第11課 物聯網數據的獲取 教學課件 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級下冊_第1頁
第11課 物聯網數據的獲取 教學課件 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級下冊_第2頁
第11課 物聯網數據的獲取 教學課件 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級下冊_第3頁
第11課 物聯網數據的獲取 教學課件 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級下冊_第4頁
第11課 物聯網數據的獲取 教學課件 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術七年級下冊_第5頁
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文檔簡介

情境導入:本單元項目式

主題:物聯網實踐物聯網實現了物理世界與數字世界的高度融合。物聯網中,物理世界的信息是以數據的形式在網絡中傳輸的。為更好地獲取、傳輸、處理和應用物聯網中的數據,首先需獲取物理世界的數據信息。大家想一想:手機上的公交車查詢專用APP為什么能將車輛的到站信息標記得基本準確?有些汽車導航系統(tǒng)會提示紅綠燈倒計時狀況,甚至會精確到紅燈還剩幾秒會轉綠燈,你知道其中的數據是如何得到的嗎?《第11課物聯網數據的獲取》2023年浙江教育出版社

七年級下冊-第3單元

物聯網實踐-珠珠老師信息科技

課件2022新版課標內容1活動1:物聯網數據獲取方式2活動2:物聯網數據發(fā)送與接收《目錄》信息科技01物聯網數據獲取方式活動101.知識點講解物聯網通過感知層,從物理世界獲取各類數據并向網絡層傳輸。不同的物聯系統(tǒng),因人們的不同需求而生;物理世界中,被感知的物體各種各樣,數據的生成方式也因此而多樣化?;顒?:物聯網數據獲取方式0101.知識點講解“校園農場”物聯系統(tǒng)原型主要包含四個物聯子系統(tǒng)原型,其數據的采集方式主要依賴于傳感器技術,即子系統(tǒng)原型通過相應的傳感器采集環(huán)境數據,具體的數據采集方式如下:活動1:物聯網數據獲取方式01物聯子系統(tǒng)原型采集的數據信息相關感知設備自動澆灌”子系統(tǒng)原型土壤中的水分數據水分傳感器“智能光照”子系統(tǒng)原型光線強弱數據光線傳感器自動通風”子系統(tǒng)原型空氣中的溫濕度數據溫濕度傳感器智能水位控制”子系統(tǒng)原型水培植物器皿中的水位數據超聲波傳感器01.知識點講解采集“校園農場”中各物聯子系統(tǒng)原型產生的數據,做好記錄并保存數據。親身體驗活動1:物聯網數據獲取方式0102物聯網數據發(fā)送與接收活動201.知識點講解物聯網作為互聯網的拓展和延伸,其數據的發(fā)送和接收基于MQTT、TCP/IP等協議。物聯網中,感知層通過感知外界信息,采集并獲取數據:利用各類通信技術通過網絡層,遵循特定的規(guī)則向平臺層的服務器傳輸數據活動2:物聯網數據發(fā)送與接收0201.知識點講解物聯網網關是連接感知網絡和通信網絡的設備主要用于連接設備和收發(fā)數據知識鏈接:網關活動2:物聯網數據發(fā)送與接收0201.知識點講解活動:物聯網數據發(fā)送與接收數據接收服務器負責接收從設備發(fā)送來的數據,接收的過程也需遵循特定的規(guī)則,如可以使用HTTP、MQTT協議等,接收來的數據交由后續(xù)的處理服務器做進一步的分析和處理。例如,數據接收服務器應用MQTT協議完成數據的接收過程可以描述為:“網關”客戶端作為發(fā)布者,向“MQTT中介”發(fā)布“主題A”消息,“MOTT中介”即刻將“主題A”推送給已訂閱該消息的“數據接收服務器”客戶端,服務器便收到了“主題A”消息。02發(fā)布者發(fā)布者01.知識點講解活動:物聯網數據發(fā)送與接收以“自動通風”物聯子系統(tǒng)原型為例,溫濕度傳感器獲取空氣中的“溫度”數據,并發(fā)布”溫度“主題。由此,“溫度”主題的訂閱者就可以類取發(fā)布者發(fā)布的同主題信息。0201.知識點講解在“自動通風”子系統(tǒng)原型中,“溫度”主題是在每小時的整點發(fā)布“溫度”信息的。思考“自動通風”子系統(tǒng)原型中“溫度”主題最佳的發(fā)布時間和發(fā)布頻次,并組內交流和分享小組合作交流活動2:物聯網數據發(fā)送與接收0201.知識點講解自動通風”子系統(tǒng)原型中,對空氣中溫濕度數據的掌控很重要,當溫度高于設置的闕值,物聯系統(tǒng)會自動啟動電扇,開啟通風模式。請繪制“自動通風”子系統(tǒng)原型中“溫度”數據的采集、傳輸和接收的過程示意圖親身體驗活動2:物聯網數據發(fā)送與接收02答對啦利用學習平臺獲取“校園農場”物聯系統(tǒng)中的各類數據,并在組內分享和交流鞏固練習01.知識點講解課堂總結活動1物

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