“互聯網+”下農村學校促進家校共育的有效方法探究

“互聯網+”下農村學校促進家校共育的有效方法探究“互聯網+”下農村學校促進家校共育的有效方法探究摘要：隨著互聯網的快速發(fā)展，農村學校如何利用“互聯網+”的力量促進家校共育成為了一個熱門話題。本文將探討“互聯網+”下農村學校促進家校共育的有效方法，包括提升互聯網技術應用水平、建立家校互動平臺、開展家庭教育指導等。通過這些方法，農村學?？梢愿玫嘏c家長合作，共同為農村學生的教育發(fā)展提供支持。關鍵詞：互聯網+，農村學校，家校共育，家庭教育引言隨著信息技術的迅速普及和互聯網的飛速發(fā)展，中國教育面臨了新的機遇和挑戰(zhàn)。農村學校在利用“互聯網+”的力量促進家校共育方面面臨諸多困難，如缺乏網絡技術和設備、家長參與程度低等。因此，研究如何有效利用“互聯網+”的優(yōu)勢，促進農村學校家校共育，對農村學生的教育發(fā)展具有重要意義。一、提升互聯網技術應用水平在農村學校推進家校共育中，關鍵是提升互聯網技術應用水平。農村學校應加大對教師和家長的培訓力度，提高他們的互聯網使用能力。教師需要掌握基本的互聯網應用知識，并能利用網絡資源進行教學。家長也需要學會使用互聯網來獲取教育資源，了解學生的學習情況。農村學校還可以與其他城市學校建立合作關系，分享教學資源和經驗。通過互聯網技術，學生可以與城市學校的學生進行線上交流和合作，拓寬他們的視野。同時，互聯網還可以為農村學校提供先進的教學方法和教育理念，幫助其提高教學質量。二、建立家校互動平臺在農村學校促進家校共育中，建立家?；悠脚_是非常重要的一步。通過互聯網平臺，學校可以與家長進行有效的溝通和交流。學校可以利用在線教育平臺開設家長培訓課程，不僅提高了家長的教育意識和教育水平，也增強了家長對學校的信任和支持。家?；悠脚_還可以發(fā)布學校通知、家校聯歡活動等信息，方便家長及時獲取學校動態(tài)。家長也可以通過平臺提出問題和反饋意見，與學校進行雙向溝通。這樣的互動平臺可以增強學校和家庭的聯系，共同關心學生的成長和發(fā)展。三、開展家庭教育指導在農村學校促進家校共育中，開展家庭教育指導是十分重要的。學?？梢越M織家長參加家庭教育培訓班，提供家庭教育指導和咨詢服務。通過這些培訓班，家長可以了解最新的教育理念和教育方法，提高自己的家庭教育水平。學校還可以組織家校共育活動，讓家長與教師共同參與孩子的教育過程。例如，舉辦親子活動、家庭閱讀活動等，促進家長與孩子的情感交流，提高家長的教育參與度。這樣的活動可以幫助家長更好地了解自己孩子的成長狀況，積極參與到孩子的學習和生活中去。結論“互聯網+”下農村學校促進家校共育的有效方法有提升互聯網技術應用水平、建立家校互動平臺、開展家庭教育指導等。通過這些方法，農村學校可以更好地與家長合作，共同為農村學生的教育發(fā)展提供支持。在實施這些方法的過程中，需要學校、家長和社會各界的支持和配合，共同促進農村學校家校共育的發(fā)展。只有通過全社會的共同努力，才能為農村學生的教育帶來真正的變革。參考文獻：1.杜麗娜,陳二瑛,苗吉會.互聯網+農村學校家校合作的實現路徑[J].課程教育研究,2017(08):41-42.2.張燕軍,蔡堅,趙大財.新時期農村學校教育家庭教育資源的整合與共享[J].科學管理研究