2024屆浙江省溫中實驗學校十校聯(lián)考最后化學試題含解析

2024屆浙江省溫中實驗學校十校聯(lián)考最后化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有關分子和原子的說法，錯誤的是A．分子是保持物質性質的一種微粒 B．分子的質量可能比原子的質量小C．同種原子可能構成不同分子 D．原子是化學變化中最小的微粒2．某同學梳理歸納以下知識：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②生成鹽和水的反應不一定是中和反應；③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH；④將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤分子可分，原子不可分；⑥化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個數(shù)是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個3．根據(jù)你所學的豐富的化學知識，判斷下列正確的是A．Na+，Cl-，Cu2+，SO42-，在pH=12的溶液中能夠大量共存B．除去Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀鹽酸，充分反應后，過濾C．向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則，該溶液一定含有SO42-D．加熱100g飽和石灰水，溶液質量減少4．下列物質露置在空氣中一段時間后，因為發(fā)生化學變化而質量增加的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石5．現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A和B的質量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：16．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥7．某溶液中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種溶質，為測定其成分，進行如下實驗：取一定量溶液于燒杯中，先加入過量氯化鋇溶液，再加入稀硝酸，反應過程及產(chǎn)生沉淀的質量與所加溶液質量的關系如圖所示。下列說法中正確的個數(shù)有（）①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀②反應進行到a點時，溶液中只含有一種溶質③bc段上的任意一點（c點除外）都存在兩種沉淀④反應進行到c點時，溶液中只含有兩種溶質A．1個B．2個C．3個D．4個8．下列做法不利于環(huán)境保護的是()A．分類回收垃圾B．隨意焚燒秸稈C．愛護花草樹木D．綠色低碳出行9．下列圖像中有關量的變化趨勢正確的是()A．某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B．一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰C．向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D．將水通電電解一段時間10．“眾人植樹樹成林”。愛護環(huán)境從我做起，下列做法錯誤的是（）A．合理使用農(nóng)藥化肥 B．提倡使用環(huán)保購物袋C．禁止污水隨意排放 D．禁止化學工業(yè)生產(chǎn)11．某同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下，需插入“空氣導入管”與大氣相通。下列“空氣導入管”及“液體流出管”安裝正確的是（）A． B．C． D．12．下列現(xiàn)象或過程中，利用的是物質化學性質或發(fā)生的是化學變化的是（）A．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點B．飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動制冷C．利用膜法從海水中獲得淡水D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣13．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點14．不使用其它試劑，利用物質間兩兩混合反應將物質區(qū)別開，也是物質簽別的常用方法。下面四組物質利用上述方法可鑒別開的是A．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba（NO3）2B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl315．常言道：水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全。關于火災，下列原理或做法正確的是A．在野外遇上火災，立刻向順風的方向逃離B．圖書館內(nèi)圖書起火時，最好使用干粉滅火器來滅火C．消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點D．森林著火時，救火員開辟防火隔離帶二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學符號填空：地殼中含量最多的金屬元素_____；硫酸銅溶液中的陽離子_____；氫氧化鎂中鎂元素的化合價_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題。在實驗室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。①所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器序號字母）。②裝置A中，發(fā)生反應的化學方程式為_____。③檢驗二氧化碳集氣瓶中是否收集滿的操作方法是_____。④下列關于二氧化碳的敘述正確的是_____（填A、B、C、D之一）。A二氧化碳是一種有毒的氣體，屬于大氣污染物B二氧化碳通入紫色石蕊試液中，會觀察到紫色石蕊試液變藍C二氧化碳的固體俗名“干冰”，干冰易升華，可用于人工降雨D二氧化碳能滅火的根本原因是二氧化碳的密度比空氣大⑤將少量CO2氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質量與之前相比會_____（填寫下列各項序號）。A增大B減小C不變D無法判斷欲用一氧化碳氣體測定某氧化鐵樣品的純度（樣品中雜質不參加反應）某同學所選裝置的連接順序為：一氧化碳氣體→B→D①裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。②若經(jīng)過充分反應，測得反應前、后裝置D氫氧化鈉溶液洗氣瓶的質量增加6.6g，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質量是_____g．（計算結果精確至0.1g）③從環(huán)境保護的角度考慮，該套實驗裝置還應在裝置末端增加一個_____。18．（8分）在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。上述圖片中，有__________種化合物分子在該反應中，以下敘述正確的是___________(填字母)。A．屬于置換反應B．原子種類沒有改變C．分子的個數(shù)沒有改變D．A物質中某元素的質量分數(shù)為25%該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是（________）：A．表示一個鐵原子的是－①；B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；C．表示鐵離子的是—③；D．表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）興趣小組的同學對金屬的某些性質進行相關探究。如圖所示，將兩塊金屬片進行相互刻劃。該實驗的目的是_____。用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至較高溫度時，輕輕搖晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜著（資料：鋁的熔點660℃，氧化鋁的熔點2054℃。）。請解釋原因_____。鋁與氯化銅溶液的反應將打磨過的鋁片放在15%氯化銅溶液中，觀察到鋁片表面逸出大量無色氣體，且附著紅色物質，過一段時間還有白色沉淀產(chǎn)生。利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實驗過程中的相關數(shù)據(jù)（如圖所示）。寫出生成紅色物質的化學方程式為_____。結合圖1分析，鋁和氯化銅溶液反應生成的無色氣體是_____（填名稱）。白色沉淀的化學成分是什么？①氫氧化鋁、氯化亞銅（CuCl）均是難溶于水的白色固體。②CuCl可與濃氨水反應生成無色的Cu(NH3)2+和Cl—。③Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色；Cl—可與硝酸銀溶液反應，產(chǎn)生白色沉淀。將上述實驗中產(chǎn)生的沉淀過濾出來，并洗滌干凈后，加入濃氨水，沉淀部分溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份，進行實驗。操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結論用試管取其中一份溶液，滴加適量AgNO3溶液_____該溶液中含有Cl—將另一份溶液置于空氣中一段時間_____該溶液中含有Cu(NH3)2+（實驗結論）通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。小組同學將Cu粉與15%CuCl2溶液混合，沒有觀察到白色沉淀。在老師的啟發(fā)下，結合圖2“溫度－時間變化曲線”，對實驗進行改進，確證了Cu與CuCl2溶液反應生成CuCl。請你寫出改進后的實驗方案是_____。經(jīng)過討論CuCl是Cu與CuCl2化合反應生成，寫出該反應的化學方程式_____；查閱資料：在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。鈣的金屬活動性比鎂強，兩者的原子結構示意圖如圖1所示，據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱規(guī)律是_____；據(jù)此規(guī)律，結合圖2中鉀、銣（Rb）原子的結構示意圖，判斷金屬Rb的活動性比鉀_____（填：強或弱）金屬鋅、銅和稀硫酸構成化學電池（如圖）。觀察到銅片表面有氣泡（H2），小電珠發(fā)光、燒杯中溶液始終無色。下列關于實驗的分析不正確的是_____（填序號）。A銅與稀硫酸發(fā)生了置換反應B銅的金屬活動性變得比鋅強C燒杯中溶液的pH會逐漸增大D該裝置將電能轉化為化學能E燒杯中溶液的質量會逐漸增加

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、分子是保持物質化學性質的一種微粒，不能保持物理性質，故錯誤；B、分子和原子不能比較大小，只能說分子一定比構成它的原子質量大，如水分子的相對原子質量為18，氫原子的相對原子質量為1，硫原子的相對原子質量為32，故分子的質量可能比原子的質量小，也可能比原子的質量大，正確；C、同種原子可能構成不同分子，如氧原子可以構成氧分子，也可以構成臭氧分子，正確；D、原子是化學變化中最小的微粒，正確。故選A。2、B【解析】

①稀釋濃硫酸的正確方法是：稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，但是生成水的反應不一定是中和反應，例如硫酸和氧化銅反應也生成水，但不是中和反應，故正確；③pH試紙用水潤濕以后，再將待測液滴到pH試紙上，相當于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性，將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅，因此正確；⑤分子是由原子構成的，原子是由原子核和核外電子構成的，原子也可分，所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發(fā)展，綜合利用自然資源和改善環(huán)境，故說法錯誤。故選B。3、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子，銅離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化銅沉淀，故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應，故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質，反而除去了原物質，不符合題意；C、向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，不符合題意；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故加熱100g飽和石灰水，會有溶質析出，溶液質量減小，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，質量增加，但是不發(fā)生化學變化，故錯誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質量減小，故錯誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使質量增加，故正確。D、石灰石化學性質穩(wěn)定，質量不變，故錯誤。故選C。5、D【解析】

10gA完全反應生成8gC和4gD，根據(jù)質量守恒定律，可知參加反應的B的質量為8g+4g－10g=2g，所以該反應中，每10gA恰好與2gB完全反應，所以參加反應的A與B的質量比為10g∶2g=5∶1。6、C【解析】

物理性質是不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質，化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質；【詳解】A選項氧氣用于煉鋼，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；B選項硫酸用于除鐵銹，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；C選項干冰用做制冷劑，不需通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；D選項碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥，通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質；故答案選擇C。7、D【解析】

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl，K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸，根據(jù)圖像可知，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，因此溶液中含有碳酸鉀、硫酸鉀。①該溶液中一定含有碳酸鉀和硫酸鉀，此說法正確；②反應進行到a點時，是恰好反應，所以溶液中只含有生成的KCl，此說法正確；③bc段上發(fā)生的反應是：BaCO3+2HNO3==Ba(NO3)2+H2O+CO2↑，因此bc段上的任意一點（c點除外）都存在BaSO4和BaCO3兩種沉淀，正確；④反應進行到c點時，溶液中只含有生成的KCl和剩余的BaCl2兩種溶質，正確。故選D?！军c睛】解答此題的關鍵是知道圖像表示的化學信息、熟練掌握物質的溶解性，BaSO4和BaCO3都不溶于水，BaSO4不溶于稀硝酸，而BaCO3溶于稀硝酸。8、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護；B、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于環(huán)境保護；C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護。故選：B。9、C【解析】

A、未加入硝酸鉀固體時，不飽和溶液質量分數(shù)不為零，圖像起點位置錯誤；故選項錯誤；B、一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰，氧化鈣與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，溶解被消耗，溶液質量減少；故選項錯誤；C、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氯化鈉溶液，然后與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生二氧化碳氣體；故選項正確；D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1；故選項錯誤；故選：C。10、D【解析】

A、合理使用農(nóng)藥化肥，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、提倡使用環(huán)保購物袋，可以減少白色污染，故B正確；C、禁止污水隨意排放，可以防止水體污染，故C正確；D、禁止化學工業(yè)生產(chǎn)會影響社會經(jīng)濟，不現(xiàn)實，故D不正確。故選D。11、A【解析】

“自動加液過濾器”的工作原理為：過濾時,當液體由液體流出管進入漏斗且達到一定高度時,形成液封,液體將停止進入漏斗,隨著過濾的進行漏斗內(nèi)的液面下降,在大氣壓強的作用下液體繼續(xù)進入漏斗,如此反復,能達到“自動過濾”的目的。所以“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方；上口應在待過濾液液面上；過濾的原理是：待過濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當漏斗里的液面封住“空氣導入管”的管口,空氣停止進入燒瓶,液體停止流入漏斗；隨著過濾的進行，當漏斗里的液面降到空氣導入管的下口以下時，空氣又進入燒瓶，液體又流入漏斗，而“液體流出管”下端高于“空氣導入管”，會造成液體滴下時液滴飛濺。綜上所述并觀察圖形可知，A選項正確，符合題意，故選A。12、A【解析】

A、長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點，是鐵生銹，屬于化學變化；故選項正確；

B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動制冷是物質溶于水吸熱，屬于物理性質；故選項錯誤；

C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等。13、A【解析】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。14、C【解析】

A、NaOH與MgCl2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，H2SO4與Ba（NO3）2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，再將四種溶液分別滴到白色沉淀中，能使其中的一種沉淀消失的是硫酸，能與硫酸反應生成白色沉淀的是硝酸鋇溶液；再向沉淀消失的溶液中，分別加入過量的另外兩種溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無明顯變化的是MgCl2溶液；但是會涉及到3種物質（NaOH、氯化鎂和硫酸）一起反應，不符合利用物質間兩兩混合反應，故不加其他試劑無法鑒別；B、AgNO3溶液與BaCl2、HCl反應均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、組內(nèi)四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HNO3，產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaNO3溶液；故不加其他試劑可以鑒別；D、FeCl3溶液是黃色的，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液；H2SO4、Na2SO4均能與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別。故選：C?！军c睛】不外加試劑的情況先將物質鑒別有兩種情況：①通過顏色確定某物，然后將其作為已知試劑鑒別剩余溶液；②都是無色溶液時，利用兩兩混合，如果有一種試劑能與另外三種試劑混合現(xiàn)象各不相同（通常是碳酸鹽），然后利用現(xiàn)象確定物質。15、D【解析】

A、在野外遇上火災，火會順著風勢燃燒，應該立刻向逆風的方向逃離，A選項做法不正確，不符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火時，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來滅火，因為殘留物太多不好清理，B選項做法不正確，不符合題意；C、消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點以下，可燃物的著火點是物質的固有屬性，不能降低，C選項原理不正確，不符合題意；D、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢蔓延，D選項做法正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查滅火的原理、火災自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實際情況和實用性選擇合適的滅火器進行滅火，掌握火災發(fā)生、滅火、火災逃生等相關知識，保護自身生命安全。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AlCu2+【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。（2）硫酸銅溶液中的陽離子是銅離子，其離子符號為：Cu2+。（3）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氫氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為：。故答案為：（1）Al；（2）Cu2+；（3）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、AECFCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑把燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則集滿CAFe2O3+3CO2Fe+3CO28.0尾氣處理裝置【解析】

（1）①在實驗室中用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，制得的二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣，先除去氯化氫氣體，由于二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，故不能用氫氧化鈉溶液除去氯化氫氣體，除去氯化氫氣體選擇飽和碳酸氫鈉溶液，然后用濃硫酸干燥二氧化碳，最后收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，故所選裝置及順序為：AECF；②裝置A中是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；③氣體的驗滿在瓶口處進行，由于二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，檢驗二氧化碳集氣瓶中是否收集滿的操作方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則集滿；④A．二氧化碳無毒，不屬于大氣污染物，故A錯誤；B．二氧化碳溶于水，與水反應生成碳酸，生成碳酸的使紫色石蕊試液變紅色，故C錯誤；C．二氧化碳的固體俗名“干冰”，干冰易升華，可用于人工降雨，故C正確；D．二氧化碳能滅火的根本原因是二氧化碳不支持燃燒，故D錯誤。故選C；⑤將少量CO2氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大燒杯中，生成碳酸鈉和水，沒有氣體逸出，沒有沉淀析出，所以燒杯中溶液的質量與之前相比會增大，故選A；（2）①一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②測得反應前、后裝置D氫氧化鈉溶液洗氣瓶的質量增加6.6g，則反應生成了6.6g二氧化碳，設原氧化鐵樣品中氧化鐵的質量是x。，解得x＝8.0g③由于一氧化碳有劇毒，不能直接排放到空氣中，以免造成污染，所以該套實驗裝置還應在裝置末端增加一個尾氣處理裝置。故答案為（1）①AECF；②CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；③把燃著的木條放在集氣瓶口。如果木條熄滅，則集滿；④C；⑤A；（2）①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②8.0；③尾氣處理裝置。18、3BD2C【解析】（1）由物質的微觀構成可知，A、B、C是由不同種元素組成的化合物，化學式分別是：CH4、H2O、CO，上述圖片中，有3種化合物分子；（2）A、由變化的微觀示意圖可知，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤；B、對比反應前后微粒的變化，反應前后原子種類沒有改變，正確；C、對比反應前后微粒的變化，由質量守定律可知，反應前有2個分子，反應后變化成了4個分子，反應分子的個數(shù)發(fā)生了改變，錯誤；D、由微觀示意圖可知，A物質的化學式為CH4，氫元素的質量分數(shù)是：，正確；（3）在該微觀示意圖中，反應前后碳原子、氧原子的個數(shù)相等，氫原子的個數(shù)不同，應在反應后圖片中補畫2個D分子；（4）A、Fe能表