因決定的，C錯誤；D、人體胚胎在發(fā)育過程中會分裂、分化，也會凋亡，如尾部細胞的自動死亡等，D錯誤。故選A。16.已知貓尾的長短由常染色體上的等位基因B/b控制，該基因遵循分離定律，某雜交實驗過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.貓的長尾對短尾為顯性 B.F?長尾貓的基因型為BB或BbC.F?長尾貓和短尾貓的比例為3：1 D.F?中長尾貓相互交配，其后代中長尾貓所占的比例為8/9【答案】C【分析】根據(jù)實驗乙，長尾貓與長尾貓雜交，后代出現(xiàn)了短尾貓，說明長尾為顯性性狀?！驹斀狻緼B、根據(jù)乙組實驗親本均為長尾，子代出現(xiàn)了性狀分離，說明貓的長尾對短尾為顯性，且F1長尾貓基因型均為Bb，故F?長尾貓的基因型為BB或Bb，AB正確；C、甲組實驗相當于測交實驗，親本為Bb×bb，子一代中長尾貓和短尾貓的比例為1∶1，C錯誤；D、F?長尾貓的基因型為1/3BB、2/3Bb，產(chǎn)生的配子類型和比例為B∶b=2∶1，因此F?中長尾貓相互交配，其后代中長尾貓所占的比例為1－1/3×1/3=8/9，D正確。故選C。17.某種動物的毛色受兩對等位基因控制，A基因控制合成黑色色素，a基因不能控制合成色素使毛色呈現(xiàn)白色，B基因抑制A基因的表達?；蛐蜑锳Abb的黑毛個體和基因型為aaBB的白毛個體雜交，F(xiàn)?的基因型均為AaBb。讓F?自由交配，F(xiàn)?中出現(xiàn)黑色和白色兩種性狀（假定后代數(shù)量足夠多，且不考慮互換和突變）。甲同學由此認為這兩對基因位于兩對同源染色體上。下列選項可作為支持甲同學觀點的證據(jù)的是（）A.F?的基因型均為AaBb B.F2中出現(xiàn)了性狀分離C.F2中白毛：黑毛=13：3 D.F?中白毛：黑毛=3：1【答案】C【分析】根據(jù)題意可知，A基因控制合成黑色色素，a基因不能控制合成色素使毛色呈現(xiàn)白色，B基因抑制A基因的表達。因此AAbb、Aabb表現(xiàn)為黑毛，aaB-及A-B-表現(xiàn)為白毛。【詳解】A、基因型為AAbb的黑毛個體和基因型為aaBB的白毛個體雜交，無論兩對基因是否位于兩對同源染色體上，子一代基因型都是AaBb，A不符合題意；BCD、若兩對基因在一對同源染色體上，A和b連鎖，a和B連鎖，則子一代AaBb會產(chǎn)生Ab和aB兩種數(shù)量相等的配子，子二代中基因型和比例為AAbb∶AaBb∶aaBB=1∶2∶1，根據(jù)題意AAbb、Aabb表現(xiàn)為黑毛，aaB-及A-B-表現(xiàn)為白毛。因此子二代中表型和比例為黑毛∶白毛=1∶3；若兩對基因位于兩對同源染色體上，子一代AaBb會產(chǎn)生4種數(shù)量相等的配子，子二代A-B-∶A-bb∶aaB-∶aabb=9∶3∶3∶1，表型及比例為黑毛∶白毛=3∶13，因此支持這兩對基因位于兩對同源染色體上的證據(jù)是F2中白毛∶黑毛=13∶3，C符合題意；BD不符合題意。故選C。18.某哺乳動物細胞分裂及受精作用過程中染色體數(shù)目變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.A~H段表示減數(shù)分裂，H~I段表示受精作用B.I~M段表示進行有絲分裂，K~L段表示有絲分裂后期C.圖示過程中細胞內(nèi)染色單體數(shù)最多是40條，最少是0條D.E~F段和K~L段染色體數(shù)不同，但核DNA數(shù)相同【答案】D【分析】減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半。對真核生物而言，有絲分裂是其進行細胞分裂的主要方式，有絲分裂是一個連續(xù)過程，人們根據(jù)染色體的行為，將有絲分裂劃分為前期、中期、后期和末期四個時期，各個時期主要特點如下：前期最大特點是：核膜、核仁逐漸消失，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，植物細胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，動物細胞兩組中心粒分別移到細胞兩極，由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體。中期：著絲點（粒）排列在赤道板上，此時染色體的形態(tài)、數(shù)目最清楚。后期：著絲點（粒）分開，姐妹染色單體分開，在紡錘絲牽引下移到細胞兩極，此時染色體數(shù)目加倍。末期：核膜、核仁重現(xiàn)，染色體變成染色質(zhì)，植物細胞中央形成細胞板，一個細胞分裂形成兩個子細胞，動物細胞膜從中間內(nèi)陷，一個細胞分裂形成兩個子細胞?！驹斀狻緼、圖示A~H段染色體數(shù)目最終減半，可推知其表示減數(shù)分裂，H~I段染色體數(shù)目恢復正常，可推知其表示受精作用，A正確；B、1~M段染色體數(shù)目在分裂前后不變，可推知其表示受精卵進行有絲分裂，K~L段染色體數(shù)目比正常體細胞多一倍，可推知其表示有絲分裂后期，B正確；C、圖示過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多是40條，則染色單體數(shù)最多也是40條，最少是著絲粒分裂后，染色單體數(shù)目為0條，C正確；D、圖示E~F段和K~L段分別表示減數(shù)分裂II后期和有絲分裂后期，兩時期的染色體數(shù)目不同，核DNA數(shù)目也不同，D錯誤。故選D。19.下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（）A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方B.受精過程體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能及流動性C.減數(shù)分裂和受精作用維持了親子代體細胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定D.受精過程中卵細胞和精子是隨機結(jié)合的，有利于生物的多樣性【答案】A【分析】受精作用的結(jié)果：（1）受精卵的染色體數(shù)目恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細胞（母親）。（2）細胞質(zhì)主要來自卵細胞。意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。【詳解】A、受精卵中的細胞核遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方，A錯誤；B、受精是指精子和卵細胞相互識別、相互融合的過程，該過程體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能及流動性，B正確；C、減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半。通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。因此，減數(shù)分裂和受精作用維持了親子代體細胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定，C正確；D、受精過程中卵細胞和精子是隨機結(jié)合的，有利于生物的多樣性，D正確。故選A。20.如圖是果蠅X染色體上部分基因的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.控制果蠅朱砂眼和星狀眼的基因是等位基因B.一個細胞中可能含有4個相同基因C.該X染色體上的基因在Y染色體上可能不含有D.一條染色體上有許多基因，且這些基因在染色體上呈線性排列【答案】A【分析】基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位;基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體?！驹斀狻緼、果蠅X染色體上的基因都是非等位基因，控制果蠅朱砂眼和星狀眼的基因都位于果蠅X染色體上，是非等位基因，A錯誤；B、一個細胞中可能含有4個相同基因，如基因型為AA的個體，經(jīng)過間期復制之后，會出現(xiàn)4個AAAA，B正確；C、X染色體的非同源區(qū)段上的基因在Y染色體上不含有，C正確；D、基因是DNA上有遺傳效應的片段，基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有1個DNA，有許多個基因，D正確。故選A。二、非選擇題：本題共4小題：共60分21.酵母菌是兼性厭氧型生物，與人類的生活息息相關(guān)。某興趣小組利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，并探究酵母菌的細胞呼吸方式，實驗裝置如圖1所示，回答下列問題：（1）裝置1中NaOH溶液的作用是__________，裝置1測量的是__________，裝置2測量的是__________。（2）可用__________檢測裝置中是否產(chǎn)生酒精，若產(chǎn)生了酒精，實驗現(xiàn)象是__________。實驗過程中培養(yǎng)液的溫度__________（填“會”或“不會”）發(fā)生變化。（3）實驗過程中不考慮溫度和其他微生物對實驗結(jié)果的影響。若裝置1中的液滴不移動，裝置2中的液滴右移，說明培養(yǎng)液中酵母菌__________；若裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴右移，說明培養(yǎng)液中酵母菌__________。（4）有一瓶含酵母菌的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖2所示。當氧濃度為a時，酵母菌細胞呼吸只進行__________；當氧濃度為d時，酵母菌細胞只進行__________；當氧濃度為c時，酵母菌消耗的葡萄糖中用于無氧呼吸的占__________?！敬鸢浮浚?）①.吸收細胞呼吸產(chǎn)生的CO2②.有氧呼吸消耗的氧氣③.無氧呼吸產(chǎn)生的CO2（2）①.酸性重鉻酸鉀##重鉻酸鉀②.灰綠色③.會（3）①.只進行無氧呼吸②.同時進行有氧呼吸和無氧呼吸（4）①.無氧呼吸②.有氧呼吸③.2/3【分析】裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中的清水不吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值?！拘?詳解】裝置1中的NaOH溶液的作用是吸收細胞呼吸產(chǎn)生的CO2，其中酵母菌消耗氧氣后裝置中壓強減小，使得紅色液滴左移，所以裝置1測量的是酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣。裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值，有氧呼吸消耗的氧氣和產(chǎn)生的CO2體積相等，所以其測量的是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2。【小問2詳解】可用酸性重鉻酸鉀檢測酒精，酸性重鉻酸鉀與培養(yǎng)液中的酒精反應呈現(xiàn)灰綠色。由于呼吸作用釋放熱能，實驗過程中，培養(yǎng)液的溫度會因為酵母菌的呼吸作用而升高。【小問3詳解】裝置1液滴不動，裝置2中的液滴右移，即裝置1內(nèi)壓強未發(fā)生改變，裝置2內(nèi)壓強增大時，說明酵母菌只進行無氧呼吸。裝置1中液滴左移，說明酵母菌細胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧呼吸；裝置2中液滴右移，說明酵母菌進行了無氧呼吸，結(jié)合裝置1和裝置2說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸?！拘?詳解】氧氣濃度為a時，酵母菌產(chǎn)生的CO2和酒精的量相等，說明此時酵母菌只進行無氧呼吸。當氧氣濃度為d時，無酒精產(chǎn)生，但有CO2產(chǎn)生，說明此時酵母菌只進行有氧呼吸。當氧氣濃度為c時，產(chǎn)生酒精的量為0.6mol，則無氧呼吸產(chǎn)生CO2為0.6mol，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為1.5-0.6=0.9mol，根據(jù)無氧呼吸和有氧呼吸的反應方程式可知，此時無氧呼吸消耗葡萄糖為0.6/2=0.3mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.9/6=0.15mol，即酵母菌消耗的葡萄糖中用于無氧呼吸的占0.3/（0.3+0.15）=2/3。22.圖甲為培養(yǎng)某種動物體細胞時觀察到的幾個有絲分裂時期圖像，圖乙為有絲分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目之比的變化曲線圖，圖丙表示處于某個時期的細胞內(nèi)各物質(zhì)數(shù)量柱狀圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）欲觀察該動物細胞中染色體的數(shù)目，可以選擇圖甲中的______（填字母）細胞作為觀察對象，該時期細胞的主要特點是________________________________________________。如果該生物的體細胞中有16條染色體，則圖甲D細胞中有______條染色體。（2）若培養(yǎng)圖甲動物體細胞的過程中用DNA合成抑制劑處理細胞，則處于分裂期的細胞數(shù)目會______（填“增加”或“減少”）。（3）圖乙中cd段染色體與染色單體數(shù)目之比是______；de段形成的原因是______。圖丙中所示時期可以對應圖乙的______段。【答案】（1）①.A②.每條染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板上③.32（2）減少（3）①.1：2（0.5）②.著絲粒分裂③.cd【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！拘?詳解】A為有絲分裂中期，染色體縮短變粗，是最清晰的時期，便于觀察該動物細胞中染色體的數(shù)目；有絲分裂中期每條染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板上；D為有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，是體細胞的兩倍，為32條?！拘?詳解】DNA合成抑制劑會抑制DNA復制，細胞停止S期，無法進入分裂期，因此處于分裂期的細胞數(shù)目會減少。【小問3詳解】圖乙中cd段染色體與核DNA之比為0.5，說明存在染色單體，即染色體與染色單體數(shù)目之比是1∶2；de段形成的原因是著絲粒分裂姐妹染色體單體分離，圖丙中核DNA數(shù)目是染色體數(shù)目的兩倍，對應G2期、有絲分裂前期、中期，所示時期可以對應圖乙的cd段。23.某種雌性哺乳動物的細胞分裂示意圖如圖1、2所示，圖3表示該動物細胞增殖時核DNA含量的變化曲線。回答下列問題：（1）圖1細胞進行的細胞分裂方式是_____；圖2細胞的名稱是_____圖2細胞中有_____個四分體。（2）圖3中姐妹染色單體消失的時期在_____（用字母表示）區(qū)段內(nèi)，細胞中不含同源染色體的是_____（用字母表示）區(qū)段。（3）圖2細胞產(chǎn)生的子細胞的名稱為_____，該細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的配子的原因是_____。（4）請在方框中畫出圖2細胞形成基因型為aB卵細胞的減數(shù)分裂Ⅱ后期示意圖（只要求畫出與aB形成有關(guān)的細胞圖像，注意染色體形態(tài)、顏色及其上的基因）。_____【答案】（1）①.有絲分裂②.初級卵母細胞③.2（2）①.bc、fg②.fh（3）①.次級卵母細胞和極體②.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①②未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極。（4）【分析】由圖可知圖1細胞進行的細胞分裂方式是有絲分裂（著絲粒分裂，有同源染色體)；圖2細胞的名稱是初級卵母細胞（有四分體、且為雌性哺乳動物細胞分裂示意圖)；圖3中ab段DNA復制，有絲分裂間期，bc段代表前期、中期、后期，cd段末期；de間期，ef減數(shù)分裂I，fh減數(shù)分裂II?！拘?詳解】圖1細胞進行的細胞分裂方式是有絲分裂（