工程測量項目教學(xué)設(shè)計

《工程測量》項目化教學(xué)方案設(shè)計

項目一地面點位的潴設(shè)

一、授課對戴，工程?重壽業(yè)

二、授僚學(xué)時，12

三、事目描述，

1.*日內(nèi)W

（1）討論的工網(wǎng)凱的居本工作內(nèi)容和原則：探討水平角鹿、水甲躋為、毫W和十的點位的測改方

法；

（2）分組在教學(xué)場所內(nèi)進行水1r角度.水平距禺、島程的測設(shè).將設(shè)計的平面點位涮設(shè)在地面上.

2.JSIW%（教學(xué)地點）

在“敦.學(xué).做為一體”的工程測量「學(xué)場所內(nèi)開展.

國、放學(xué)目標與要求.

L知識除力口標

（I）1?解施工；W1ft的以色與工作內(nèi)容、任務(wù)和施測順燃：

（2）學(xué)押已知水中即離、水平角.W（三要U的測收方法?

（3）掌握在地而上測道已知點的方法《帙坐標法、比用電標注.的度文會法.即澳交會法》.

2,專業(yè)技tfcri標

⑴能綁描述施工測H的假含與工作內(nèi)容、任務(wù)和施刈原則；

（2）會使用測盤儀湍遺行水平角度.水平探禹.舟程和平而點位的測激.

3.索質(zhì)能力目標

（1）具有主動學(xué)習(xí)技能鋪樣.健自主完成工作任務(wù)t

（2）具有分析前力，怦J?總結(jié)姓的R好習(xí)慣：

（3）具右介作精神和管理例詞能力.善于溝通.飛達、誠信、團結(jié)、樂T-助人：具有良好的心理

崇加

（1）具品優(yōu)14的職業(yè)道建修井.發(fā)遵守鴕業(yè)遇It現(xiàn)檢.有點任心.

項目一地面點位的測設(shè)

任務(wù)一賽設(shè)已知數(shù)值水平角、水平距高和高程

上課班級上課時間授課學(xué)時4

e（學(xué)目標

?力目標，

1,使配合組員選抖和神設(shè)方法；

2.俄榴搦已知第料潮火水Y角.水平即國.扁計：

3.會對利設(shè)結(jié)果出行檢核.

知識目標，

I,了解水平角圖:、水平距國、俾利設(shè)的原理：

2.掌握水平角度.水平由禺、島程刈設(shè)的方法.W7,

3.掌提檢杳的方法.

量及目標，

1.具有合作相神和管理砂調(diào)能力.忤f溝通.舒達.誠后、同體、樂于助人?U有R好的心理

2R備優(yōu)良的職業(yè)道曲懂界,能疼守職業(yè)道小規(guī)他：

3具有分析同腔解決何咫的能力：

4.富有揖住心和使命悠.具有肥到困難迎魂而上的整神.

彼學(xué)??點

重點?水平用，水平距離、高程的一般測設(shè).

整點?水平加崗的精確淵定、深注坑高和的/被.

任務(wù)指述（ttit）

6人為綱.選擇力道的場地,以足水平用的起始邊和起物中的疝H,按法計的水，'角枚，水

平的禹.高出測設(shè).并進行檢近.

教學(xué)費，

經(jīng)萍僅（戌全站僅）、制尺、水準儀、水準尺、溫度計、彈膂秤.記錄本、木樁、斧長、白灰、

任務(wù)工第.較材、靴案、諜件.

二、教學(xué)設(shè)計

敦學(xué)過際教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動IH網(wǎng)分陶

課前準備準備材料、儀器、場卜發(fā)仟務(wù)H在梃制預(yù)習(xí)的基城3分鐘

地.課件上再瀏覽

安全敦砰講授描述“演示舫聽2分怦

注入創(chuàng)設(shè)環(huán)境，情城導(dǎo)入課件演示傾聽5分鋅

講解'J演小說授與示苞演示現(xiàn)豕與同步陳習(xí)50分的

瘠訊回等學(xué)生在課前收課件篇示.造網(wǎng)指導(dǎo)討論.攵流20分加

柒責(zé)料過程中存在代我發(fā)卉

的疑問

決策.計劃.以學(xué)生為主體分批可利用多媒體對方案思考.4論.代表發(fā)30分於

討論，用出利旗力進行孫迷,也可在軟學(xué)?一-1.瑞加

案.評解演示方案.現(xiàn)場演示.計氣（冽罐步■）

制定計劃.互評.點

評，

實施學(xué)生史施各教學(xué)任80分W

授作指導(dǎo)實際操作

務(wù)

評價現(xiàn)場放學(xué).互評、點戌果爬示自評.互評5分鐘

評

歸納總結(jié)重點訪航、局發(fā)送導(dǎo)譚件演4；、現(xiàn)場演示做聽與討論5分鐘

作業(yè)稅置1.測出的基本I：作我原些？

工簡述水平角照設(shè)的方法？

3.冽維與測設(shè)有何區(qū)別?

三、教學(xué)內(nèi)容

（-＞周述

在他■階段.妝照我計圖紙進行的利川工作稱為挑工制研，乂稱為刈設(shè)以放樣，

修廠放樣的基本工作包括測設(shè)已知的水平網(wǎng)離.水平柏和高程

施I:測呆的任務(wù)就是根摳他雄的要求，用測歌儀器把設(shè)計所需要的點的平而位筲制高理扁定

雌■上.漁1赭量是*1r3員寸丁編個施L過程.內(nèi)容包括I141：曲的場地平整,Mr.

控制網(wǎng)的建*.建筑物的定傳和場也放壓：?程庵?.當(dāng)中多地投存的惴那洪設(shè)：I丹次I：后的受

形觀測以及」.用的次L?而圖.

減則；從整體到品加，先控制后加部

《一》測設(shè)的整本I：作

I,測設(shè)已知水平環(huán)島

（I）用你I尺刈沒已知水平臥肉

①一般方法

在地面上，由己妞點A開始，沿的定方向.用鋼尺“由已知本平距離小定山B|jft?內(nèi)丁

校族與捉高祗設(shè)裕度,在起點A處改變該故,按同法錄己如跑禺DMt定電B；點。山于早距有識

差.B,4Bj?''段不聿合,其間時以箜在允許苑用內(nèi)時.則取兩二山川＜'?為最然位ft.（如

圖1-1）

■1-1用?尺■處已加水￥更育的一*^?承，?

0相礴方法

當(dāng)水平距離的融設(shè)精度娶來粒島時，整照上面?般方法在地面蒯說出的木平SF高，還應(yīng)再加

上只長、溫度和昌里3項9正，倒改止散的符目與珞碗量版時的符號相反.HI

式中：L——宴地測設(shè)的加偈：

D——待測設(shè)的水平熱小

A,--D

與一一尺長改正數(shù).，，。和&分別足所用制尺的名義長度和尺長改正數(shù):

5

愿——淵度收止故,4=",/＞?（，-，“），a=L25“KT為部尺的線用版條1t.t為

測設(shè)時的溫度.’。為鈉尺的標滿溫懂.一段為20,C：

A*一幀斜改正數(shù)，“2》.卜內(nèi)段段兩端◎的高英?如圖1-M

■1-2用《1尺M已如水￥距離於*■方法示盒■

＜2＞光電測距僅測設(shè)已知水平即出

用光電測用儀熱邂已知水呼矩離與用物尺冽我方修大fit桐河.如圖7所示.光電測觸儀安

置于A點,反尤就沿已知方向AB移初使儀器顯示的花國人我等「特測設(shè)施離D.定出B戊.

測出H點及九帔的輕自角及斜距,計尊山水平所鹿口.再計尊山》與需要洌役的木千加因

D上用的以rClAAdD'.根州AD的符號在丈地沿「，」：〃，，；用附KlbB'點JtAD定出B點.

AB即為測出的水平的離D.

■1-3光電IWMUMt已如*EI承意■

現(xiàn)代的全站儀瞄準位干a點附近的收鏡后.他蛤仃接w示出全姑僅與故《t之間的水rji＞用

D’,因此.可以通過前后移動收鏡使其水平即溫D'等于小測逆的已知水平距BSD時，門可定

出C點.

為了殆糧,嘀反光帔安8住ce，.?瀏網(wǎng)AC的水平臚島，養(yǎng)不符合要求.則再次改正，自至

在允許港周之內(nèi)為止.

工測及已知水詈角

測設(shè)已卸水平用就是根據(jù),己知方向派設(shè)出另方向.使它們的夾角等于給定的設(shè)計角值.

按測設(shè)朝度要求不同分為儂方法和精確方法.

(I)一般方法

當(dāng)測設(shè)水平角精度要求不高時，可采用此法.即用盤左、盤右取平均值的方法,如圖1-4

示，設(shè)O八為他由上已有方向.欲劃設(shè)水平角”,在0點安置經(jīng)緯位.

以fii左位置%池A點,鼠冒水平發(fā)說謨數(shù)為0,行動附推腓使水平度盤漆故恰好為口值，在

視線方向定出B'點.然后用盤石位置.小復(fù)上述以《1定出卬⑶取B'和B"中點B.MZAOB

即為測設(shè)的4角.

該方法也稱為盤左鼓右分中法.

B'

0

Bl-4Tt處■設(shè)水平角?H方法■林干角

<2）精確方法

力■設(shè)精度要求岬f或可采用精確方法測日已知水平角.如1T所示，女黃針汴長-O點,

按照上述殷方法測出出C知水平用/AOB'.定出B'點,然后牧精確地用賦《AOB’的角值.

一般秉用考個測同取平均他的方法.設(shè)平均角做為。'，測噴出（出’的即國，.拉卜武計RH'■

處。B'翅段的重曲B'B.

B'B-A"。必.B二f_.（m

p"2062播"

然后.從B'點沿OH'的垂n方向詞整仃1H'H.NAOB即為BM.如圖17所示.？；△

PX）時,則從B'點禮內(nèi)典祭B'B至B點：占A|i<n時.則從B點徂外網(wǎng)整B'B至B點.

3.測設(shè)已如尚程

初設(shè)tl■加高程就是根據(jù)（2如生的高程.通過力測,把修訶高目林足在冏定的忖*上.tEl14

圖所示，已如高程點A.其啟程為心.需基在B點標定出已知高狎為H?的貸置.方法是：GA

點和B點中阿安置水準儀.箱平行改取A點的標尺近數(shù)為a.期儀祥的邀fti屆程為H,=HA+a.由

圖可知制設(shè)己知方程為H?的B點標尺讀數(shù)應(yīng)為：

將水準尺緊等R點木板的到面上下移功，ri到尺上讀數(shù)為b時,湘尺底但橫線.此餞即為

該計高程乩的位15一測設(shè)時應(yīng)始終保同水準特，泡居中.

—建立設(shè)計和施工中.為了計算方便.通常把建筑物的室內(nèi)諛計地用高和用±0林高表4；.

建筑構(gòu)的想Rfi.門窗等高程都是以土。為伍樹進行刈設(shè).因此,白光要在施工現(xiàn)場利用測設(shè)L1知

高程的方法抵取出塞內(nèi)地耳離程的位近.

在地卜坑道％工中,高程點位通出設(shè)置在抗道放部.通常規(guī)定當(dāng)育僧點位J：坑道便臨時,在

進行水準測取時水準尺均網(wǎng)創(chuàng)立在高程點上.如圖1-7所示.A為已為鳥程H,的余減點.H為特

禽次高程為Hi的位置，由：IIH-,.M>,則在B點度有的標尺讀數(shù)b=llI）.因此.超水準尺

倒立并改靠B點木樁上下移動，直到尺上該數(shù)為b時.在尺底回出世計鬲程H?的位置.

耐擇.時十各個測站的情況，也可以采用類似分析和懈決方法。如圖1-8所示,A為12知高

程H、的水準點,（'為恃測設(shè)島程為Hr的盍位.由于IL=HLaT，；+M+c.即在C點陶布的標尺送斂片

K-lH.-a-b^W.

//

圖?個■熱育/點的

」技測設(shè)月F已知水準點的島總檢大時.啕可以采陽息掛削尺的方法違打前：出.忸圖I9所

示.網(wǎng)尺總拄在支架上.岑端向卜并掛一求物.A為已知高程為H.的水準點.B為恃測設(shè)高H為

H1的點位.在地面和付測設(shè)立位附近安置水準儀，分別在標尺和斜尺上流St5、b,削犯?由丁

H,=H/a-(b,a.)b.,則可以計。出B點處“尺的讀數(shù)VH、+n-(h：-a)TI“同樣，如卜圖所于衲形

也可以采用類覦方漆逅行測衣，即計口用前很適數(shù)bTkaHa.bjIL.再燈出已知》6陶位兒的標

志線.

四、教學(xué)訐價

栗川多元評價法.教帥點評、學(xué)生自評、互洱相結(jié)合，從觀崇學(xué)生參與.監(jiān)所溝通表達自己檸

法、投入程度、克成任務(wù)情況等方面

評價內(nèi)容評價依據(jù)

，理解水丫角度.水平加離、高程測設(shè)的原理140%

知識拿亮水平角度,水平即離.隔程測過的方法,看杼：

C掌孤椎作的方法，

...能根據(jù)已知條件漓設(shè)水平用.水平即勒、AW：

技能40%

h會對測設(shè)結(jié)果進行構(gòu)核。

a.是否出勤、預(yù)習(xí)；20%

學(xué)習(xí)態(tài)度b.是否遵守安全紀律.認口戳聽教如講述、視察救加演示：

C.是否按時完成學(xué)習(xí)任#.

項目一地面點位的浦設(shè)

任務(wù)二平面點位的湖設(shè)

一、授課方案

±iUKtt上謖時間授課學(xué)時8

?學(xué)目標

能力目標：

1,會進行各種能4方法泅漫數(shù)施的il。，

2,他臍根據(jù)實際I程情況介㈣的選擇其施工利弟方法?

3.能博運用微坐標、15用坐標法和他應(yīng)測療法就樣點位.

知識目標，

L了就施工測的的內(nèi)容及特點?

2.掌握極坐標.H角坐標注和角度宣公法放樣點位的原坪和方法：

3.學(xué)拇檢杳的方法.

索員目瘴，

1.凡仃合作檢神和首”協(xié)潮能力，件于溝通，豁達.M倡、：業(yè)A、樂于助人；只fiR好的心田

素質(zhì)；

2.具篇優(yōu)R的職業(yè)道岫性善,能廛守職業(yè)道境規(guī)他：

3.具仃分析何虺解決M陽的能力：

I.U（!小fl￡-?1.一遇到生用漫?!lIf'j上的砧神.___________________________________

教學(xué)??點

疫點：極也玩法、且用坐標法、向度全會法副設(shè)平面點的位置。

難點?測設(shè)數(shù)據(jù)的計燈。

任務(wù)“述（制0

六人一出.用極坐孤和直角型標法、m度交會法嗅擬測&￥面點的位充，

?*??

住緯儀（或全站儀）、綱尺、溫度計、彈簧科、通錄本、木樁.井頭.白天、任務(wù)工單、教村、

敢案.謖件.

二、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)過程教學(xué)方法放學(xué)手里學(xué)生活動時間分配

課前潴備準基忖料、儀器'場下發(fā)任務(wù)書作提前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)5分*

擒'課件上再淘覽

安全做育港授描述。俄東Mi聽3分仲

導(dǎo)入盤故知新?亞習(xí)導(dǎo)人課件演示懂?dāng)郤分仲

評解與演示湃授與示故清東觀察與同步燎習(xí)110分鐘

咨訊回答學(xué)生在課前也課件演示，走回指1，忖槍,交諭20分的

集資料過程中存在代表發(fā)言

的*問

決筑.計劃.以學(xué)生為主體分盟可利用多媒體對方案進思考.河論,代表發(fā)45分科

討論，得出測儀方行陳述，或在教學(xué)場地自、相互點評,惘制

案，謨螂演示方案，演示.計劃（測修快舞）

制定計劃.互評、點

部.

士他學(xué)生實臨各機學(xué)任300分鐘

操作指導(dǎo)的京操作

務(wù)

評價現(xiàn)場數(shù)學(xué)，互評、點成果展示自評、！￡評?分鐘

普

H納總結(jié)由點評冊.啟發(fā)?！刚n件演，j，現(xiàn)場演示領(lǐng)需與if論§分綽

作業(yè)布置1.冽設(shè)點的中而位置1那幾種方法？

2.談述核坐標法測設(shè)平的點與舞.

三、教學(xué)內(nèi)容

心的平面位置測次是粗淵己布設(shè)好的擰制力,的生標和待測次點的生林.反算出刈出進出.即

控制點和桿激收點之間的水1?向底和水平角.再利用上述測設(shè)方法標定出設(shè)計點CL.掇搟陰用的

儀港設(shè)備.控M點的分布情況、測&場地地形象件及對次點精度E!求號條??可以采時以下幾種

方法進行洌設(shè)工作.

（一）直角坐樂法

網(wǎng)角坐標注是在立在a角坐標原理基礎(chǔ)?測設(shè)點位的種方法.當(dāng)建筑場地已讓立行相互重

11的主軸稅或便凱力格網(wǎng)時，?帔果川此法.

tore140所示.A、B、C,D為5￡筑方格河或建筑翦找拄制點,1、2、3.?*點為特利及建技

物岫線的交口.注筑方格網(wǎng)或建議法戰(zhàn)分別*Hj?此事八價測設(shè)隹筑物的縫線.根推梓利力的中標

和價測設(shè)刈的坐標可以計算出兩行之間的坐標增it.卜面吸測諛I(yè)、2點為例.說明劉.」

苜先計算出A點與I、2點之間的電標增fit,即

△x,、產(chǎn)X「XA，AyM=y.-y^

測激I、2點平面位St時.&A點安置生怦儀.照準C點，沿此視戰(zhàn)力響從A沿C方向常諛

水平距離△〃,定出I,點.再安置經(jīng)件儀干I'點，出左座die點,或A點3M90-蛤出機找

力向，泗此方向分別測出出水平邪離ZSKAI和3X12定I、2兩戶一同法以盤仃依或定出再定出I、

2兩點.取I、2兩,點樹左他過石的中戊即為所求點位祖.

果用同樣的方法可以測設(shè)3.4點的位fh

愴直時.可以在己制設(shè)的點上架設(shè)紛蟀僅.松泅各個角度是否符什設(shè)計要求.并丈量各條邊

長.

如果持梃設(shè)點位的精度要求較商，可以利用忖碎方法測設(shè)東產(chǎn)拉崗和水邛角，

■i-io“受標接■設(shè)點位■1-11M算法■■點位

?J極駟標法

極啜斥法是根據(jù)控制點,水平角和水平跑離測設(shè)點中面位Bi的方法.在控制點與利設(shè)點同使

于惆尺1ft即的情況下，采用此以依為適宜，而利用刈并儀駛?cè)緝x制諛水平距離.則沒有此項用

制,ILL：住農(nóng)專利輛度都收1ft.

如圖1-11所示.A<xA>y*>?B<x?.y.)為己加掙例方,I(Xuyt),2(?j.>1).3(Xi.

y?).4(M.yP點為恃測設(shè)點.根搟一切點坐標和測波點吃修.技皇林反算方法求出測出敢盤.

即：1)“[)1?1)n[),：Pi<P；?Pi?B??。?=aA，-qMH?=aA”Q*?，UL。Ajr。A??

P產(chǎn)aA4-U3

冽設(shè)Zf法：濺設(shè)I出時.經(jīng)緯便安區(qū)在A點.LfltB點.流度以為W,技做左盤布分中泣測

設(shè)水干m01,定出I點方向.沿此方向利也水平距離Dl?蚓可以在地面保定出設(shè)計點位I點.

同法可籬激出2.3.4A.

如果價測設(shè)點的精度要求收高，可以利用前述的H潞方法測設(shè)水用的取水邛距高.

檢核方法：

I.相時位置悔檢

(1)邊代檢核

可以采用丈見實用I、2、3.4點之何的水中邊長，JIUI、2.3.4點粒計也標反tt出的水

平邊民出行比筏,

(2)用經(jīng)緯儀測景著邊之間的水平角，并與1.2.3.4點設(shè)計坐標反算出的水手角遺打比

較.

2.絕時位父除核

可將經(jīng)緯儀安置在B點，后視A點，測設(shè)I、2、3、4點，并與儀器在A點測段的1、2.3、

4點比較.

《三〉免度交會法

的度交會法是在兩個挎制點上分別安置經(jīng)作僅.楸擔(dān)相險的水中角澳出出懦武的方向.小胡

兩個方向至公定出點位的?抑方法,此法適用于灑設(shè)點昌控M.為較遠或貨即Gm燃的恰況.

如圖1-12所示.根據(jù)控制點A.B和測謨點P的小標?反票測設(shè)數(shù)據(jù)BkP：為腎,將外拌

儀安置在A4.唯準H力.利用0?角依按照宣左立右分中法.定出AP方向線.并在其方向線

上分別打L兩個木帙c、d(俗稱騎馬糠)，柱上仃小仃以衣示此方向.并用細狀拉緊",'R

■經(jīng)件碼舞準A點，利用6,角偽按照&左也七分中法.定出BP方向掛，訪內(nèi)線I-

分別打上兩個木板?、b,井用細線代緊.M紐1找交會出P點.即為所求特滿設(shè)點的位園.

皆然,也可以利用兩門經(jīng)祎儀分別在A.B兩個控制點同時設(shè)站.町該冊方向倏后標定出P

點.

B1-12?AttB1-12函高文會法,設(shè)點也

(四)琳再交會法

即溫交會法是從兩個沖刷點利用兩國己知臚孤進行交會定點的方法?用建策場地1FTII便于

景如時，用此法較為方便.

如圖LI2所示.A.B為性切點.P點為待刈設(shè)百懺無,根樹用制力和詩溯設(shè)內(nèi)的坐標反

。出測設(shè)散於5和6.婚后用例尺從A、B兩*分別測出兩段水平濟陽DA和D,.其交立即為

所求P點的位賽.

（五）十字方向線法

I字方向線法比到用西兼冗相乖凡的方向線相交科出待洲設(shè)點位的-構(gòu)方法.如圖1-13所示.

P點為詒蔚坑的中心由侍.住校雄坑時.P點則會遭到破林.為了隨時帙更P點的俏置.則可以

采用十字方向稅法史斯第i2P點-

PT先.在P點聚設(shè)曲緯儀，/冏網(wǎng)條相”族口的H，心井分二用四個班由我闞定.當(dāng)P。戰(zhàn)

破壞后再嘍恢處時,則利用樁點A'A"和B'B"折出前條相”.由H的宜找,根據(jù)大交點/新定

出P點.

為了防止由于械點發(fā)生勒動前導(dǎo)致P點測設(shè)誤若，可以在每條自段的西端各設(shè)比兩個械汁,

以便能耕發(fā)現(xiàn)錯誤.

■1-13十字方內(nèi)紇怏，《bA也■卜14用殳站儀■也點防，?

（六）全站僅里標測諛法

全站儀不僅具行測設(shè)商相度'速廈快的怙點，而艮可似直按測設(shè)點的依前同時.在他1放

樣中殳天氣和地形條件的影響較小.從而在生產(chǎn)實找中行到了廣泛應(yīng)用,

站以立標測設(shè)法.就是根據(jù)控制點和傳制設(shè)力.的空標定出，.位時爵方法.如圖1-14所示

門乙2器安置在控制心AI:..使儀器置于放樣僦大,輸入控?點A點和B：視控利

/B定向.再輸入需I粒點P點的坐標，儀器自勖算出泅設(shè)距底D和角度P.首先推出測&

向.人持反尢楊橇立在待測設(shè)點附近.用里遠鏡照準校統(tǒng)，根鈍即肖不調(diào)整檢褪色次.ftiiftj

肉箱為U.打樁定位.

也可故*林施設(shè)功能爆進行點位測設(shè).全站儀骼顯示加校僮位7。第收辦的坐標差.果期中

標差值，格功梭設(shè)位區(qū).ri到坐標荽值等于零.此時.極謊位雙即為測設(shè)點的點位.

為了能雄發(fā)現(xiàn)常設(shè).M個測設(shè)點位內(nèi)確定后.可以再測定其坐標作為檢檢.

四、教學(xué)評價

果用多兀部價法.載師點評.學(xué)生自評、互濟朝結(jié)合.從踐察學(xué)生參。、聆斷溝通表達自己目

法、投入程度.完成任務(wù)情況等方面

諄馀內(nèi)容坪價依捌權(quán)重

U.畢提根也標.巴角中標注和總收交會法依擇總位的昭理和方法；

如流-MJ%

h.拿橙愴點的方法.

a.幺著料做測方法洲設(shè)數(shù)據(jù)的計算：

技健40%

h能夠比用極坐標、直角坐標法和角度冽卷法放樣點位.

學(xué)習(xí)態(tài)度，是否出勤.預(yù)習(xí)；20%

h.是否迫中&4紀律，認出他聽內(nèi)幃講迷.觀察教師法示；

。是否短時完成學(xué)習(xí)任務(wù)“

項目二水平線和坡度愛的測設(shè)

一、及鼻對■，中收？年級全日制學(xué)

二、授修學(xué)時：6

三、事目抽玷，

I.項口內(nèi)容

（1）河論坡度線的假會?&討水平統(tǒng)含坡度線的測沒方法?

（2）分加在教學(xué)場所內(nèi)進行水平比和域想垃的測出。

2.項目情境（教學(xué)地點）

在“牧、學(xué).做為一體”的J：程刈城教學(xué)場所內(nèi)北履.

四、教學(xué)目標與襄求，

L專,技能目標

能描述坡收的假念1公使用測瑞儀曾測設(shè)己如高肥的水平找和己知網(wǎng)度的坡廈城.

2.知識能力目標

鹿解境境的概念；掌柝已知水1-tt利城度的測設(shè)方法，

33鼠畿力目標

（1）具有主動學(xué)習(xí)技能箔全.胞自主完成工作任務(wù):

（2）具仃分析能力，善于總結(jié)經(jīng)的良好習(xí)慣：

（3）具有合作粘神和管理協(xié)調(diào)佳力.善r溝通.拉達、M信、國結(jié)、樂I?助人：具行艮好的心理

4Mh

（4）具飴優(yōu)良的職業(yè)道■修養(yǎng).能遵守職業(yè)道鋪展苑.有責(zé)任心.

任務(wù)一測設(shè)水平線和坡度線

一、授課方案

上課班級上課時間投諛學(xué)時6

我學(xué)目標

能力目標，

I.住怔會組員根據(jù)已知條件按要求灣設(shè)水平貨和坡度建,

2.會對測設(shè)結(jié)果進行推核.

知識目標，

L理解飄設(shè)水平峻、坡比線概念及作川：

2.學(xué)發(fā)測出水平雄、坡度比數(shù)據(jù)il部和測設(shè)方法.

索及目標，

?.具a令作他神期管理協(xié)調(diào)能力,善于溝通，篇達.通信、團姑、樂于助人;具〃良好的心用

■

2凡茁優(yōu)史的職業(yè)道德修厚.能目中職業(yè)道搐視他：

3.凡力分析向虺鵬決網(wǎng)網(wǎng)的能力：

J富行出任心和使命將.總便E到坦殖迎?iq3明電」

1?學(xué)???

正戊：測設(shè)方格網(wǎng)及附點高段.

難點I確定地檢分界稅.計算坨，挖上方中“

任務(wù),林（設(shè)計）

1.六人一出.在岸面上界I設(shè)條比地面圈500”晌水平餞.

2,選擇段有蚣度的地面，擬定翁城收線外進h■制設(shè)、迸打椅住。

水巾儀、木凈尺、鋼尺、記錄本,木機、轉(zhuǎn)頭.任務(wù)I尊、ftM.謂:f"

二、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)r段學(xué)生活動時間分配

課前準備準符材。.儀器.場下發(fā)任務(wù)行在提前慎習(xí)的基礎(chǔ)上S分怦

地、津件M瀏地

安全教育訓(xùn)技描述。海示傾聽5分伊

導(dǎo)入導(dǎo)出點拔法謖件演示傾所S分悻

耨第與掾練講授與示菽、雙向￡油示覲格與同步練習(xí)60分鐘

流、提問

咨訊回答學(xué)生在課前收桀誤件演示,巡同箱號討論.交流n分鐘

資料過程中存在的K代表發(fā)力

H

決策.計劃.以學(xué)生為主體分更時可利用多碟體時方案思考、付論,代表發(fā)40分斜

愴,得出滿R方案.遵行陳述吉、相互點泮，編M

評網(wǎng)演示方案,M定計饌（測修步鰥）

計劃。互評.點評.

實施學(xué)生實施各教學(xué)任務(wù)愫作指導(dǎo)實際操作155分種

評優(yōu)現(xiàn)場教學(xué).互評.點成果糜示自評.互評10分鐘

評

盯納總結(jié)來點講解、外發(fā)洸導(dǎo)漢件演示,現(xiàn)場演小做聽與討論10分忖

作業(yè)布置1.坡度峻猾設(shè)的方法有噂些？

2.荷述水平視線法泅役坡度百線的步驟.

三、教學(xué)內(nèi)容

在工程施工階段常常篙妾測設(shè)水平線和坡友戰(zhàn).如當(dāng)場體定工后要在室內(nèi)墻噤上網(wǎng)設(shè)條比

她面高Q5米的水￥戲,作為市內(nèi)K他］忤施工及地附抹灰控制地面標口的依據(jù)：乂如在界木皆

道和右蛹科路面的工程施r中,需安測設(shè)已知坡度的H線.

<->已知水平域的測設(shè)

測i殳方法同項口一中己筋離程的測設(shè)，HI據(jù)已知府程的水準點，在水泄山和侍割戊之間安置

水準儀,吊取水準點上標尺的讀數(shù)、算出儀器的視線高乩,用HHI得恃口水干線上標尺的應(yīng)有

讀救b.上下移動標尺.使義讀數(shù)為b.在尺底劃線-用同樣的方法在It他部位鴻QC知水平投的

的高稗M.兩電劃線即為水干線。

<-）上知坡度我的制設(shè)

已加址度線的制設(shè)就是《始川I，L「多門戲?其坡度依等于已給定的設(shè)計觸度.在交劃線

路工程、疳水管道施工印敷&地F皆鐵好頂_i作甲母常涉及到談問a劉設(shè)方法打木骨世法和上

副稅代注四槨.

I.水干稅找法

HD圖2“所小.出地向IA點的島計為HA.望求從A點沿AB方向測址一條設(shè)il城俄為i

的百ttAB,叩在AB/|向上定出1、2.3、H分橋點，使其卷個收頂而連毆的坡餒若于設(shè)計城境

!?

<1）測遛時,先根（水準點BMn用水盤儀*1看出起點A的設(shè)計/周H&?再根據(jù)H\.ttittt

度［物各性科起點A的木￥距離,計算出I、2.3、B點的相程Hu

Hi-Hx+iXd

H產(chǎn)Ha+iXR

H,=HA+iX3d

Hft=HA*iX4d

it-一點fii程時.但鼬MMrjii、負.L坡為正，卜坡為負.在用24中i應(yīng)取他也.

<2>沿AB方向，按規(guī)定間跑標定出中間出I、2.3、B點：

（3）在水準戊BM”和起點A對近安置水準儀.后視在水準dBMr或起在A上的水準山.朝

讀數(shù)a,并計算視線汁隰|

<4）根花各樁的設(shè)計品髭.計算各桃點上水準尺的應(yīng)〃過數(shù)：b.=H,-HI,

（5）在各批Hl”水準尺，上下格動水準尺，節(jié)水笈僅對準應(yīng)應(yīng)有法數(shù)時，水準尺底部口為測

■1-1水平MtHIHMMBM假■UMHIIHW出

2.帔制觀線法

傾斜機戰(zhàn)法是根據(jù)視戲、設(shè)計境度相網(wǎng)時.其豎直距離相舞的原理，確定設(shè)計坡院找上各點

高程位H的一片方法.

如圖"1所示.設(shè)墻面」A點的高程為HA?AN兩點之間的水平距離為D.

具體測出時?先根需改計坡度i和水平距離D計算mN出的曲程.

H、=HAJ*D

然埼，依熙前面所述測設(shè)上知高程的方法.把N點的設(shè)M高程網(wǎng)法則本機上.WANrtfirj

連戰(zhàn)的城度等于已如出計坡度i.

為「在AN間加物I、2.3、「；，\，；上置水準儀時.使一個陽婚族在AN方向線上.

另兩個曲寒旋的連線大致」AN線市直，出取儀器高i,用里遠迫照準N點水田尺，庭轉(zhuǎn)在AN

方向上的腳螺旋.使N力帆I:水準尺上的衣數(shù)尊fi.此時儀器的祝找因為代計城度賅./AN

中間善點打I.木航,并0杭I.立只使武數(shù)肉為i.焦樣的qMM本的是常設(shè)址度撥.專為計

坡度較大時.可利用展陸儀定出中間各點.

四、教學(xué)評價

“價方法

宋用多兀評價法，教加點評'學(xué)生自評、H評相結(jié)合.從觀盛學(xué)生年。、冷所溝通去達自己召

法、投入隹收.完或任務(wù)情況等方面

評份內(nèi)容評價依據(jù)權(quán)蚯

3理解刈俄水平戰(zhàn)、城度線概念及作用，

知識40%

1，.掌握測設(shè)水平稅,坡度打敬據(jù)計算和測謨方法。

①會各種施測方法測激數(shù)則的計力：

技能40%

b.￡?用慷副權(quán)稅法和木￥視線法對小坡M我.

是否出助.我習(xí)：

a,20%

學(xué)習(xí)態(tài)度hJt先遵守安全紀律.認出做歷代師講述.瓏耍依精演示，

c是否按時完成學(xué)以仟務(wù).

項目三工業(yè)與民用建筑施工冽量

一、授四氟，中*2年at全日制學(xué)

二、援修學(xué)時，24

三、T目推述，

I,頂口內(nèi)容

討論建統(tǒng)場地平整測量的方法并實測，測設(shè)建筑施I：控制網(wǎng)，遺打過筑物定位與故段測小、建筑

基礎(chǔ)他i舊體*r測盤和工業(yè)廠房安款測貴.

2.項目情境（工作地點）

主校在“教.學(xué).做為?休??的工程測《教學(xué)場所內(nèi)開屣，

四、教學(xué)目標與勇求，

1.如以能力目標

（I）了籍腌上測fiL偷工控制測屬的假玄、內(nèi)容和好財.讓族方格網(wǎng)車次和測設(shè)的方法：

（2）掌握場地平整測I*的方法和步驟：

（3）拿押建筑基我布謾和瀏設(shè)的方法，施工場地的涌程控制利琳的方法：

（4）拿梆施工平面半抵系與測圖聿標系的轉(zhuǎn)換方法：

（5）掌握簡單讓筑物（或構(gòu)筑物）的胞I：放樣、構(gòu)件安袋的一般方法如過程.

2.專業(yè)技能目標

（1）介迸行場她平整測

（2）會布設(shè)并刈改埋筑整線?會根樹擰制力、建筑基線現(xiàn)口力狂風(fēng)物進行定位成線：

（3）能進行建設(shè)物基礎(chǔ)施，測6L培體健工測值：

<4）能開展廠房預(yù)制構(gòu)件安裝測

3.索筋旗力口標

(I)RTIII主學(xué)習(xí)新技能.H右擊任能門主完成1：作同位任務(wù)，

(3)具行合作他神和管理肉調(diào)傕力,善于溝通.魅達、M信、國站、樂于助人：具行良好的心理

索機

(4)具有產(chǎn)佳的科學(xué)出啜和吃苦耐勞，團結(jié)例作的職業(yè)點質(zhì).

項目三工業(yè)與民用建筑篇工潴公

任務(wù)一場地平整冽量

一、授課方案

上課班級上深時同校課學(xué)時6

發(fā)學(xué)目標

能力目標，

之刈收力格網(wǎng)，計算挖填方似，確定仟挖邊線。

知識目算，

L了睇方格網(wǎng)法浦設(shè)的步■:

2.掌娓“！7各方格網(wǎng)啟的高程和各點的填愴深度的力法：

3猿握上方M和溯設(shè)開挖邊線的方法.

索質(zhì)目標，

1.線釘合作精神和管理臥網(wǎng)能力,古于溝通,潞達.誠信、如結(jié)、樂于助人：具仃很好的心理

森質(zhì)；

2.R備優(yōu)R的職業(yè)道也修第，能漠守職業(yè)道校稅葩：

3.具行分析問題解決河題的能力：

4.富傷責(zé)任心和使命感.具右遇到困雄迎球向上的精神.

教學(xué)?差點

重點?測設(shè)方格M及頂點高出.

整點：礴定地挖分界線.計亞地、挖上方M.

HMUW)

六人一用.模擬場地丫'整的冽盤工作測設(shè)方格網(wǎng).計口作方格網(wǎng)點的育樣和各點的偵檢濯嵯和

土方取，礴定開12邊戰(zhàn)。

?*ft?

稅瑋儀(風(fēng)全站儀)、輛N.水準儀、計亞解、記錄本.本板.斧頭.H尺、口蛾..任務(wù)工學(xué)、

教材.載寶、tfft.

二、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活功時阿分IE

津前準笛辭?&材料、僅器、場F發(fā)任務(wù)書在提前預(yù)習(xí)的基跣上5力仲

地、課件再詢更

女全教白講授描述與法示候聽5分種

導(dǎo)入開門見山，直接導(dǎo)入津件浜示候聽”，仲

評解與操練湃授與示短演示讓事,J網(wǎng)上練習(xí)60分鐘

咨訊回答學(xué)4巾謖前收集課件演示.巡同指導(dǎo)討論.交流?分件

資料過程中不在的疑代表發(fā)言

向

決策、計劃.以學(xué)生為主體分融W可利用多媒體對方思考、討論.代農(nóng)發(fā)30分神

id得出費量方案.案遺行際述育、相互點評,編，

講解演示方案,制定計劃〈測量步驟）

計劃一互評.點評.

實施學(xué)牛.失砥刀教學(xué)仃芬探作指導(dǎo)實際鏤作150分仲

評價現(xiàn)場故學(xué),互評、點成果腿示自評、互評10分鐘

律

舊鈉的站小點訓(xùn)睥、后發(fā)法甘保件演不、現(xiàn)場演不健聽與忖論5分鐘

作業(yè)布Bf1.初述方格網(wǎng)法場地T等測51的他騙；

2.完成圖3.1中土方計庫。

三、較學(xué)內(nèi)容

k網(wǎng)設(shè)方格M

選擇一倏斜場地.用全站儀（或經(jīng)緯儀和鋼尺挖10米的班長在地向I.定出和戲方格四?在

方格M點上打上目帆.號上標號.并按比佛冷制-方格MR1,

2、測博各個力格網(wǎng)點的高廣

川水準儀（或全站儀）根據(jù)己知水準點測出署方格便點的標程.并標注在相應(yīng)方榴境點的左卜

方.

3、計算設(shè)計平面的島國

根據(jù)方格攻點的高程分別計門各力格的1,均圖W.1?＞把何個fi格的平均淘陞相加比以A'ttXJ

散.就可以褥到擬建場地的設(shè)計平面奇程E.

也可以按公式

HT=

H——格點的地面^程?

R—方格點的權(quán).

各方格點儀的確定方法為：

用點為I,邊點為2.切點為3.中G點為4，

4、計算個點的坨挖洸，收

母?方格頂點.的愴、填深度為設(shè)計高程與門然地匍高

程之策，笄方格麗點的挖.填深度注于相應(yīng)方格頂點的右

上方.

5、蠲定坨挖分界找■M某。UM力圖

在方格網(wǎng)的方恪功上用播入法定出讓il合程為HO的高科電,零點）.即用B邊界點?直接相和

字點的購稅即為填愴邊界線（年點）.

6,計算埴、挖土方/

根據(jù)等統(tǒng)的位置,方格可分為全挖或全笫的方格、華忸半埴的方格,計算公式見敦材.

四、教學(xué)訐僑

評俳方法

聚川名兀評階讓.他帥代呼、學(xué)生自評、互鰥相砧合.從叔聯(lián)學(xué)生參與、聆聽海迪衣達自已舂

法、投入怦皮.能就仔壽情況等方面

評階內(nèi)容iW斤依據(jù)權(quán)限

a,能說出場地平整測眼的步驟；50%

知識h加解M”咯的點設(shè)計口程的計算方法；

C.能解洋各方格瑤點的墻檢深度.

a.會/世方格M：30%

技能h.自測Q方格頂點的題程，

C.機步會計算填挖土方.

a.是否出勤、瑯習(xí)：20%

學(xué)習(xí)卷度b是內(nèi)重守安全紀中.認仇幀聽我加講述、觀娛敦燦浩示：

〈,是舌技時完成學(xué)習(xí)（T務(wù)。

項目三工業(yè)與民用建筑施工測量

任務(wù)二建筑施工控制網(wǎng)的浦設(shè)

一、投理方案

上課網(wǎng)依上俚時間授謖學(xué)時4

教學(xué)目標

能力目標，

公邊打建筑方格網(wǎng)或建筑基線的網(wǎng)設(shè)和高程控制網(wǎng)的第設(shè).

知W目標，

I.j就建筑班筏的類型：

2.掌捱建筑機性和建筑方格網(wǎng)的測設(shè)方法及要求：

3,了解高程控制網(wǎng)的布設(shè)要求和方法,掌握網(wǎng)等水灌測里測設(shè)高程控制忖：

I掌墀艙I：平面坐樂系與測圖坐標系的找換方法.

索及目標，

1.具有合作相怦和管理格調(diào)能力,善于溝通.精達.M信、H1州、樂I助人：具有R好的Q理

索胤

2.女符優(yōu)