安徽省銅陵義安區(qū)六校聯(lián)考2024年中考一模化學(xué)試題含解析_第1頁
安徽省銅陵義安區(qū)六校聯(lián)考2024年中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
安徽省銅陵義安區(qū)六校聯(lián)考2024年中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
安徽省銅陵義安區(qū)六校聯(lián)考2024年中考一模化學(xué)試題含解析_第4頁
安徽省銅陵義安區(qū)六校聯(lián)考2024年中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省銅陵義安區(qū)六校聯(lián)考2024年中考一?;瘜W(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用A.真空包裝 B.充入氧氣 C.放入一小包鐵粉 D.充入二氧化碳2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.雪碧飲料B.生鐵C.二氧化碳D.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余固體3.下列化學(xué)方程式正確的是()A.Mg+O2MgO2 B.2KClO32KCl+3O2C.3Fe+2O2Fe3O4 D.S+O2SO24.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.測定食醋的pH B.夾持試管C.除去粗鹽中的CaCl2 D.加熱較多液體5.將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列說法中不正確的是A.濾渣中一定有Cu、FeB.濾渣中可能有Cu、MgC.濾液中可能有Fe(NO3)2D.濾液中一定有Mg(NO3)26.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A.鎂粉用于制作照明彈 B.可燃冰作燃料C.活性炭除冰箱異味 D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣7.表示氫原子,表示氧原子,若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化,關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是A.有一種新的化合物生成 B.反應(yīng)物為過氧化氫C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有改變8.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A.決定該原子種類的粒子是cB.原子中a與c的數(shù)目一定相同C.原子中a與b的數(shù)目不一定相同D.原子的質(zhì)量集中在a和c上9.取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物,加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).原混合物中氧元素的質(zhì)量是()A.0.8g B.1.6g C.3.2g D.6.4g10.下列做法中,有利于人體健康的是A.為補(bǔ)充鐵,提倡使用加鐵醬油B.為保持肉制品鮮美加入過量的亞硝酸鈉C.用染色劑將過期慢頭加工成“染色慢頭”D.為了延長食品的保質(zhì)期,加入過量的防腐劑11.如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律,判斷下列選項(xiàng)正確的是()A.不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②B.實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化,可通至氯化鈉溶液C.實(shí)現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化,可加入碳酸鈣粉末D.實(shí)現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化,可加入氫氧化鉀溶液12.在下列化學(xué)反應(yīng)中“硫”元素化合價反應(yīng)前后有改變的是A.B.C.D.13.薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A.薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%14.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是()A. B. C. D.15.下列操作能達(dá)到目的的是()A.稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B.將洗凈的試管正放在試管架上C.用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D.蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、、固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填字母序號)。圖中能表示溶解度曲線的是_______(填“甲”或“乙”)。要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是______。由圖分析,若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到,對所得溶液的敘述正確的是______(填字母序號)。A甲、乙都是飽和溶液B所含溶劑質(zhì)量:甲乙C溶液質(zhì)量:甲乙D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲乙三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)維生素C(C6H8O6)能溶于水,在人體內(nèi)不能合成,須從食物中攝取,它主要存在于_____類食物中,能增強(qiáng)人體的抗病能力,人體缺乏維生素C會引起_____?。F(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中,然后過濾.取少量濾液,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅色,說明維生素C的水溶液呈_____性;維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,高溫時易被破壞.如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?_____.小芳為測定維生素C藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):反應(yīng)原理:C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI(I2不和Vc藥片中的其他成分反應(yīng))實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):取維生素C藥片2g,共消耗I2的質(zhì)量為2.54g.請你幫助小芳計(jì)算該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____18.(8分)我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。衣:以下服裝飾品中,主要由天然纖維制成的是_____(填字母序號)。A.羊毛帽子B.蠶絲領(lǐng)帶C.滌綸圍巾D.橡膠手套食:學(xué)校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、豆腐湯,從均衡營養(yǎng)的角度考慮,這份食譜還應(yīng)該補(bǔ)充的營養(yǎng)素是_____(填字母序號)。A.糖類B.油脂C.維生素D.蛋白質(zhì)?。含F(xiàn)代家庭中常用大理石制作廚房的灶臺,若不慎將食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶臺上,臺面會失去光澤,變得粗糙。其原因是:_____(用化學(xué)方程式表示)行:電動公共汽車為人們的出行提供了方便,電動公共汽車的電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成_____能四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著,俗稱水垢,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水垢的成分,請你和他們一起探究。[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物,如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì),造成水垢。[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生為止,觀察到A處試管中有白色固體殘留,B處濃硫酸的質(zhì)量增大,C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。(1)小明同學(xué)認(rèn)為一定有CO2、_____(填化學(xué)式)生成。小紅從反應(yīng)物的元素的組成分析,認(rèn)為氣體還可能有氧氣或氫氣,請你用設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)幫助她判斷_____。(2)小明認(rèn)為該白色固體是碳酸鈣,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究,填寫下表:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論__________難溶物是CaCO3[小結(jié)]水垢的中含有碳酸鈣。[實(shí)驗(yàn)反思]小明同學(xué)查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質(zhì)碳酸氫鎂的性質(zhì)和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應(yīng),請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應(yīng)方程式____。(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應(yīng),得出了圖中的數(shù)據(jù),通過計(jì)算可知:水垢中一定含有(填化學(xué)式)_____,理由是_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】真空包裝可使食品不易變質(zhì),放入一小包鐵粉,可以吸收水分和氧氣,食品不易受潮也不易被氧化,二氧化碳和食品在常溫下一般不發(fā)生反應(yīng),而氧氣能加快食品的氧化,使食品容易變質(zhì),故選B2、C【解析】

A、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)屬于混合物,故選項(xiàng)不符合題意。B、生鐵中含有鐵和碳等物質(zhì),因此屬于混合物,故選項(xiàng)不符合題意。C、二氧化碳是由二氧化碳一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故選項(xiàng)符合題意。D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳,屬于混合物,故選項(xiàng)不符合題意。故選:C。3、C【解析】

A、鎂與氧氣反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)A不正確;B、氯酸鉀分解的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)B不正確;C、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)C正確;D、硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)D不正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可,在書寫過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。4、D【解析】

A、測定溶液的pH的方法是:將pH試紙放在白瓷板或玻璃片上,用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上,變色后,將其與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。A錯誤;B、使用試管夾夾持試管,應(yīng)該將試管夾從下向上套,夾持在距離試管口1/3處。B錯誤;C、氯化鈣溶于水會形成溶液,過濾只能除去難溶于水的雜質(zhì)。C錯誤;D、加熱較多的液體應(yīng)該用燒杯,并且放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱。D正確。故選D。5、B【解析】

將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,鎂先和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鎂和鐵,等充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明濾渣中至少含有銅和鐵?!驹斀狻緼、濾渣中一定有Cu、Fe,該選項(xiàng)說法正確;B、如果濾渣中含有鎂,則應(yīng)當(dāng)含有鐵,該選項(xiàng)說法不正確;C、濾液中可能有硝酸亞鐵(硝酸亞鐵部分反應(yīng)時),該選項(xiàng)說法正確;D、濾液中一定有反應(yīng)生成的硝酸鎂,該選項(xiàng)說法正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。6、C【解析】

A、鎂粉用于制作照明彈,應(yīng)用了鎂的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì),符合題意;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以作保護(hù)氣,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。7、D【解析】

由圖中信息可知,該反應(yīng)是過氧化氫分解生成水和氧氣?!驹斀狻緼.有一種新的化合物(水)生成,選項(xiàng)正確;B.反應(yīng)物為過氧化氫,選項(xiàng)正確;C.反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,選項(xiàng)正確;D.過氧化氫、水、氧氣的分子個數(shù)比為2:2:1,反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變,選項(xiàng)錯誤。故選D。8、D【解析】

根據(jù)微粒的帶電情況來看,a是質(zhì)子,b是電子,c是中子?!驹斀狻緼.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,決定該原子種類的粒子是a,故錯誤;B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,原子中a與c的數(shù)目不一定相同,故錯誤;C.原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),a與b的數(shù)目一定相同,故錯誤;D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,集中在a和c上,故正確;故選:D。9、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鐵和水;氧化鋁和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,可知,硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同,而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得到如下關(guān)系:設(shè)水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。10、A【解析】

A.為補(bǔ)充鐵,提倡使用加鐵醬油,故正確;

B.亞硝酸鈉有毒,過量使用會危害人體健康,故錯誤;

C.過期的饅頭可能發(fā)生了霉變,染色劑對人體健康有危害,故錯誤;

D.防腐劑要按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用,不能超量使用,否則可能會危害人體健康,故錯誤。

故選:A。11、A【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會相互反應(yīng),但不能相互轉(zhuǎn)化,選項(xiàng)A正確;B、實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉,選項(xiàng)B錯誤;C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽,但不能是難溶性的碳酸鈣粉末,選項(xiàng)C錯誤;D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等,但是不能加入氫氧化鉀,因?yàn)闅溲趸浐吞妓徕c混合,不能生成沉淀、氣體、或水,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以反應(yīng)不能發(fā)生,選項(xiàng)D錯誤。故選A。12、D【解析】

A、設(shè)硫元素化合價為x,在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,則x=+4;在亞硫酸鈉中,(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4,反應(yīng)前后硫元素化合價沒有改變;故選項(xiàng)錯誤;B、設(shè)硫元素化合價為x,在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6;在硫酸鋇中,(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6,反應(yīng)前后硫元素化合價沒有改變;故選項(xiàng)錯誤;C、設(shè)硫元素化合價為x,在三氧化硫中,x+(-2)×3=0,則x=+6;在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,反應(yīng)前后硫元素化合價沒有改變;故選項(xiàng)錯誤;D、設(shè)硫元素化合價為x,在硫化氫中,(+1)×2+x=0,則x=-2;在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,則x=+4,反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生改變;故選項(xiàng)正確;故選:D。13、D【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,常省略不寫,故A錯誤;B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的,1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,故B錯誤;C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×20):(16×1)≠10:20:1,故C錯誤;D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。14、D【解析】A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故A不漏氣;B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好,故B不漏氣;C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,故C不漏氣;D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動,若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣;故選D.【點(diǎn)評】本題考查裝置氣密性的檢查.雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差,從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣.有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時比較少見,造成不會分析而出錯.15、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌;故選項(xiàng)錯誤;B、將洗凈的試管倒放在試管架上;故選項(xiàng)錯誤;C、用干燥、潔凈的pH試紙測量酸雨的酸堿度;故選項(xiàng)錯誤;D、蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,用余熱蒸干;故選項(xiàng)正確;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B甲升高溫度、加水BD【解析】

飽和溶液是指在一定溫度和壓力下,不能再溶解溶質(zhì)的溶液,則B燒杯中加入有剩余固體,一定屬于飽和溶液,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小?!驹斀狻浚?)由圖可知:時向A燒杯中加入固體完全溶解,可能是飽和溶液;B燒杯中加入有剩余固體,一定屬于飽和溶液;C燒杯加入全部溶解,可能是飽和溶液,故燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B。(2)由圖可知,隨著溫度的升高溶解的硝酸鈉的質(zhì)量逐漸增加,能表示溶解度曲線的是甲。(3)由圖可知:要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用升高溫度的方法,還可以采取加水的方法。(4)A、乙的溶解度隨溫度降低逐漸增大,故降低溫度變?yōu)椴伙柡腿芤?,故A不正確;B、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量是甲乙,降低溫度溶劑的質(zhì)量不變,故將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶劑的質(zhì)量關(guān)系依次是甲乙,故B正確;C、分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,甲有溶質(zhì)析出,溶液的質(zhì)量甲乙,故C不正確;D、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時,甲析出溶質(zhì),乙由于溶解度增大而無晶體析出,降溫到t1℃時,溶解度是甲=乙,但由于乙不是飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲乙,故D正確。故選BD?!军c(diǎn)睛】三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、蔬菜或者水果壞血酸加醋涼拌88%【解析】

(1)維生素C(C6H8O6)又叫抗壞血酸,主要存在于蔬菜或者水果類食物中,故填蔬菜或者水果;維生素C能增強(qiáng)人體的抗病能力,人體缺乏維生素C會引起壞血病,故填壞血。(2)現(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中,然后過濾.取少量濾液,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅色,由于石蕊遇酸變紅,所以說明維生素C的水溶液呈酸性,故填酸;由于維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,高溫時易被破壞.所以在食用黃瓜涼拌和加醋才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C,所以最合適的食用方法是加醋涼拌,故填加醋涼拌。(3)解:設(shè)2g的維生素C藥片中含有的維生素C的質(zhì)量為x176:254=x:2.54gx=1.76g該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=88%答:該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88%。18、ABCCa(Ac)2+H2O+CO2↑化學(xué)【解析】

(1)A.羊毛帽子B.蠶絲領(lǐng)帶為天然蛋白質(zhì)纖維;C.滌綸圍巾D.橡膠手套為有機(jī)高分子化合物,故選AB;(2)大米飯富含糖類、紅燒排骨油脂,蛋白質(zhì)、煎雞蛋、豆腐湯富含蛋白質(zhì),故缺少維生素(3)可根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)書寫,2HAc+CaCO3=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑(4)充電時將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,有新物質(zhì)生成。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中將燃著的木條靠近a處,若木條燃燒更旺,則有氧氣生成;若尾氣被點(diǎn)燃,出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰,則有氫氣生成取難溶物置于試管,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論