Unit 1 A Trip to Silk Road Lesson 2 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【七年級(jí)英語下冊(cè)（冀教版）】

1/3Unit1ATriptoSilkRoadLesson2MeetyouinBeijing教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析教材分析本單元的中心內(nèi)容圍繞“trip”話題編排，貼近生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課以郵件的形式呈現(xiàn)，Jenny、Danny和李明將要在北京見面，并將開始一段愉快的中國(guó)之旅。旅行計(jì)劃所去到的地方都是學(xué)生們熟悉的，容易激發(fā)學(xué)生的興趣和向往，能夠熱烈的進(jìn)行討論。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.掌握重點(diǎn)詞匯和句型：exciting,along,kilometer,leave,arrive,Howexciting!Howfarisitfrom...to…?2.能提問并回答距離。3.能夠運(yùn)用一般將來時(shí)表達(dá)旅游經(jīng)歷。4.培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力以及勇于用英語表達(dá)自己的能力?！具^程與方法目標(biāo)】通過師友互助合作的英語課堂模式，激發(fā)學(xué)生興趣，層層遞進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能自主探尋規(guī)律，最終完成任務(wù)，達(dá)到學(xué)以致用?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1.讓學(xué)生更多的了解中國(guó)的文化。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生敢于開口說英語的信心。3.通過師友互助合作，增強(qiáng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.掌握重點(diǎn)單詞、短語及句型。2.掌握并能運(yùn)用一般將來時(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】制訂旅行計(jì)劃。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備圖片，PPT教學(xué)過程教學(xué)過程Step1Warm-up1.Greeting2.Freetalk(1)Doyouliketraveling?Why?(2)Howdoyoutravel?Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Listenandtickthecorrectanswers.3.Readthelessonandfillintheblanks.4.Fillintheblanksusing“will”andthegivenverbs.5.Workinpairs.Lookatthemapandtaketurnsaskingandanswering:Howfarisitfrom______to______?Step3Languagepoints1.HowfarisitfromBeijingtoXi’an?Howfar意為“多遠(yuǎn)”，用來詢問距離或路程的遠(yuǎn)近，常用句型為：HowfarisitfromAtoB?或HowfarisBfromA?2.ArriveinBeijingandtakeatraintoXi’an.(1)arrivein意為“到達(dá)某地”。arriveat+小地點(diǎn)；arrivein+大地點(diǎn)。(2)takeatrainto…=goto…bytrain意為“乘火車去某地”。3.Howexciting?excitingadj.使人激動(dòng)的；（主語：物）excitedadj.感到激動(dòng)的；（主語：人）Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step6HomeworkJennyandDannywanttogoonatriptoBeijing,butthey