長襪子皮皮讀后感

第長襪子皮皮讀后感長襪子皮皮讀后感1

今年暑假，我讀了《長襪子皮皮》這本書。書中的皮皮是一個樂觀、獨立的女孩子。她的媽媽很早就去世了，她的爸爸也在一次風暴中失蹤了?？墒瞧て]有為失去父母而食欲不振、悲痛落淚，她一向認為他的爸爸已經(jīng)當上了黑人國的國王，媽媽也是天使。皮皮還經(jīng)常對著天說：“我會照顧好自我的?！?/p>

皮皮的相貌奇特，她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子就像一個小土豆，上頭布滿了雀斑。鼻子下頭長著一個小嘴巴，牙齒整齊潔白。皮皮還穿了一條連衣裙，那是她自我縫的，本來想做成藍色的，可是因為藍色布不夠，她只好這縫一塊紅布，那縫一塊紅布。皮皮的腿上有一雙長長的襪子，一只是棕色的，另外一只則是黑色的。她穿著比自我的腳大一倍的鞋，原因則是說以后不用買鞋了。

皮皮力大如牛，她能夠舉起一匹馬或者更重的東西。一天，兩個可惡的強盜鉆進了皮皮的房子，可是人家皮皮并不畏懼，她“熱情”地邀請強盜們跳了一晚上的'舞。臨走時，她又“大發(fā)善心”地給他們一些“體面工資”。

皮皮不僅僅樂觀、勇敢，還十分獨立。她在爸爸的船上遠航的時候，她跟船上的一個廚師學過做飯。自從她丟失了父母以后，就憑他的廚藝、那一大袋金幣和她樂于助人的品德給人們帶來了無窮的歡樂。也讓自我在維拉·維洛古拉（皮皮的房子）快活的住了下來。

讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應(yīng)當像皮皮一樣，跟別人一起分享歡樂，并做一個勇敢、樂觀、獨立的孩子：在班上，作為班級里的一員，應(yīng)當主動幫忙同學；在家里，作為父母唯一的孩子，應(yīng)當做自我能做的事情，幫父母減輕負擔。長襪子皮皮讀后感2

瑞典的童話外婆阿斯特麗德·林格倫的作品《長襪子皮皮》這本書，讓我著迷，三次捧讀。我在這本書里，慢慢地喜歡上了長襪子皮皮。

初讀《長襪子皮皮》：歡樂。

皮皮是個歡樂女孩子，仿佛她有一種召喚歡樂的本事，在什么地方都能找到樂趣，哪怕是在學校，它也玩得不亦樂乎。她爬上大樹和阿妮卡、杜米在樹上吃東西、玩游戲；她在學校組織問答比賽，并給答對的孩子分糖果；她還接待小偷的.拜訪，并跟小偷跳舞還給他們每人一枚金幣……

初讀《長襪子皮皮》，我為她的這種開朗的性格而感到敬佩。她的這種性格讓我懂得了無論應(yīng)對什么事，都要以歡樂的心態(tài)去應(yīng)對。

再讀《長襪子皮皮》：慷慨。

有一次，皮皮和阿妮卡、杜米去糖果店，皮皮買了十八公斤糖。當她們看到有許多孩子都眼饞地看著這些糖時，皮皮毫不猶豫地就把這十八公斤糖分給了那些孩子們，杜米、阿妮卡也不例外。

讀到那里，我認為我們應(yīng)當慷慨地對待自己的朋友，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香?！?/p>

三讀《長襪子皮皮》：無拘無束。

皮皮去過霍屯督島見過他的爸爸，和警察玩過拍人游戲，還和杜米、阿妮卡吃過能夠永遠不長大的天書藥片。

這樣的生活是我們所羨慕的，就像小時的我，春天在鮮花爛漫的田野上放風箏；夏天在清澈見底的小溪里捉小魚；秋天在金黃一片的公園里看大雁飛舞；冬天在白雪皚皚的空地上堆一個雪娃娃。呵，人兒都追求自由自在的生活??！讀完這本書，我明白了一個充滿童心的孩子是可愛的。我喜歡歡樂、慷慨、無拘無束的皮皮！

下次讀《長襪子皮皮》，我又會有怎樣樣的新發(fā)現(xiàn)呢？長襪子皮皮讀后感3

紅頭發(fā)、長滿雀斑的臉蛋、一個土豆一樣的鼻子和奇怪的穿著，她，是誰呢？——皮皮。

《長襪子皮皮》這本書里的主人公皮皮是個調(diào)皮的孩子。她竟然騎馬去上學，在學校里，教師問她：“六加八等于幾？”“你自我都不明白，休想讓我告訴你！”皮皮不滿地說。女教師告訴皮皮：“六加八等于十四?！薄鞍?，你已經(jīng)明白了，為什么還要問我？”皮皮說。你看她多調(diào)皮，明明自我不明白，還要裝成明白的一樣，哈，皮皮可真會不懂裝懂，我可不能養(yǎng)成這個習慣。

皮皮雖然很調(diào)皮，但她很正義。她會去保護一個正被高大男孩欺負的一個瘦小的孩子，她會不顧一切地去救火災里的孩子。不但這樣，她還是個大力士呢，如果我也有皮皮那么大的力氣，也必須會去幫忙需要幫忙的人。

喜歡皮皮的想象力，喜歡她嘴巴里的爺爺，鼻子長得能夠站五只鸚鵡，這不是異想天開嘛，人的鼻子怎樣可能這么長呢！可見皮皮的`腦袋里裝的都是些奇怪的想法。

皮皮的個性教師同學們會厭惡，甚至爸爸媽媽也會不喜歡她，可我為什么覺得她這么可愛，這么喜歡她呢？或許是因為她的正義，也或許是她總是有些