


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《白天與黑夜》作業(yè)設(shè)計方案一、教學目標1.讓學生了解白天和黑夜的觀點,并能夠區(qū)分它們之間的差別。2.幫助學生認識白天和黑夜對人類生活的影響。3.引導學生思考白天和黑夜在不同文化中的意義和象征。4.提高學生觀察和思考能力,培養(yǎng)他們對自然界的興趣和熱愛。二、教學內(nèi)容1.白天和黑夜的定義和特點。2.白天和黑夜對人類的影響。3.白天和黑夜在不同文化中的象征意義。4.觀察和記錄白天和黑夜的變化。三、教學方法1.觀察法:讓學生觀察白天和黑夜的變化,記錄他們的感受和發(fā)現(xiàn)。2.實驗法:通過實驗展示白天和黑夜的特點,引導學生進行自主探究。3.討論法:組織學生進行小組討論,分享對白天和黑夜的理解和看法。4.多媒體教學法:利用圖片、視頻等多媒體資源,生動形象地呈現(xiàn)白天和黑夜的場景和變化。四、教學過程第一課時:引入1.通過展示圖片和視頻引入話題,讓學生感受白天和黑夜的不同景象。2.介紹白天和黑夜的定義和特點,引發(fā)學生對話題的興趣。第二課時:白天和黑夜的影響1.分組討論:討論白天和黑夜對人類的生活和工作有哪些影響。2.觀察實驗:觀察白天和黑夜的溫度、光線等變化,記錄觀察結(jié)果。第三課時:文化意義1.多媒體展示:展示不同文化中對白天和黑夜的理解和象征意義。2.小組討論:討論學生對白天和黑夜的不同文化意義的看法。第四課時:總結(jié)反思1.回顧進修內(nèi)容:總結(jié)白天和黑夜的定義、特點、影響和文化意義。2.學生分享:讓學生分享在進修過程中的收獲和體會。五、作業(yè)設(shè)計1.觀察記錄:要求學生在一周內(nèi)觀察并記錄白天和黑夜的變化,寫出觀察日記。2.制作海報:讓學生以《白天與黑夜》為主題,制作一份有關(guān)白天和黑夜的海報。3.小組討論:組織學生分組討論一個與白天和黑夜相關(guān)的話題,并展示討論結(jié)果。六、評判方式1.觀察記錄和日記的完成情況。2.海報的設(shè)計和內(nèi)容。3.小組討論的表現(xiàn)和效果。七、教學反思通過本次教學,學生對白天和黑夜的觀點有了更深入的理解,增強了對自然界的觀察和思考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓班動員講話稿
- 企業(yè)中層管理者高效溝通與協(xié)調(diào)技巧課件
- 《生態(tài)系統(tǒng)與生物循環(huán)》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全管理員初級工練習題庫與答案(附解析)
- 貨幣金融學模擬題及答案(附解析)
- 2024年4月護理三基三嚴習題庫(附答案解析)
- 箱包綠色環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展考核試卷
- 融資租賃業(yè)務(wù)中的國際法律合規(guī)考核試卷
- 《生產(chǎn)流程管理與控制》課件
- 谷物磨制設(shè)備故障分析與預防措施考核試卷
- 07FK02 防空地下室通風設(shè)備安裝
- 家用青飼料切割機說明書-畢業(yè)設(shè)計
- 鄭麗玲《彩墨游戲》說課x 課件
- 物品出入庫登記表
- 李世默在清華演講稿全文
- GB/T 11253-2019碳素結(jié)構(gòu)鋼冷軋鋼板及鋼帶
- GB/T 10125-2012人造氣氛腐蝕試驗鹽霧試驗
- 化工環(huán)境保護與及安全技術(shù)概論考試題及答案
- 數(shù)學分析課件之第四章函數(shù)的連續(xù)性
- 大學生手機市場的調(diào)查報告
- 商務(wù)標評審表
評論
0/150
提交評論