大班美術(shù)教育教案《綠色時(shí)裝秀》

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)教育教案《綠色時(shí)裝秀》教案名稱：綠色時(shí)裝秀適用對(duì)象：大班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)參與綠色時(shí)裝秀的活動(dòng)，培養(yǎng)大班兒童的觀察力和創(chuàng)造力。2.發(fā)展兒童的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)兒童對(duì)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們關(guān)注與環(huán)保相關(guān)的問(wèn)題。4.讓兒童體驗(yàn)時(shí)裝秀的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。教學(xué)內(nèi)容：1.綠色時(shí)裝秀的介紹和目的說(shuō)明；2.環(huán)保概念的學(xué)習(xí)；3.時(shí)裝設(shè)計(jì)的基本原則；4.素材收集和準(zhǔn)備；5.制作時(shí)裝和道具；6.組織時(shí)裝秀。教學(xué)準(zhǔn)備：1.素材收集：廢舊紙張、塑料袋、紐扣等；2.時(shí)裝設(shè)計(jì)工具：剪刀、膠水、彩色紙、顏料等；3.道具制作工具：紙板、繩子、彩色紙等；4.彩色絲帶、花裝飾品、音樂(lè)等。教學(xué)過(guò)程：步驟一：引入活動(dòng)（10分鐘）1.討論什么是綠色的東西。引導(dǎo)兒童回答“環(huán)?！薄ⅰ翱裳h(huán)再利用的物品”等。2.解釋時(shí)裝秀的概念，告訴大班兒童我們要舉辦一場(chǎng)綠色時(shí)裝秀，讓他們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)和制作自己的服裝和道具。步驟二：環(huán)保概念的學(xué)習(xí)（10分鐘）1.用圖片或?qū)嵨镎故静煌沫h(huán)保物品，例如廢紙簍、回收箱等。2.引導(dǎo)兒童討論環(huán)保的意義和重要性，告訴他們通過(guò)回收和再利用廢舊物品可以保護(hù)環(huán)境。3.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們想出更多的環(huán)保創(chuàng)意。步驟三：時(shí)裝設(shè)計(jì)的基本原則（15分鐘）1.介紹時(shí)裝設(shè)計(jì)的基本原則，例如顏色搭配、形狀和比例等。2.展示不同的時(shí)裝設(shè)計(jì)樣板，鼓勵(lì)兒童觀察，并提出自己的想法和建議。步驟四：素材收集和準(zhǔn)備（15分鐘）1.兒童分組進(jìn)行素材收集，教師指導(dǎo)他們收集不同種類(lèi)的廢舊紙張、塑料袋和紐扣等。2.教師展示如何正確使用剪刀、膠水和顏料等工具。3.引導(dǎo)兒童選擇和準(zhǔn)備自己喜歡的素材，并保存好。步驟五：制作時(shí)裝和道具（30分鐘）1.按照兒童的設(shè)計(jì)，使用剪刀和膠水等工具制作時(shí)裝和道具。2.教師提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，鼓勵(lì)兒童發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。步驟六：組織時(shí)裝秀（20分鐘）1.教師為兒童準(zhǔn)備一個(gè)舞臺(tái)區(qū)域，用彩色絲帶和花裝飾品裝飾。2.組織兒童依次上臺(tái)展示自己設(shè)計(jì)和制作的時(shí)裝和道具。3.播放適合的音樂(lè)，引導(dǎo)兒童表演和走秀。4.鼓勵(lì)兒童互相贊美和欣賞，分享自己的作品和想法。5.教師拍照或錄像記錄時(shí)裝秀的精彩瞬間，為兒童留下美好的回憶。步驟七：總結(jié)和反思（10分鐘）1.回顧整個(gè)活動(dòng)，詢問(wèn)兒童對(duì)于綠色時(shí)裝秀的感受和收獲。2.引導(dǎo)兒童回答問(wèn)題，例如他們?cè)谥谱鲿r(shí)裝和道具時(shí)遇到了什么困難，他們最喜歡的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程等。步驟八：延伸活動(dòng)（10分鐘）1.邀請(qǐng)兒童將他們的時(shí)裝和道具帶回家，和家人一起分享和展示。2.鼓勵(lì)兒童使用環(huán)保材料制作新的創(chuàng)意作品，例如廢物再利用的手工藝品。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察兒童在收集素材和制作時(shí)裝和道具時(shí)的參與程度和創(chuàng)造力。2.記錄兒童在時(shí)裝秀中的表現(xiàn)和自信程度。3.統(tǒng)計(jì)兒童對(duì)環(huán)保概念的理解和對(duì)環(huán)保物品的使用意識(shí)。教學(xué)資源：1.圖片、實(shí)物：廢紙簍、回收箱等；2.時(shí)裝設(shè)計(jì)樣板；3.剪刀、膠水、彩色紙、顏料等制作工具；4.彩色絲帶、花裝飾品、音樂(lè)。教學(xué)反思：綠色時(shí)裝秀是一項(xiàng)可以培養(yǎng)兒童觀察力和創(chuàng)造力的活動(dòng)。通過(guò)參與時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程，兒童可以加強(qiáng)他們對(duì)環(huán)保概念的理解，并體驗(yàn)到時(shí)裝秀的樂(lè)趣。為了更好地引導(dǎo)教學(xué)，在活動(dòng)中教師需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)兒童發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，教師還可以通過(guò)觀察