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康佳集團股份有限公司管理崗位素質(zhì)規(guī)定(事業(yè)部部門正職/職能中心副總監(jiān))被考查人姓名:職務:考查人姓名:職務:時間:能力素質(zhì)要素釋義評分原則級別評分行動能力籌劃能力為自己及她人有效完畢某一任務,合理配備各項資源,設計行動環(huán)節(jié)與方案能力。能安排內(nèi)部單項工作,有問題及時反饋。一級可以系統(tǒng)地安排內(nèi)部幾種方面工作籌劃。二級能預先安排內(nèi)部一種領域工作籌劃,預先分派時間及其她資源。三級可以有效地安排內(nèi)部兩個以上領域工作籌劃。預先分派時間及其她資源。四級可以全面地制定動態(tài)工作籌劃,通過精確預測,使籌劃與目的更有彈性,更適應復雜環(huán)境。五級督導與控制監(jiān)視指引下屬各方面活動,采用辦法保證各項工作實際運營狀態(tài)與目的或籌劃動態(tài)適應能力。在工作現(xiàn)場對被控對象能進行有效地監(jiān)督和指引。一級理解下屬工作及職責,能為其設立清晰、合理工作目的,善于以流程、規(guī)則、原則實既有效監(jiān)控。二級能及時獲取偏差信息,并采用辦法消除偏差對后續(xù)活動影響。三級能依照環(huán)境特點及其發(fā)展趨勢、資源投入、活動過程等因素選取核心控制點和控制原則。四級能通過預測實行過程也許產(chǎn)生偏差事先布置防范辦法,對過程進行全面控制,并對籌劃進行動態(tài)調(diào)節(jié)。五級康佳集團股份有限公司管理崗位素質(zhì)規(guī)定能力素質(zhì)要素釋義評分原則級別評分行動能力團隊能力通過培養(yǎng)下屬、委派工作、提高團隊士氣、運用對團隊有利資源等方式建立互相合伙及高水平運作工作團隊能力。理解下屬需求,為下屬設立合理績效目的,并能協(xié)調(diào)團隊關系,鼓舞團隊士氣。一級注重過程管理,委派各種任務以及安排培訓,或者其她方式協(xié)助下屬學習與發(fā)展,告訴下屬如何解決問題而不但僅是答案二級恰當授權,通過各種建議、指引等支持手段培養(yǎng)下屬,讓下屬按照自己思路完畢工作,公正合理評價下屬技能和績效,容許下屬出錯誤。三級積極增進團隊協(xié)作,協(xié)助清除團隊面臨障礙,發(fā)現(xiàn)、運用對團隊有利資源,引導團隊達到組織目的。四級運用全局性資源和分級授權管理,在寬泛組織層面上維護團隊利益,為團隊成功獲得必要資源與支持,對可以勝任下屬或出眾成果予以合理獎勵。五級成果能力績效達到能力通過設定競爭性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性績效目的并采用驅(qū)動目的實現(xiàn)行動,克服困難,完畢工作或達到先進績效原則能力?;旧夏茉谝?guī)定規(guī)定下,完畢工作任務。一級按規(guī)定規(guī)定,采用靈活辦法,完畢工作任務。二級運用自己技術特長,實行績效籌劃,適時提出績效改進辦法與辦法,獲得績效成果。三級設立較高績效目的,予如下屬直接與正向勉勵,通過最大限度地開發(fā)下屬潛能,達到績效目的。四級為達到挑戰(zhàn)性績效目的,敢于集中一定資源或時間進行創(chuàng)新,獲得重大研究成果;或基于成本收益分析做出資源配備、方案選取方面決策,實現(xiàn)經(jīng)營效果或管理監(jiān)督效果最大化。五級康佳集團股份有限公司管理崗位素質(zhì)規(guī)定能力素質(zhì)要素釋義評分原則級別評分思維能力分析與解決問題能力對事物進行因果邏輯分析,以系統(tǒng)邏輯思維去理解、分析和解決問題能力。分解問題,將問題分解成幾種簡樸某些或模塊。一級關注并分析事物內(nèi)在聯(lián)系,判斷簡樸因果關系,按重要性排列任務順序。二級對幾方面問題或現(xiàn)象進行分析,并指出其內(nèi)在邏輯關系,能獨立解決某一專業(yè)領域或項目開發(fā)中核心問題。三級能系統(tǒng)地將復雜問題分解成幾種某些,使用各種辦法使復雜問題簡樸化,找到各某些之間因果鏈核心環(huán)節(jié),依照外部環(huán)境和內(nèi)部現(xiàn)狀做出針對性解決方案并實行。四級五級關系能力溝通與協(xié)調(diào)能力采用恰如其分語言協(xié)助自己與她人表達、交流思想,平衡內(nèi)外部關系,解決矛盾,并運用各方資源達到目的能力。可覺得工作事項進行聯(lián)系或互相簡樸交流。一級善于傾聽,可以與她人進行較清晰思想交流,把握溝通核心內(nèi)容,與她人建立可依賴長期關系。二級可以解決已發(fā)生矛盾,使各方停止爭議,保證較復雜工作目的完畢。三級善于與她人合伙共事,互相支持,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,化解各種爭議與分歧,共同完畢復雜工作目的。四級可以與各方溝通與協(xié)調(diào),達到最優(yōu)或最有效解決方案,并使各方感到滿意,共同完畢全局性工作目的。五級康佳集團股份有限公司管理崗位素質(zhì)規(guī)定價值觀與態(tài)度原則釋義評分原則級別評分團隊精神在團隊目的下,對團隊利益和協(xié)作共同認知。通過績效證據(jù)反映。能在團隊中配合其她成員,有一定合伙精神,態(tài)度端正,有時會考慮團隊目的與利益。一級尊重團隊中每一位成員,能在團隊中積極配合其她成員,有較好合伙精神,態(tài)度端正,當團隊目的與利益與個人目的與利益沖突時,總是以團隊為先。二級經(jīng)常為團隊提出故意義、建設性意見,當團隊目的與利益與個人目的與利益沖突時,總是以團隊為先,能盡責履行對其她團隊成員承諾與義務。三級能加強團隊中其他成員合伙意識,能加強跨部門團隊合伙意識,當團隊目的與利益與個人目的與利益沖突時,總是以團隊為先。四級能管理團隊成為一種高度配合、互相信任與支持團隊,并與其他團隊緊密配合,團隊成員都能做到當團隊目的與利益與個人目的與利益沖突時,絕對以團隊為先。五級康佳集團股份有限公司管理崗位素質(zhì)規(guī)定價值觀與態(tài)度原則釋義評分原則級別評分責任感勇挑重任、努力完畢工作任務意識,一絲不茍工作態(tài)度,敢于奉獻和犧牲精神。依照普通職責和工作原則規(guī)定,基本完畢工作目的。一級嚴格執(zhí)行工作原則,有高度自覺性與積極性。二級對工作原則進行審視,可以積極提出改進意見。三級關懷整體,守職盡責,敢于積極承擔工作責任,積極想辦法解決工作困難。四級具備極強責任心,能克服困難徹底完畢任務,可完全放心交付工作。五級服務意識在工作中滿足顧客需求意識。依照工作職責提供必要服務。一級關注內(nèi)外部顧客需求,提高服務質(zhì)量。二級以內(nèi)外部顧客需求為導向,積極提供服務。三級以內(nèi)外部顧客需求為導向,改進工作流程、辦法。四級以顧客利益為中心,全面建設服務氛圍。五級自我發(fā)展反映員工不斷學習,不懈追求進取、成長與自我發(fā)展。一級可以從職位規(guī)定出發(fā),積極尋找差距,接受技能和知識培訓。二級能從職位和公司規(guī)定出發(fā),評價自身技能水平,積極投入時間、精力去提高自己業(yè)務能力。三級具備事業(yè)心,能從公司發(fā)展和自我發(fā)展出發(fā)評價自身能力,尋找有利成長和發(fā)展機會,同步投入大量時間、資源以獲取新能力。四級具備強烈使命感和事業(yè)心,積極迎接工作挑戰(zhàn),不斷地向更高目的奮進。五級康佳集團股份有限公司管理崗位素質(zhì)規(guī)定價值觀與態(tài)度原則釋義評分原則級別評分質(zhì)量意識保證工作成果精確,能達到或超過內(nèi)外部客戶需求。一級能采用一定辦法,基本上能達到內(nèi)外客戶需求。二級采用各種辦法和辦法,達到內(nèi)外部客戶需求。三級精心準備材料、辦法和資源,超越內(nèi)外部客戶需求。四級監(jiān)控她人工作精確性與質(zhì)量,采用辦法進行指引與糾正。五級正直誠信誠實守信,實事求是,對的評價自我,公正對待工作及她人。一級可以清晰結識自我,適時調(diào)節(jié)心態(tài),認真對待工作。二級實事求是結識自我與她人,履行自己承諾和達到合同。三級敢于承認自己錯誤,不怕也許存在負面后果,敢于堅持原則。四級品行廉潔,言行誠信,足為榜樣。五級知識技能評分原則級別評分專業(yè)管理類一級二級具備全面良好專業(yè)知識,精通重要領域,并對有關領域知識有相稱限度理解;可以發(fā)現(xiàn)本專業(yè)業(yè)務流程中重大問題,并提出有效
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