版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省荊州開發(fā)區(qū)灘橋高級(jí)中學(xué)20192020學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題(等級(jí)考)一.選擇題1.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分B.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用C.當(dāng)血糖濃度過高時(shí),可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素D.當(dāng)外界溫度過高時(shí),機(jī)體可通過減少甲狀腺激素的分泌量,以降低機(jī)體的體溫2.下圖所示為人體內(nèi)紅細(xì)胞攜帶氧氣隨著血液循環(huán)進(jìn)入肝細(xì)胞被利用的過程示意圖,實(shí)線表示血液循環(huán)的方向。圖中所示標(biāo)號(hào)分別表示體液的成分,其中能正確表示O2濃度高低的是
A.①>②>③>④
B.③>②>④>①
C.①>③>④>②
D.②>④>③>①3.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的敘述,正確的有
①正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但保持在適宜的范圍內(nèi)②水鹽平衡調(diào)節(jié)中不存在反饋調(diào)節(jié)③短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
④鑒定糖尿病中尿液中是否含有還原性糖,可用斐林試劑水浴加熱后呈磚紅色沉淀⑤“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”實(shí)驗(yàn)中,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型⑥長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中骨骼肌細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,積累了大量酸性物質(zhì)所致A.①④
B.①④⑤
C.①③④
D.②③④⑤⑥4.已知肌肉受到刺激會(huì)收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個(gè)新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,按下圖連接,圖中②、④、⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激③可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也隨后相繼收縮?,F(xiàn)直接刺激⑤,則會(huì)引起收縮的肌肉是
(
)
A.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒有可用等滲的KCl溶液來代替
B.直接刺激⑤,則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激時(shí),神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時(shí)沒有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等
D.肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正5.下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.若圖示為人體失水過多時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素會(huì)增加B.若圖示為人體血糖含量降低時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,促使胰高血糖素的分泌增加C.如果腺體細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞只能表示肝細(xì)胞。D.若圖示為人體受到寒冷刺激時(shí)的調(diào)節(jié)過程,則下丘腦接受刺激后,通過有關(guān)神經(jīng)作用使甲狀腺激素的分泌增加6.軸突與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相連,形成突觸。神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳到突觸時(shí),會(huì)造成有的突觸興奮,有的突觸抑制。導(dǎo)致興奮和抑制是由于A.突觸后膜上的遞質(zhì)受體不同B.突觸后膜上的受體接受的電信號(hào)不同
C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)數(shù)量不同D.突觸小體內(nèi)的突觸小泡數(shù)量不同7.X物質(zhì)可以抑制Na+載體將神經(jīng)纖維內(nèi)Na+向外主動(dòng)運(yùn)輸,Y物質(zhì)可以打開神經(jīng)纖維Cl-通道,使Cl-向內(nèi)自由擴(kuò)散,現(xiàn)在分別用X和Y物質(zhì)處理甲、乙兩條神經(jīng)纖維。則會(huì)出現(xiàn)的正確結(jié)果是①甲神經(jīng)纖維靜息電位無變化
②乙神經(jīng)纖維興奮可能無法產(chǎn)生③甲神經(jīng)纖維動(dòng)作電位不能產(chǎn)生
④乙神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮可以傳導(dǎo)到兩端
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④8.神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如右圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖,該圖中1、2、3、4、5是五個(gè)不同階段,其中1是極化狀態(tài),2是去極化過程,4是復(fù)極化過程。下列說法正確的是A.1狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B.2主要是由膜外Na+在短期大量涌入膜內(nèi)造成的,該過程不需要消耗能量C.若組織液中的Na+濃度增大,會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點(diǎn)下移D.若組織液中的K+濃度增大,會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點(diǎn)下移9.保健品市場(chǎng)有很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí),信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。下列說法錯(cuò)誤的是(
)Ach濃度(mmol/mL)C處感受刺激時(shí)間(ms)D處感受刺激時(shí)間(ms)A.隨Ach濃度的升高,C處感受刺激所需的時(shí)間不變B.該項(xiàng)研究可以說明Ach的大致作用部位C.軸突中原有的突觸小泡在實(shí)驗(yàn)前需除去D.隨Ach濃度的升高,可以提高神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)速度10.神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如右上圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,則測(cè)量結(jié)果是()11.若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會(huì)發(fā)生的是:A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體D.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞12.下列是關(guān)于抗利尿激素調(diào)節(jié)的曲線圖,下列敘述正確的是 A、甲圖表示食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關(guān)系B、乙圖表示飲水過多時(shí),抗利尿激素分泌與滲透壓變化的關(guān)系C、丙圖表示滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌變化D、丁圖a點(diǎn)時(shí)注射的不可能是抗利尿激素13.通過手術(shù)獲得損毀部分下丘腦卻能存活的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究。下列結(jié)果可能的是
A.刺激下肢無反應(yīng)
B.甲狀腺激素分泌增加
C.體溫平衡無法維持
D.尿量減少14.下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是A.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位B.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫D.上圖所示的調(diào)節(jié)過程中,腎小管、腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器15.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人工補(bǔ)充,下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是
(
)①生長(zhǎng)激素
②甲狀腺激素
③胰島素
④性激素A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
16.下圖所示正常人體內(nèi)局部血液循環(huán)示意圖,其相關(guān)敘述正確的是
A.人饑餓時(shí)血糖濃度是c血管比a血管高B.血液中的尿素含量是a血管比e血管高C.人進(jìn)食1h后,血液中的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量是b血管的比c血管高
D.人取食后的血糖濃度是a血管比c血管高17.右圖為某人進(jìn)食后的血糖含量變化示意圖,以下敘述正確的是A.0~1小時(shí)血糖含量上升的主要原因是胰高血糖素分泌量增加B.1.5~2小時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),血糖含量降低的直接原因是胰島素分泌增加D.從曲線分析判斷此人可能是糖尿病患者18.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高 D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低A.若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素B.若X表示抗體數(shù)量,則①可能代表抗原C.若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素D.若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素20.關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體21.吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫22.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)23.示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感D.從圖丁可以看出,HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感24.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞25.在動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中,精子由于血--睪屏障(阻止免疫細(xì)胞和精子接觸)從來不會(huì)和免疫系統(tǒng)接觸。免疫系統(tǒng)極易識(shí)別進(jìn)入體內(nèi)的精子,并視為外來物質(zhì)奮起攻擊?,F(xiàn)在用一只雄性老鼠A和兩只雌性老鼠B、C分別作下列處理。提取雄性鼠A的精子分別注射到雄性鼠A和雌性鼠B體內(nèi)。C鼠不做處理(注:三只鼠均有生殖能力)。再讓雄性鼠A分別和B、C雌鼠交配。則B、C兩只雌鼠生育情況判斷正確的是A.CB兩只雌鼠均不能生仔
B.B鼠不生仔,C鼠生仔C.子宮內(nèi)空間不是老鼠內(nèi)環(huán)境,所以BC兩只雌鼠均生仔
D.B鼠不能生仔的原因是雄性鼠A產(chǎn)生的生活精子進(jìn)入雌鼠B體內(nèi)會(huì)死亡;雌鼠C不能生仔的原因是雌鼠C不能產(chǎn)生卵細(xì)胞26.圖中a表示漿細(xì)胞,b表示抗體,c表示(效應(yīng))T細(xì)胞,則e和d分別表示(
)A.體液免疫和淋巴因子B.細(xì)胞免疫和記憶細(xì)胞C.特異性免疫和記憶細(xì)胞D.特異性免疫和淋巴因子27.熱休克蛋白是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)。當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí),會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的蛋白質(zhì),它可引發(fā)免疫反應(yīng),在此過程中,熱休克蛋白參與了識(shí)別作用。有關(guān)免疫過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.圖中所示的甲細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,乙細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞B.a(chǎn)表示T細(xì)胞的增殖分化過程,機(jī)體通過細(xì)胞免疫清除癌細(xì)胞C.癌細(xì)胞產(chǎn)生的能引發(fā)免疫反應(yīng)的蛋白質(zhì)是抗原,熱休克蛋白是抗體D.研制抗癌疫苗時(shí)可提取純化圖中所示的熱休克蛋白一抗原復(fù)合體28.肺結(jié)核桿菌是一種單細(xì)胞生物,它是寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的寄生菌。將肺結(jié)核桿菌感染家兔后,則提取或制備下列經(jīng)過過濾后不含細(xì)胞的四種液體,再分別加入結(jié)核桿菌后用顯微鏡觀察到不發(fā)生免疫反應(yīng)現(xiàn)象的是A.結(jié)核桿菌與家兔效應(yīng)T細(xì)胞的培養(yǎng)液B.結(jié)核桿菌與家兔效應(yīng)B細(xì)胞培養(yǎng)液C.結(jié)核桿菌與家兔效應(yīng)B細(xì)胞的研磨液D.結(jié)核桿菌與家兔血清混合液29.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是(
)A.①②③過程都是需要細(xì)胞膜上糖被的參與B.e細(xì)胞在非特異性免疫和特異免疫中的作用不完全相同C.X初次侵入機(jī)體時(shí),只引起了過程③的發(fā)生D.與Y合成和分泌有關(guān)的膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體30.在特異性免疫形成過程中,下表A、B、C、D各項(xiàng)所列內(nèi)容與發(fā)生階段相符合的是選
項(xiàng)ABCD感應(yīng)階段產(chǎn)生B細(xì)胞、T細(xì)胞等細(xì)胞間信息傳遞活躍再次免疫該階段時(shí)間延長(zhǎng)免疫細(xì)胞主要活動(dòng)是識(shí)別、呈遞抗原反應(yīng)階段產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞DNA大量復(fù)制過敏反應(yīng)該階段釋放組織胺免疫細(xì)胞主要活動(dòng)是作用于抗原效應(yīng)階段產(chǎn)生抗體、淋巴因子高爾基體膜更新較快免疫缺陷時(shí)該階段不發(fā)生免疫細(xì)胞主要活動(dòng)是增殖、分化二.填空題1.下圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:(1)圖中①過程是,⑤過程進(jìn)行的場(chǎng)所是。⑥⑦代表的物質(zhì)分別是、。(2)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是,血糖濃度的正常范圍是mg/dl。(3)④代表,在這種情況下尿量比正常人,原因是_________,這時(shí)水的作用是___________.(4)能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是和,能夠抑制②過程的激素是。(5)體檢時(shí),測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行,其生理學(xué)原理。2.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)內(nèi)分泌系統(tǒng)中的胰島受損會(huì)引發(fā)糖尿?。苯訁⑴c胰島素合成與分泌的膜結(jié)構(gòu)依次是______.(2)在特異性免疫的感應(yīng)階段中能分泌淋巴因子的是細(xì)胞;漿細(xì)胞的細(xì)胞外液是______.(3)若⑦表示促甲狀腺激素,則對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是______;⑤表示體液免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則⑤表示______.(4)目前普遍認(rèn)為,______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.3.(15分)初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡后,才具備自身的特異性免疫力.然而,初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫力.所謂初乳,即母牛分娩后5—7天內(nèi)所產(chǎn)生的乳汁,與常乳相比,其特點(diǎn)主要是:eq\o\ac(○,1)免疫球蛋白比常乳高20—25倍,eq\o\ac(○,2)初乳中含有四種蛋白酶抑制素,可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收.試回答下列問題:(1)免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為,它們?cè)跈C(jī)體中的作用是(2)初生牛犢要到4周齡后才具備自己產(chǎn)生免疫球蛋白的能力,這是由于(3)初乳中的免疫球蛋白是母牛的細(xì)胞中的(填細(xì)胞器)合成的,并由,其結(jié)構(gòu)通式是.(4)初乳中若不存在抑制素,進(jìn)入消化道中的免疫球蛋白會(huì)被分解成.(5)初生牛犢通過牛初乳能獲得來自母體的天然被動(dòng)免疫;長(zhǎng)大到1—2歲齡的小牛則要通過肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能預(yù)防口蹄疫的發(fā)生,由后一種方式獲得的是人工自動(dòng)免疫.兩者的主要區(qū)別是,前者的免疫球蛋白來自,后者的免疫球蛋白來自.(6)極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應(yīng),此時(shí)的初乳被稱為,這種過敏反應(yīng)發(fā)生在(填初次/再次)服用初乳時(shí).4.帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)時(shí)不自主震顫,十分痛苦.研究時(shí)發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢“多巴胺”明顯缺乏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 21551.2-2024家用和類似用途電器的抗菌、除菌、凈化功能第2部分:抗菌材料的特殊要求
- GB/T 30843.2-20241 kV以上不超過35 kV的通用變頻調(diào)速設(shè)備第2部分:試驗(yàn)方法
- 2024高速公路工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工合同3篇
- 二零二五年車輛融資租賃購(gòu)車合同模板(含車輛品牌置換)3篇
- 二零二五年度無人駕駛技術(shù)研發(fā)合同簡(jiǎn)易執(zhí)行版2篇
- 2025年新型建筑旋挖樁基勞務(wù)分包施工質(zhì)量保證合同2篇
- 買賣門市合同協(xié)議書范本2篇
- 2025年建筑施工團(tuán)隊(duì)合作協(xié)議3篇
- 二零二五版進(jìn)口貨物CIF和FOB價(jià)格條款服務(wù)合同2篇
- 二零二五年音樂節(jié)DJ藝人聘用及保障協(xié)議3篇
- 青島版(五年制)四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(學(xué)前預(yù)習(xí)單)
- 退學(xué)費(fèi)和解協(xié)議書模板
- 2024至2030年中國(guó)對(duì)氯甲苯行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 智能教育輔助系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 心功能分級(jí)及護(hù)理
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 重慶育才中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 成都市2022級(jí)(2025屆)高中畢業(yè)班摸底測(cè)試(零診)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 【云南省中藥材出口現(xiàn)狀、問題及對(duì)策11000字(論文)】
- 服裝板房管理制度
- 河北省興隆縣盛嘉恒信礦業(yè)有限公司李杖子硅石礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與治理恢復(fù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論