版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
模具拆裝實習心得體會(3篇)
模具拆裝實習心得體會(通用3篇)
模具拆裝實習心得體會篇1
過去的三個星期里面,我經(jīng)過了自己的專業(yè)知識的實踐,內(nèi)容當然就是我的專業(yè)模具。讓自己對所謂的模具有一個較為全面的認識。許多的以前的想法與觀點在這次實踐中受到了一個很大層次的正面的沖擊,進而逐漸的對它們產(chǎn)生懷疑,接著而來的就是改觀,又覺得的理由選擇的改觀。仔細一想,原來的自己的對專業(yè)的許多的看法其實是無知的,錯誤的。所謂的模具,并不再是自己想象中的那樣的容易,那般的簡單。開始感覺到那只不過是極其幼稚,不敢面對現(xiàn)實的懦夫的表現(xiàn)而已。
看著一套又一套小型的模具的所有的組成結(jié)構(gòu),零件,件件零件的尺寸,想著它們該是如何的加工出來的?如何的進行工藝分析?怎樣做才算是最為經(jīng)濟,最為科學的方案?這其中的指導老師的精心講解,對每套模具構(gòu)成零件的逐步的耐心剖析,以及同學們的在不懂之處的積極的緊扣主題的提問,在那個產(chǎn)生實踐場所形成了一幅又一幅美麗的授業(yè)解惑的課堂畫卷,同學們擠出時間強抓著筆記,全神貫注的聆聽老師的解說之詞。就是連一向只對愛情,對游戲情有獨鐘的好幾位同學,在那里也是自發(fā)的拿出筆,拿出紙,在忙碌的強記點什么東西,我想那一定是很重要的臺詞。這些就如同是在接受祖國與人民的關(guān)于模具方面的檢閱一般,毫無退宿,毫無隱退,主動出擊,隨時期待著自己受到老師的發(fā)問。并不是因為都喜歡這樣的愛好,這樣的嗜好,而是在于自己心中有真貨,自己心中有真情。在風一樣流逝的歲月里,三個星期如曇花一線,彈指最多可以與一揮間相提并論。
但讓我們自己學到的東西,那絕對的不是一般可以概括,也不是僅僅的再加上相當二字就可以了得的,絕對的該是可以達到意想不到的可喜的收獲方才罷休。慢慢的意識到,不是自己學不到,不是自己沒本事,沒能力學,而是在于自己敢不敢去學,想不想去學,有沒有學習的那股子沖勁。它的著實的參與,讓自己不得不把原先的許多的想法拋棄,讓自己不得從不一直以來的游手好閑,無所事事中跳躍出來。其實那些只會危害自己,別人是不會對你投以一丁點的好感的,并不是因為別人都沒有一視同仁的雙眼,而是自己甘愿選擇逃避,墮落。讓自己深深的認識到,只有選擇振作,去做,去思考,去學習,才會真正的有所收獲。
雖然短暫的實踐會漸漸的從自己的學習與生活中遠去,褪去,但是它給自己帶來的變化是永遠抹不掉的。那敲打鐵塊的聲響帶給自己的心靈美妙的旋律,時時的會在自己的耳畔響起。它雖然已經(jīng)結(jié)束,但它給自己的對內(nèi)心的理想,未來的進發(fā)并沒有停止。它就像是一個警鐘,人生路上的一個警鐘,時時告誡著自己,提醒著自己,要有所作為,事先就必須有所為,之后才有所成。然而它更像是一個在海中航行的小船的航標,時時指引著自己,向著明天,向著未來不懈的追求。
模具拆裝實習心得體會篇2
在拆裝與裝配過程中,我深刻地意識到團隊的重要性。我們必須要協(xié)調(diào)一致才能完成拆裝工作,對拆卸下來的零件必須有序地排放,以便裝配。雖然在拆裝過程中很累,有時還會沾到柴油,但我們都能積極地投入到拆裝實習中,將學到的知識充分應用于生活中,達到了學以致用的目的。
在這次拆裝實訓中我明白了,什么東西看似簡單,但真正去做的時候才知道其實自己的問題還有很多。因此只有自己動手了,才可獲知難易啊!
在這次拆裝實訓中,我收獲很大,具體有以下收獲:
1、安全第一,任何時候,不管我們干什么,都要注意安全。在這次柴油機的拆裝實訓中,柴油機自身很重,因此在工作中始終安全第一。
2、對待工作要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。就這次實訓來說,要按部就班照得拆裝順序,拆有拆的順序,裝有裝得順序,拆裝的方法也不同,都有一定的規(guī)律。不按規(guī)律做就很難完成任務。
3、扎實的專業(yè)知識是學習的堅實基礎(chǔ)。本次拆裝實訓中,若能預先明白柴油機,那么在拆裝的過程會很容易理解柴油機各部分的結(jié)構(gòu),從而提高學習效率。
4、動手能力的重要性。柴油機的拆裝時刻需要用扳手等不同的工具,因此動手能力顯得尤為重要,通過動手操作,可以激發(fā)學習的興趣、培養(yǎng)合作意識、促進思維的創(chuàng)新、解決實際問題,因此更加應該加強動手能力的培養(yǎng)。
5、團隊合作的重要性。由于柴油機本身的一些特點,因此在對柴油機拆裝過程中,經(jīng)常會需要幾個人協(xié)同拆裝,而且團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個人業(yè)績的合作。
這次實訓雖然短暫,但給予我留下了不少感悟和眼界,通過拆裝實訓能把理論和實踐緊密結(jié)合起來,也加深了了解內(nèi)燃機的組成。各部分的機構(gòu)及所用的材料,工作原理,調(diào)試的原理和方法。也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝路線。同時也加深了對專用工具和測量工具的使用。
通過柴油機拆裝實習操作,使學生了解了柴油機各零、部件的結(jié)構(gòu)名稱,基本工作原理,常見的故障現(xiàn)象,以及基本的維修保養(yǎng)方法;提高了動手操作能力;培養(yǎng)了嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度;開闊了視野,充實了理論知識,獲得了從事實際工作的初步能力,并為學習后續(xù)課程打好了必要的基礎(chǔ)。
通過本期的拆裝實習,讓我們認識到,要想使學生獲得良好的實習效果,指導老師必須要有高度的責任心,要有對學生高度負責的態(tài)度;要有一定的專業(yè)知識及動手能力,要有吃苦耐勞的精神;對學生要嚴格要求,要細致、耐心,要口傳身授;只有這樣才能使學生真正學到硬的本事。
實習完畢后,通過與學生的交流,學生的反饋認為:本項目的實習效果還是不錯的。即如此就要堅持下去,并不斷完善各項管理制度,讓接下來的拆裝實習一屆比一屆好!
模具拆裝實習心得體會篇3
設備拆裝實訓共十二周時間,地點在實驗樓5115室,共完成機械類三個方向(CAM方向、機電一體化方向、模具方向、內(nèi)汽、制冷以及熱工)的拆裝實訓。每個方向安排二周時間進行機電設備的拆裝實訓,包括三相交流電機、單相交流異步電機、直流電機、電度表與繼電器共四個拆裝實訓項目。整個實訓內(nèi)容突出應用性和針對性,加強實踐技能的培養(yǎng),突出工藝要領(lǐng)與操作技能,及增強學生對機電設備結(jié)構(gòu)的感性認識,將知識點與能力緊密結(jié)合,注重培養(yǎng)學生的工程應用能力和現(xiàn)場解決實際問題的能力,為學習專業(yè)知識,從事技術(shù)工作以及進一步提高技能水平打下一定的基礎(chǔ)。通過實訓,加強學生對機電設備等基礎(chǔ)知識的學習和理解;在實訓過程中,通過四個項目的訓練,基本達到如下目的:
1.三相異步電機的拆裝方面
掌握三相異步電機拆卸及裝配過程、步驟及注意事項,掌握電機內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理,學會使用電機修理所用的專用工具。熟練掌握常用工具和儀表(如萬用表、搖表等)的的用途、使用及在工藝中的作用,能夠檢測三相交流異步電動機三相繞組之間對地的絕緣電阻,完成電動機試運行前的測試工作,根據(jù)測試結(jié)果判斷電動機故障并排除故障。能夠采用簡易方法判斷三相交流異步電動機定子繞組的首、尾端。三相異步電動機的Y、△接法及正反轉(zhuǎn)控制。能夠能讀識各種電動機定子繞組展開圖,基本掌握定子繞組展開圖、接線圖的繪制。
2.直流電機的拆裝方面
基本掌握了直流電機的拆裝步驟,直流電機的結(jié)構(gòu)與工作原理,掌握萬用表、搖表等的使用,絕緣電阻測試、空載運行電流測試等方法。學會測試電樞繞組電阻、絕緣電阻、空載電流等參數(shù)。基本掌握直流電機常見故障及其檢修方法,并能實現(xiàn)直流電機的正反轉(zhuǎn)控制。部分學習用功的同學能夠繪制直流電機繞組展開圖。
3.吊扇單相電機的拆裝方面
掌握單相異步電機的拆裝步驟,單相異步電機的結(jié)構(gòu)與工作原理,單相異步電機繞組展開圖的繪制,掌握萬用表、搖表等的使用。能完成電動機試運行前的測試工作,如繞組電阻、絕緣電阻的測試,以及空載運行電流測試等方法。并能完成單相異電機的正反轉(zhuǎn)的拆裝實訓。
4.電度表的拆裝與繼電器的拆裝方面
通過電度表的拆裝,掌握單相與三相電度表的內(nèi)部機構(gòu)和工作原理,了解電流線圈與電壓線圈的作用,掌握單相與三相電度表的接線圖。通過對繼電器的拆裝,使得同學們通過對電壓線圈、動觸點、靜觸點等繼電器主要部件的觀察,掌握其結(jié)構(gòu)與工作原理。并采用繼電器等完成三相異步電動機的Y、△接法及正反轉(zhuǎn)控制。
總結(jié)與改進措施
通過這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游行業(yè)采購供應商評估
- 高三班主任的育人心得與教學經(jīng)驗
- 家政服務行業(yè)家政保潔工作總結(jié)
- 知識管理策略計劃
- 高考新課標語文模擬試卷系列之51
- 二手房購買合同范本
- 南通市高三第一次調(diào)研考試作文
- 盒蓋注塑模具課程設計
- 現(xiàn)澆鋼筋混凝土課程設計
- 2024年度田土承包經(jīng)營權(quán)租賃與農(nóng)產(chǎn)品加工合同3篇
- 宋大叔教音樂光盤第二單元講義
- 初物管理辦法及規(guī)定
- 體育與健康課一年級(水平一)課時教案全冊
- 配電房施工組織設計方案(土建部分)
- 回流焊曲線講解
- 國家開放大學電大??啤队⒄Z教學法》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:2145)
- 一些常見物質(zhì)的安托因常數(shù)
- (整理)變形測量作業(yè)指導細則
- 布萊恩廚具公司的資本結(jié)構(gòu)分析
- 高速公路服務區(qū)工作計劃總結(jié)與工作思路
- 集團子公司資金計劃管理制度
評論
0/150
提交評論