在校大學生消費情況調查研究報告字

XX年在校大學生消費情況調查匯報3000字現(xiàn)代大學生是青年人中佼佼者，有著開放思想意識，從不落后于時代發(fā)展。那么在消費方法上是怎樣情況呢?歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質內容，歡迎關注網(wǎng)。

XX年在校大學生消費情況調查匯報3000字調查時間：201X年11月——12月

調查地點：貴州大學南校區(qū)

調查對象：貴州大學南區(qū)在校本科生

我們調查問卷內容關鍵有王威力提出，有其它三位組員審查修改。在分發(fā)調查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調查問卷數(shù)據(jù)總結和分析。經(jīng)過近一周時間將調查問卷整理完成。由小組討論調查匯報側重總結消費問題哪些方面。最終由袁莉執(zhí)筆完成調查匯報。小組分工明確，配合默契，大大提升了工作效率。

正文：

一、問題提出

目前不停改變市場中，大學生作為一個特殊消費群體正受到越來越多關注。因為大學生年紀輕，缺乏經(jīng)驗，充滿青春活力并同時含有了一定購置能力，所以她們有著不一樣于社會其它消費階層群體消費心理和行為。首先大學生有著比較旺盛消費需求，而反觀其次，她們還未取得經(jīng)濟上自主和獨立，消費受到家庭準許很大制約。消費觀念超前和消費實力相對滯后，是這一群體不一樣于其它群體問題所在。問了愈加清楚了解這個問題，我進行了對大學生消費情況一次調查。

二、問卷情況

這次問卷共發(fā)放183份，收回有效問卷166份。以身邊同學及好友為關鍵調查對象。

三、問卷分析

1.經(jīng)過問卷調查，有7%同學30天生活費標準在1000元以上，而500-1000元及300—500元人數(shù)占了相當百分比，這一結果和我預先想象相差不多，說明我們學校學生普遍消費能力在周圍學校大學生也占平均水平地位。

2.相關支出具體內容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項結果分別占了前兩位，而選擇用于通訊支出和用于交際花費人數(shù)基礎持平，并有具體數(shù)字我們能夠看出，越來越多同學把相當多錢花在了娛樂享受和和人聯(lián)絡溝通之上，這說明飲食上消費比重正在日益降低當中，相比之下，現(xiàn)在大學生用于學習方面錢實在是很少，這跟不良學習風氣和社會影響全部有密不可分聯(lián)絡。

3.送第三題調查結果中我們能夠看出，現(xiàn)代大學生經(jīng)濟起源85%左右仍然是來自家庭父母供給，當然也有很多學生選擇了走出校園，挑選了部分自己力所能及工作作為兼職，這除了貼補自己花費外參與更多社會實踐也是促成這點關鍵原因之一。還有部分人是利用學校助學金和獎學金供自己生活費用。

4.在第四題中我們不難發(fā)覺現(xiàn)代大學生對于消費認識還是很淺薄，有很多是消費沖動型，見什么好自己喜愛什么就買什么。當然也有相當一部分人是經(jīng)過精打細算只買自己學習和生活中必需品。我們應該向這些同學學習。

5.在第五題中，相關網(wǎng)絡購物問題則讓我們對大學生現(xiàn)今消費有了愈加全方面了解。我們發(fā)覺，幾乎大部分學生全部進行過網(wǎng)絡購物活動，即使在具體數(shù)額上差距還很大，但這確實清楚預示了網(wǎng)絡購物在未來無法阻擋發(fā)展趨勢。

6.在第六至九題相關大學生消費習慣調查中，我們發(fā)覺含有以存錢、記賬為代表良好消費習慣學生數(shù)量占百分比未達成三分之一百分比，而有下一階段消費計劃人數(shù)也不足二分之一，而對于自己消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺，只有小部分人總結為比較節(jié)儉。我們不難總結出現(xiàn)在學生們科學消費意識還很淡泊，對于自己消費管理還是存在很大疏漏。

四、問題總結和處理措施

綜合以上結果我們能夠看出，大學生即使作為一個特殊消費群體，但有著自己已含有規(guī)律消費結構、習慣和發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，肯定能夠愈加理性控制自己消費。

問題總結：

(一)理性消費仍是主流

質量、價格、外觀是吸引大學生消費關鍵原因。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是目前大學生關鍵消費觀念。據(jù)了解，在購置商品時，大學生們首先考慮原因是商品質量。這是因為中國大學生經(jīng)濟起源關鍵是父母資助，自己兼職掙錢不多，這使她們每個月可支配錢是固定，大約在600-800元之間，家境很好能達成1000元以上，而這筆錢關鍵是用來支付飲食、日用具及日常社交活動開銷。因為消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，努力爭取“花得值”，追求性價比高商品。不管是在校內還是在校外，因為同齡人、城市時尚氣息和戀愛等很多原因影響，她們比較重視自己形象，追求品位和檔次，即使不一定買名牌，但商品價格一定得配得上它質量。

(二)消費層次一定程度兩極分化

據(jù)調查，在大學校園中，月消費相對高同學月消費可比月消費相對低同學月消費高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，對學生經(jīng)濟供給越多，組成大學生消費一個特殊奢侈格局，關鍵表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交娛樂等方面消費上?？梢?，大學生消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在中國目前猛烈轉型社會大背景下有其一定肯定性，我們也應該在大學生教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調查過程中顯示，部分同學為了擁有一款最流行手機，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己其它必需開支來滿足這一不切實際愿望;有些同學為了一雙名牌運動鞋，為了一套名牌化妝品或一件名牌衣服，不惜向她人借錢甚至偷錢以滿足自己欲望等，全部能夠反應出部分學生不知道量入而出，而虛榮心驅使又極易形成無休止虛榮心，同時為了所謂面子，大學校園里攀比心理也是異常嚴重，她人沒有，自己得有;她人有，自己得是最好。

處理措施：

構建節(jié)省型社會是中國十一五計劃關鍵任務之一。構建節(jié)省型消費模式是解讀節(jié)省型社會一個關鍵方面。用節(jié)省型消費理念引導消費方法變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理消費理念，大力提倡節(jié)省風尚?，F(xiàn)代大學生是未來社會建設棟梁，加強大學生健康消費觀念培養(yǎng)和塑造，在目前構建節(jié)省型社會大環(huán)境下含有很關鍵意義。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，能夠從以下多個方面著手：

(一)加強對大學生消費心理和行為調查研究

在日常教學中，我們應該大力提倡調查研究和理論教學相結合科學方法，重視和加強對大學生消費情況關注，重視在研究她們消費心理和行為從中發(fā)覺問題和處理問題。當然，調查研究是一個艱辛過程，不過作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研科學精神、實事求是科學態(tài)度、理論聯(lián)絡實際科學思維。針對不一樣問題學生存在不一樣問題，給出不一樣處理措施，有針對性處理大學生消費觀念存在偏差問題

(二)教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)省、科學消費意識

引導大學生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念，科學計劃安排，使自己消費水平和家庭收入水平相適應。當然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不停推進社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要激勵大學生進行主動、合理消費。假如不考慮個人經(jīng)濟情況和支付能力，盲目追求奢侈消費模式是十分有害。思政教育工作者要立即客觀分析社會上消費主義現(xiàn)象，引導學生形成主動心態(tài)，不依靠父母而進行奢侈消費而應該自強、自立作一個清醒消費者。

結尾：

經(jīng)過這次調查，我們基礎掌握了現(xiàn)代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)實狀況。大學生基礎生活消費大致上是現(xiàn)實、合理。但同時也存在著很多問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這關鍵是生源來自全國各地，因為家庭情況不一樣和消費習慣差異造成。大學生中，培養(yǎng)獨立理財能力、科學價值觀應是當務之急。我們有理由相信，在社會各方面共同努力下，中國現(xiàn)代大學生一定會形成一個更合理，更現(xiàn)實消費觀。

1.消費理性化需求

享受和時尚已變成吸引大學生消費關鍵原因。從調查結果來看，大學生消費觀念和消費習慣，需要調整和改善。所以我提出了消費理性化需求。題目即使說起來很大，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己天天消費情況進行統(tǒng)計，以方便自己查找超支消費原因。也要同時做好對未來消費計劃和計劃，做到心中有數(shù)，不能由著愛好不加節(jié)制擴大自己消費，從而造成自己消費脫離了自己生活檔次。這兩點在一定程度上也能確保自己在個人生活水平下有個盡可能好享受水平。

2.拒絕奢侈品消費

現(xiàn)在有家庭收入很高，對學生經(jīng)濟供給也較多，組成這部分大學生消費一個比較奢侈格局，關鍵表現(xiàn)在旅游、娛樂和電子產品等方面消費上。這點在我們調查中也得到了充足表現(xiàn)?？梢?，大學生消費結構需要調整，當然這種情況發(fā)生也是和中國目前猛烈轉型社會大背景肯定性有一定聯(lián)絡。作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責，降低那些只為虛榮心而存在不良消費。

3.調整消費結構

中國大學生生活消費從20世紀70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展前幾年，有一個方面是一直在傳承，即大學生消費關鍵組成部分以飲食費用和購置學習資料、用具為主體。而在最近幾年消費結構失衡，不僅反應了學習風氣惡化，也反應了人心浮躁和社會對于大學生消費心理影響。我們必需加以調整來使之適應我們消費水平。

4.杜絕攀比心理，不過分追求時尚

現(xiàn)實中為了擁有一款手機或換上一款最流行相機，有同學情愿節(jié)衣縮食，甚至降低自己其它必需開支，又比如有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或一件名牌衣服，不惜向她人借錢以滿足自己欲望，全部能夠反應出學生們不知道量入而出，而虛榮心驅使又極易形成無休止攀比心理，從而造成惡性循環(huán)生成，所以我們必需杜絕自己攀比心理。而對于不過分追求時尚，我們大學生原來就應該以學習為