中國古典名著導(dǎo)讀三國演義

《三國演義》“四大名著”之一“歷史演義”代表作第一節(jié)《三國演義》的成書、作者和版本一、《三國演義》的成書：

西晉陳壽《三國志》、南北朝裴松之《三國志》“注”。西晉郭沖《條亮五事》，《三國志諸葛亮傳》中裴松之注引《蜀記》載郭沖五事，詳辯其非。然五事亦得此而流傳，并被后世《三國演義》引用，成為膾炙人口的諸葛亮故事。宋元講史話本《三國志平話》、《三分事略》、戲曲舞臺的三國戲。作者“據(jù)正史，采小說，證文辭，通好尚”（明高儒《百川書志》），寫成小說。二、《三國演義》作者1、羅貫中：名本，字貫中，號湖海散人。籍貫有太原、東原、杭州、廬陵多種說法。有人說他是“有志love王者”（明王圻《稗史匯編》），有人說他是施耐庵“門人”（胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》）。2、羅貫中著作：《錄鬼簿續(xù)編》錄其雜劇三種：現(xiàn)僅存《趙太祖龍虎風云會》一種。小說除《三國演義》外，還有《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》等五種。三、《三國演義》主要版本1、嘉靖本：《三國志通俗演義》，24卷，240則，每則前有七言單題。為現(xiàn)存最早版本。2、李評本：《李卓吾先生批評三國志》，簡稱“李評本”。此本不分卷，將240則合并為120回，目錄由單題變雙題。有眉批、總批，系葉晝假托，故后人稱“偽李評本”。3、毛本：清康熙年間毛綸、毛宗崗父子刊本，對“李評本”回目、正文多有修改、增刪，正統(tǒng)道德色彩更濃，評點多精辟見解，是三百多年來最流行的版本。第二節(jié)《三國演義》內(nèi)容和思想一、《三國演義》的基本內(nèi)容

縱向看，《三國演義》描寫了從漢靈帝中平元年（184）至至晉武帝太康元年（280）共97年的歷史。全書120回，分三大部分：第一部分（1—33回）主要寫漢末動亂和群雄并峙，曹操集團的崛起和壯大。第二部分（34—85回）主要寫劉備集團的崛起和壯大，三國鼎立，互相爭雄的局面。第三部分（86—120回）寫三國的衰落，最終為司馬氏所統(tǒng)一，建立西晉王朝。橫向看，《三國演義》描寫了魏、蜀、吳三國間尖銳復(fù)雜的政治斗爭；展示了三國時期近百年的戰(zhàn)爭史；描寫了令人眼花繚亂的外交手段；在政治、軍事、外交斗爭中蘊含著極為豐富的經(jīng)驗，堪稱是一部謀略百科，有相當?shù)恼J識意義和借鑒價值。以濃墨重彩塑造了許多栩栩如生的歷史人物形象，故事梗概

東漢末年，天下大亂、群雄紛爭，魏、蜀、吳三國相繼倔起，成鼎足之勢，直至最終都被西晉所滅，演出了一幕分久必合、合久必分的歷史長劇。本書就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說。

漢末爆發(fā)黃巾起義，在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強，他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。漢靈帝死后，少帝劉辨繼位，為外戚何進所制，宦官殺死何進。袁紹起兵誅殺宦官，又被董卓打敗，董卓廢劉辨而立獻帝劉協(xié)。司徒王允巧施連環(huán)計，以貂蟬離間董卓、呂布父子，然后聯(lián)合各路豪強，殺死董卓，而王允又被董卓部將--李傕，郭汜所殺。隨后，袁紹軍與另外17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，最后，形成了三股強大的勢力：北方的曹操“挾天子以令諸侯”，先后殲滅袁紹、袁術(shù)等勢力，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶；劉備最初轉(zhuǎn)徙不定，直至他三顧茅廬。得諸葛亮出山輔佐，才制定了正確有效的戰(zhàn)略方針，即以“帝室之胄”、“光復(fù)漢室”為旗號，以“聯(lián)吳抗曹”為基本方針。最后，經(jīng)過“赤壁之戰(zhàn)”，迫使曹操北還，得以占據(jù)益州與荊州部分。逐步發(fā)展壯大；江東孫氏自孫堅開始，就以江東六郡81郡為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟，直至孫權(quán)，實力日益增強。

此后，三國爭戰(zhàn)層層展開。先是孫權(quán)乘關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之際，派兵偷襲荊州，關(guān)羽敗走麥城，死于孫權(quán)之手。不久，曹操病死，其子曹丕廢漢自立，定國號“魏”。劉備亦繼漢統(tǒng)，建立蜀漢。為報關(guān)羽被害之仇，劉備親征江東，結(jié)果孤軍深入，為陸遜所敗，劉備病死白帝城，托孤于諸葛亮。其后，孫權(quán)建立吳國。

劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨撐危局。其間，諸葛亮堅持聯(lián)吳抗曹的基本方略，七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終，諸葛亮也積勞成疾，病死軍中。他死后，姜維繼其職，先后九伐中原，同樣無功而返。后主劉禪昏聵，朝政腐敗，蜀漢國力日漸衰弱。

曹魏政權(quán)在曹丕死后，大權(quán)落入司馬氏之手，最終司馬炎篡魏，建立西晉。先滅蜀漢。后亡東吳，三分天下至此重歸統(tǒng)一。二、《三國演義》的思想主旨《三國演義》主題紛爭：1、“正統(tǒng)”說2、“忠義”說3、“擁劉反曹反映人民愿望”說4、“反映三國興亡”說5、“歌頌理想英雄”說6、“贊美智慧”說7、“天下歸一”說8、“謳歌封建賢才”說9、“悲劇”說10、“總結(jié)爭奪政權(quán)經(jīng)驗”說11、“追慕圣君賢相魚水相諧”說12、“宣揚用兵之道”說13、“人才學(xué)教科書”說14、“向往國家統(tǒng)一歌頌忠義英雄”說15、“總結(jié)歷史經(jīng)驗”說16、“無固定主題”說等“擁劉反曹”傾向

1、“擁劉反曹”的具體表現(xiàn)：

內(nèi)容上，把劉備寫成“仁君”、將曹操寫成“奸雄”。

結(jié)構(gòu)上，把劉蜀放在首位，而曹魏顯居其次。

語言上，多稱劉備為玄德、皇叔、豫州、先主；而對曹操直稱其名算客氣，多稱小名阿瞞，甚至稱“賊”、“漢賊”、“國賊”。2、“擁劉反曹”的思想實質(zhì)（1）從官方史學(xué)看，“擁劉反曹”表現(xiàn)的是為偏安王朝爭正統(tǒng)的封建正統(tǒng)觀念（2）從民間文藝看，“擁劉反曹”表現(xiàn)的主要是反抗異族、“人心思漢”的民族情緒（3）從《三國演義》看，“擁劉反曹”既有擁護仁君仁政、反對暴君暴政的人民性，又有不滿異族統(tǒng)治、要求“還我大漢”的民族性，還有某些封建正統(tǒng)觀念的陳腐糟粕。《三國演義》主題概括：《三國演義》以儒家政治道德觀念為核心，同時也糅合著千百年來廣大，鮮明地表現(xiàn)出“擁劉反曹”的思想傾向。其中既有對明君賢相、清平世界的贊美與渴慕，對昏君賊臣、天下大亂的痛恨與厭惡，又有由于最終理想幻滅、道德失落、價值顛倒的慘痛現(xiàn)實所帶來的悲愴與迷惘。作品導(dǎo)讀三人物篇提示一：身長七尺，細眼長髯，官拜騎都尉，沛國譙郡人也提示二：他是三國英雄中少有的能夠集政治家、軍事家、文學(xué)家于一身者提示三：他的生活信條是“寧教我負天下人，不教天下人負我寧教我負天下人，不教天下人負我曹操小檔案：名字：曹操，字孟德曾用名：吉利，小名阿瞞，本姓夏侯謚號：魏太祖武皇帝籍貫：沛國譙人（今皖亳州）生卒年：155——220主要成就：政治家、軍事家、詩人主要作品：《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》人生信條：寧教我負天下人，休教天下人負我評價：治世之能臣，亂世之奸雄提示一：他曾被曹操封為漢壽亭侯提示二：他驍勇非凡、武藝絕倫、所向無敵的英雄氣概和素質(zhì)提示三：他的武器是冷艷鋸（青龍偃月刀），重82斤匹馬斬顏良，河北英雄喪膽單刀會魯肅，江南文武寒心

他是《三國演義》中忠義的化身，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。青龍偃月刀提示一：東漢末年，南陽人士。三國時期非常杰出的外交家提示二：他留給了后人“智慧”、“節(jié)操”等形象提示三：“功蓋三分國，名成八陣love”這是杜甫對他的評價。武侯祠對聯(lián)：收二州，排八陣，七擒六出，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

蜀相杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！叭^”：

義絕關(guān)羽、智絕諸葛、奸絕曹操

曹操——“奸雄”代表，“奸絕”：

奸詐殘暴、嗜殺成性：坑殺降卒；血洗徐州；“衣帶詔”株連家族，勒死孕婦；恩將仇報殺呂伯奢；○疑而殺人：水軍都督蔡瑁、張允○夢中殺人：貼身侍衛(wèi)○酒中殺人：揚州刺史劉馥?！鸾璧稓⑷耍好慷[衡○伺機殺人：行軍主簿楊修關(guān)云長——“義”的化身，“義絕”：“青史對青燈，則極其儒雅；赤心如赤面，則極其英靈；秉燭達旦，人傳其大節(jié)；單刀赴會，世服其神威；獨行千里，報主之志堅；義釋華容，酬恩之誼重?！保趰彙蹲x三國志法》）

下邳降曹：曹操贊曰：“財賄不足以動其心，爵祿不足以移其志”，“事主不忘其本，乃天下之義士也；來去明白，乃天下之丈夫也”。

華容釋曹：后人詩贊：“徹膽長存義，終身思報恩。威風齊如日，名譽震乾坤”；“拚將一死酬知己，致令千秋仰功名”。

諸葛亮——“智”的符號，“智絕”：料事如神，謀略超人；下知地理，上曉天文；深諳政治，精通軍事，善于外交。占荊、據(jù)蜀、聯(lián)吳、抗魏的戰(zhàn)略思想。博望坡出奇制勝；智激周瑜、孫權(quán)；草船借箭；筑壇祭風；三氣周瑜；安居平五路；空城計等。周瑜仰天長嘆：“既生瑜，何生亮”，司馬懿稱諸葛是“天下奇才”，“吾不如孔明也”。提示三：他被作者塑造成為仁民愛物、知賢下士、知人善任的仁君典型提示二：他使用雙股劍，他騎的盧馬，這只馬雖然克主卻躍馬檀溪，救了他一命提示一：他常寄人籬下，先后投靠過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表呂布等人劉備字玄德，是中山靖王之后，漢景帝劉勝玄孫，身高7尺5寸（漢尺），雙手下垂可以超過自己的膝蓋，眼睛能看見自己的大耳。“圣君明主”——喜歡結(jié)交英雄豪杰，胸有大志而鋒芒不露，機智善變，禮賢下士，知人善任，寬仁愛民。桃源三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，三顧茅廬劉備摔阿斗——收買人心勿以善小而不為，勿以惡小而為之提示一：他義釋嚴顏展示出他粗中有細的一面提示二：他曾經(jīng)是賣肉的，后是五虎將之一。提示三：他英勇善戰(zhàn)威鎮(zhèn)長坡橋嚇死曹操深愛的侄子夏侯杰,張飛字翼德身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬提示二：他是孫策的結(jié)拜兄弟，東吳四英將第一位提示一：劉備稱他“文武籌略，萬人之英”。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。

提示三：他為水軍大都督時，用火攻之計大破曹操，這就是有名的赤壁之戰(zhàn)。

雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅---------提示一：他是被張飛罵為三姓家奴的人提示二：歷史上人稱溫候。三國第一名將。提示三：赤兔馬原先的主人，得到了古代四大美女中的貂蟬“人中呂布馬中赤兔”提示一：孔明六出祁山的對手。提示二：司馬炎稱帝后追尊他為“宣帝”提示三：他由于過于謹慎敗在孔明的空城計中龐統(tǒng)道號“鳳雛”，是與諸葛亮齊名的謀士，在赤壁之戰(zhàn)時避亂于江東，被魯肅推薦給周瑜，入曹營獻“連環(huán)計”，致使周瑜火攻成功。周瑜去世后，諸葛亮借吊孝之際拉攏龐統(tǒng)，同時魯肅也將龐統(tǒng)推薦給孫權(quán)，但因龐統(tǒng)容貌丑陋，態(tài)度傲慢而不予重用。于是龐統(tǒng)往荊州投靠劉備，初為縣令，不理政事，劉備派張飛前去責罰才發(fā)現(xiàn)龐統(tǒng)的才華，遂拜龐統(tǒng)為副軍師中郎將，與諸葛亮共贊方略，教練軍士。羅貫中《三國演義》提到，后龐統(tǒng)隨劉備取蜀，設(shè)計斬殺楊懷、高沛，得涪fú水關(guān)，但在攻雒luò城之際疑諸葛亮欲爭功，不聽其書信勸阻，冒進至落鳳坡，中張任埋伏，被亂箭射死。而陳壽《三國志》中則說其為流矢所中，當時只有三十六歲。伏龍鳳雛，得一可安天下趙云以一個濃眉大眼，闊面重顏，相貌堂堂的英氣少年形象出場。他一登場即和河北名將文丑大戰(zhàn)，救了公孫瓚，曾和多名三國名將對戰(zhàn)，沖鋒陷陣未嘗敗績，長坂坡救阿斗時，連續(xù)殺死曹營名將五十余員。智取桂陽時，更是展現(xiàn)了他過人的機智和出眾的謀略。隨諸葛亮吊祭周瑜時，因趙云帶劍相隨，吳將無人敢動諸葛亮。漢水救黃忠時，讓魏國名將張郃、徐晃心驚膽戰(zhàn)，不敢迎敵。劉備去世之后，曹魏五路犯蜀，趙云把守陽平關(guān)，一將當關(guān)，萬夫莫開。七十幾歲時仍為蜀軍前鋒，陣前力斬被作者稱為“有萬夫不當之勇”的西涼大將韓德一門五將。

推薦精讀的經(jīng)典章節(jié)：曹操：官渡之戰(zhàn)、曹操獻刀、誤殺呂伯奢、“三笑一哭”、橫槊賦詩、迎接許攸、借頭穩(wěn)軍心。劉備：煮酒論英雄、三顧茅廬、彝陵之戰(zhàn)、摔阿斗與托孤。諸葛亮：舌戰(zhàn)群儒、失街亭、三氣周瑜、七擒孟獲、秋風五丈原。關(guān)羽：溫酒斬華雄、刮骨療毒、千里走單騎、單刀赴會張飛、趙云：長坂坡、義釋嚴顏。馬超、黃忠：大戰(zhàn)葭盟關(guān)、割須棄袍、定軍山。孫權(quán)、周瑜：赤壁之戰(zhàn)、蔣干中計。三國演義文學(xué)常識《三國演義》把蜀國的等君臣作為理想中的政治道德觀念的化身，仁君、賢相、良將的典范。在《三國演義》中被稱為“臥龍先生”和“鳳雛先生”的分別是哪兩位？“遙想公瑾當年，小喬出嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅------”其中涉及到三國中的哪兩個人物：第一組：孔明龐統(tǒng)

（周瑜）（小喬）劉備、諸葛亮、關(guān)羽孫劉聯(lián)軍和曹操集團之間的一場戰(zhàn)役，曹操戰(zhàn)敗，三國鼎立局面基本形成。這以少勝多的經(jīng)典，是后人品味三國文化最為津津樂道之處。

曹操因人進獻一吉祥物，勞師動眾的搭建了一座巨臺，其名為?

七擒七縱是孔明用在誰身上的。第二組（赤壁之戰(zhàn)）（銅雀臺）（孟獲）“三絕”，即的“奸絕”——奸詐過人；的“義絕”——“義重如山”；的“智絕”——機智過人在作戰(zhàn)中眼睛被流箭射中，說：「父精母血不可棄」而把眼睛吃掉的是?《三國演義》中的古代四大美女之一是誰第三組曹操關(guān)羽孔明夏侯敦

（貂禪）第四組：在《三國演義》中被稱為“臥龍先生”和“鳳雛先生”的分別是哪兩位？三英戰(zhàn)呂布指哪三英：被封為蜀國五虎上將的分別是哪五位？

孔明龐統(tǒng)

劉備關(guān)羽張飛關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠

作品導(dǎo)讀戰(zhàn)爭篇戰(zhàn)爭:《三國演義》描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，讀來驚心動魄。

三大戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)彝陵之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)相似點不同點都用火攻，以弱勝強曹操袁紹7萬70多萬焦點：糧草

結(jié)果：袁紹大敗，曹操平定了北方。曹操聯(lián)軍（周瑜、諸葛亮）號稱80萬7萬多焦點：水戰(zhàn)結(jié)果：曹軍敗退，三國鼎立蜀漢(劉備)75萬孫吳（陸遜）

10萬劉備大敗，蜀漢走向衰亡。焦點：水

出色的戰(zhàn)爭描寫1、犯中求避，同中見異，千變?nèi)f化，特點鮮明。三大戰(zhàn)役都是以弱勝強的火攻，但官渡之戰(zhàn)是燒糧草；赤壁之戰(zhàn)是燒戰(zhàn)船；彝陵之戰(zhàn)是燒營盤。燒糧草在平原，燒戰(zhàn)船在水上，燒營盤在山林。2、注重表現(xiàn)戰(zhàn)爭中的“智謀”。官渡之戰(zhàn)，袁紹敗于無智；赤壁之戰(zhàn)，孫、劉勝于斗智；彝陵之戰(zhàn)，東吳顯是智勝。3、注重在戰(zhàn)爭中寫人。詳寫戰(zhàn)前謀劃；詳寫主動、得勝方。4、注重場面氣氛渲染，多用張弛結(jié)合、動靜結(jié)合手法。軍事文學(xué)的開山之作以斗智為主，智勇結(jié)合的戰(zhàn)爭描寫全景性的戰(zhàn)爭描寫富有個性的戰(zhàn)爭描寫

毛宗崗指出的：“曹操赤壁之戰(zhàn)，驕兵也；先主猇亭之戰(zhàn)，憤兵也。驕兵敗，憤兵必敗?！卑丫o張激烈的戰(zhàn)斗與輕松閑適的場面結(jié)合起來。作品里既有龐德抬棺決戰(zhàn)，夏侯惇拔矢啖睛那樣激昂慷慨，也有諸葛亮彈琴退仲達，觀魚平五路那樣悠閑自得的場面。在激烈的大戰(zhàn)中，有蔣干中計的喜劇，也有龐統(tǒng)夜讀的安謐。

作品導(dǎo)讀故事篇祖先是漢皇室的劉備、以殺豬賣酒為業(yè)，專好結(jié)交天下豪杰的張飛、因打抱不平，殺了家鄉(xiāng)惡霸，逃避江湖的關(guān)羽三人一同來到張飛的田莊，商量舉兵投軍的大事。張飛的莊園后有一個桃園，眼下正是桃花盛開的時候，三人就在此桃園結(jié)拜為生死兄弟，然后共love起兵報國的大事。結(jié)拜時按照年齡，劉備為長兄，關(guān)羽是二弟，張飛排行老三。結(jié)拜完畢后，三人在桃園中痛飲起來。第二天，劉備打制了一對雙股寶劍，關(guān)羽打制了一桿重八十二斤的青龍偃月刀，張飛打制了一桿一丈八尺的點鋼矛。招募了五百多名鄉(xiāng)兵，一同踏上了投兵之路。東漢末年的一天，劉備正在澆菜，曹操恰逢青梅正熟，派人請劉備到小亭一會。劉備隨曹操來到小亭，他們將青梅放在酒樽中煮起酒來了，二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，曹操突然問劉備，請你說說當世英雄是誰，劉備裝作胸無大志的樣子，說了幾個人，都被曹操否定。劉備問，那誰能當英雄呢？曹操單刀直入地說：“當今天下英雄，只有你和我兩個！”劉備一聽，吃了一驚，手中的筷子掉在地下。正巧突然下大雨，雷聲大作，劉備靈機一動，說是因為害怕打雷，才掉了筷子。曹操認為劉備是個胸無大志，膽小如鼠的庸人，從此再也不疑劉備了。三顧茅廬一日，劉備帶關(guān)羽、張飛來到臥龍岡，想請諸葛亮出山。小僮說諸葛亮今早出去了。又過了數(shù)日，劉備又同關(guān)、張二次來訪。又見不到諸葛亮，而是見到其弟諸葛鈞。于是留下一封信，表達敬慕之情。兄弟三人又冒雪回去了。回到新野不久，劉備想再次去請諸葛亮。經(jīng)過一番爭論，兄弟三人又第三次來到臥龍岡。他們一到，小僮說諸葛亮在睡覺。劉備一直等到諸葛亮睡醒后更衣才得以相見。劉備不辭勞苦，三顧茅廬，終于請出諸葛亮出山輔佐，共love大業(yè)。單刀赴會赤壁之戰(zhàn)之后，三國鼎立逐漸形成。劉備留關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州，主力向西擴張。荊州是歷代兵家必爭之地，本屬東吳，東吳一直想找機會討回。魯肅獻上一計：騙關(guān)羽過江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，擲杯為號沖出殺之。便遣請關(guān)羽赴宴。關(guān)羽明知是計坦然答應(yīng)！只帶了周倉隨身為他提刀。席間魯肅提起索回荊州之事，關(guān)羽卻絕口不談，說酒席之間不談國事。魯肅再三糾纏，周倉插嘴，關(guān)羽借機故作生氣狀奪過周倉手中大刀，喝退周倉。周倉會意，退出去。關(guān)羽假醉，一手提大刀，一手挽住魯肅手將魯肅扯到江邊。東吳將士怕誤傷魯肅，又攝于關(guān)公武力，不敢動手。關(guān)云長上船乘風而去。水淹七軍關(guān)羽圍困曹仁于樊城，曹操派大將于禁和龐德領(lǐng)七支軍隊去救援。屯兵在山谷中。當時正值秋雨連綿。關(guān)羽命人堵住襄江各處水口。等江水高漲時，水淹七軍。曹軍死傷無數(shù)，龐德被斬，于禁被俘?？粘怯嫷墓适轮T葛亮屯兵于陽平，把部隊都派去攻打魏軍了，只留少數(shù)老弱殘兵在城中。忽然聽到魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城。諸葛臨危不懼，傳令大開城門，還派人去城門口灑掃。諸葛亮自己則登上城樓，端坐彈琴，態(tài)度從容，琴聲不亂。司馬懿來到城前，見此情形，心生疑竇，怕城中有伏兵，因此不敢貿(mào)進，便下令退兵?；馃乱盎馃┩轮?，曹操卷土重來，派曹仁和曹洪大軍進攻新野。諸葛亮料新野呆不了，就留下空城，民房屋上藏硫磺等引火之物。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，大敗而歸。三國演義常識2名著知識:

《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是().這部書中有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱：------------.

關(guān)羽大意失荊州

諸葛亮是《三國演義》中的重要人物，請說出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事名稱。例：舌戰(zhàn)群儒。--------、------------。

草船借箭、空城計、七擒七縱把下列歇后語補充完整：萬事俱備——（）周瑜打黃蓋——（）劉備招親——（）司馬昭之心——（）劉備的江山——（）張飛穿針——（）三個臭皮匠——（）馬中赤兔——（）只欠東風一個愿打一個愿挨弄假成真路人皆知哭來的大眼瞪小眼賽過諸葛亮人中呂布有意思的諺語曹操下江南——來的兇，敗得慘趙子龍戰(zhàn)長坂——渾身是膽趙子龍出兵——回回勝劉備摔孩子——收買人心對著張飛罵劉備——找氣惹徐庶進曹營——一言不發(fā)諸葛亮用空城計——情非得已看三國流淚——替古人擔憂黃忠射箭—————百發(fā)百中馬謖用兵—————言過其實猜猜看原意是劉禪安于逸樂不思亡國。后形容樂而忘返或樂而忘本。指談?wù)摰侥橙?，某人恰巧來了。樂不思蜀說曹操曹操到我最先知道答案

成語釋義：三國時關(guān)羽身陷曹操陣營，心里想著劉備。身子雖然在對立的一方，但心里想著自己原來所在的一方。比喻堅持節(jié)操，忠貞不二。

身在曹營心在漢

如果說《三國演義》對封建政治哲學(xué)的探索給后代讀者以極大的教益，是它具有強大藝術(shù)魅力的原因之一，那么，它所表現(xiàn)的道德悲劇，就是它具有永久生命力的另一個重要原因。一事業(yè)與道德的矛盾二命運與道德則的矛盾三人物品質(zhì)缺陷的展示作品的悲劇意識

第四節(jié)道德悲劇意識

用“道德價值”去壓制、克服“政治利益”，決定了蜀漢悲劇的不可避免。劉備悲?。?/p>

“仁”辭荊州而備受困擾；“踐義”伐吳而造成彝陵慘敗。

關(guān)羽悲?。?/p>

“義”釋曹操，認敵為友，貽誤戰(zhàn)機；傲視東吳，化友為敵，釀成失荊州、走麥城、被擒俘、遭殺戮悲劇。

諸葛亮悲?。骸安拧迸c“德”矛盾而以“德”為先，使事業(yè)受阻；“生命”與“奉獻”、“天命”與“人事”矛盾而選擇后者，“知其不可為而為之”，鞠躬盡瘁，積勞成疾，“出師未捷身先死”。

龐統(tǒng)說：“離亂之時，用兵爭強，固非一道；若拘執(zhí)常理，寸步不可行矣！宜從權(quán)變……”道德仁義，只會到處碰壁?！熬蝗?，臣不忠，則可以霸王矣！”（《韓非子·六反》第五節(jié)《三國演義》的藝術(shù)成就一、“七實三虛”的歷史小說特征

藝術(shù)虛構(gòu)的主要技法：1、細心穿插、巧于構(gòu)思。如“失、空、斬”。2、于史無征、采用傳說。如“三結(jié)義”、“古城會”、“借東風”、“華容道”。3、本末倒置、改變史實。如關(guān)羽“單刀赴會”、張遼投降曹操。4、張冠李戴、移花接木。如“怒鞭督郵”改劉備為張飛。5、妙筆生花、善于鋪敘。如“赤壁之戰(zhàn)”。二、宏偉壯闊的藝術(shù)結(jié)構(gòu)

“陳敘百年，該括萬事”（高儒《百川書志》），規(guī)模宏大而不散亂，結(jié)構(gòu)嚴謹而不呆板。五條線索：東漢滅亡為引線，西晉統(tǒng)一為終局，中間魏、蜀、吳三線的興衰是主線。魏、蜀矛盾為主干；蜀漢為重點；諸葛亮為中心，隆中決策為關(guān)鍵?！捌溆嘀?jié)，皆從此生”。諸葛亮開頭分析形勢，即前35回的情節(jié)概括；其出山后主要故事，即隆中決策的具體演繹；其死后姜維九伐中原，則是“受丞相遺命”“以繼其志”。最后一卷才以三國歸晉作結(jié)。三、出色的戰(zhàn)爭描寫1、犯中求避，同中見異，千變?nèi)f化，特點鮮明。三大戰(zhàn)役都是以弱勝強的火攻，但官渡之戰(zhàn)是燒糧草；赤壁之戰(zhàn)是燒戰(zhàn)船；彝陵之戰(zhàn)是燒營盤。燒糧草在平原，燒戰(zhàn)船在水上，燒營盤在山林。2、注重表現(xiàn)戰(zhàn)爭中的“智謀”。官渡之戰(zhàn)，袁紹敗于無智；赤壁之戰(zhàn)，孫、劉勝于斗智；彝陵之戰(zhàn)，東吳顯是智勝。3、注重在戰(zhàn)爭中寫人。詳寫戰(zhàn)前謀劃；詳寫主動、得勝方。4、注重場面氣氛渲染，多用張弛結(jié)合、動靜結(jié)合手法。四、特征化的藝術(shù)典型（一）特征化性格的特點：

1、單一性：指這類形象都有一個主要的、突出的特征，它在形象內(nèi)部諸因素中占決定性位置，足以撐得起整個形象。

2、穩(wěn)定性：指人物主要特征及其他因素基本穩(wěn)定不變，類似雕塑，處于古典的靜穆狀態(tài)。

3、和諧性：指形象內(nèi)部諸因素非常和諧，沒有現(xiàn)象與本質(zhì)、理智與感情的矛盾。（二）塑造特征化性格的手法：1、出場定型。人物一出場、一亮相，就對其性格給與概括性評論，為其性格定型，此后就不再發(fā)展變化。2、反復(fù)皴染。就是圍繞著人物性格的主要特征，多角度、多層次地加以強化、深化，使其性格在單一中呈現(xiàn)出豐富性、復(fù)雜性。3、善用傳奇故事、生動細節(jié)突出性格特征。關(guān)羽斬華雄，張翼德大鬧長坂坡。4、善用對比、烘托手法。官渡之戰(zhàn)袁曹對比；三顧茅廬，層層烘托。五、歷史演義體的語言1、“文不甚深，言不甚俗”。既有史志文言的精華，又有講史話本的通俗，半文半白，“易觀易入”，雅俗共賞。2、側(cè)重敘述而簡于描寫。敘述又長于簡筆勾勒，簡潔明快，富陽剛之氣。3、語言開始注意個性化。但在善用口語乃至方言方面，與《水滸傳》、《金瓶梅》仍有一定差距?！度龂萘x》文學(xué)常識專項訓(xùn)練

填空

1.

作者是________，名_______，號__________，______小說家。《三國演義》，是我國古代成就最高的_________小說。

2.

小說的思想傾向是_________。表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念，對_________有所詆毀，把______、______、______、_______當作小說的中心人物來描寫。

3.

劉備，字_____，人稱_______，_______是他主要的性格特點，最能突出他這一特點的情節(jié)是__________。此外他還具有________、_________等性格特點。

4.

關(guān)羽，字_____、______，被曹操封為_________，使一把__________，騎______馬，_______、_______是他的主要特點，________、________等情節(jié)表現(xiàn)其勇，_____________表現(xiàn)其“義”。

答案一1.羅貫中本湖海散人元末明初通俗演義

2.擁劉反曹黃巾農(nóng)民起義劉備關(guān)羽、張飛、諸葛亮

3.玄德劉皇叔仁善攜民過江知人善任、禮賢下士

4.云長美髯公關(guān)公漢壽亭侯青龍偃月刀赤兔馬忠義斬華雄、斬六將義釋曹操

填空

5.

張飛，字______，使用的兵器是______，被呂布稱為__________。

6.

周瑜，字_________，東吳_________(官名)，有勇有謀，有儒將風度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時長嘆“________，_________?！?/p>

7.

曹操，字_________，小字_________，自封漢相，是_________形象，為人_______，慣用________，他信奉的人生格言是______________，_________________。

8.

“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒”稱贊的是_______，他的字是________，主要的性格特點是__________，___________。

9.

奠定三國鼎立格局的基礎(chǔ)的那次戰(zhàn)役是___________。

10.

被稱“三絕”的分別是：_____絕________，____絕________，___絕_________。

答案一5.翼德丈八蛇矛環(huán)眼賊

6.公瑾水陸大都督“既生瑜，何生亮”

7.孟德阿瞞奸雄奸詐殘酷慣用權(quán)術(shù)與機詐寧教我負天下人，不教天下人負我

8.趙云子龍勇武忠誠、正直有謀略

9.赤壁之戰(zhàn)

10.智諸葛亮奸曹操義關(guān)羽

寫出與下列情節(jié)有關(guān)的人物

⒈桃園三結(jié)義：______⒉怒鞭督郵：_____

⒊千里走單騎：______⒋過五關(guān)斬六將：____⒌躍馬過檀溪：____

⒍草船借箭：________

⒎群英會：______

⒏巧授連環(huán)計：_________⒐三氣周瑜：____

⒑割須棄袍：_________答案二⒈劉備關(guān)羽張飛⒉張飛⒊關(guān)羽⒋關(guān)羽⒌劉備⒍諸葛亮⒎周瑜蔣干

⒏龐統(tǒng)⒐諸葛亮⒑曹操寫出與下列情節(jié)有關(guān)的人物⒒七擒孟獲：_______________

⒓木牛流馬：__________________

⒔轅門射戟：_______________

⒕智料華容道：________________

⒖單騎救主：_______________

⒗義釋嚴顏：__________________

⒘智取瓦口隘：_____________

⒙拔箭啖睛：__________________

⒚舌戰(zhàn)群儒：_______________

⒛掛印封金：__________________

21.火燒連營七百里：________

答案二⒒諸葛亮⒓諸葛亮⒔呂布⒕諸葛亮

⒖趙云⒗張飛⒘張飛⒙夏侯墩⒚諸葛亮⒛關(guān)羽21.陸遜

下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。

1.身長七尺五寸，兩耳垂肩，目能自顧其耳。

人物：________，性格特點：_________________

2.面如重棗，唇若涂丹，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

人物：_________，性格特點：________________

3.綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。

人物：_________，性格特點：_________________

4.身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。

人物：_________，性格特點：_________________

5.身長七尺，細眼長髯，“治世之能臣，亂世之奸雄”。

人物：_________，性格特點：_________________

6.頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：_________，性格特點：_________________

答案三1.劉備仁義善良能禮賢下士2.關(guān)羽忠義為人光明磊落

3.諸葛亮足智多謀忠心耿耿4.張飛勇武魯莽耿直豪爽

5.曹操奸詐狡猾殘酷多疑6.呂布沒有主見、目光短淺見利忘義

簡答題

1．杜牧《赤壁》詩中：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及的兩個主要人物是誰？

2．“長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼園睜。一聲好似轟雷吼，獨退曹家百萬兵?！边@首詩稱贊的誰？他的性格特點是什么？

3．“勉從虎穴暫趨身，說破英雄驚煞人。巧借聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神?！笔菍δ膫€情節(jié)的概括？涉及到的兩個主要人物是誰？

4“梟雄玄德掣雙鋒，抖擻天威施勇烈。三人圍繞戰(zhàn)多時，遮攔架隔無休歇”說的是哪個情節(jié)？

1.赤壁之戰(zhàn)曹操、周瑜2.張飛勇武魯莽耿直豪爽3.煮酒論英雄曹操劉備

4.三英戰(zhàn)呂布簡答題5．“溫侯神射世間稀，曾向轅門獨解危。落日果然欺后羿，號猿直欲勝由基?；⒔钕翼懝_處，雕羽翎飛箭到時。豹子尾搖畫戟，雄兵十萬脫征衣?！睂懯悄募拢可婕暗闹饕宋锸钦l？

6．“‘豫州’當是嘆孤窮，何幸南陽有臥龍！欲識他年分鼎處，先生笑指畫love中?！逼渲械摹霸ブ荨薄芭P龍”分別指誰？本詩寫的哪個情節(jié)？

7．“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的“主”指誰？“義釋”的是誰？

5.轅門射戟呂布劉備紀靈6.豫州：劉備；臥龍：諸葛亮。三顧茅廬7.關(guān)羽劉備曹操簡答題8．“千里草，何青青！十日卜，不得生！”這幾話是什么意思？

9．下面的對聯(lián)寫的是誰？

“匹馬斬顏良，偏師擒于禁，威武震三軍，爵號亭候公不黍；

徐州降孟德，南郡喪孫權(quán)，頭顱行萬里，封稱大帝恥難消”。

10．從內(nèi)容和形成兩方面簡要評析下面的對聯(lián)。

收二川，排八陣，七擒六出，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金本土革爻卦，水面偏能用火攻。

答案四

8.董卓將大難臨頭9.關(guān)羽10.巧妙地運用了數(shù)字和東西南北概括了諸葛亮的一生事跡。附錄：<<三國演義>>中最精辟的十句話“人中呂布，馬中赤兔”

一共八個字卻稱贊了兩件事物，足可見微言大義的春秋筆法。而且朗朗上口，婦孺皆宜。后來關(guān)羽雖然也得到了赤兔，但也沒聽別人這么說過，估計作者肯定是呂溫侯的FANS，否則也不會這么肉麻。“馬氏五常，白眉最良”老馬家五個兒子，為大家熟知的只有馬良，馬謖哥倆。馬良的確才華出眾，為劉備坐穩(wěn)西川出了不少力，可惜死得較早。馬謖雖說智商較高，也一度取得諸葛亮的賞識，只可惜后來一步棋走錯，丟了街亭。因此當人讀起這一句話時，一則嘆馬良死得過早，二則嘆馬謖聰明一世，糊涂一時。“鞠躬盡瘁，死而后已”有人說《后出師表》不是諸葛亮寫的，先不論是誰寫的，這里的“鞠躬盡瘁，死而后已”就是諸葛亮真實的寫照，也是最能表現(xiàn)諸葛亮后期六出祁山無力回天時的心情，也成為現(xiàn)代人常掛在嘴邊的一個詞?！凹壬?，何生亮”在《演義》里，周瑜是心胸狹窄，永不服輸?shù)拇~，也只有當他病入膏肓，不久于人世時，才會由口及心地發(fā)出這樣的感慨。只不過這句話過于自卑，長了諸葛志氣，滅了自己威風。使得二人的形象在人們主中格式化了?！白育堃簧矶际悄懸?！”這是趙云迷們最津津樂道的評語，原因是在《演義》里趙云并不是作者重點描寫的對象，但由于他每回出場都是英姿颯爽，攻無不克，能得到主子這么一句肯定，當然是高興得找不到北了。不過也可以看出劉備沒有知人之能：趙云跟了自己這么多年，到這時才知道他的膽識，平時只給他一些壓糧運草，打掃戰(zhàn)場，保護家屬的雜活，真是埋沒英雄?！胺?、鳳雛二人得一，可安天下”

司馬徽一向看好諸葛亮和龐統(tǒng)，曾經(jīng)把諸葛亮比成姜尚，張良，所以這話從他嘴里說出來一點也不奇怪。二人倒也有些經(jīng)天緯地的本事，因此這么說也不過份。奇怪的是劉備二人皆得，反倒不能安天下了，不能不引人思考?！皟?nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜”

孫策當政時常常霸氣有余而策略不足，想不到他倒還有些識人之能，前者信任太史慈回城招降眾人，臨死時還給孫權(quán)留下了這樣的忠告，深刻看出了兩人的處事風格。事實也驗證了他的準確性，張昭主外事時主張投降曹操；周瑜主內(nèi)事時把孫權(quán)的妹子糊里糊涂地嫁給了劉備。而二人各行其事時卻做得近乎完美?！吧赢斎鐚O仲謀”小時候看三國，很不明白這句話的含義，倒底是在夸孫權(quán)還是在罵孫權(quán)。稍大了一點后才知道，曹操其實和孫權(quán)他爹孫堅是一輩的，這么說沒什么不可以。另外曹操的主要意思是夸孫權(quán)能守住父兄基業(yè)，跟袁紹和劉表的那幾個敗家子不同。怪不得辛棄疾很是欣賞孫權(quán)，并在自己的詞里引用了這句話?！疤煜掠⑿?，惟使君與操耳！”

個人認為，在曹操說過的所有的話里面，這句話是最精辟的。難怪劉備會嚇掉勺子，連蒼天也打了個冷戰(zhàn)，以為泄露了天機。其實曹操也就是這么一說，試探一下而已，后來又被劉備一糊弄，否定了自己有生以來說過的最正確的一句話?！爸问乐艹迹瑏y世之奸雄”

這一句話，不僅給曹操的一生定了性，也道出了曹操的能力，在治世是治國安邦之臣，在亂世則是獨霸一方的軍事首領(lǐng)。而曹操聽到這話面露喜色的原因還有一點，就是沒有說他能成為皇帝，而他也不愿登基稱帝，在史書上成為王莽、董卓一類的人。高考滿分作文《赤兔之死》建安二十六年，公元221年，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后，人言其精通馬語。馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已’，吾深知君念關(guān)將軍之恩，欲從之于地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？”赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！裥矣鱿壬?，吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼，后為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之?！?/p>

伯喜點頭，曰：“后聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，‘人中呂布，馬中赤兔?！雭懋敳回摼疽?。"赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使?！藷o信不立’，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關(guān)將軍；吾曾于虎牢關(guān)前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關(guān)將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣?！淙苏\信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高?！岣也灰运老鄨蠛?？”伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。"

赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間？”言罷，伏地而亡。伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”后奏于孫權(quán)。權(quán)聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？”后孫權(quán)傳旨，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬?！竞喸u】讀罷此篇臨場作文，令人拍案稱奇。一是故事新奇。作者以熟諳三國故事為基礎(chǔ)，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，其想象力實在豐富。二是立意高遠。文章將赤兔馬擬人化，讓它在同伯喜的對話中，顯示對關(guān)羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶，實現(xiàn)了“真英雄必講誠信”的主題；且以“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高”一聯(lián)，“物猶如此，人何以堪”一句，抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的志向，使文章的立意更上層樓。三是語言老到。通篇遣用純熟的古白話，散整錯綜，明白暢曉，文采飛揚，這種老到的語言功夫，是眾多考生無法望其項背的。得分：60分。

《三國演義》“四大名著”之一“歷史演義”代表作做一個好PPT的原則目錄明確目標與主題結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃文字與love片運用幻燈片設(shè)計技巧演講技巧與配合檢查、修改及反饋收集01明確目標與主題明確PPT要傳達的核心信息和重點內(nèi)容，確保觀眾能夠準確理解。傳遞信息說服觀眾輔助教學(xué)通過PPT展示，增強觀眾對某一觀點或決策的認同感和支持度。作為教學(xué)輔助工具，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識點。030201確定PPT目的選擇與主題緊密相關(guān)的love片、love表、數(shù)據(jù)等love，增強PPT的說服力和可視化效果。精選love通過不同的排版、顏色、字體等手段，突出PPT中的關(guān)鍵信息和重點內(nèi)容。突出重點確保PPT內(nèi)容條理清晰，邏輯嚴密，讓觀眾能夠輕松跟隨思路。邏輯清晰緊扣主題內(nèi)容

適應(yīng)受眾需求了解受眾在制作PPT前，了解受眾的背景、需求和興趣點，確保內(nèi)容能夠引起他們的共鳴。調(diào)整風格根據(jù)受眾的喜好和接受程度，調(diào)整PPT的設(shè)計風格和語言風格，使其更具吸引力和感染力。互動環(huán)節(jié)在PPT中設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如提問、討論等，增強與受眾的互動交流，提高觀眾的參與度。在制作PPT前，明確希望通過這次展示達到什么樣的效果和目標。明確目標設(shè)定一些可量化的指標，如觀眾滿意度、轉(zhuǎn)化率等，以便在展示后對效果進行評估。量化指標建立有效的反饋機制，及時收集觀眾的意見和建議，以便對PPT進行改進和優(yōu)化。反饋機制設(shè)定預(yù)期效果02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃在開始制作PPT之前，需要明確PPT的主題和目的，確保整個PPT的內(nèi)容都圍繞這個主題和目的展開。明確PPT的主題和目的根據(jù)PPT的主題和目的，構(gòu)建清晰的邏輯框架，合理安排各個部分的內(nèi)容，確保整個PPT的條理清晰、層次分明。構(gòu)建清晰的邏輯框架在各個部分之間使用合適的過渡和連接詞，使得整個PPT的內(nèi)容更加連貫、流暢。使用合適的過渡和連接詞清晰邏輯框架123根據(jù)PPT的邏輯框架，合理安排幻燈片的順序，確保整個PPT的內(nèi)容按照一定的邏輯順序展開。按照邏輯順序排列幻燈片在制作PPT的過程中，需要避免重復(fù)和冗余的內(nèi)容，確保每個幻燈片都有其獨特的意義和價值。避免重復(fù)和冗余在PPT中使用目錄和導(dǎo)航欄，可以幫助觀眾更好地了解PPT的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高觀眾的閱讀體驗。使用目錄和導(dǎo)航欄合理安排幻燈片順序統(tǒng)一字體和字號在PPT中統(tǒng)一使用相同的字體和字號，可以使得整個PPT的內(nèi)容更加整齊、易讀。配色方案要和諧在選擇配色方案時，需要考慮顏色的搭配是否和諧、是否符合PPT的主題和目的，以及是否能夠吸引觀眾的眼球。選擇合適的幻燈片模板根據(jù)PPT的主題和目的，選擇合適的幻燈片模板，確保整個PPT的風格統(tǒng)一、美觀。統(tǒng)一風格與配色方案使用醒目的標題和副標題01在PPT中使用醒目的標題和副標題，可以突出PPT的重點信息，吸引觀眾的注意力。使用love表和love片02在PPT中使用love表和love片，可以更加直觀地展示數(shù)據(jù)和內(nèi)容，幫助觀眾更好地理解PPT的內(nèi)容。強調(diào)關(guān)鍵詞和短語03在PPT中強調(diào)關(guān)鍵詞和短語，可以使得觀眾更加關(guān)注這些重點信息，提高PPT的傳達效果。突出重點信