高中思想政治《國際社會(huì)》教案

高中思想政治《國際社會(huì)》教案_在\o"教師招聘考試"教師招聘考試中，教學(xué)設(shè)計(jì)是試講的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的試講離不開一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)，然而，在實(shí)際備考過程中，許多考生對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)感到很迷茫，不知道如何下手，不知道教學(xué)設(shè)計(jì)到底應(yīng)該包括哪些環(huán)節(jié)。因此，今天中公教育的老師特意為大家準(zhǔn)備了《國際社會(huì)》這一框題的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)考生有所啟發(fā)，有所收獲。一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.識(shí)記當(dāng)代國際社會(huì)主要由主權(quán)國家和國際組織組成，了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素及其在國際社會(huì)的權(quán)利和義務(wù)。2.理解國際組織的內(nèi)容及其作用?！灸芰δ繕?biāo)】提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析判斷國際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護(hù)本國利益和維護(hù)各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】識(shí)記主權(quán)國家和國際組織。【難點(diǎn)】中國在聯(lián)合國的國際地位以及國際影響。三、教學(xué)方法案例討論法、引導(dǎo)提問法。四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課引用探究與共享情景導(dǎo)入，從四幅圖片入手，從它們反映的內(nèi)容引發(fā)學(xué)生思考。國家和地區(qū)有什么區(qū)別?臺(tái)灣當(dāng)局“參與”聯(lián)合國的圖謀不能得逞的根本原因是什么?當(dāng)今，國際社會(huì)成員有哪些?導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)二：新課講授1.國際社會(huì)的構(gòu)成教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材88頁材料和圖片，并思考與探究所提問題學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題教師點(diǎn)評(píng)：國際社會(huì)是由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成的，國家不同于地區(qū)，國家擁有主權(quán)，而地區(qū)沒有，如臺(tái)灣就是我國的一個(gè)地方行政區(qū)域，不是一個(gè)國家，也不擁有主權(quán)。2.主權(quán)國家的地位和國際組織的作用教師活動(dòng)：思考主權(quán)國家的構(gòu)成要素及特點(diǎn)是怎么樣的?學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題(1)主權(quán)國家①主權(quán)國家是當(dāng)代國際社會(huì)最基本的成員，是國際關(guān)系的主要參加者。②主權(quán)國家按照不同的性質(zhì)分為三種類型，并提問不同性質(zhì)的代表國家是哪些?社會(huì)主義國家：如中國等;發(fā)達(dá)的資本主義國家：其中，美國是當(dāng)今世界上唯一的超級(jí)大國，還有英國、法國、加拿大、日本等;發(fā)展中國家：包括亞洲、非洲、拉丁美洲的廣大發(fā)展中國家。中國是發(fā)展中的社會(huì)主義國家。此外，國際上還有一些區(qū)域因不具有國際社會(huì)承認(rèn)的主權(quán)，被稱為地區(qū)。③主權(quán)國家的基本要素人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素，其中最重要的是主權(quán)。主權(quán)作為國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個(gè)國家的生命和靈魂。教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材“國家主權(quán)的特性”，并思考什么是主權(quán)?學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題教師點(diǎn)評(píng)：國家主權(quán)是一個(gè)國家處理國內(nèi)事務(wù)和國際事務(wù)的統(tǒng)一的，不可分割的最高權(quán)力。對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的至高無上性，對(duì)外表現(xiàn)為國家最高權(quán)力的獨(dú)立性。兩個(gè)特征緊密相連，只有對(duì)內(nèi)最高和對(duì)外獨(dú)立二者緊密結(jié)合，國家才真正擁有主權(quán)。殖民地不具有主權(quán)，如日本侵華期間扶持的滿洲國，因沒有主權(quán)不被國際社會(huì)承認(rèn)。④主權(quán)國家在國際社會(huì)中的權(quán)利和義務(wù)教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材并思考主權(quán)國家在國際社會(huì)中的權(quán)利和義務(wù)有哪些?學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題主權(quán)國家在國際社會(huì)中的基本權(quán)利：獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)等基本權(quán)利的主權(quán)國家，并詳細(xì)的進(jìn)行講解每項(xiàng)基本權(quán)利的內(nèi)容。(2)國際組織①含義②分類③作用此部分知識(shí)點(diǎn)較為簡單，學(xué)生閱讀自學(xué)，教師總結(jié)，許多政府間的國際組織在國際社會(huì)中發(fā)揮著重要作用：促進(jìn)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的交流與合作;協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系;調(diào)解國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護(hù)世界和平等等。3.活躍在聯(lián)合國舞臺(tái)上的中國(1)聯(lián)合國是世界性、政府間的國際組織教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材“相關(guān)鏈接”，了解聯(lián)合國的產(chǎn)生和主要機(jī)構(gòu)。學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題①1945年10月24日，《聯(lián)合國憲章》生效，聯(lián)合國正式成立。主要機(jī)構(gòu)有：聯(lián)合國大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、托管理事會(huì)、國際法院、秘書處等。②聯(lián)合國的宗旨：維護(hù)國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系;促進(jìn)國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及人類福利性質(zhì)的國際問題;作為協(xié)調(diào)各國活動(dòng)的中心。簡單地說，就是維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展。③聯(lián)合國的原則：各會(huì)員國主權(quán)平等，履行憲章規(guī)定的義務(wù)，以和平方式解決國際爭端，不得對(duì)其他國家進(jìn)行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，不干涉任何國家的內(nèi)政，確保非會(huì)員國遵守上述原則。④聯(lián)合國的作用：聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，以及實(shí)行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用。聯(lián)合國的宗旨和原則及其作用這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生容易記憶混亂，為了保證記憶的準(zhǔn)確性，故老師要強(qiáng)調(diào)出三者的區(qū)別。⑤中國與聯(lián)合國：教師活動(dòng)：請(qǐng)大家閱讀教材欣賞圖片，“中國在聯(lián)合國的聲音和身影”，思考中國與聯(lián)合國的關(guān)系。學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題教師點(diǎn)評(píng)：中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會(huì)常任理事國之一，一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持按聯(lián)合國憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，支持聯(lián)合國的改革，積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)，在世界裁減軍隊(duì)、環(huán)境保護(hù)、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮了重要作用，對(duì)世界和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。中國在聯(lián)合國中的活動(dòng)表明，中國是