5《琥珀》第一課時（教學設計）語文四年級下冊

小學語文四下第5課《琥珀》第一課時文本解讀《琥珀》是根據(jù)德國著名科普作家柏吉爾所著的《烏拉波拉故事集》中的故事改寫而成的。課文開頭就說這是一個發(fā)生在很久很久以前的故事，給人一種神秘感，一下子就吸引了讀者的眼球。接著，課文用通俗而又生動的語言，講述了一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇特琥珀的形成過程；然后，又講述了這塊琥珀被一對父子發(fā)現(xiàn)的過程；最后，簡要地介紹了這塊琥珀的特點和價值。課文將科學知識融入生動有趣的故事之中，合理推測與故事講述巧妙結(jié)合，充分體現(xiàn)了科普文的科學性、趣味性。本單元是科普文單元，單元語文要素是“閱讀時能提出不懂的問題，并試著解決”，這是基于四上冊第二單元“閱讀時嘗試從不同角度提出問題”之閱讀策略的進一步發(fā)展和提升，旨在培養(yǎng)學生主動提問的意識，養(yǎng)成閱讀時主動思考、大膽質(zhì)疑、富有好奇心的良好習慣，而且在此基礎上能夠進一步，學習通過聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活、查閱資料、請教他人等途徑“試著解決問題”，培養(yǎng)提取信息解決問題的閱讀能力?！剁辍纷鳛楸締卧灼x課文，自然承擔著落實單元語文要素的重要使命。教學目標1.識記“琥、珀”等11個生字，讀準多音字“扎”，會寫“怒、吼”等15個生字，積累文中有新鮮感的詞句。2.能用流程圖概括文中這塊琥珀的形成過程，并用自己的話簡要而完整地講述這個過程。3.能就自己不懂的地方提出問題并嘗試運用聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗、查找資料等方法解決問題，探尋作者推測故事情節(jié)的科學依據(jù)。4.通過比較閱讀，體會課文語言表達的科學性和生動性。教學重難點重點體會科學家是怎樣進行合理想象的以及課文中生動形象的語句的表達效果。.難點通過了解琥珀的形成過程及作者的想象依據(jù),激發(fā)學生學習科學的興趣,培養(yǎng)學生的想象力。教學過程第一課時學習活動一單元導讀，揭示課題1.閱讀單元篇章頁，概覽單元目錄，明確本單元編排的是一組科普文。2.明確單元語文要素，知曉學習要求：閱讀時能提出不懂的問題，并試著解決。展開奇思妙想，寫一寫自己想發(fā)明的東西。3.揭示課題，認識“琥、珀”兩字，拓展一組帶王字旁的詞語：珍珠玲瓏瑪瑙玻璃玫瑰珊瑚璀璨……4.圖片出示琥珀：現(xiàn)在我們所看到的基本上是人工合成的琥珀，作為一種飾品。而課文所講的這塊琥珀是自然形成的琥珀，非常珍稀。出示句子：在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。學習活動二初讀課文，梳理故事自由朗讀課文，注意讀準生字詞的字音，圈出不理解的字詞，并嘗試理解。約摸:大約,估計。颯颯:擬聲詞,形容風、雨的聲音。熱辣辣:形容熱得像被燙著一樣。淹沒:(大水)漫過;蓋過。前俯后仰:形容身體前后晃動的樣子。黏稠:像膠水那樣又黏又濃的樣子。推測:根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。遠古:遙遠的古代。2.分組讀詞識字，注意指導字音與字形，關(guān)聯(lián)課文所寫的環(huán)境或事物晌午熱辣辣——與天氣有關(guān)滲出松脂黏稠——與松脂有關(guān)嗡嗡拂拭前俯后仰掙扎一番——與蒼蠅與蜘蛛有關(guān)澎湃波濤——與大海有關(guān)以上詞語中有沒有不懂的詞語，可以運用什么方法來理解呢？3.課文所講的這塊琥珀是怎樣形成的呢？借助學習單，概括梳理故事情節(jié)。用自己的話簡要而完整地講述這塊琥珀的形成過程。學習活動三提出問題，解決問題1.回顧上學期學過的提問策略，學生自主默讀課文，提出自己不懂的問題。預設如下：琥珀是什么樣子的？琥珀是怎么形成的？琥珀的形成需要多長時間？琥珀的形成需要哪些條件？幾萬年前的故事，作者為什么知道得那么清楚？為什么要把蒼蠅和蜘蛛的動作細節(jié)寫得那么具體？琥珀有什么價值？琥珀可以用來做什么？梳理這些問題提出的角度有什么不同。2.提出了問題之后，有哪些方法或途徑來解決問題呢？學生自主交流之后，前置閱讀本單元語文園地中的“交流平臺”內(nèi)容，明確解決問題的基本方法。3.閱讀課文最后一個自然段，思考并交流：閱讀這段文字，你能解決剛才提出來的哪些問題？——琥珀是什么樣子的？——琥珀有什么價值？——琥珀可以用來做什么？4.呈現(xiàn)第二組問題：——琥珀是怎么形成的？——琥珀的形成需要多長時間？——琥珀的形成需要哪些條件？這幾個問題其實可以歸納為一個問題：——琥珀是怎樣形成的？要解決這些問題，需要閱讀課文哪些自然段？交流明確：課文112自然段講的就是這塊琥珀的形成過程。5.琥珀的形成需要多少時間？閱讀112自然段，劃出關(guān)鍵詞句，得出問題的答案。——這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了?！獛资?，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。——又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。從以上關(guān)鍵句可以得知，琥珀形成需要幾萬年時間。6.琥珀的形成需要哪些條件？閱讀112自然段，提取關(guān)鍵信息，得出問題的答案?！粋€夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼……——晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光?！髞?，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林?！瓨鋽嘟^了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。從以上詞句中可知，琥珀形成的條件：陽光、松脂和地質(zhì)變化。蒼蠅與蜘蛛并非琥珀形成的必要條件。7.我們還可以通過查資料來獲取更多信息解決這些問題。閱讀課后“閱讀鏈接”，概括提取關(guān)鍵信息。閱讀“百度百科”中關(guān)于“琥