會展策劃與管理專業(yè)樣本

教誨部高等學校高職高專旅游管理類專業(yè)教學指引委員會教誨部高等學校高職高專旅游管理類專業(yè)教學指引委員會會展策劃與管理專業(yè)指引性建設(shè)規(guī)范牽頭單位：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院二○一○年三月

高職高專會展策劃與管理專業(yè)指引性建設(shè)規(guī)范課題構(gòu)成員課題負責人丁萍萍專家系主任浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系課題構(gòu)成員張俊磊講師教研室主任浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系李曙明專家院長浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院劉廣新講師博士浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系劉雅琪講師研究生浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系江俐蓉講師研究生浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系錢小輪講師浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系鄒晏講師研究生浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系黃潔助教研究生浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院人文旅游系目錄第一某些會展策劃與管理專業(yè)發(fā)展狀況與建議……………5一、行業(yè)發(fā)展背景…………5二、專業(yè)發(fā)展狀況…………7三、專業(yè)發(fā)展分析………10四、專業(yè)建設(shè)發(fā)展建議…………………12視狀況！，下同第二某些會展策劃與管理專業(yè)建設(shè)規(guī)范……15視狀況！，下同一、專業(yè)名稱………………15二、專業(yè)代碼………………15三、教誨類型及學歷層次…………………15四、入學規(guī)定及條件………15五、學制……………………15六、培養(yǎng)目的………………15七、職業(yè)能力規(guī)定…………15八、職業(yè)范疇定位…………16九、畢業(yè)證書………………16第三某些會展策劃與管理專業(yè)課程建設(shè)規(guī)范………………17一、指引思想………………17二、核心課程………………17三、重要實踐環(huán)節(jié)…………18四、職業(yè)核心能力課程描述………………18五、公共課程規(guī)定………24六、基于工作過程課程開發(fā)……………24七、課程構(gòu)造比例………24八、教學周數(shù)安排…………25九、指引性教學進程表……………………26十、考核方式………………27第四某些會展策劃與管理專業(yè)師資配備原則………………28一、指引思想………………28二、專業(yè)教師任職資格……………………28三、師資配備原則…………28四、師資團隊提高性規(guī)定…………………29第五某些會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設(shè)原則……………30一、指引思想…………………30二、實訓基地建設(shè)原則………30三、實訓裝備規(guī)定……………30第六某些會展策劃與管理專業(yè)教學模式改革指引意見………32第七某些會展策劃與管理專業(yè)技能大賽指引方案……………33會展策劃技能大賽……………33

第一某些會展策劃與管理專業(yè)發(fā)展狀況與建議規(guī)定文字簡潔、有原則、有彈性，這樣既能真正有指引性，也能使各院校有自身特色！下同！！規(guī)定文字簡潔、有原則、有彈性，這樣既能真正有指引性，也能使各院校有自身特色！下同！！一、行業(yè)發(fā)展背景（一）國內(nèi)會展行業(yè)發(fā)展概況會展業(yè)是集商品展示交易、經(jīng)濟技術(shù)合伙、科學文化交流為一體，兼具信息征詢、招商引資、交通運送、都市建設(shè)、商務(wù)旅游服務(wù)等各種功能一種新興產(chǎn)業(yè)。通過會展活動，能帶動巨大物流、人流、資金流、信息流和文化流，提高都市品位和知名度，進而推動經(jīng)濟和社會發(fā)展。加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，已成為國內(nèi)推動經(jīng)濟構(gòu)造調(diào)節(jié)、加快經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變必由之路。會展業(yè)作為當代服務(wù)業(yè)一種代表性行業(yè)，對經(jīng)濟帶動作用始終有“1：9”之說：即會展業(yè)直接受入為“1”，則本地交通、餐飲、住宿、旅游、購物、電信等有關(guān)產(chǎn)業(yè)收入可達“9”。由此可見，會展業(yè)對經(jīng)濟增進作用非同普通。20世紀90年代后來，國內(nèi)會展業(yè)以年均遞增20％速度迅猛發(fā)展，引起了世界關(guān)注。據(jù)中華人民共和國國際貿(mào)易增進委員會記錄，1997年，國內(nèi)全年舉辦各類展覽會數(shù)量第一次達到1000個，，這一數(shù)字躍升至4000個。當前國內(nèi)可用于展覽總面積已經(jīng)超過德國居世界第一。但是，作為全球發(fā)展最快會展市場，當前國內(nèi)會展業(yè)經(jīng)濟效益與世界相比卻明顯偏低。，國內(nèi)展覽業(yè)直接受入為200億元，與全球展覽業(yè)每年3000億美元直接受入相比，所占份額很小。這些數(shù)字顯示國內(nèi)會展業(yè)依然處在哺育期，與發(fā)達國家會展業(yè)發(fā)展依然有較大差距。國內(nèi)會展業(yè)較多分布在北京、上海、廣州、深圳等沿海和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，隨著近年來中西部經(jīng)濟迅速上升，其產(chǎn)業(yè)布局也從原先相對集中東部地區(qū)逐漸向中西部地區(qū)擴展。當前已基本形成了以北京、上海、廣州和深圳為會展中心都市環(huán)渤海、長三角、珠三角三大會展經(jīng)濟圈。在大連、成都、重慶、西安為代表新興會展都市帶動下，中西部地區(qū)會展經(jīng)濟也得到了迅速發(fā)展。（二）會展業(yè)人力資源和人才需求狀況1、會展業(yè)人才整體狀況分析人才是各類會展公司關(guān)注重點。當前就多數(shù)會展業(yè)相對還算發(fā)達都市來說，有經(jīng)驗高檔項目經(jīng)理人不多，復(fù)合型會展人才更是“稀缺”，且大多是半路出家，少有“科班”出身。當前會展運營管理、廣告以及物流等人才，僅能滿足30%市場需求。從全國范疇內(nèi)來看現(xiàn)狀如下：①高素質(zhì)專業(yè)人才總量局限性。以職稱構(gòu)造為例（如1），體現(xiàn)出高層次人才明顯局限性。圖1國內(nèi)會展從業(yè)人員職稱構(gòu)造②會展從業(yè)人員學科專業(yè)構(gòu)造不完善。中華人民共和國高校會展專業(yè)設(shè)立較德國、美國、新加坡等相對滯后。國內(nèi)會展從業(yè)人員重要來自五大類專業(yè)（圖2）。即大多數(shù)是從其她行業(yè)轉(zhuǎn)行過來，經(jīng)驗局限性，專業(yè)性不強。圖2國內(nèi)會展從業(yè)人員專業(yè)構(gòu)造③從業(yè)年限短，從業(yè)人員流動性較大（圖3），導(dǎo)致會展從業(yè)人員職業(yè)化水平偏低。圖3會展從業(yè)人員年限④從業(yè)人員薪酬偏低。不利于在該行業(yè)集聚先進人才，也不利于從業(yè)人員有經(jīng)濟能力提高自己職業(yè)水平。（圖4）圖4會展從業(yè)人員薪酬構(gòu)造2、會展業(yè)人才需求傾向分析依照問卷調(diào)查顯示記錄成果，公司對會展人才需求中關(guān)注領(lǐng)域重要有會展組織、公共關(guān)系、會展運營管理、客戶服務(wù)、廣告、法律征詢、物流等方面。綜合來看會展行業(yè)中所需要人才構(gòu)造核心某些是會展運作人才，涉及會展組織、公共關(guān)系、客戶服務(wù)、會展運營服務(wù)等，也可以說這一類型人才是專業(yè)性最強、需求數(shù)量最大一某些。其拉動某些是會展配套服務(wù)人才，涉及廣告、法律、物流、宣傳等。總之，組織能力強綜合型、復(fù)合型人才最能適應(yīng)公司需求。二、專業(yè)發(fā)展狀況究竟，全國有105所院校設(shè)有高職會展策劃與管理專業(yè)，在校生人數(shù)為10689人，開始招生（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院，專業(yè)名稱為會展與廣告），開設(shè)該專業(yè)院校增至113所，籌劃招生人數(shù)為6847人。（一）專業(yè)設(shè)立狀況，全國設(shè)立有高職會展策劃與管理專業(yè)有105所院校，其中：獨立設(shè)立高職院校98所；本科院校職業(yè)技術(shù)學院7所。（二）專業(yè)舉辦狀況會展專業(yè)最初舉辦時間為，1所，—間舉辦專業(yè)院校數(shù)25所，以來（含）舉辦專業(yè)院校數(shù)80所。此前，專業(yè)名稱不一，此后統(tǒng)一為會展策劃與管理專業(yè)。（三）專業(yè)招生狀況在設(shè)立會展策劃與管理專業(yè)105所高校中，此前停招或未招生有0所，設(shè)立專業(yè)尚未招生有1所，招生滿3屆以上有46所，招生最早院校為7屆。籌劃招生人數(shù)6847人，招生籌劃數(shù)在100以上（含100）有24所、在50人以上有77所。（四）專業(yè)在校生狀況在校生人數(shù)10689人，專業(yè)在校生狀況在200人以上有14所、100人以上有53所。（五）專業(yè)畢業(yè)生狀況至，畢業(yè)生合計2290人。（六）專業(yè)收費狀況學費原則最低為3100元/年，最高為16000元/年；3000—5000元/年有31所；5000—10000元/年有65所；10000元/年以上有9所。平均學費收費原則為5992.57元/年。（七）專業(yè)地區(qū)別布狀況（1）專業(yè)設(shè)立地區(qū)別布。東部地區(qū)48個；中部地區(qū)27個；西部地區(qū)22個。（2）專業(yè)畢業(yè)生地區(qū)別布。東部地區(qū)1700人；中部部地區(qū)90人；西部地區(qū)500人。（3）專業(yè)在校生地區(qū)別布。東部地區(qū)5819人；中部部地區(qū)2157人；西部地區(qū)2355人。（4）專業(yè)招生籌劃地區(qū)別布。東部地區(qū)3252人；中部地區(qū)1990人；西部地區(qū)1605人。表1會展策劃與管理專業(yè)設(shè)立東西部地區(qū)別布表省市名稱專業(yè)設(shè)立院校數(shù)畢業(yè)生人數(shù)在校生人數(shù)北京市490330215福建40329210廣東30150204海南10030江蘇28023090山東680660510上海18107028301090天津30240323浙江73801050580安徽200250河北50265350河南20240120黑龍江490580230湖北70527570湖南30165160吉林10040江西10100120遼寧20280150廣西8350921525內(nèi)蒙古1150152100陜西106060四川40470440新疆107840云南10050重慶60674390共計 1052290103316847三、專業(yè)發(fā)展分析（一）國內(nèi)會展專業(yè)發(fā)展特點行業(yè)增進：發(fā)展速度迅猛。只有沿海少數(shù)幾種省份開設(shè)會展專業(yè)，，除青海、西藏、甘肅、貴州、山西5省區(qū)外，全國（港澳臺未記錄）普遍開展了會展專業(yè)學歷教誨。在全國1169所高職院校中，有97所在招收會展專業(yè)新生，占總數(shù)8.3％。依照教誨部官方所提供材料，旅游管理類教指委已審核批準開設(shè)會展策劃與管理專業(yè)院校為98所，加上在藝術(shù)類招生《廣告與會展》專業(yè)（就業(yè)崗位一致）9所學校，開設(shè)會展專業(yè)高職院校已經(jīng)超過100所。以上闡明了國內(nèi)會展教誨發(fā)展勢頭迅猛。高校類型：高職占壓倒多數(shù)。，國內(nèi)招收會展專業(yè)新生123所高校中，高職（含少量高專和本科院校?？茖I(yè)）類院校為98所，占79.7%。高職招生數(shù)占80.9％。無疑，高職院校是國內(nèi)會展學歷教誨主體。地區(qū)別布：長三角繼續(xù)領(lǐng)先。長三角地區(qū)會展學歷教誨繼續(xù)領(lǐng)先全國，明顯超過北京、廣州等會展中心區(qū)域。上海是全國最大會展教誨中心。，上海有18所高校設(shè)有會展專業(yè)，招生數(shù)占全國24.5%，浙江居全國第二，有8所學校設(shè)有會展專業(yè)，招生數(shù)占全國7.7％。江浙滬地區(qū)招生數(shù)共計占全國35.9％。招生數(shù)排在前10名滬、浙、魯、桂、皖、黑、川、京、渝、湘共計占全國70.5％。教學管理：專業(yè)名稱和課程名稱趨同。在國家教誨部對高校專業(yè)目錄實行嚴格管理大背景下，各院校會展類專業(yè)名稱趨向統(tǒng)一。，本科有會展經(jīng)濟與管理（22所）、會展藝術(shù)與技術(shù)（3所）2個專業(yè)，?？朴袝共邉澟c管理（84所）、廣告與會展（9所）2個專業(yè)。專業(yè)名稱以會展策劃與管理、會展經(jīng)濟與管理占絕對優(yōu)勢。依照咱們收集到105所院校開設(shè)會展類主干課程狀況看，會展專業(yè)課程設(shè)立呈現(xiàn)趨同化趨勢，開課較4年前更為一致，幾門核心課程顯山露水。表4列出了各校普遍開設(shè)10門會展專業(yè)課程。表2會展專業(yè)普遍開設(shè)專業(yè)課程課程名稱會展策劃會展實務(wù)會展概論會展管理會展營銷開課院校數(shù)6048454437課程名稱會展設(shè)計會展經(jīng)濟項目管理會展法規(guī)會展英語開課院校數(shù)3634302927專業(yè)建設(shè)條件有待改進。大多數(shù)院校還沒有專業(yè)實訓基地，無法充分培養(yǎng)學生實踐能力。但當前院校大多能通過開展職業(yè)規(guī)劃講座形式提高學生對專業(yè)和行業(yè)熱愛，都能通過開展校企合伙提高學生實踐能力，以彌補學校教學資源局限性。師資隊伍：高職稱高學歷高技能人士紛紛加盟。依照咱們對關(guān)于院校調(diào)查師資隊伍反饋狀況來看，一種學校會展專業(yè)教師在4-5名占絕大多數(shù)，依此推算，全國高職會展策劃與管理專業(yè)師資隊伍總量為四五百人。近年來，全國會展教誨隊伍中，專家、博士明顯增多，使會展產(chǎn)業(yè)和會展教學研究力量得以加強。隨著院校與行業(yè)公司合伙限度加深，公司操作能手也越來越多地被請進課堂或在公司擔任實習指引教師，擔當起指引學生實際運作項目（生產(chǎn)項目、模仿生產(chǎn)項目）重任。這些變化，對提高教學質(zhì)量意義重大。（二）高職院校有關(guān)專業(yè)開設(shè)會展方向特點依照咱們所作不完全記錄，至秋，國內(nèi)開設(shè)本?？聘饔嘘P(guān)專業(yè)會展方向高校已有76所，招收新生約為3800人。其中高職類院校57所，招收新生約2850人（因高校大多在2、3年級才選取專業(yè)方向，各校每年通過有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)會展人才數(shù)并不擬定）?，F(xiàn)階段國內(nèi)會展方向?qū)W歷教誨具備如下特點：依托專業(yè)：以管理類為主，尤以旅游管理專業(yè)居多。在依托專業(yè)中，管理類專業(yè)要占一半以上，其中又以旅游管理專業(yè)為最常用。這是由于旅游和會展這兩大行業(yè)自身就具備密切聯(lián)系，并且旅游人才和會展人才也有不少相通之處。會展方向所依托專業(yè)很分散。旅游、市場營銷、英語、廣告、國際貿(mào)易、公共事務(wù)管理、藝術(shù)設(shè)計、酒店管理、文秘等專業(yè)都可開設(shè)會展方向。這也從另一種方面反映了會展行業(yè)需要是復(fù)合型人才特點。方向名稱：五花八門，各校側(cè)重點不一。各校結(jié)合自身優(yōu)勢，切入會展角度各不相似。從方向名稱上也可看出其不同教學側(cè)重點。如設(shè)計、會務(wù)、經(jīng)營管理、策劃管理、會展旅游等等。教學組織：形式多樣，專業(yè)課程或多或少。雖然各地各校差別巨大，但是在教學組織上，基本上依然是“專業(yè)課程+會展類課程模塊”。但各校會展課程數(shù)量差別懸殊，多可以開10門以上，少卻只開1-2門。因而對學生而言，雖然人們學都是會展方向，但是實際對會展業(yè)務(wù)理解和操作能力差距會很大。培養(yǎng)人數(shù)：具備不擬定性，走一步看一步。與會展專業(yè)培養(yǎng)方式不同，由于大多數(shù)學校要在高年級才讓學生自己來選定專業(yè)方向，因而與否選取會展方向決定權(quán)在學生手里。但是由于會展業(yè)在國內(nèi)是一種蓬勃發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，學生選取會展方向人數(shù)應(yīng)當不會少。與絕大多數(shù)前幾年開設(shè)會展方向院校都已經(jīng)陸續(xù)轉(zhuǎn)為開設(shè)會展專業(yè)不同，自后，浮現(xiàn)了個別院校前幾年已經(jīng)開出會展類專業(yè)，卻回頭再設(shè)專業(yè)方向現(xiàn)象。如桂林旅游高等?？茖W校、海南大學三亞學院、鄭州旅游職業(yè)學院等。實訓實習條件相對薄弱。會展行業(yè)非常強調(diào)運營操作能力，對學生必要注重實戰(zhàn)能力培養(yǎng)。實習實訓條件優(yōu)劣對會極大地影響學生就業(yè)競爭力。會展是個接觸新技術(shù)新設(shè)備新材料較多新興產(chǎn)業(yè)，要讓學生畢業(yè)時能零距離上崗，必要在校內(nèi)建有基本實訓基地。但當前絕大多數(shù)學校校內(nèi)實訓條件依然薄弱，并且受經(jīng)費限制，近期內(nèi)得到較大改進也許性不大。另一種問題是，校外實習基地從記錄數(shù)據(jù)上看看不錯，但校企深度合伙，公司長期提供穩(wěn)定實習崗位不多。諸多時候，學生名義上在校外進行專業(yè)實習，實際做卻是志愿者就能做暫時性打雜工作，既不能滿足學校對實習時間規(guī)定，又由于工作缺少技術(shù)含量，不能保證明習質(zhì)量。四、專業(yè)建設(shè)發(fā)展建議（一）專業(yè)調(diào)節(jié)建議高職院校會展專業(yè)人才培養(yǎng)定位。自以來，短短幾年時間，在全國范疇內(nèi)已經(jīng)形成了一種不同層次、不同類型、形式多樣會展業(yè)人才教誨培訓市場。，經(jīng)國家教誨部批準，上海師范大學和上海對外貿(mào)易學院成為全國首批設(shè)立會展本科教誨專業(yè)高等學校。當前，全國約有160所高校開設(shè)會展類專業(yè)，已形成從高職到研究生學歷教誨系列。該專業(yè)建設(shè)發(fā)展已有一定基本，社會和行業(yè)影響力已較大，與行業(yè)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度已較密切，該專業(yè)設(shè)立同國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要相適應(yīng)。建議：①將專業(yè)名稱改為“會展”或“會展管理”，更切合實際，且有助于畢業(yè)生就業(yè)；②將會展專業(yè)列為目錄內(nèi)專業(yè)。（二）進一步明確專業(yè)定位咱們必要看到，會展業(yè)是一項集全局性、專業(yè)性、操作性和政策性于一身系統(tǒng)工程，會展活動涉及諸多領(lǐng)域，因而，會展人才屬于各種專業(yè)人才集合，如從事會展活動總體策劃與市場推廣項目經(jīng)營型人才、為會展活動提供專項服務(wù)專業(yè)服務(wù)人才、場館建設(shè)與運營場館管理型人才等，不同類型會展人才所需知識構(gòu)造與能力構(gòu)造亦有較大差別。因而，側(cè)重不同人才培養(yǎng)高職院校應(yīng)“積極適應(yīng)，定向培養(yǎng)”，找準符合自身實際會展人才培養(yǎng)切入點，為會展產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)合用性人才。（三）突出辦學定位和特點在課程內(nèi)容選取與安排上，一是開設(shè)會展運作方面核心課程，如《會展策劃》、《會展設(shè)計》、《會展營銷》、《會展服務(wù)》等；二是注重開設(shè)實踐課程，如開設(shè)《展臺設(shè)計》、《展臺展廳布置》、《會場布置》、《影視動畫制作》、《Photoshop》、《舉辦揭幕式》、《會展交際英語》等實踐課程；三是倡導(dǎo)開設(shè)較多與會展有關(guān)選修課程，如《消費心理學》、《美學》、《建筑學》等?？傊n程體系上要反映高職院校辦學定位，突出職業(yè)教誨靈活、快捷和適應(yīng)性強特點。（四）加強校企合伙，注重實踐教學將具備公司界豐富經(jīng)驗專家請進來，讓公司直接參加到人才培養(yǎng)過程中，把公司設(shè)備、原則、師資、需求融入到尋常教學中。構(gòu)建校內(nèi)實訓、校外實習基地。校企共訂人才培養(yǎng)方案、校企共享教學資源與設(shè)備、校企共管教學過程、校企共監(jiān)教學質(zhì)量、校企共選訂單學生。向深層次校企合伙推動。構(gòu)建校內(nèi)校外“雙師”素質(zhì)教學團隊。專兼結(jié)合，發(fā)揮院校和公司各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成理論課程系統(tǒng)及教學設(shè)計重要由專任教師完畢，實踐技能課程重要由兼職教師完畢機制。（五）推動課證融通“雙證書”制度明確《會展策劃師》國家職業(yè)資格為會展專業(yè)學生必考職業(yè)資格證書。專業(yè)核心課程和教學內(nèi)容應(yīng)覆蓋相應(yīng)職業(yè)資格規(guī)定，突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成。把專業(yè)獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書作為學生畢業(yè)一種條件。（六）學歷教誨與行業(yè)培訓相結(jié)合會展人才培養(yǎng)體系除了學位教誨以外，尚有行業(yè)培訓和從業(yè)資格認證兩個層次。學歷教誨是先進會展專業(yè)人才重要來源；短期業(yè)內(nèi)培訓和從業(yè)資格認證可以迅速提高職業(yè)技能，并為其她行業(yè)先進人才進入會展行業(yè)提供入門捷徑。相對于本科而言，高職會展教誨更加突出應(yīng)用性、技能性特點，因而在會展人才培養(yǎng)方面，高職院校在會展學歷教誨與業(yè)內(nèi)培訓兩方面均可兼顧。

第二某些會展策劃與管理專業(yè)建設(shè)規(guī)范【專業(yè)名稱】會展策劃與管理【專業(yè)代碼】640107【教誨類型及學歷層次】教誨類型：高等職業(yè)教誨；學歷層次：大?！救雽W規(guī)定及條件】具備一定美術(shù)基本普通高中畢業(yè)生、有關(guān)專業(yè)職業(yè)高中畢業(yè)生【學制】原則學制三年【培養(yǎng)目的】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨基本路線，掌握必須文化科學知識和會展專業(yè)知識和職業(yè)技能，具備良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，在會展以及有關(guān)行業(yè)從事策劃、設(shè)計、營銷、服務(wù)、管理等崗位工作，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線崗位需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展高素質(zhì)技能型專門人才?！韭殬I(yè)能力規(guī)定】1．素質(zhì)規(guī)定熱愛社會主義祖國，擁護黨基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想基本原理，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，具備良好思想品德；在具備必備基本理論知識和專門知識基本上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作基本能力和基本技能；具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線崗位需要實際工作能力和素質(zhì)；具備創(chuàng)新精神、良好職業(yè)道德和健全體魄。2．專業(yè)知識規(guī)定（1）掌握市場營銷學理論和辦法；（2）掌握會展策劃與管理基本理論和基本知識；（3）掌握繪畫，特別是三維繪畫基本原理和知識；（4）具備較好美學和文學功底。3．專業(yè)能力規(guī)定（1）能獨立進行市場調(diào)研，策劃會展（參展）方案和廣告方案；（2）掌握對各種項目方案進行經(jīng)濟核算能力；（3）純熟掌握項目設(shè)計所需各種繪圖技巧；（4）能純熟使用電腦進行項目設(shè)計（平面、三維）；（5）具備較強業(yè)務(wù)洽談能力（普通話、英語）和市場推廣能力；（6）具備較高項目管理能力；（7）具備良好學習能力。關(guān)注本行業(yè)發(fā)展動態(tài)，不斷更新專業(yè)知識?！韭殬I(yè)范疇定位】會展策劃、營銷、現(xiàn)場服務(wù)、客戶關(guān)系管理、展臺設(shè)計管理、展示廣告設(shè)計、項目經(jīng)理等?！井厴I(yè)證書】1.學分規(guī)定（1）本專業(yè)畢業(yè)總學分最低普通為120學分，其中必修課最低100學分，公共選修課最低6學分，專業(yè)選修課最低10學分。（2）教學總學時普通為1900-2240。實踐教學(環(huán)節(jié))要符合專業(yè)培養(yǎng)目的和關(guān)于文獻精神，占總學分比例在50％左右。（3）學分計算辦法學分數(shù)取整數(shù)值。課內(nèi)教學：1學分≈16學時；大學體育、實訓(上機等)、習題課、課外教學：1學分=32學時；國防教誨（涉及軍事技能訓練和軍事理論課）、技術(shù)實習、課程設(shè)計、校外實訓基地實訓、畢業(yè)實訓和畢業(yè)論文（設(shè)計）：1周=1學分。2.資格證書規(guī)定本專業(yè)學生除達到所在學院規(guī)定大學英語和計算機級別考試規(guī)定外，至少應(yīng)獲得如下職業(yè)資格證書中一項：（1）國家職業(yè)資格會展策劃師（必考）（2）國家職業(yè)資格會展設(shè)計師（選考）（3）國家職業(yè)資格陳列展覽設(shè)計員（選考）（4）其她與會展有關(guān)職業(yè)資格證書。第三某些會展策劃與管理專業(yè)課程建設(shè)規(guī)范【專業(yè)名稱】會展策劃與管理【專業(yè)代碼】640107【教誨類型及學歷層次】教誨類型：高等職業(yè)教誨；學歷層次：大專【學制】原則學制三年【指引思想】從職業(yè)與崗位需求出發(fā)，校企合伙進行課程設(shè)計。對會展策劃與管理專業(yè)學生職業(yè)能力進行分析，擬定核心技能，設(shè)立相應(yīng)課程，培養(yǎng)學生適崗綜合能力。【核心課程】會展策劃、會展設(shè)計、會展營銷、會展服務(wù)。會展核心課程培養(yǎng)會展專業(yè)人才所必要學習和掌握核心專業(yè)知識和核心技能，對培養(yǎng)學生職業(yè)能力起支撐作用。下圖為本專業(yè)職業(yè)能力本位教學體系構(gòu)架，在會展職業(yè)核心能力中，培養(yǎng)會展策劃、會展設(shè)計、會展營銷、會展服務(wù)能力是本專業(yè)重要任務(wù)。核心能力：核心能力：會展策劃能力會展設(shè)計能力會展營銷能力會展服務(wù)能力師資隊伍建設(shè)實訓條件建設(shè)核心課程建設(shè)會展策劃與管理專業(yè)職業(yè)資格證書：會展策劃師會展設(shè)計師課程體系實訓項目素質(zhì)教誨崗位群：會展策劃、會展營銷、客戶關(guān)系管理、展臺設(shè)計、展會現(xiàn)場服務(wù)、展會項目經(jīng)理等管理崗位核心能力教學體系和專業(yè)建設(shè)內(nèi)容職業(yè)資格《會展策劃》、《會展設(shè)計》、《會展營銷》、《會展服務(wù)》4門核心課程實踐性都很強。其教學目的：使學生掌握將來從事會展工作所必須展會策劃、展會設(shè)計、展會營銷、展會服務(wù)方面核心知識和技能，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型會展專業(yè)人才。會展核心課程與其她課程關(guān)系見下圖：

會展服務(wù)能力會展策劃會展文案廣告學公共關(guān)系財務(wù)管理會展營銷會展英語商務(wù)禮儀商務(wù)談判旅游地理會展服務(wù)人力資源管理項目管理會展信息管理酒店實務(wù)英語口語廣告照相網(wǎng)頁設(shè)計影視動畫制作模型制作校內(nèi)單項實訓項目，學生自辦展，校外頂崗實習會展設(shè)計計算機繪圖廣告設(shè)計構(gòu)成學美術(shù)基本課程體系實行途徑會展服務(wù)能力會展策劃會展文案廣告學公共關(guān)系財務(wù)管理會展營銷會展英語商務(wù)禮儀商務(wù)談判旅游地理會展服務(wù)人力資源管理項目管理會展信息管理酒店實務(wù)英語口語廣告照相網(wǎng)頁設(shè)計影視動畫制作模型制作校內(nèi)單項實訓項目，學生自辦展，校外頂崗實習會展設(shè)計計算機繪圖廣告設(shè)計構(gòu)成學美術(shù)基本課程體系實行途徑課堂教學，研究型、互動型、討論式、開放式學習崗位職業(yè)能力其她能力會展營銷能力會展設(shè)計能力其她能力會展營銷能力會展設(shè)計能力會展策劃能力會展專業(yè)崗位職業(yè)能力分析與“職業(yè)能力模塊化教學”課程體系【重要實踐環(huán)節(jié)】校內(nèi)隨堂實訓、校內(nèi)綜合實訓、校外頂崗實習、校外畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等?！韭殬I(yè)核心能力課程描述】職業(yè)核心能力課程核心能力規(guī)定如下：就業(yè)崗位學習領(lǐng)域?qū)I(yè)能力社會能力辦法能力展會服務(wù)崗位會展服務(wù)能進行周密展會現(xiàn)場接待能安排暢通展會交通能進行有關(guān)商務(wù)服務(wù)能組織展會安保和清潔工作能組織展品運送通關(guān)能進行緊密客戶跟蹤服務(wù)能組織展會禮賓、翻譯及法律征詢服務(wù)能與展會組織者、參展商、觀眾進行積極溝通能與展會各方進行高興合伙能依照行業(yè)行為規(guī)范，來判斷、控制和評價自己和別人行為能承受比較大工作壓力乃至失敗、挫折以及不公正待遇可以約束自己行為可以制定切實可行行動籌劃能迅速解決與展會有關(guān)各種信息能合理分派資金使用能有效地協(xié)調(diào)展會各方工作能獨立地獲取新信息、培養(yǎng)新技能能分析問題因素并迅速做出決策會展專業(yè)英語能聽懂常用展會英語談話能用英語簡介展會各項基本信息，進行展臺接待、解決投訴、商談價格、訂立合同等活動能讀懂常用英文展會信息能撰寫原則英文商業(yè)信函能翻譯與展會關(guān)于英文信息能與說英文客戶進行有效基本溝通能理解客戶真實意圖可以簡樸明了地闡明自己想法能解決常用外交禮儀問題能針對不同情景做出靈活反映能從英文會展網(wǎng)站上獲取有價值信息能客觀地理解自己外語水平能制定合理語言學習籌劃能通過網(wǎng)絡(luò)、電視等資源進一步提高自己英語能力能摸索出適合自己語言學習辦法商務(wù)禮儀能掌握會務(wù)接待著裝禮儀能掌握會務(wù)接待語言禮儀能掌握會務(wù)交際過程中禮貌、禮節(jié)，遵循會面、簡介、握手、遞接名片等禮節(jié)規(guī)范能在會務(wù)洽談中運用禮節(jié)禮儀能掌握展會各種典禮禮儀能在展會中運用禮賓順序與涉外迎送禮儀能在展會中運用涉外宴請與饋贈禮儀能在展會中遵循參觀游覽禮儀能在展會中遵循常用習俗禮儀能具備較好生活著裝技巧能具備較好語言談吐能力（3）能在生活中遵循常用各種禮儀（4）能具備較好個人修養(yǎng)能理解禮儀基本內(nèi)容、禮儀功能和原則以及與道德關(guān)系能掌握并遵守關(guān)于個人禮儀規(guī)范能掌握常用會議禮儀能掌握零售商業(yè)禮儀，商務(wù)洽談禮儀，商業(yè)典禮和商務(wù)接待規(guī)范規(guī)定能掌握涉外、習俗禮儀展會營銷崗位會展營銷能掌握展會不同推介辦法；制定展會推介方案能制定招展方案能設(shè)計與制作招展書能掌握電話、傳真、Email、拜訪等招展技術(shù)能擬參展合同能制定招商方案能建立觀眾數(shù)據(jù)庫能設(shè)計與制作參觀者邀請函能掌握電話、傳真、Email、拜訪等招商技術(shù)能對的選取展館，合理進行展區(qū)展位布局能繪制展會有關(guān)圖紙能設(shè)計與制作會刊、宣傳冊能具備較好市場營銷能力能制定各種營銷方案能掌握電話、拜訪、直郵、傳真、Email等各種推銷手段能訂立合同能收集信息，建立信息數(shù)據(jù)庫能掌握普通市場營銷辦法能掌握各種推銷手段能掌握展會推介辦法能掌握建立信息數(shù)據(jù)庫辦法能掌握合同知識（6）能進行展會招展招商能進行會議組織能掌握會刊及各種宣傳冊設(shè)計與制作談判藝術(shù)與實務(wù)能進行展臺銷售談判能進行展位價格談判能進行招展代理談判能進行展覽宣傳方案談判能設(shè)計簡樸招展談判策劃書能掌握談判禮儀能掌握談判技巧能形成良好談判心理能進行電話談判能進行函電談判能熟悉談判語言能熟悉談判程序能把握談判開局能進行合理價格談判能理解打破談判僵局辦法展會設(shè)計崗位美術(shù)基本能掌握基本造型能力能運用造型能力為展會設(shè)計合理形象能判斷展會設(shè)計方案合理與否能對展會設(shè)計提出合理化方案能具備較高展會審美能力能具備從先進會展設(shè)計中吸取借鑒能力能依照創(chuàng)意手繪出創(chuàng)意草案能對身邊藝術(shù)品有較高審美能力能具備較高藝術(shù)鑒賞力能養(yǎng)成收集記錄先進藝術(shù)圖片習慣能對美術(shù)史和設(shè)計史有一定理解能運用美術(shù)基本能力復(fù)制再現(xiàn)造型能具備基本色彩運用能力能判斷美術(shù)品藝術(shù)價值層次能具備基本藝術(shù)造型能力能有較好藝術(shù)提高空間構(gòu)成學能掌握基本設(shè)計構(gòu)成能力能設(shè)計出有形式感會展平面作品能對展會設(shè)計作品有較好審美能力能在展會設(shè)計中綜合運用文字圖形色彩能對形式感、視覺元素有對的結(jié)識能區(qū)別藝術(shù)品與設(shè)計品區(qū)別能把構(gòu)成學知識運用到尋常生活中能對設(shè)計作品從構(gòu)成學上進行分析能具備較好設(shè)計素養(yǎng)能用構(gòu)成學知識設(shè)計作品能提高形式感判斷能力能運用形式感認知評價設(shè)計能具備設(shè)計作品判斷能力能在生活中綜合運用構(gòu)成學知識會展設(shè)計能對會展設(shè)計內(nèi)容有對的認知能判斷區(qū)別會展設(shè)計風格差別能對設(shè)計軟件有對的認知能理解設(shè)計在會展宣傳中重要性能設(shè)計較好會展平面視覺包裝方案能設(shè)計較好會展三維設(shè)計方案能綜合運用設(shè)計能力為會展行業(yè)服務(wù)能從會展設(shè)計中總結(jié)出設(shè)計普遍性能與專業(yè)設(shè)計師有較進一步溝通能力能對設(shè)計流程有對的認知能對設(shè)計品有對的審美和市場判斷能掌握普通設(shè)計基本思路能掌握基本平面設(shè)計軟件用法能掌握三維設(shè)計軟件用法能理解設(shè)計辦法與設(shè)計手段關(guān)系能掌握展會綜合設(shè)計能力和辦法會展項目管理助理崗位項目管理能掌握項目組織和項目干系人能啟動項目能制定項目籌劃能執(zhí)行項目能控制項目能進行項目收尾能進行項目集成管理；能進行項目范疇管理；能進行項目時間管理能進行項目成本管理能進行項目質(zhì)量管理能進行項目人力資源管理能進行項目溝通管理能進行項目風險管理能進行項目采購管理能運用項目集成管理辦法，制定WBS、甘特圖表和項目籌劃能制定項目范疇闡明書能運用工期計算辦法，進行有效項目時間管理能運用團隊建設(shè)辦法，進行項目人力資源管理能運用有效溝通技巧原則和辦法，進行項目溝通管理能運用項目風險辨認和管理辦法，進行項目風險管理人力資源管理能掌握會展人力資源管理職能、內(nèi)容、特點和作用能編寫會展崗位規(guī)范和工作闡明書能進行會展工作設(shè)計能制定展會人力資源籌劃能為會展公司甄選和聘任員工能掌握會展公司員工培訓流程和培訓辦法能為會展公司建立績效考核體系能明確會展公司薪資體系構(gòu)成和薪資原則擬定能掌握勉勵員工理論和辦法能具備普通公司人力資源管理能力能解決公司用人普通實際問題能進行工作分析能進行工作設(shè)計能參加公司經(jīng)營管理能掌握人力資源管理基本原理能掌握公司人力資源管理職能、內(nèi)容、特點和作用能掌握工作分析辦法能掌握工作設(shè)計原則、形式能掌握人力資源規(guī)劃環(huán)節(jié)和供求綜合平衡辦法能掌握公司員工甄選和聘任辦法能掌握公司人力資源培訓與開發(fā)辦法能掌握公司員工績效考核辦法能明確公司薪資體系構(gòu)成和薪資原則擬定能掌握勉勵員工理論和辦法會展信息管理能純熟進行觀眾現(xiàn)場辦證能純熟操作門禁管理系統(tǒng)能運用專門軟件進行預(yù)登記能運用專門軟件進行展會管理能運用專門軟件進行招展信息管理能理解會展管理信息系統(tǒng)開發(fā)辦法能對會展管理信息系統(tǒng)實行維護能熟悉會展信息安全管理辦法能更新會展信息數(shù)據(jù)庫能理解會展信息解決功能需求能對會展信息分類能管理籌辦階段會展信息能管理準備階段會展信息能在會展期間進行信息管理能對會展信息進行記錄分析會展策劃助理崗位會展策劃能編寫簡樸會展調(diào)查問卷能設(shè)計三日內(nèi)會議議程安排能做好項目財務(wù)預(yù)算能設(shè)計會展活動策劃書能對會展項目進行可行性分析能進行基本會展立項策劃能對會展環(huán)境與戰(zhàn)略進行分析能對會展項目進行基本預(yù)算能對會展項目進行風險分析能把握展會活動總體時間進程能對會展項目進行后期跟蹤管理能純熟把握會展活動流程能熟悉會展策劃辦法能擬定會展服務(wù)商能進行會呈現(xiàn)場服務(wù)策劃能進行招展策劃和宣傳推廣【公共課程規(guī)定】（1）思想政治理論課“思政課”教學要激發(fā)學生學習積極性和積極性，建立和完善實踐教學保障機制，摸索實踐育人長效機制，通過教師指引下學生自主學習活動和社會實踐活動，切實提高教學效果。（2）英語課程除完畢學院規(guī)定大學英語教學外，倡導(dǎo)再開設(shè)會展英語、英語口語等課程，協(xié)助學生提高英語實際應(yīng)用能力，適應(yīng)工作需要。（3）計算機課程除完畢學院規(guī)定計算機基本課程教學外，倡導(dǎo)再開設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計、計算機繪圖、網(wǎng)站建設(shè)等課程，協(xié)助學生提高計算機實際應(yīng)用能力，適應(yīng)工作需要。（4）體育課程體育課程實行在體能測試基本上選項制，容許學生依照自己體育能力、健康水平和興趣興趣，選取適合自己項目進行學習和訓練，使學生發(fā)展自己運動興趣，養(yǎng)成終身鍛煉意識和習慣?！净诠ぷ鬟^程課程開發(fā)】核心課程均需結(jié)合院校地區(qū)特點，校企合伙進行基于工作過程課程開發(fā)。遵循公司實際工作任務(wù)開發(fā)“工作過程系統(tǒng)化”課程，課程內(nèi)容序化以工作過程為參照物。教師要與業(yè)界保持緊密聯(lián)系，不斷完善課程整體設(shè)計和單元設(shè)計，做到學習情境設(shè)計載體（項目、任務(wù)、模塊、案例等）來源于公司，實行做中學、學中做，引導(dǎo)學生通過重復(fù)實踐操作和創(chuàng)新，純熟掌握各項職業(yè)技能?！菊n程構(gòu)造比例】課程構(gòu)造比例課堂教學課程類別課程學時比例學時學時分派理論教學實踐教學公共基本課30.2504504專業(yè)基本課14.424016080專業(yè)課40.3672336336專業(yè)選修課10.818016020公共選修課4.37272實習與畢業(yè)實踐頂崗實習432432畢業(yè)實習336336畢業(yè)論文6464總學時2500占總學時比例10049.350.7注：“課程學時比例”指五類課程占課堂教學總學時比例。【教學周數(shù)安排】學期課堂教學課程設(shè)計校內(nèi)綜合實訓頂崗實習畢業(yè)實習畢業(yè)設(shè)計/論文軍訓始業(yè)教誨考試機動共計一152118二181120三1621120四1621120五181120六14216共計65=SUM(ABOVE)418=SUM(ABOVE)142254=SUM(ABOVE)114

【指引性教學進程表】課程分類序號課程學分總學時考試學期考查學期學期分派周學時數(shù)學期一15周學期二18周學期三16+2周學期四16+2周學期五18周學期六16周必修課公共基本課1“基本”348132“概論”464243形勢與政策教誨1641-44軍事理論課13615大學英語81281-2446計算機應(yīng)用基本348237體育6961-422118大學生職業(yè)生涯設(shè)計12021專業(yè)課9美術(shù)基本4601410會展概論2301211經(jīng)濟法2301212構(gòu)成學4722413廣告設(shè)計4642414會展專業(yè)英語4643415財務(wù)管理3483316項目管理3483317會展策劃4643418會展設(shè)計8128434419會展營銷4644420會展服務(wù)4644421商務(wù)禮儀2324222會展信息管理34843綜合實踐課23社會實踐2假期24項目管理綜合實訓34832周25會展實務(wù)綜合實訓34842周26頂崗實習18432518周27畢業(yè)實習14336614周28畢業(yè)論文（設(shè)計）46462周單元小計122=SUM(ABOVE)2248選修課專業(yè)選修課1網(wǎng)頁設(shè)計236422大眾文化傳播236223服務(wù)心理學236124談判藝術(shù)與實務(wù)236225會展文案236426酒店管理實務(wù)460347秘書實務(wù)460348英語口語236329旅游地理2361210公共關(guān)系23622應(yīng)選小計10180公共選修課4723*123*12單元小計14252總學分/總學時/周學時136250021282422【考核方式】依照課程不同特點實行多元化考核方式。除了平時成績與期末考試成績綜合評分老式考核方式外，實踐性強課程可以由平時成績和實際操作項目成績兩某些評估最后成績。其中，參加學習（出勤）、理論知識和平時成績由教師通過對學生學習過程和成果綜合考核，得出學習成績分值，該某些成績占50%或如下，實際操作項目占總分50%或以上。課程最后成績也可以由個人成績和小構(gòu)成績兩某些構(gòu)成。其中，出勤、理論知識和個人訓練項目由教師通過對學生學習過程和成果綜合考核，得出學習成績分值，該某些成績占50%。分組進行訓練由教師、同窗互評給出小構(gòu)成績，組內(nèi)成員按各自體現(xiàn)和貢獻互評，最后得出各成員得分。教師將每個學生單人成績與小組分派成績相加，得出該課程最后考核成績。每門課程考核方式教師必要在開課初期即予以明示。學生校外實習成績，由校外實習指引教師和校內(nèi)實習指引教師共同給出。

第四某些會展策劃與管理專業(yè)師資配備原則【專業(yè)名稱】會展策劃與管理【專業(yè)代碼】640107【教誨類型及學歷層次】教誨類型：高等職業(yè)教誨；學歷層次：大?！緦W制】原則學制三年【指引思想】配備足量、合格、專兼職相結(jié)合教學團隊，保證各項教學工作順利開展?！緦I(yè)教師任職資格】（一）專任教師任職條件●具備高等職業(yè)學校及以上教師資格證書；●遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)；●有夯實會展理論功底；●有較強語言表達能力和課堂組織能力；●有會展公司實際工作經(jīng)歷，熟悉會展工作流程；●純熟掌握會展專業(yè)某一學習領(lǐng)域知識與技能，能順利完畢其中各項實際操作任務(wù)；●有較強概括能力，能解決本學習領(lǐng)域?qū)嶋H工作中問題；●具備創(chuàng)設(shè)問題情境、選取與擬定問題、討論與提出假設(shè)、業(yè)務(wù)實踐和對學生學習成果作出精確評價能力。（二）校外兼職教師任職條件校外兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)30%左右。其任職條件為：●遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)；●具備5年以上本專業(yè)工作經(jīng)歷；●具備中級以上職稱或大中型公司中層以上管理人員，技術(shù)能手；●具備較強語言表達能力和課堂組織能力；●具備完畢課堂講授、實習指引、論文指引等教學任務(wù)充分時間?！編熧Y配備原則】1、數(shù)量與比例有與本專業(yè)設(shè)立規(guī)模相適應(yīng)并具備相應(yīng)教學能力任職教師。專業(yè)教師數(shù)量（含外聘教師）應(yīng)按師生比例1：20左右配備。2、學歷或職稱任課教師具備本科及以上學歷。專任教師職稱規(guī)定中、高檔達到60%，其中高檔職稱教師不少于20%。3、能力與經(jīng)驗（1）從教能力專任教師和實訓指引教師應(yīng)具備半年以上專業(yè)實踐經(jīng)歷，專業(yè)核心技能課程教師應(yīng)獲得會展策劃師、會展管理師等職業(yè)資格證；教師要關(guān)注行業(yè)動態(tài)，善于收集專業(yè)信息，具備制作、使用多媒體課件進行教學能力；能按照課程原則規(guī)定合理安排教學內(nèi)容，組織教學；具備運用靈活多樣教學模式、教學辦法進行教學能力；具備較強語言表達能力；可以將學生思想道德教誨融入到教學全程。（2）專業(yè)經(jīng)驗專任教師應(yīng)具備會展公司頂崗實踐經(jīng)歷半年以上，對會展運作有實際理解，具備較強實際工作能力；專任教師有條件可在會展行業(yè)管理部門掛職鍛煉半年以上，熟悉會展行業(yè)管理各項規(guī)定和指標，掌握會展行業(yè)發(fā)展動態(tài)?！編熧Y團隊提高性規(guī)定】師資是專業(yè)辦學核心，應(yīng)在如下幾種方面加強隊伍建設(shè)：（1）雙師素質(zhì)教師隊伍構(gòu)建；（2）提高學歷、職稱層次；（3）提高科研水平，以科研促教學；（4）提供海外留學、培訓、進修機會。

第五某些會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設(shè)原則【專業(yè)名稱】會展策劃與管理【專業(yè)代碼】640107【教誨類型及學歷層次】教誨類型：高等職業(yè)教誨；學歷層次：大?！緦W制】原則學制三年【指引思想】擁有足夠數(shù)量校內(nèi)外實訓基地是培訓學生會展運作能力必要條件。當前在國內(nèi)會展院校中普遍存在校內(nèi)實訓場地、設(shè)備和管理人員局限性，校外實訓基地管理松散等問題，為保證教學質(zhì)量，學校應(yīng)與公司合伙，建立一整套關(guān)于實訓基地建設(shè)保障制度，加強校內(nèi)外實訓基地建設(shè)。【實訓基地建設(shè)原則】一、有實訓基地建設(shè)目的；二、有校企合伙共建實訓基地長效機制；三、實訓基地具備生產(chǎn)經(jīng)營性功能；四、校企合伙實訓基地建設(shè)和教學模式有創(chuàng)新；五、有實訓基地建設(shè)辦法?！緦嵱栄b備規(guī)定】●校內(nèi)實訓基地1、實訓場合：具備應(yīng)用會展模仿軟件和會展設(shè)計軟件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境計算機機房；會展分崗位操作展場模仿環(huán)境（實訓展廳）；模仿展臺搭建、展會門禁、展會征詢等外部環(huán)境實訓室；2、實訓材料設(shè)備：會展工作所涉及到各類用品，如電腦、電話、打印機、掃描儀、文獻柜、臺簽、身份掛牌、談判桌、合同文本、展臺搭建材料與工具、展會門禁系統(tǒng)、美術(shù)實訓耗材等。3、實訓用資料：展會經(jīng)營項目工作文本（展會策劃書、活動執(zhí)行方案、展會應(yīng)急預(yù)案、展位銷售合同、展會宣傳文案）、展會設(shè)計資料（展臺設(shè)計圖集、展會平面視覺包裝圖集與實例）等、會展公司經(jīng)營管理有關(guān)資料（公司制度、公司部門規(guī)劃與分工職責）等。4、各學習領(lǐng)域相應(yīng)模仿實訓軟件：如會展策劃模仿軟件、會展服務(wù)模仿軟件、會展設(shè)計軟件、會展客戶管理模仿軟件等。5、實訓室設(shè)備添置更新申報、耗材和尋常管理配有專人（實驗員或?qū)I(yè)教師）負責。●校外實訓基地具備能滿足學生至少三個月以上頂崗實習用校外實訓基地。緊密型校外實習基地每年接納實習生數(shù)要在5人以上，并與就業(yè)掛鉤。要制定專業(yè)頂崗實習管理實行細則，細化實習管理，每個學生有校內(nèi)校外兩位教師負責進行實習指引，責任貫徹到人，防止浮現(xiàn)“實習放羊”現(xiàn)象。

第六某些會展策劃與管理專業(yè)教學模式改革指引意見【專業(yè)名稱】會展策劃與管理【專業(yè)代碼】640107【教誨類型及學歷層次】教誨類型：高等職業(yè)教誨；學歷層次：大專【學制】原則學制三年【專業(yè)教學模式改革指引意見】1、牢固樹立“依托行業(yè)辦專業(yè)，融入行業(yè)強專業(yè)”辦學思路，充分開發(fā)校內(nèi)校外兩種教學資源，實行教學做一體化教學改革。在教學過程中，通過制定和實行新課程原則，進行基于工作過程教學情境課程系統(tǒng)設(shè)計，著重培養(yǎng)和訓練學生對會展項目實際運作能力。2、注重校內(nèi)實訓項目開發(fā)和校外頂崗實習精細化管理，切實提高學生對會展行業(yè)認知度和忠誠度。3、注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。會展產(chǎn)業(yè)屬于文化創(chuàng)意類產(chǎn)業(yè)，在專業(yè)課程教學中要注意勉勵學生創(chuàng)新，并通過組織各類技能大賽培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

第七某些會展策劃與管理專業(yè)技能大賽指引方案【專業(yè)名稱】會展策劃與管理【專業(yè)代碼】640107【教誨類型及學歷層次】教誨類