幼兒英語教案模板

幼兒英語散案模板

讓幼兒樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。復(fù)習(xí)單詞：coat、cap、

glaves、shoes>sportshoes以下是我精心整理的的相關(guān)資料，希望對你

有幫助！

篇一

Puton和Takeoff

活動目標(biāo)：

L樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。

2.復(fù)習(xí)單詞：coat、cap、glaves、shoes、sportshoes

新授單詞：glasses（眼鏡）、pants（褲子）、scarf（圍巾）

3.能結(jié)合所學(xué)單詞熟練運用句型Puton...Takeoff......

活動準(zhǔn)備：

多媒體VCD（事先錄制）

內(nèi)容：

A.太陽升起時小朋友起床，穿戴自己的衣物（句型練習(xí)：Puton......

出現(xiàn)新授單詞glasses、pants、scarf）

B.天黑了，小朋友準(zhǔn)備上床睡覺（句型憐惜：Takeoff...）

C.兩名幼兒相互間發(fā)指令（復(fù)習(xí)鞏固單詞與句型）

圖片：glasses、pants>scarf

實物：coat、cap、gloves、glasses、pants>scarf

活動過程:

—*、Warmingup

rhyme:

coatcoatcoat、coldcoldcold

ifyouarecold,putonyourcoat.

二、觀看錄像，學(xué)習(xí)新單詞

1.T:Everybody,thereisaprogramforyou!Pleasewatch

carefully!

2.教師播放錄像A

3.T:ok!Inthisprogram,therearethreenewwordsforyou,what

arethey?

4.教師出示圖片學(xué)習(xí)新單詞：glasses、pants、scarf

glasses：Everybody,followme!Glasses!（集體幼兒跟教師念）

say:putonmyglasses.

Pants:Whatsthis?（pants）（集體念后，個別幼兒念）

Say:putonmypants.

Scarf:Whatsthis?（Scarf）Ok,passaround.（開火車念）

Say:putonmyScarf.

5.Ok,whowantstobeateacherandaskus?（請一名幼兒提問：

Whatsthis?

Whatarethey?其他幼兒回答：glasses、pants、scarf）

三、再次觀看錄像、鞏固所學(xué)單詞與句型

1.T:Ok!letsgoon.（繼續(xù)觀看錄像B）

2.T:Itissointeresting,letsdoittogether,ok?

TakeoffmycapTakeoffmycoatTakeoffmypantsTakeoffshoes

T:Onceagain!

TakeoffmycapTakeoffmycoatTakeoffmypantsTakeoffmy

shoes.

四、游戲介紹，師生、生生互動

1.T:Hereisagameforyou,Watchcarefully!（觀看錄像C）

2.T:Thatsall!Doyouunderstand?

3.集體游戲：

T:Now,therearecoat、cap、gloves>shoes、sportshoes>glasses、

pants>scarf

T:Iwanttwochildrenofyou,whowantstotry?

游戲規(guī)則：請兩名幼兒比賽，比賽幼兒聽教師口令作相應(yīng)動作，（puton

your.....takeoffyour.......最快者為勝）

T:Whowantstotry?Yousay,theydo!

4.分散游戲：

T:Onthetables,therearecoat、cap、gloves、shoes、sportshoes、

glasses、pants>scarfhere.

T:Findyourcoat>cap、gloves、shoes>sportshoes>glasses、

pants>scarf.

Andputonthem.

T:Thenmakeafriend.Yousayandyourmatedoit.Yourmatesay

andyoudoit.Understand?

T:Ok!Comeon,Letsdoit!

五、集中結(jié)束

音樂起，幼兒集中。集體念兒歌《putonandtakeoff》

Putonyourcap、putonyourcoat、putonyourpantsputonyour

shoes.

Ifeelcold,Ifeelcold.

Takeoffyourcap、Takeoffyourcoat、Takeoffyourpants、Take

offyourshoes.

Ifeelwarm,Ifeelwarm.

AA*—.

1?

m-*

BodyGame

游戲目的：

1.復(fù)習(xí)數(shù)字1?9;

2.復(fù)習(xí)身體部位：hands,feet,toes,fingers

3.復(fù)習(xí)指令：liedown,holdhands,touchfeel,fingers.Toes

游戲規(guī)則：

讓小朋友運用肢體的動作做出數(shù)字的字形，小朋友必須能碰到其他小朋

友的手或腳。

游戲過程：

1.加強小朋友們對數(shù)字1?9的印象，同時讓小朋友熟悉單詞hands,

feet,toes,fingers0

2.先將小朋友分成數(shù)人一組。請一組小朋友站著，教師說一個數(shù)字，例

如7,然后再幫助這組小朋友躺在地上做出7的字形。教師要確定小朋友

們之間的手腳能互相碰觸，同時.，小朋友須照教師的指令去做。如："Hold

hands.Touchfeet.Touchfingers.Touchtoes.”

3.當(dāng)教師認(rèn)為數(shù)字圖已完成，請另一組小朋友說：“Touchtoes","Touch

feet”再次檢查字形是否正確。

4.如果字形正確，便可換下一組小朋友做出另一個數(shù)字圖。

/篇ITTJ二-------

hospitalPostoffice

【活動內(nèi)容】

1.單詞hospital,postoffice.

2.句型whereto?goto...

【活動目標(biāo)】

L幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。

2.能正確理解句型含義。

3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。

【活動準(zhǔn)備】

1.掛圖[parkzoohospitalpostoffice]

2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]

3.長繩5條。

【重難點】

1.postoffice的發(fā)音。

2.句型的理解。

【活動過程】

一.開始部分

1.操練單詞：出示掛圖

t：whatsthis?

c：park.

t：whatsthis?

c：zoo.

［新單詞］出示掛圖

t：有一個人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？

C:醫(yī)院。

t：hospitalc：hospital

t：gotohospital,c：gotohospital.

t：我想去寄信應(yīng)該到哪去呢？

c：郵局。

t：postofficec：postoffice

t：gotopostoffice,c：gotopostoffice.

二.游戲部分

1.悄悄話.

分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依

次往下，最后一位大聲站起來讀單詞?？凑l讀得最準(zhǔn)確。｛反復(fù)操練2次。｝

評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。

2.情景表演

兩位老師情景對話"whereto?

goto.....

t：剛才聽到什么？看到什么？

幼兒簡單回答。

｛操練句型｝

t：whereto?c：gotopark.

t：whereto?c：gotohospital.

t：whereto?c：gotozoo.

t：whereto?c：gotopostoffice.

3.火車嘟嘟嘟!

兩位老師拉著長繩當(dāng)火車。

〃現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方?！?/p>

交代游戲規(guī)則：司機問：whereto?乘客答：goto.....招手上車,

到站下車。｛游戲最后請小朋友當(dāng)司機，以對話為主，自由進(jìn)行。｝

三.結(jié)束活動

在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動。

活動總結(jié)

一.情況分析

通過進(jìn)行本次活動和對活動的評價給我自身帶來很大的收獲。本次活動

我運用