化學(xué)-2022年陜西中考考前押題密卷（全解全析）

2022年陜西中考考前押題密卷

化學(xué)?全解全析

123456789

DAADBCAAD

1.【答案】D

【解析】

A、用金剛石切割玻璃，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、用鐵水鑄成鍋，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、用砂紙打磨鋁片，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、用葡萄釀制葡萄酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。

故選D。

2.【答案】A

【分析】

氧化物是含有兩種元素一種為氧元素的化合物；

【解析】

A、水是由氫和氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，正確；

B、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，錯誤；

C、硫酸鈉中含有鈉、硫、氧三種元素，錯誤；

D、碳酸中含有氫、碳、氧三種元素，錯誤。

故選Ao

3.【答案】A

【解析】

A、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開

拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明

氫氣已經(jīng)純凈，故A正確；

B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故B錯誤；

C、稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸緩慢地倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故C錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試

管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D錯誤。

故選Ao

4.【答案】D

【解析】

A、物質(zhì)都是由元素組成的，加碘食鹽中的碘指的是碘元素，不是碘單質(zhì)，錯誤；

B、焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大氣污染物，錯誤；

C、圖書檔案失火，用高壓水槍滅火會破壞書籍檔案，錯誤；

D、“碳達峰”、“碳中和”的碳指的是CO2,它是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，正確。

故選D。

5.【答案】B

【解析】

A、離子的表示方法：元素符號右上方表示，數(shù)字在前，正負號在后，數(shù)字為“1”時省略不寫，硝酸鉀中硝

酸根離子表示為：NO；,說法錯誤；

B、元素符號表示一個該原子；該種元素；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號表示這種物質(zhì)，元素符號前面

的數(shù)字表示原子的個數(shù)，3個碳原子：3C,說法正確；

C、化合價的表示方法：在元素的正上方表示，正負號在前，數(shù)字在后，化合物中各元素正負號化合價代數(shù)

和為0,單質(zhì)硫中硫元素的化合價為0表示為：J,說法錯誤；

D、硫酸鉀化合物中硫酸根化合價為-2價，鉀元素化合價為+1價，硫酸鉀化合物中各元素正負化合價代數(shù)

和為0,則硫酸鉀的化學(xué)式K2so「說法錯誤。

故選Bo

6.【答案】C

【分

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，弧線上的數(shù)字表示該層電子數(shù)：

【解析】

由分析可知：

A、氟原子的最外層電子數(shù)為7,說法正確；

B、氟原子核外有2個電子層，說法正確；

C、氟原子最外層電子數(shù)為7,大于4,容易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法錯誤；

D、原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，氟原子的核電荷數(shù)為9,說法正確。

故選C。

7.【答案】A

【解析】

A、反應(yīng)后增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖可知，反應(yīng)后沒有單質(zhì)生成，A正確。

B、反應(yīng)后增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖可知，生成物只有一種，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，B錯誤。

C、由圖可知，該反應(yīng)中，原子個數(shù)沒有發(fā)生改變，C錯誤。

D、反應(yīng)后增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的兩種分子（。?和??）的個數(shù)比為2：1,D

錯誤。

故選：Ao

8.【答案】A

【解析】

A、加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉能與鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣，可除去鈣離子，加入過量的氯化鋼，氯化鋼能

與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋼，可除去硫酸根離子，氯化鋼能與過量的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋼和氯化鈉，

加入過量的氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂，除去鎂離子，后面可加入稀鹽酸除去過量

的氫氧化鈉，但是過量的氯化鋼無法除去，符合題意；

B、加水，碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，氯化鈉溶于水，溫度變化不大,

硝酸鉉溶于水吸熱，溶液溫度降低，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；

C、碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，可除去雜質(zhì)，不符合題意；

D、棉纖維的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣

味，滌綸灼燒有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意。

故選Ao

9.【答案】D

【解析】

A、a點對應(yīng)的值是恰好完全反應(yīng)后生成的氫氧化鎂的質(zhì)量，設(shè)該質(zhì)量為x

2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(0H),J

8058

100gx4%x

80_100gx4%

58"~

x=2.9g

生成氫氧化鎂的質(zhì)量為2.9g,此選項表述正確；

B、b點對應(yīng)的溶液是氫氧化鈉還未反應(yīng)完，故溶液能使無色酚儆溶液變紅，此選項表述正確；

C、c點時繼續(xù)滴加氯化鎂，生成沉淀的質(zhì)量不再增加，說明兩者恰好完全反應(yīng)，此選項表述正確；

D、d點對應(yīng)的溶液是氫氧化鈉已完全反應(yīng)，且滴加的氯化鎂過量，故此時溶液中含有氯化鈉和氯化鎂兩種

溶質(zhì)，此選項表述不正確。

故選D。

二.填空及簡單題(共6小題，滿分24分)

10.【答案】③①②④

【解析】

(1)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以用作干燥劑；故填③?

(2)金剛石的硬度大，可用作玻璃刀；故填①。

(3)常用作甜味劑的是蔗糖；故填②。

(4)可用作紡織原料的是棉花，是因為棉花中含有天然纖維；故填④。

通電小小小

II.【答案】2H2O=2H2T+O2f吸附CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H,0C

【解析】

通電A小

(1)、水電解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O^2H2T+o2T；

(2)、明研可用于凈水，是因為明磯溶于水生成膠狀物，可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清，雜質(zhì)可

以沉淀下來；

(3)、熱水瓶內(nèi)壁水垢主要成分是CaC。？，CaCC)3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學(xué)方程

式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O；

(4)、工業(yè)廢水直接排放會對環(huán)境造成損壞，存在有毒物質(zhì)，破壞水質(zhì)，必須經(jīng)過處理，達到排放標準之

后才能排出，所以選項C錯誤；

通電小小小

故答案為：(1)、2H2O=2H2T+02T；(2)、吸附；(3)、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O；

(4)、Co

【點睛】

本題主要考查化學(xué)方程式的書寫以及明磯在生活中的應(yīng)用，書寫化學(xué)方程式的時候注意配平和反應(yīng)條件。

12.【答案】堿酸電離出的氫離子和堿電離出的氫氧根離子結(jié)合成水的過程(或H.+OH=H?。)

HCO；AC

【解析】

(1)凡物質(zhì)的水溶液有苦溜味，跟酸接觸后會失去原有特性，且使石蕊變藍的物質(zhì)叫堿。碳酸鈉能與酸反

應(yīng)，失去原有特性，且碳酸鈉能使紫色石蕊試液變藍，故根據(jù)樸素的酸堿理論，Na2c03屬于堿；

(2)酸堿電離理論：電離時所生成的陽離子全部是H+的化合物叫酸，電離時所生成的陰離子全部是0H

的化合物叫堿。故酸堿反應(yīng)的實質(zhì)是：酸電離出的氫離子和堿電離出的氫氧根離子結(jié)合成水的過程；

(3)酸失去一個質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該酸的共貌堿，故碳酸的共舸堿是：HCO；；

(4)A、酸堿電離理論：電離時所生成的陽離子全部是H+的化合物叫酸，電離時所生成的陰離子全部是

0H-的化合物叫堿，故酸堿電離理論認為酸堿是兩種不同的物質(zhì)，符合題意；

B、酸堿電離理論認為氫元素是酸中必不可少的元素，不符合題意；

C、酸堿質(zhì)子理論：任何能給出質(zhì)子的物質(zhì)(分子、原子或離子)都是酸，故酸堿質(zhì)子理論認為酸和堿可以

是分子，也可以是離子，符合題意；

D、酸堿質(zhì)子理論擴大了酸和堿的范圍，但是具有局限性，不符合題意。

故選ACo

13.【答案】除去SiCh2A1(OH)3=A12O3+3H2O得到純凈的AI2O3

熔融通電

2A1O,4A1+3O2T

2冰晶石

【解析】

(1)鋁土礦中的SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸后仍為固體狀態(tài)；操作①的目的是分離固液操

作，除去SiO2。

(2)反應(yīng)前后元素種類不變；操作③得到的A1(OH)3受熱分解生成AI2O3,此外還生成水，該反應(yīng)的化學(xué)

/、A

方程式為2Al(OH)3=ALO3+3H2O；

鋁土礦中除了氧化鋁還含有氧化鐵、二氧化硅等雜質(zhì)，操作①，加入稀鹽酸，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯

化鐵和水，氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，二氧化硅與酸不反應(yīng)，可除去二氧化硅，操作②加入氫

氧化鈉，氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵，氫氧化鈉和氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化鈉，氫氧化鋁

和過量的氫氧化鈉會反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水，過濾，可除去氫氧化鐵，通入二氧化碳，過濾，得到氫氧化

鋁和碳酸氫鈉，氫氧化鋁受熱分解生成氧化鋁，故操作經(jīng)過操作①?④除去了雜質(zhì)，得到純凈的A12O3。

(3)在冰晶石作助熔劑條件下，高溫電解A1203得到金屬鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

熔融通電

4A1+3OT

2Al2。32

冰晶石

14.【答案】>飽和30A

【解析】

(1)由KNO3和Na2co3在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)可知，10℃時，KNCh的溶解度〉Na2co3的溶解度，

故填：>;

(2)20℃時、將129gNaOH固體加入到100g水中，攪拌后固體全部消失，說明氫氧化鈉溶解時放熱，放

置到h時刻開始析出固體，到t2時刻析出10g固體，說明t2時刻的溶液一定為飽和溶液；t2時刻，100g水

中，恰好溶解了129g-10g=119g氫氧化鈉固體，且為飽和溶液，由NaOH溶解度數(shù)據(jù)可知，t2時刻溶液對應(yīng)

的溫度為30℃,故填：30：

(3)40℃時，NaOH、KNO3和Na2cO3的溶解度大小關(guān)系為NaOH>KNCh>Na2cO3,此時等質(zhì)量的飽和溶

液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系為Na2c03>KN03>Na0H,將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到30℃,溶液有晶體

析出，但溶劑的質(zhì)量不變，所以所得溶液中溶劑質(zhì)量最多Na2co3,故選A。

15.【答案】H2O熟石灰(或消石灰；或熟石灰、消石灰)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O復(fù)分

解反應(yīng)

【分析】

B常用于滅火是二氧化碳，A和B屬于同類別物質(zhì)，A是氧化物，且A能和二氧化碳反應(yīng)，A是水，D是

大理石的主要成分是碳酸鈣，C能和二氧化碳反應(yīng)，且能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，C可以為堿氫氧化鈣，E能和氫

氧化鈣，碳酸鈣反應(yīng)，E為酸如鹽酸，帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意。

【解析】

(1)由分析可知，A為水，C為氫氧化鈣俗稱熟石灰，故填：H2O；熟石灰。

（2）B是二氧化碳，C是氫氧化鈣，反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3X+H2Oo

（3）E為酸如鹽酸D是大理石的主要成分是碳酸鈣，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解反應(yīng)。

三.試驗及探究題（共2小題，計13分）

MnO,

16.【答案】2H2。3^^2通0+0道帶火星木條無氣泡FeCbABAE

【分析】

本題考查探究實驗。

【解析】

MnO,

（1）過氧化氫在二氧化鐳催化作用下生成水和氧氣：2H2O2^^2H2O+O2T；

（2）檢驗氧氣用帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明是氧氣；題中給出信息：K2s04不能催化過氧化氫分解，

因此加入硫酸鉀溶液，實驗現(xiàn)象為無氣泡；

iii根據(jù)題中信息，加入氯化鐵后，產(chǎn)生大量氣泡，且過氧化氫的量增大，并不會改變產(chǎn)生氣泡的量，說明

不是氯化鐵和過氧化氫反應(yīng)，而是起到了催化劑作用；

（3）根據(jù)題意，CuS04可以作催化劑，當加入硫酸鉀后并不產(chǎn)生氣泡，說明起到催化劑作用的是銅離子而

不是硫酸根離子，因此A符合題意；同時分析得出鐵離子可以作催化劑，因此硫酸鐵可以作催化劑，故選

AB；

（4）過氧化氫生成氧氣不需要加熱，因此不需要酒精燈，該實驗是利用量筒中的水被排出從而測定氧氣的

體積，因此導(dǎo)管E不需要。

17.【答案】加入酚醐溶液的多少除去氫氧化鈉溶液中的溶解氧不正確隔絕氧氣

CO2+2NaOH=Na,CO,+H20

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉顯堿性，也能使無色酚酰試液變紅酸性濃鹽酸

具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，且氯化氫過量在實驗范圍內(nèi)，氫氧化

鈉的濃度越大，酚酬試液變紅后，褪色越快

【解析】

猜想與假設(shè)：將酚獻溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成了紅色，但過一會兒紅色卻消失了，還可能與加入

酚儆溶液的多少有關(guān)；

設(shè)計與實驗：（1）①取少量實驗中的NaOH溶液于試管中，再加熱煮沸，煮沸的目的是：除去氫氧化鈉溶

液中的溶解氧；

②將①中的溶液冷卻后滴入酚醐溶液，并滴一些植物油在其上方。目的是隔絕氧氣，除去氧氣后，溶液變

紅，過一會兒紅色消失。說明不是因為酚St與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，甲同學(xué)的猜想不正確；

(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈉

反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水，故試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO,+H2O；

二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉顯堿性，也能使無色酚醐試液變紅，紅色不會褪去；

用pH試紙測量試管中的溶液，結(jié)