《堿及其性質(zhì)》名師課件第二課時(shí)

第二課時(shí)氫氧化鈉變質(zhì)的探究第二節(jié)堿及其性質(zhì)

NaOH的變質(zhì)

2014~2018年中考統(tǒng)計(jì)年份題號(hào)分值2014年22T(2)(3)32015年23T(4)22016年23T(4)22017年24T(3)22018年25T(3)2

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固酸堿鹽的部分化學(xué)性質(zhì)；2.加深對(duì)NaOH變質(zhì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

知識(shí)梳理1.氫氧化鈉變質(zhì)的原因2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O2.檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)的方法注意：不能用酚酞檢驗(yàn)。酸：取樣品，滴加足量稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明已變質(zhì)。堿：取樣品，滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明已變質(zhì)。鹽：取樣品，滴加CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明已變質(zhì)。

知識(shí)梳理取樣品，滴加足量CaCl2溶液，靜置，取上層清液滴加酚酞試液。（1）若產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅，則為部分變質(zhì)，成分是NaOH和Na2CO3。（2）若產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變紅，則為完全變質(zhì)，成分只有Na2CO3。3.檢驗(yàn)NaOH變質(zhì)程度的方法現(xiàn)象結(jié)論：實(shí)驗(yàn)步驟：

知識(shí)梳理

疑難辨析（1）確定變質(zhì)程度時(shí)，加入CaCl2的目的是什么？CaCl2為什么要過(guò)量？目的是除去Na2CO3，排除干擾。（2）能否用Ca(OH)2代替CaCl2？Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH不能。Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)會(huì)生成NaOH，影響結(jié)果判斷。除盡Na2CO3。

中考研析1.(2014年河南中考22題)NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了氣泡。（2）（3）取反應(yīng)后溶液，加入足量CaCl2溶液，靜置，取上層清液滴加酚酞試液。若產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅，則溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；若產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變紅，則溶質(zhì)只有Na2CO3。2.（2015年河南中考23題）

已知：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑；2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2↑。實(shí)驗(yàn)室敞口放置的過(guò)氧化鈉（Na2O2）已部分變質(zhì)，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到什么現(xiàn)象？如何檢驗(yàn)驗(yàn)證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)。（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）3.（2020?曹縣二模）氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料，廣泛地應(yīng)用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)。（1）氫氧化鈉的俗名是________（只寫一種）。氫氧化鈉長(zhǎng)期敞口放置在空氣中質(zhì)量會(huì)________（填“增加”或“減少”）。（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的固體，標(biāo)簽上寫著“氫氧化鈉”。為了檢驗(yàn)里面是否還存在NaOH，實(shí)驗(yàn)員取少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)生成白色沉淀的現(xiàn)象，可以判斷樣品中含有______（寫化學(xué)式），根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說(shuō)明樣品中含有______（寫化學(xué)式）。（3）寫出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________