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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=-2024學年五年級數(shù)學下冊第1~4單元質(zhì)量綜合檢測卷(提升卷)參考答案與試題解析一.選擇題(共8小題)1.在計算49A.分子不同 B.分數(shù)單位不同 C.分數(shù)大小不同 D.無法判斷【答案】B【分析】49的分數(shù)單位是19,518【解答】解:在計算49故選:B?!军c評】本題主要考查了學生對異分母分數(shù)加法的理解,分數(shù)單位不相同,不能直接相加。2.一個長方體的棱長總和是72厘米,它的一組長、寬、高之和是()厘米.A.36 B.24 C.18 D.72【答案】C【分析】根據(jù)長方體的特征,12條棱分為互相平行的3組,每組4條棱的長度相等.長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,棱長總和除以4就是長、寬、高的和.【解答】解:72÷4=18(厘米),答:它的一組長、寬、高之和是18厘米.故選:C.【點評】此題主要考查長方體的特征及棱長總和的計算方法,根據(jù)棱長總和的計算方法解決問題.3.一根60厘米長的鐵絲,可以圍成一個長5厘米、寬3厘米、高()厘米的長方體框架.A.9 B.4 C.29 D.7【答案】D【分析】一根60厘米長的鐵絲,可以圍成一個長方體,也就是這個長方體的棱長總和是60厘米,用長方體的棱長總和除以4再減去長和寬即可.據(jù)此解答.【解答】解:60÷4﹣(5+3)=15﹣8=7(厘米),答:這個長方體的高是7厘米.故選:D.【點評】此題主要考查長方體的棱長總和公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式.4.一個自然數(shù)與它倒數(shù)的差是3.75,這個自然數(shù)是()A.3 B.4 C.3或0.75【答案】B【分析】根據(jù)題意,設(shè)這個自然數(shù)是a,則它的倒數(shù)是1a,然后根據(jù)這個自然數(shù)與它的倒數(shù)的差是334,可得a?1【解答】解:設(shè)這個自然數(shù)為a,a的倒數(shù)是1a3.75=33a?1a=4所以a=4故選:B。【點評】此題考查了倒數(shù)的認識,要求學生掌握。5.下列算式中,()可以表示下圖的意義。A.12×14 B.12×【答案】A【分析】將整個長方形看作單位“1”,先選取整個長方形的12,再從選取的12中選取14,表示12的【解答】解:根據(jù)分析,12故選:A?!军c評】此題考查的目的是理解掌握分數(shù)乘法的意義。6.一個正方體的棱長擴大到原來的3倍,它的體積擴大到原來的()倍.A.3 B.6 C.9 D.27【答案】D【分析】根據(jù)正方體的體積公式:V=a3,再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律,積擴大的倍數(shù)等于因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積,所以,一個正方體的棱長擴大到原來的3倍,它的體積擴大到原來的27倍.據(jù)此解答.【解答】解:3×3×3=27,答:它的體積擴大到原來的27倍.故選:D.【點評】此題考查的目的是理解掌握正方體的體積公式、因數(shù)與積的變化規(guī)律及應(yīng)用.7.下面的圖形中,能按虛線折成正方體的是()A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,即可確定哪個圖形屬于正方體展開圖,能按虛線折成正方體,哪個圖形不屬于正方體展開圖,不能按虛線折成正方體。【解答】解:A、不屬于正方體展開圖,不能按虛線折成正方體;B、不屬于正方體展開圖,不能按虛線折成正方體;C、屬于正方體展開圖的“1﹣4﹣1”型,能按虛線折成正方體;D、不屬于正方體展開圖,不能按虛線折成正方體。故選:C?!军c評】此題是考查正方體展開圖的認識。正方體展開圖分四種類型,11種情況,要掌握每種情況的特征。8.用規(guī)格10cm×6cm×18cm的包裝盒,裝()毫升的飲料比較合適。A.600 B.1000 C.1200 D.1400【答案】B【分析】根據(jù)長方體的容積公式:V=abh,求出題的容積是多少立方厘米,然后換算成毫升,進而確定答案?!窘獯稹拷猓?0×6×18=1080(立方厘米)1080立方厘米=1080毫升1000<1080答:裝1000毫升的飲料比較合適。故選:B。【點評】此題主要考查長方體的容積公式的靈活運用。二.填空題(共11小題)9.一根6m長的繩子,若用去512m,則還剩下5712m;若用去它的512,則還剩下【答案】5712;7【分析】一根6m長的繩子,若用去512若用去它的512,把這根繩子的長度看作單位“1”,用去它的512,還剩(1?512),就是剩下6【解答】解:6?512=576×(1?5=6×=72(答:若用去512m,則還剩下5712m;若用去它的512故答案為:5712;7【點評】本題關(guān)鍵是明確去掉的是具體數(shù)量還是分率,然后再進一步解答。10.甲數(shù)是813,乙數(shù)是12,兩數(shù)之和是2926,兩數(shù)之差是【答案】2926;3【分析】根據(jù)題意,要求兩數(shù)之和是多少,用甲數(shù)加上乙數(shù);要求兩數(shù)之差是多少,用甲數(shù)減去乙數(shù)即可?!窘獯稹拷猓?813答:兩數(shù)之和是2926,兩數(shù)之差是3故答案為:2926;3【點評】求兩個數(shù)的和,用加法進行解答;求兩個數(shù)的差,用減法進行解答。11.分數(shù)小數(shù)互化。17200.45=920【答案】0.85;920【分析】用17除以20,將商用小數(shù)表示,即可將分數(shù)化成小數(shù);先將0.45化成45100【解答】解:17200.45=故答案為:0.85;920【點評】解答本題需熟練掌握分數(shù)與小數(shù)之間的互化方法。12.一個長方體的長是15厘米,寬是12厘米,高是8厘米,這個長方體的表面積是792平方厘米.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,即可列式解答.【解答】解:(15×12+15×8+12×8)×2,=(180+120+96)×2,=396×2,=792(平方厘米);答:長方體的表面積是792平方厘米.故答案為:792.【點評】此題主要考查長方體的表面積公式及其計算.13.如圖是一個正方體的展開圖。我字的對面是數(shù)字?!敬鸢浮繑?shù)。【分析】根據(jù)正方體展開圖的類型有:1﹣4﹣1型,2﹣3﹣1型,2﹣2﹣2型,3﹣3型,屬于2﹣3﹣1型,“喜”字與“學”字相對,“們”字與“歡”字相對,“我”字與“數(shù)”字相對,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分析得,“我”字的對面是“數(shù)”字。故答案為:數(shù)?!军c評】解決此題的關(guān)鍵是熟練掌握正方體展開圖的基本特征。14.長方體前面與上面的面積和是221平方厘米,它的長寬高都是質(zhì)數(shù),這個長方體的表面積是486平方厘米。【答案】486平方厘米?!痉治觥扛鶕?jù)長方體的特征,6個面都是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)相對的面的面積相等.根據(jù)長方形的面積公式,可得長方體的正面和右面的面是ab和bh;已知一個長方體相鄰兩個面的面積和是221平方厘米,長、寬、高都是質(zhì)數(shù),首先把221分解質(zhì)因數(shù),求出長、寬、高,長方體表面積=(長×高+寬×高+長×寬)×2進行解答即可。【解答】解:長方體的正面和右面的面是ab和bh,所以ab+bh=221,即(a+h)b=221把221分解質(zhì)因數(shù):221=13×17;其中13=2+11,已知長、寬、高都是質(zhì)數(shù),所以長是11厘米,寬是17厘米,高是2厘米;(11×2+17×2+11×17)×2=(22+34+187)×2=243×2=486(平方厘米)答:這個長方體的表面積是486平方厘米。故答案為:486平方厘米?!军c評】此題解答關(guān)鍵是利用分解質(zhì)因數(shù)的方法,求出長、寬、高,再把數(shù)據(jù)代入表面積公式解答即可。15.0.8的倒數(shù)是54,56的倒數(shù)是115,1的倒數(shù)是1,【答案】54,56,1,【分析】若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)?!窘獯稹拷猓?.8的倒數(shù)是54,56的倒數(shù)是11故答案為:54,56,1,【點評】此題主要考查了倒數(shù)的定義:若兩個數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)。16.把0.08立方米、45升、80立方厘米、8立方分米、8毫升按從小到大的順序排列是8毫升<80立方厘米<4【答案】8毫升<80立方厘米<4【分析】根據(jù)1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方分米=1升,1升=1000毫升,進行填空。【解答】解:8毫升<80立方厘米<4故答案為:8毫升<80立方厘米<4【點評】本題考查的主要內(nèi)容是體積單位的換算問題。17.一根長方體木料,長1.5米,橫截面是一個邊長是3分米的正方形,把它鋸成3段,表面積比原來增加36平方分米,原來這根木料的體積是135立方分米?!敬鸢浮?6;135?!痉治觥扛鶕?jù)題意可知,鋸的段數(shù)比鋸的次數(shù)多1,鋸成3段需要鋸2次,每鋸1次就增加2個截面,那么鋸2次增加4個截面,根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長求出一個正方形的面積,再乘4即可求出增加的面積,再根據(jù)長方體的體積公式V=Sh,代入數(shù)據(jù)計算即可?!窘獯稹拷猓海?﹣1)×2=4(個)3×3×4=36(平方分米)1.5米=15分米3×3×15=135(立方分米)答:原來這根長方體木料的體積是135立方分米。故答案為:36;135?!军c評】此題解答關(guān)鍵是理解鋸木問題鋸的次數(shù)比鋸的段數(shù)少1,先求出增加的面積,再根據(jù)長方體的體積公式V=Sh,列式解答即可,注意單位換算。18.3升80毫升=3080毫升;10升=10000毫升?!敬鸢浮?080,10000。【分析】1升=1000毫升,單位之間的換算,大單位換算成小單位要乘它們之間的進率;小單位換算成大單位要除以它們之間的進率。【解答】解:3升80毫升=3080毫升10升=10000毫升。故答案為:3080,10000?!军c評】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率;把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。19.用一根52厘米長的鐵絲,正好焊接成一個長6厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體框架?!敬鸢浮?。【分析】由題可知,鐵絲的長度就是長方體的棱長和;根據(jù)長方體的棱長和=(長+寬+高)×4,用長方體的棱長和除以4,先求出一組長、寬、高的和,再用一組長、寬、高的和減去長和寬的和即可求出長方體框架的高;據(jù)此解答。【解答】解:52÷4﹣(6+4)=13﹣10=3(厘米)所以,用一根52厘米長的鐵絲,正好焊接成一個長6厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體框架。故答案為:3?!军c評】本題主要考查長方體棱長和公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式。三.判斷題(共7小題)20.異分母分數(shù)相加,分子相加的和做分子,分母相加的和做分母?!痢敬鸢浮俊痢痉治觥扛鶕?jù)同分母分數(shù)、異分母分數(shù)加減法的計算法則,同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分數(shù)相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分,把異分母分數(shù)分別化成大小與原來的同分母分數(shù),然后按照同分母分數(shù)加減法的計算法則計算。據(jù)此判斷?!窘獯稹拷猓和帜阜謹?shù)相加減,分母不變,只把分數(shù)相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分,把異分母分數(shù)分別化成大小與原來的同分母分數(shù),然后按照同分母分數(shù)加減法的計算法則計算。因此,題干中的結(jié)論是錯誤的。故答案為:×。【點評】此題考查的目的是理解掌握異分母分數(shù)加減法的計算法則及應(yīng)用。21.一個長方體正好可以截成兩個正方體,原長方體的表面積是兩個正方體表面積和的56?!敬鸢浮俊獭痉治觥扛鶕?jù)題意可知,長方體截成兩個正方體,增加兩個正方體截面的面積,設(shè)正方體的一個面的面積是1,則這個正方體的表面積是1×6,兩個正方體的表面積是1×6×2;求出截成兩個正方體的表面積之和;再用兩個正方體的表面積之和減去兩個面的面積和,求出長方體的表面積,再用長方體的表面積÷兩個正方體表面積之和,即可解答?!窘獯稹拷猓涸O(shè)正方體一個面的面積是1;正方體的表面積:1×6=6兩個正方體的表面積之和:6×2=12長方體的表面積:12﹣1×2=12﹣2=1010÷12=即一個長方體正好可以截成兩個正方體,原長方體的表面積是兩個正方體表面積和的56原題干說法正確。故答案為:√。【點評】本題考查立體圖形的切拼,明確截成兩個正方體的表面積之和與長方體表面積之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。22.把一根正方體鋸成兩個相等的長方體,則原來正方體表面積是兩個長方體表面積的34。【答案】√【分析】根據(jù)題意可知,把把一根正方體鋸成兩個相等的長方體,這兩個長方體的表面積和比原來正方體的表面積增加了正方體的2個面的面積,把2個長方體的表面積和看作單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,求出原來正方體表面積是兩個長方體表面積的幾分之幾,然后與34【解答】解:6÷(6+2)=6÷8=3所以原來正方體表面積是兩個長方體表面積的34因此題干中的結(jié)論是正確的。故答案為:√?!军c評】此題考查的目的是理解掌握正方體、長方體表面積的意義及應(yīng)用,求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法及應(yīng)用。23.7米的18與8米的17【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】可根據(jù)分數(shù)乘法的意義分別算出7米的18是多少米,和8米的1【解答】解:7×18×178所以題干的說法是錯誤的.故答案為:×.【點評】本題考查求一個數(shù)的幾分之幾的計算方法和分數(shù)的大小比較問題.24.一個長方體的體積大小與長、寬、高都有關(guān)系。√【答案】√【分析】長方體的形狀和大小是由長、寬、高決定的。據(jù)此判斷?!窘獯稹拷猓阂粋€長方體的體積大小與長、寬、高都有關(guān)系。這種說法是正確的。故答案為:√。【點評】此題解答關(guān)鍵是明確:長方體的形狀和大小是由長、寬、高決定的。25.棱長是6厘米的正方體的表面積是棱長為3厘米的正方體表面積的4倍.√.【答案】√【分析】根據(jù)正方體的表面積S=6a2,將數(shù)據(jù)代入公式求得兩個正方體的表面積,再相除即可求解.【解答】解:(6×6×6)÷(3×3×6)=216÷54=4所以棱長是6cm的正方體的表面積是棱長為3cm的正方體表面積的4倍說法正確.故答案為:√.【點評】此題主要考查正方體的表面積的計算方法.26.用鐵絲制作一個棱長5cm的正方體框架,至少需要6dm長的鐵絲?!獭敬鸢浮俊獭痉治觥空襟w的12棱長度相等,利用棱長乘12求出棱長總和即可,注意單位換算?!窘獯稹拷猓?×12=60(厘米)60厘米=6(分米)答:至少需要6dm長的鐵絲。故答案為:√?!军c評】本題考查了正方體的特征及棱長總和的計算方法。四.計算題(共2小題)27.直接寫得數(shù)。59252871814+2310156113?382123【答案】12;57;76;1427;910;1130;911【分析】根據(jù)分數(shù)四則運算的方法計算?!窘獯稹拷猓?9252871814+2310156113?382123【點評】本題考查了分數(shù)四則運算。28.計算(1)的表面積和(2)的體積。(1)(2)【答案】(1)96平方分米;(2)219立方厘米?!痉治觥繄D形(1)是正方體,正方體的表面積=棱長×棱長×6,代入數(shù)據(jù)計算即可;圖形(2)的體積=正方體的體積+長方體的體積,正方體的體積=棱長×棱長×棱長,長方體的體積=長×寬×高,據(jù)此求出體積即可?!窘獯稹拷猓海?)4×4×6=16×6=96(平方分米)答:正方體的表面積是96平方分米。(2)3×3×3+8×8×3=27+192=219(立方厘米)答:組合圖形的體積是219立方厘米。【點評】此題主要考查正方的表面積公式、長方體和正方體體積公式的靈活運用,關(guān)鍵是熟記公式。五.應(yīng)用題(共6小題)29.小剛喝了一杯牛奶的15后加滿水,又喝了1【答案】水?!痉治觥繉⒈尤萘考磁D痰牧慨斪鲉挝弧?”,小剛喝了一杯牛奶的15后加滿水,又喝了13再加滿水,又喝了12再加滿水,最后把這杯全喝了。不管加了多少水,最后把加的水和原來的牛奶全部喝了,說明喝的牛奶就是1杯,則第一加的水占杯子容量的15,第二次加水是【解答】解:水:1牛奶:1杯3130答:水喝得多。【點評】首先根據(jù)分數(shù)加法的意義求出三次加的水占容量的分率是完成本題的關(guān)鍵。30.某工廠購進一批無紡布,生產(chǎn)口罩用去了這批無紡布的48,生產(chǎn)防護服用去了這批無紡布的3【答案】18【分析】把這批無紡布看作單位“1”,用生產(chǎn)口罩用去了這批無紡布的分率減生產(chǎn)防護服用去了這批無紡布的分率,即可得生產(chǎn)口罩比生產(chǎn)防護服多用去這批無紡布的幾分之幾。【解答】解:4答:生產(chǎn)口罩比生產(chǎn)防護服多用去這批無紡布的18【點評】此題考查的目的是理解分數(shù)減法的意義,掌握分數(shù)減法的計算法則及應(yīng)用。31.學校要粉刷教室。已知教室的長是8m,寬是6m,高是3m,扣除門窗和黑板的面積是20m2。如果每平方米需要花12元的涂料費,粉刷這個教室需要花費多少元?【答案】1344元?!痉治觥恳驗榻淌业牡孛娌恍枰鬯?,所以粉刷的是教室的天花板和4面墻壁的面積,根據(jù)無底長方體的表面積公式:S=ab+2ah+2bh,把數(shù)據(jù)代入公式求出這5個面的總面積

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