2024年鹽城市建湖縣九年級語文中考一模調研試卷附答案解析

年鹽城市建湖縣九年級語文中考一模調研試卷（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分考試形式：閉卷）一、積累與運用。（27分）1.

古詩文名句填空。（1）_____________，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）（2）桃李不言，_____________。（《史記·李將軍列傳》）（3）草樹知春不久歸，_____________。（韓愈《晚春》）（4）_____________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（5）_____________，吹笛到天明。（陳與義《臨江仙》）（6）青青子衿，_____________。（《詩經(jīng)·子衿》）（7）王灣《次北固山下》中蘊含時序交替、新陳代謝自然規(guī)律的句子是：_____________，_____________。（8）春是陶淵明筆下“芳草鮮美，_____________”（《桃花源記》）的一眼震撼，是歐陽修文中“_____________”（《醉翁亭記》）的芬芳撲鼻，是“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的情思滿懷……2.

根據(jù)語境完成題目。大縱湖畔的垂柳悄（

）無聲息地吐露了新綠，荷蘭花海的郁金香色彩斑斕、極目燦爛，九龍口的蘆芽新鮮出水，萬鳥天堂的鳥兒也在枝頭恣（

）情地賣弄著清脆的喉嚨①__________走近綠草地，仰望碧云天，幸會嫩枝搖yè（

）的翠葉，逗逗鵝黃寸心的小草，在櫻花樹下留影，在共享單車上兜風，在滿眼初綠的樹林間màn（

）步，心花與繁花悄悄地互開……春光正好，恰逢年少，來吧，放下一切，拋開雜念，美好春光約起來②__________（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點字注音。（2）在①、②兩處填寫正確的標點符號。（3）下列對語段表述錯誤的一項是（

）A.

語段中畫橫線句的主干是“垂柳吐綠”。B.

語段中“賣弄”本是“故意顯示、炫耀”的意思，這里貶義褒用，寫出了鳥兒的歡快、春聲之悅耳。C.

“心花與繁花”“色彩斑斕”“碧云天”“留影”這四個短語的結構各不相同。D.

語段運用了擬人、排比、夸張、比喻等修辭手法，盡顯春的新與美，對春的喜愛之情溢于言表。綜合性學習。（9分）3.

春光正美，海濱中學九（9）班準備舉行一次“踏春賞游”主題實踐活動，請你參與。（1）【進言出力】老師認為踏春賞游在校內就行，既方便又安全；而同學們都想去離校十里左右的湖濱公園。同學們請你作為代表去跟老師爭取去湖濱公園踏春，你會怎么說？（2）【獻計獻策】了解到同學們的心聲后，老師決定4月13日帶領大家去湖濱公園春游。為了讓大家做好本次踏春的準備工作，小語以班委會的名義給同學們寫了一份建議書，請你幫忙完善一下。建議書

親愛的同學們：春游啦，春游啦，本周末我們可以集體春游啦！為了大家能有一次愉快舒適的春游體驗，建議大家做好以下幾項準備工作：a這幾天注意保暖，保護身體，千萬不能因身體不適而錯失這次集體春游的機會。b盡量輕裝出發(fā)，盡量穿方便脫的外套。c_____________________________________2024年4月10日①建議書有兩處格式錯誤，請指出并改正②請在c處補充一條合理的建議。（3）【隨選隨享】為了更好地享受春游之樂，到達湖濱公園后，班委會還準備了以下四項活動，你打算參加哪一項呢？說說你的理由。A.一展歌喉

B.放風箏

C.戶外野炊

D.偃仰綠草地我選擇（

），理由：______________________________二、閱讀理解。（63分）（一）古詩文閱讀。（22分）班級開展“跟著蘇軾去春游”主題學習活動，請你參與。【甲】減字木蘭花?鶯初解語①（宋?蘇軾）鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔?！咀⑨尅竣僭撛~約作于宋仁宗嘉祐八年（1063年）二月，東坡時年28歲。此時，東坡以覃恩遷大理寺寺丞。赴任途中，過寶雞，重游終南山。其弟子由聞之，寄《聞子瞻重游終南山》詩，東坡次韻，并作此詞以寄?！疽摇坑紊澈ㄋ?蘇軾）黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺螄店。余買田其間，因往相田得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口君以眼為耳皆一時異人也?！奔灿c之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少，君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”是日劇飲而歸。【丙】惠州一絕（宋?蘇軾）羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！径　繙p字木蘭花?立春（宋?蘇軾）春牛②春杖③，無限春風來海上。便丐春工④，染得桃紅似肉紅。春幡⑤春勝⑥，一陣春風吹酒醒。不似天涯⑦，卷起楊花似雪花?！咀⑨尅竣诖号＃耗嗨艿母！＂鄞赫龋耗嗨艿睦缯?。④春工：春天⑤春幡（fān）：春旗。立春日，農(nóng)家戶戶掛春旗，標示春的到來。⑥春勝：一種剪成圖案或文字的剪紙，也稱剪勝，以示迎春。⑦天涯：多指天邊。此處指作者被貶謫的海南島?！救蝿找唬菏崂砦囊狻?.

解釋加點字的意思。（1）善醫(yī)而聾_____________

（2）余戲之曰_____________（3）門外二里許_____________

（4）不辭長作嶺南人_____________5.

用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。余以手為口君以眼為耳皆一時異人也6.

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。（2）有王逸少洗筆泉，冰極甘，下臨蘭溪，溪水西流?！救蝿斩貉檾垊佟?.

根據(jù)詩文，探尋蘇軾的春光之旅，完成下面填空。（賞春景：早鶯、微雨、①_________。）（繪春畫：溪水向西流淌不停息，③_________。）終南山→②_______↓←儋州←惠州（悟春情：此時此地此景，蘇軾內心會涌出哪些情感呢？⑤_________（品春境：好一幅④_________的豐收圖。）【任務三：知人論世】8.

有人說蘇軾的心中永遠駐著一個春天。請結合材料，聯(lián)系上面的詩文，談談你的理解。鏈接材料：蘇軾二十二歲參加科舉考試后便名震京師，步入仕途后逐步受到重用，曾在鳳翔、密州、徐州、湖州等地任職；公元1079年，因“烏臺詩案”被貶黃州；新法廢除后，司馬光成為宰相，蘇東坡東山再起，升為正三品官員；后與司馬光政見不合，請辭外放杭州；蘇東坡再回朝廷，職位頻繁調動；到宋哲宗親政時，先把蘇東坡降為定州太守，趕出京城；上任1個月又被貶到遙遠的惠州，在那里住了2年零6個月；再貶，被貶到更遠的儋州，就是今天的天涯海角。（二）信息類文本閱讀（13分）班級開展“青春邂逅春天”主題學習活動，請你參與材料一：①最近，許多年輕人給自己“把脈”，自診為患上“淡淡綜合癥”的“淡人”，表現(xiàn)為情緒淡淡的，幾乎沒什么大的波動；愛好淡淡的，問就是可以玩也可以不玩；工作上淡淡的，“甲方演你你不氣，同事升職你不急”；社交淡淡的，對親密關系非必要不進入、不爭取、不勉強、不挽留；說話淡淡的，回復起來基本就是“好”“行”“嗯”……可以用三個詞總結“淡人”的日常內心活動：無所謂、沒必要、不至于。②參與話題討論的人群中，“淡人”較為普遍。社交平臺上，一撥撥年輕人接連宣布“確診為淡人”，還出現(xiàn)了“人均淡人”的說法。流行語背后反映出年輕人溫和的訴求，諸如對情緒穩(wěn)定的追求、遠離精神內耗的嘗試。③有少數(shù)帖子剖析了自己何以成為“淡人”，極個別提到自己“天生”對什么都不來勁兒，大多數(shù)則認為是后天形成的。其中，一種情況是“經(jīng)常倒霉，已經(jīng)習慣了”“處于一種無欲無求的狀態(tài)”，“淡”是被動選擇；另一種情況是“順其自然，減少內耗”“信奉課題分離，淡只是為了維護內心的邊界與秩序”，“淡”是主動選擇。不同成因下，“淡淡綜合征”可能會有不同指向。④被動“淡人”容易陷入習得性無助，主打一個沒有期望就不會失望。有了在關系中受傷、付出的情感沒有得到同等回報的類似經(jīng)歷，“社交淡人”再難做積極、主動、熱情的那一方。疏離、逃避也許可以讓自己不用直面不確定性與風險，卻也排除了借助自我實現(xiàn)預言的力量，引導現(xiàn)實走向良性循環(huán)的可能?？梢?，過度防御有時也會帶來負面結果。增添一點適當?shù)摹皾狻保€生活以色彩，更能體會到生命力的蓬勃。⑤主動的“淡人”可算是通透。心理學家阿德勒將人際關系中的矛盾歸結為兩點：要么自己的事被別人干涉了，要么自己正在干涉別人的事。解決之道在于課題分離，即分清楚是誰的課題（一件事情的后果由誰承擔，就是誰的課題），不去干涉別人，也不讓別人干涉自己，避免過于親密或距離太遠。懂得課題分離、順其自然的“淡人”對社交邊界有良好認知，有望達到淡泊寧靜的境界。這樣的“淡”，其實是接受了生活的不確定性，善待了自己。⑥平平淡淡才是真，其實無論主動還是被動，“淡人”并非全無追求，而是選擇自己執(zhí)筆，重繪生活的色彩。著墨遒勁，彰顯個性與活力；大膽留白，留下想象和期許?！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”，濃淡相宜，多愜意?。ㄟx自《南方日報》2024.3.21）材料二：①為什么年輕人突然變“淡”了呢？這背后有著復雜的社會原因和心理原因。在種種現(xiàn)實因素的影響下，過度競爭帶來的焦慮不安，很快就把年輕人原本旺盛蓬勃的生命力消磨，取而代之的是一種平靜的疲憊感。在身心俱疲的情況下，沒有激烈的沖突和矛盾、沒有嚴峻的挑戰(zhàn)和失敗，平淡的、內斂的、低調的生活，自然而然變成了一種寄托和追求。②“淡人”看似是成長進化了，變成了所謂情緒穩(wěn)定的成年人，但他們也可能是陷入了“情感隔離”狀態(tài)而不自知?！扒楦懈綦x”是一種心理防御機制，當我們感受焦慮不安或是遇到難以解決的問題時，潛意識會對我們進行保護，選擇忽視、隔離這些負面感受來緩解痛苦。③聽起來這種“淡”似乎是好事，能讓我們減輕焦慮、效率更高、更加平和理智地面對困難，不被負面情緒所困。然而長此以往，這種“淡”的保護盔甲會變成一道透明的墻，原本僅僅是自己內心想達成“置身事外”的效果，卻變成了真正隔絕情感的墻壁，阻礙我們與他人之間的情感交流，讓我們變得不像自己。④“淡”得失去了自我生命的底色，試圖隱藏自己的真實感受，避免深入討論和分享內心的想法，以此來獲得虛無的安全感。但與此同時，這種“淡”也讓我們逐漸難以理解和感受他人的情感，變得冷漠疏離。⑤當我們不再為陌生人開門、懶得幫同事按電梯開關、不能理解朋友過度傷感的時候，就不能繼續(xù)再這么“淡”下去了！材料三：走，春游去走，春游去，去看看二月天楊柳醉春煙，去聽聽呢喃的燕，讓一江春水帶走焦慮與不安，讓一場春雨洗刷疲憊與不堪，青春的活力四散！走，春游去，去爬爬三月三的青山，去摸摸青草漫漫，讓一縷春風吹散心頭的陰霾，讓一抹春色點亮期待，青春的熱情重燃！走，春游去，去學學兒童放飛紙鳶，去隨著游人追追畫船，讓朵朵春花破冰除堅，讓張張笑靨傳遞情感，青春的色彩燦爛！走，春游去，去感受最美的人間四月天！9.

下列是小語從材料（一）（二）中提取的信息，你覺得正確的一項是（

）A.

兩則材料都認為后天的心理因素是部分年輕人突然變“淡”的原因之一。B.

疏離、逃避可以讓自己不用直面不確定性與風險，卻也排除了借助自我實現(xiàn)預言的力量，引導現(xiàn)實走向良性循環(huán)的可能，因此過度防御也會帶來負面結果。C.

有在關系中受傷、付出的情感沒有得到同等回報經(jīng)歷的人，容易成為主動“淡人”。D.

“淡人”冷漠疏離，不為陌生人開門、懶得幫同事按電梯開關、不能理解朋友的過度傷感。10.

小文對“淡人”這個名詞不太理解，請你結合材料內容為她答疑解惑。11.

請你用簡潔的語言向小文介紹材料一、材料二的內容。12.

小語在閱讀了上面材料后，認為春游能治療年輕人的“淡淡綜合癥”。你贊同嗎？請說說理由。（三）文學類文本閱讀。（19分）閱讀下面的文章，完成下面小題。春天的滋味楊曉梅①“江南鮮筍趁鰣魚，爛煮春風二月初?！碧貏e喜歡清代詩人鄭燮描寫江南春季美食的這兩句。食材的新鮮應時自不必說，把春風作為配料一起“爛煮”，簡直絕妙至極，春天的特殊滋味和鮮香氣息已然躍出紙境，直擊味蕾。②每個人都有偏愛的美食，所謂偏愛，不是所有人都愛，不一定貴重；往往小眾，也不一定緊俏。有些食物季節(jié)感很強，可謂“時俏”，民間說“春韭香，冬韭臭”，就是說只有春天的韭菜才美味。③同樣的，初春的野菜也是南京人的最愛。我總感覺野菜有點特殊的青澀味道，可喜歡的人就獨愛那個味道，他們說那就是初春獨有的香味。于是春天的山坡田野上，總能看見三五成群結伴出來挖野菜的小團隊。這里面還需懂植物的高人，否則滿眼青翠，你很可能把野草甚至有毒的植物挖回來了。④我也有幾樣特別偏愛的美食：臭豆腐、毛雞蛋、螺螄。其中毛雞蛋和螺螄，雖然價格便宜，但也是只有在春季才能品嘗到的“時貨”。螺螄還只能在清明前食用，因為這個時期的螺螄肥美，且沒有污染，品質最好。所以從螺螄上市到清明這短短的時期內，我會抓住一切品嘗的機會。偏偏這個東西就不是那么容易到嘴，就好像成功總要經(jīng)過一些磨礪。⑤小時候，見媽媽把買來螺螄放在一個充滿清水的大桶里，還會往里面滴幾滴油。媽媽說這是為了讓螺螄吐出肚子里的臟，吐干凈才能食用。我每天放學回家第一件事就是去看桶里的螺螄。見它們三三兩兩沿著桶壁爬了上來，才相信它們并不只是一堆堅硬的殼殼，而是有生命的活物。媽媽每天都會淘洗換水，直到桶里的水不再渾濁。這樣一天天的等待讓美食入口的期待更加熱烈和迫切。終于，媽媽在廚房鐵鍋里翻炒的巨大聲響宣告了品嘗儀式的正式開始。美味上桌前，需做好一場有趣對抗的準備，牙簽是必須的。螺螄確切地說不是“吃”，“吸”才是正確的品嘗方法。因為螺螄殼的空間里有鮮美的鹵汁，如果能把鹵汁連同螺螄肉一起吸食出來，就是最佳的品嘗體驗。不過這需要一定的技巧，如果實在吸不出螺螄肉，就只能用牙簽把它挑出來了。多年前有位同道中人教了我一個方法，每遇到頑固不化，多大吸力也不露頭的螺螄，可以先用筷子把螺螄頭往里頂一下，再吸就很容易出來了。這一招欲擒故縱真管用，對付頑固分子還真有成就感。鮮美螺螄下肚后，口腹的滿足自不必說，攻而克之的小小成就更是愉悅了精神。⑥我吃過的最好的螺螄都不是自己買的。小時候媽媽年年都會做給我吃?；楹笥幸荒昵迕髑盎乩霞遥牌怕犝f我來，親自在門前的小河里摸了一大桶又大又干凈的螺螄。兒子知道我喜歡這個，跑了很遠，去一家有名的飯店為我購買……⑦生命中所有的美好都需要時刻感知，不可辜負，就像這轉瞬即逝的春天。就讓我們在春風中，一起好好品味春天的滋味吧！（選自《現(xiàn)代快報》2024.03.26）【散文·梳理】13.

文章寫到的春天滋味有哪些？請簡要概括?！旧⑽摹て肺丁?4.

聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，回答問題。（1）偏偏這個東西就不是那么容易到嘴，就好像成功總要經(jīng)過一些磨礪。（“這個東西”指什么？“不容易到嘴”表現(xiàn)在哪里？）（2）這一招欲擒故縱真管用，對付頑固分子還真有成就感。（結合加點字，賞析該句）15.

文章以鄭燮的詩句開頭有什么好處？16.

文章第⑤段重墨敘寫吃螺螄的經(jīng)歷，第⑥段接著還寫吃螺螄。請你從文章內容和結構安排上分析作者的用意?！旧⑽摹じ形颉?7.

結合文章，