中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用年活動實(shí)施專項(xiàng)方案

中小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年動實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)《蕪湖市基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動實(shí)施方案》（蕪教備[]4號）文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我縣中小學(xué)教育裝備管理工作，提升教育裝備應(yīng)用水平，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開展“基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教育裝備管理和應(yīng)用，引導(dǎo)全縣中小學(xué)校和廣大老師立足課堂、兼顧課外，健全制度、落實(shí)常規(guī)，有效管理、強(qiáng)化應(yīng)用，提升能力、發(fā)揮效益，為推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育均衡、優(yōu)質(zhì)、可連續(xù)發(fā)展發(fā)揮主動作用。二、工作目標(biāo)（一）管理目標(biāo)1.試驗(yàn)室（儀器室）：建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻；有儀器設(shè)備總賬、分類賬和消耗品登記賬，做到賬目齊全，賬冊相符、賬物相符，并能立即更新；儀器設(shè)備分類、分柜、上架擺放，標(biāo)簽張貼規(guī)范，儀器完好率不低于95%；儀器設(shè)備日常管理規(guī)范，有借還、維修、報損等維護(hù)統(tǒng)計，有學(xué)期教學(xué)儀器和試驗(yàn)消耗品補(bǔ)充計劃；安全方法到位，有防盜、防觸電、防中毒等安全防護(hù)方法；危險品和易制有毒化學(xué)品管理規(guī)范，實(shí)現(xiàn)專柜雙人雙鎖，有使用統(tǒng)計；逐步實(shí)施計算機(jī)輔助管理，信息系統(tǒng)使用長久化；室內(nèi)、門窗和櫥柜潔凈整齊，擺放整齊，無亂堆亂放現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角。2.圖書（閱覽）室：建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻；建有圖書總目錄、借閱登記、注銷登記；按《中圖法》進(jìn)行分類、編目、上架、張貼標(biāo)簽，并逐步采取信息化管理；學(xué)生有借閱證（卡）；每十二個月新增圖書百分比達(dá)成要求標(biāo)準(zhǔn)。3.班班通、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、在線課堂、教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋設(shè)備：建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻；機(jī)房及設(shè)備潔凈整齊，有安全防護(hù)設(shè)施；有使用統(tǒng)計和設(shè)備維修統(tǒng)計；管理人員推行崗位職責(zé)，維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行，排除故障立即，維護(hù)、保養(yǎng)有統(tǒng)計。4.音體美衛(wèi)等專用教室：建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻；建有總賬、分類賬和設(shè)備報損賬，做到賬目齊全，賬冊相符、賬物相符，并能立即更新；室外體育器材要有定時排查統(tǒng)計，器材設(shè)備擺放規(guī)范、合理；日常管理規(guī)范，有借還、維修、報損統(tǒng)計；教室及器材潔凈整齊，有必需安全防護(hù)設(shè)施；逐步實(shí)施計算機(jī)輔助管理。（二）應(yīng)用目標(biāo)1．試驗(yàn)室（儀器室）：試驗(yàn)教學(xué)有計劃，有過程統(tǒng)計，有檢驗(yàn)，有考評；嚴(yán)格按試驗(yàn)教學(xué)計劃和試驗(yàn)課表開設(shè)試驗(yàn)課程，演示試驗(yàn)和學(xué)生分組試驗(yàn)正常，“老師演示試驗(yàn)”開出率達(dá)100%、“學(xué)生分組試驗(yàn)”開出率不低于95%；有試驗(yàn)日誌、試驗(yàn)通知單，學(xué)生每次試驗(yàn)有試驗(yàn)匯報，批閱立即；在確保試驗(yàn)安全、有序前提下，向師生開放試驗(yàn)室，為學(xué)生自主開展試驗(yàn)探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。2．圖書室（閱覽室）：采取全開架或半開架借閱方法，科學(xué)合理安排集體和個人借閱時間，老師全天出借，學(xué)生定時出借，圖書室開放時間不少于40小時/周，每個學(xué)生每十二個月借書不少于12冊（次）；推進(jìn)圖書進(jìn)班級，設(shè)置班級圖書角，圖書定時在班級之間漂移。3．班班通、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、在線課堂、教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋設(shè)備：有使用計劃、統(tǒng)計；每七天使用“班班通”課時節(jié)次數(shù)不少于周總課時50%；依據(jù)課程計劃要求，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，開齊開足信息技術(shù)課程；在線課堂項(xiàng)目實(shí)施統(tǒng)一課表、統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)行為；利用教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋設(shè)備上好英語、美術(shù)、音樂和信息技術(shù)等課程。4．音體美衛(wèi)等專用教室：按課程標(biāo)準(zhǔn)開好藝體課，充足發(fā)揮藝體衛(wèi)設(shè)備效益，豐富學(xué)生課外生活，開展多個形式文化體育活動，促進(jìn)學(xué)生專長潛能發(fā)展。三、實(shí)施步驟1.學(xué)校要成立教育裝備領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。學(xué)校校長是教育裝備管理應(yīng)用工作第一責(zé)任人，分管副校長是教育裝備管理應(yīng)用工作直接責(zé)任人，各部門要具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、管、護(hù)、用、研”等工作，學(xué)校試驗(yàn)室、圖書館（室）、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、班班通、音體美衛(wèi)等功效室要配置專兼職管理人員。3.學(xué)校對攝影關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“均衡縣驗(yàn)收指標(biāo)”，科學(xué)、合理設(shè)置（教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、功效室、運(yùn)動區(qū)要相對明確）各功效室，建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻，制訂學(xué)期（年度）工作計劃和開課計劃，對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書進(jìn)行補(bǔ)充和維護(hù)。4.加強(qiáng)教育裝備管理，提升應(yīng)用水平，建立健全管理應(yīng)用檔案資料，開展檢驗(yàn)考評工作，立即對教育裝備管理和應(yīng)用情況進(jìn)行梳理、總結(jié)。5.開展教育裝備建、配、管、用等相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。6.組織交流學(xué)習(xí)。四、保障方法（一）抓組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用，包含多部門、多學(xué)科，需要齊抓共管，形成協(xié)力。縣教育局成立以局長為組長、分管局長為副組長、相關(guān)股室責(zé)任人為組員“無為縣基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動”領(lǐng)導(dǎo)組（名單見附件）。各相關(guān)股室要明確職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，督促、指導(dǎo)學(xué)校深入開展教育裝備管理應(yīng)用年活動。縣教育局將把此項(xiàng)工作納入對中心校和學(xué)校年度工作績效考評關(guān)鍵內(nèi)容。教育裝備管理應(yīng)用工作是學(xué)校工作關(guān)鍵組成部分，應(yīng)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃。學(xué)校要成立“教育裝備管理和應(yīng)用”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名校領(lǐng)導(dǎo)分管教育裝備工作，學(xué)校教導(dǎo)處是抓好教育裝備管理應(yīng)用責(zé)任部門。（二）抓隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素質(zhì)各學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)配足配齊各專用功效室管理人員，從事學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)和管理人員應(yīng)含有老師資格，實(shí)施崗前培訓(xùn)，持證上崗；要加強(qiáng)在崗人員全員培訓(xùn)，將小學(xué)科學(xué)、初中理化生、信息技術(shù)等學(xué)科老師試驗(yàn)操作技能培訓(xùn)和考評納入老師繼續(xù)教育體系，逐步將老師試驗(yàn)操作技能水平和職稱晉升、業(yè)務(wù)能力考評掛鉤；學(xué)校要明確各功效室管理人員職責(zé)，其管理工作要列入績效考評。（三）抓經(jīng)費(fèi)投入，建立保障機(jī)制各學(xué)校要根據(jù)省教育廳相關(guān)文件要求，加大經(jīng)費(fèi)投入，確保不低于公用經(jīng)費(fèi)總額15%用于日常見電(水)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、設(shè)備維護(hù)、購置試驗(yàn)耗材、圖書更新剔舊、老師培訓(xùn)等費(fèi)用。（四）抓管理應(yīng)用，促進(jìn)普及提升。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)教育裝備規(guī)范管理，建立健全檔案資料。加強(qiáng)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備教學(xué)應(yīng)用研究，定時組織開展“班班通”教學(xué)觀摩、研討活動，抓好示范引領(lǐng)；以多種技能競賽活動為抓手，搭建試驗(yàn)教學(xué)和教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用交流平臺，組織開展試驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選、自制教學(xué)具評選、理科試驗(yàn)技能和教學(xué)大賽、老師信息技術(shù)和課程整合教學(xué)比賽和教育裝備管理和維護(hù)競賽等，以賽促學(xué)，以賽促教，推進(jìn)面上普及。加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)和教育信息技術(shù)應(yīng)用課題研究，堅持內(nèi)外結(jié)合，教、學(xué)、研一體，主動探索有效方法和路徑，不停提升老師試驗(yàn)教學(xué)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備應(yīng)用水平，逐步實(shí)現(xiàn)管理應(yīng)用長久化。（五）抓督查考評，嚴(yán)格獎懲問責(zé)學(xué)校要建立健全教育裝備管理和應(yīng)用考評、評價制度，把老師應(yīng)用裝備實(shí)施教學(xué)情況，納入老師評先評優(yōu)和績效考評內(nèi)容，對應(yīng)用能力強(qiáng)、使用效果好老師給予獎勵。各中心校要加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校管理和督查，確保每一所學(xué)校全部參與到活動中，對存在問題較多或問題比較嚴(yán)重學(xué)校，要專員督辦，跟蹤整改?？h教育局將組織教育裝備管理和應(yīng)用專題考評工作，對取得成績學(xué)校和個人進(jìn)行表彰，對工作不力學(xué)校和個人進(jìn)行問責(zé)。5月

無為縣基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動領(lǐng)導(dǎo)組組

長：伍小平（縣教育局局長）副組長：鄒宇（縣教育局副局長）成

員：后保安（縣教育裝備中心主任