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文檔簡介
2024屆山東省德州市重點名校中考化學全真模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.碘化鉀(KI)在醫(yī)藥上用于防止地方性甲狀腺腫,其中碘元素的化合價為()A.-1 B.+1 C.-2 D.+22.如圖是MgS04和NaCl的溶解度曲線圖,下列說法正確的是()A.t1℃時,MgS04和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B.t2℃時的MgS04飽和溶液,不管溫度升高還是降低均有晶體析出C.t2℃時,MgS04飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤篋.t2℃時的NaCl飽和溶液升溫至t3℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大3.能在氧氣中燃燒并生成黑色固體的物質(zhì)是()A.紅磷 B.木炭 C.氫氣 D.鐵絲4.下列物質(zhì)中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應的是A.稀鹽酸 B.硝酸銅溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅溶液5.推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是①氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純②單質(zhì)由同種元索組成則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應物一定含有氧元素④中和反應生成鹽和水則生成鹽和水的反應一定是中和反應⑤催化劑在反應前后質(zhì)量不變,則反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑A.①③ B.①④ C.②③ D.④⑤6.下列敘述正確的是()A.用小蘇打碳酸鈉治療胃酸過多癥B.人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì),容易受酸性溶液侵蝕C.用碳酸鈣作牙膏的摩擦劑D.用pH試紙測定某地雨水的pH為0,此雨水為酸雨7.粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下列操作中應首先進行的是A.放置酒精燈 B.固定鐵圈位置C.點燃酒精燈 D.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上8.O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關于它們的敘述中不正確的是()A.O2具有助燃性,而CO2可用來滅火B(yǎng).空氣中O2過多無害,而CO2過多會形成酸雨C.它們都可以用向上排空氣法收集D.自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化9.健康的生活離不開化學,下列做法正確的是()A.用工業(yè)鹽腌制食品 B.不食用用霉變的食物C.用福爾馬林保存海產(chǎn)品 D.不吃蔬菜只吃肉類10.下列行為會增加空氣中PM2.5的是A.治理工地揚塵 B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學與我們的生活密切相關,請利用所學的化學知識,回答下列問題。廚房中的化學以下食物中,富含蛋白質(zhì)的是______。(填序號)為防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的______元素。(填寫元素名稱和符號)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的______(填序號)保護環(huán)境是我們共同關注的社會問題人類目前所消耗的能量主要來自______、石油、天然氣等化石燃料,屬于不可再生資源。當空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應是:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化學式為______。可燃冰作為理想的未來能源,已正式列入我國的礦產(chǎn)名錄。它是一種天然氣水合物(Gas
Hydrate),分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。在常壓下,易分解出______(物質(zhì)名稱)氣體,其充分燃燒的化學方程式為______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.將100gNa2CO3溶液和l53.7gBaCl2溶液混合后,恰好完全反應,過濾,得濾液的質(zhì)量為234g。請計算:反應后生成的沉淀質(zhì)量為______________g。過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________。(寫出計算過程)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.鐵是目前世界上使用最多的金屬。認識鐵:從宏觀看,鐵由_____組成;從微觀看,鐵由_____構(gòu)成。生活中:鐵可以壓成片、抽成絲,利用了鐵的_____性。為防止鐵制品銹蝕,可采用的方法是_____.(一種)。實驗室:細鐵絲在氧氣中充分燃燒的化學方程式是_____?;顒有裕含F(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知①X+YSO4=XSO4+Y②Y+H2SO4,不反應③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z,則下列符合要求的X、Y、Z分別是_____(填序號)。AZn、Mg、AgBMg、Fe、AgCZn、Cu、AgDFe、Zn、Ag工業(yè)上:用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含雜質(zhì)6%的生鐵的質(zhì)量為_____t(結(jié)果精確到0.1)。14.焊接鐵制品時常用稀硫酸除去鐵銹(主要成分為氧化鐵)。寫出該反應的化學方程式_____;為了防止鐵制品銹蝕,除了保持其干燥潔凈外,還可刷防銹漆,原理是_____;廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精,利用的原理是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學興趣小組用如圖1裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。石灰水變渾濁的原因是:鎂和鹽酸的反應_____(填“吸熱”或“放熱”)。_____。甲同學測得反應后試管內(nèi)溶液pH<7,該溶液pH<7的可能原因是:①MgCl2溶液的pH<7;②_____。乙同學將反應后試管內(nèi)溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。對實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學提出猜想:MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都認為此猜想不合理,理由是______。資料1:Mg(OH)2難溶解于水,升高溫度可加大其在水中的溶解度。資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應,產(chǎn)生堿和氣體。乙同學重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點燃氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請用化學方程式表示:_____。丙同學在做實驗時,不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進行了如下探究。鎂條與碳酸氫鈉溶液反應,產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么?Mg(OH)2MgCO3溶解性難溶于水微溶于水熱穩(wěn)定性受熱易分解,能生成兩種氧化物受熱易分解,能生成兩種氧化物實驗探究一:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生什么氣體呢?猜想實驗方法現(xiàn)象結(jié)論①二氧化碳收集氣體于集氣瓶中,而后將氣體通入澄清石灰水中;無明顯現(xiàn)象猜想①不成立②氧氣收集氣體于集氣瓶中,而后將_____放入瓶中;無明顯現(xiàn)象猜想②不成立③氫氣第一步,點燃產(chǎn)生的氣體;第二步,在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。氣體能被點燃;燒杯內(nèi)壁無現(xiàn)象;猜想_____成立④_____⑤甲烷實驗探究二:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應,產(chǎn)生的白色不溶物是什么?丙同學根據(jù)資料分析認為白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一種或兩種。如圖2所示根據(jù)實驗Ⅰ的現(xiàn)象,寫出加熱白色不溶物時一定發(fā)生的化學反應的方程式______;實驗Ⅱ中稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為2.85g,由此通過計算確定白色不溶物是成分是______。(請你寫出計算過程)16.草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽。請回答相關問題。在燒杯里放一定量的草木灰,加入水,同時用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是______。把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁,處理的方法是____________。把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒攪拌。當蒸發(fā)到___________________________時,停止加熱。?。?)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中。第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請寫出化學方程式:①加鹽酸:___________________________________;②產(chǎn)生渾濁:______________________________________。第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)開________色,說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中加入_________〔可供選擇試劑:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此時發(fā)生反應的方程式為__________,當看到__________時即可證明。因此,草木灰________(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
在化合物中,K通常顯+1價;根據(jù)在化合物里,正負化合價的代數(shù)和是0,可計算出I元素的化合價;設I元素的化合價是x(+1×1)+x=0解得:x=-1;故選:A?!军c睛】利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。2、B【解析】試題分析:A、t1℃時,MgS04和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等,故A錯誤;B、硫酸鎂溶液在溫度低于t2℃時,溶解度隨溫度升高而增大,可以采用降溫的方法使之由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?;在高于t2℃時,溶解度隨溫度升高而減小,可以采用升高溫度的方法使之由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,故B正確;C、t2℃時,MgS04飽和溶液升溫后有晶體析出,仍然是飽和溶液,故C錯誤;D、t2℃時的NaCl飽和溶液升溫至t3℃時,溶液組成不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故D錯誤;故選B.考點:固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系.點評:本題考查了溶解度曲線的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行.3、D【解析】
A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,錯誤;B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體,錯誤;C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵黑色固體,正確。故選D。4、D【解析】
A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應,不符合題意;B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應,不符合題意;C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應,氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,不符合題意;D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,符合題意。故選D。5、A【解析】
①任何可燃性氣體在點燃前都需要驗純。①正確;②由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),比如氧氣和臭氧的混合物。②錯誤;③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變。那么制取氧氣,則反應物必須有氧元素。③正確;④生成鹽和水的反應不一定是中和反應。例如酸和金屬氧化物反應,也會生成鹽和水,但是不是中和反應。④錯誤;⑤催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,但是可以改變化學反應的速率。⑤錯誤。故選A。6、C【解析】
A、小蘇打是碳酸氫鈉,故A錯誤;B、人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液侵蝕,故B錯誤;C、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑,能使牙齒刷得更干凈,不會對人體健康造成危害,故C正確;D、雨水的pH不可能為0,故D錯誤。故選C。7、A【解析】分析:組裝儀器的一般順序是采用先左后右,先下后上的原則,利用本規(guī)則即可解答.解答:解:A、組裝儀器時要從下向上組裝,酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方,通過先放酒精燈,才能確定鐵圈的位置和高度.故A正確,B、只有先放好酒精燈的位置,才能確定鐵圈的位置,不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置,故B錯誤,C、先點燃酒精燈,再放鐵圈和蒸發(fā)皿,會造成酒精的浪費,故C錯誤,D、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上,在調(diào)整鐵圈的位置時,會比較麻煩,也會造成蒸發(fā)皿的損壞,故D錯誤,故選A.8、B【解析】
A、氧氣具有助燃性,二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,故氧氣能做助燃劑,二氧化碳能用于滅火,正確;B、空氣中氧氣過多會加快物質(zhì)的氧化,二氧化碳過多會造成溫室效應,錯誤;C、氧氣和二氧化碳的密度均比空氣大,均能用向上排空氣法收集,正確;C、植物光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,呼吸作用能將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,正確。故選B。9、B【解析】
A、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的,所以不能用來腌制的肉類食品,會危及人體健康,錯誤;B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素,不能食用霉變的食物,正確。C、福爾馬林有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),對人體有害,用福爾馬林保存海產(chǎn)品,錯誤;D、不偏食,不挑食,不暴飲暴食,并且主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量,錯誤。故選B。10、B【解析】
A選項治理工地揚塵,防止空氣中大的顆粒物增加;B選項露天焚燒垃圾,會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5;C選項使用公共自行車,會減少空氣中PM2.5;D選項禁止焚燒秸稈,會減少空氣中PM2.5;故答案選擇B二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B鈣CaD煤CaCO3甲烷CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)A米飯主要提供的營養(yǎng)元素為糖類,B牛肉主要提供的營養(yǎng)元素為蛋白質(zhì),C西紅柿主要提供的營養(yǎng)元素為維生素,D植物油主要提供的營養(yǎng)元素為油脂,故選:B;(2)鈣元素能預防骨質(zhì)疏松,故為防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的鈣Ca元素,故填:鈣Ca;(3)A紫砂鍋屬于無機材料,B陶瓷碗屬于無機材料,C不銹鋼炒鍋屬于金屬材料,D塑料盆屬于有機合成材料,故選:D;(4)人類使用的三大化石燃料包括煤、石油、天然氣,故填:煤;(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數(shù)分別為1,1和3,故X的化學式為CaCO3;故填CaCO3;(6)可燃冰是甲烷的水合物,在常壓下,易分解出甲烷氣體,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;故填:甲烷;CH4+2O2CO2+2H2O。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、19.7g50%【解析】
碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。【詳解】(1)碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,過濾,得到濾液質(zhì)量為234g,反應后生成的沉淀質(zhì)量為。(2)設過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為答:過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%?!军c睛】四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鐵元素鐵原子延展涂油C595.7【解析】
(1)從宏觀看,鐵由鐵元素組成;從微觀看,鐵由鐵原子,元素屬于宏觀概念,原子屬于微觀概念。故填:鐵元素;鐵原子(2)把鐵可以壓成片、抽成絲利用了鐵的延展性。
鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果,為防止鐵制品銹蝕,可采用的一種防銹方法是保持鐵制品表面潔凈干燥。故填:延展;涂油(3)實驗室:細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱。該反應的化學方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;故填:3Fe+2O2Fe3O4(4)活動性:現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,由①X+YSO4=XSO4+Y可知,金屬單質(zhì)和金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應,可得金屬活動性X>Y;由②Y+H2SO4,不反應,說明Y的活動性排在H后面;由③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z,金屬單質(zhì)和金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應,可得金屬活動性Y>Z;則金屬活動性為:X>H>Y>Z;滿足條件的X、Y、Z有Zn、Cu、Ag;故C符合題意;故填:C(5)工業(yè)上:1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為1000t80%=800t;設理論上可以煉出含雜質(zhì)6%的生鐵的質(zhì)量為x。答:理論上可以煉出含雜質(zhì)6%的生鐵的質(zhì)量為595.7t。故填:595.7【點睛】主要考查鐵的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)以及相關化學方程式的書寫。14、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O隔絕空氣(氧氣)和水乳化作用【解析】
(1)稀硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水,該反應的化學方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;(2)鐵和水、氧氣同時接觸容易生銹,因此隔絕氧氣和水能夠防止生銹;為了防止鐵制品銹蝕,除了保持其干燥潔凈外,還可刷防銹漆,原理是隔絕空氣(氧氣)和水;(3)廚房里為了洗去碗筷上的油污常常向水中加入少量的洗潔精,利用的原理是洗潔精對油污的乳化作用。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、放熱氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低稀鹽酸過量Mg(OH)2和HCl不能共存Mg+2H2OMg(OH)2↓+H2↑CO帶火星的小木條③MgCO3MgO+CO2↑Mg(OH)2和MgCO3【解析】(一)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,可見鎂與稀鹽酸反應是放熱反應;(二)pH<7,溶液顯酸性,可能是氯化鎂溶液顯酸性,也可能是鹽酸有剩余;(三)【猜想】氫氧化鎂是一種堿,不能與鹽酸共存;【實驗】根據(jù)題干信息可知,該氣體是鎂與水反應生成的,且具有可燃性,所以是氫氣;該反應是鎂與水在加熱的條件下反應生成氫氧化鎂和氫氣,化學方程式為:Mg+2H2OMg(OH)2↓+H2↑;(四)實驗探究一:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳、氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷,實驗室檢驗氧氣用帶火星的木條,氫氣和甲烷燃燒會產(chǎn)生藍色火焰,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以猜想實驗方法現(xiàn)象結(jié)論①二氧化碳收集氣體于集氣瓶中,而后將氣體通入澄清石灰水中;無明顯現(xiàn)象猜想①不成立②氧氣收集氣體于集氣瓶中,而后將帶火星的木條放入瓶中;無明顯現(xiàn)象猜想②不成立③氫氣第一步,點燃產(chǎn)生的氣體;第二步,在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。氣體能被點燃;燒杯內(nèi)壁無現(xiàn)象;猜想③成立④一氧化碳⑤甲烷實驗探
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