“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略選擇研究-以鄭州大學(xué)出版社為例

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略選擇研究——以鄭州大學(xué)出版社為例“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略選擇研究——以鄭州大學(xué)出版社為例摘要：在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，地方高校出版社面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)和新問(wèn)題。本文以鄭州大學(xué)出版社為例，通過(guò)分析當(dāng)前出版社面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，探討了出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。研究發(fā)現(xiàn)，出版社應(yīng)積極借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)與高校、科研院所、圖書(shū)館等合作，拓展數(shù)字出版、電子閱讀和在線教育等領(lǐng)域，提高出版社的服務(wù)水平和品牌影響力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；地方高校出版社；轉(zhuǎn)型發(fā)展；戰(zhàn)略選擇；鄭州大學(xué)出版社一、引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“互聯(lián)網(wǎng)+”已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。地方高校出版社作為現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，也面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)和新問(wèn)題。本文以鄭州大學(xué)出版社為例，探討地方高校出版社在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略選擇。二、地方高校出版社面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇1.挑戰(zhàn)：（1）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇：隨著圖書(shū)市場(chǎng)的開(kāi)放和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，地方高校出版社面臨著來(lái)自國(guó)內(nèi)外各大出版機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)壓力；（2）傳統(tǒng)出版模式受限：傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)出版模式面臨著成本高、時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題，無(wú)法滿足讀者的多樣化需求；（3）新技術(shù)應(yīng)用不足：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展讓人們獲取信息的方式發(fā)生了巨大變革，而地方高校出版社在新技術(shù)應(yīng)用方面存在差距。2.機(jī)遇：（1）數(shù)字化時(shí)代需求增加：隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，讀者對(duì)數(shù)字閱讀和在線學(xué)習(xí)的需求不斷增加；（2）高校和科研院所資源：地方高校出版社可與高校和科研院所合作，共享資源和優(yōu)勢(shì)，打造出版品牌；（3）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用可以幫助地方高校出版社實(shí)現(xiàn)信息傳播和銷售渠道的創(chuàng)新。三、鄭州大學(xué)出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略選擇1.加強(qiáng)與高校、科研院所合作地方高校出版社可通過(guò)加強(qiáng)與高校、科研院所的合作，共享資源和優(yōu)勢(shì)。可以與高校圖書(shū)館合作，將高校圖書(shū)館的電子資源整合進(jìn)出版社的數(shù)字平臺(tái)，提供給讀者使用。與科研院所合作，可以共同開(kāi)展科研成果的出版，提升出版社的知名度和品牌影響力。2.拓展數(shù)字出版和電子閱讀領(lǐng)域地方高校出版社應(yīng)積極推動(dòng)數(shù)字化出版，將紙質(zhì)圖書(shū)轉(zhuǎn)化為電子書(shū)籍，并提供多樣化的在線閱讀服務(wù)。同時(shí)，可以開(kāi)發(fā)和推廣電子閱讀設(shè)備和平臺(tái)，提供方便快捷的數(shù)字閱讀體驗(yàn)。3.創(chuàng)新服務(wù)模式，拓展在線教育領(lǐng)域地方高校出版社可借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，拓展在線教育領(lǐng)域?？梢蚤_(kāi)發(fā)在線教育平臺(tái)，提供在線課程和學(xué)習(xí)資源，滿足讀者的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，出版社可以與高校合作，開(kāi)發(fā)教材電子版和網(wǎng)絡(luò)課程，提供更便捷的學(xué)習(xí)方式。四、結(jié)論在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，地方高校出版社面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文以鄭州大學(xué)出版社為例，探討了出版社轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。研究發(fā)現(xiàn)，出版社應(yīng)積極借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)與高校、科研院所、圖書(shū)館等合作，拓展數(shù)字出版、電子閱讀和在線教育等領(lǐng)域，提高出版社的服務(wù)水平和品牌影響力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn)：[1]劉振冬.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校出版社的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型路徑研究[R].教育觀察,2017,(2):75-78.[2]鄭思琪.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下地方高校出版社的轉(zhuǎn)型研究[J].中國(guó)出版