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文檔簡介
2024屆山西省定襄縣中考猜題化學試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是()A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品C.用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導管2.小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是()A.當碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)B.當碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7C.當碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇D.當碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全3.某同學學習了氧氣的相關(guān)知識后,對所學知識進行總結(jié),下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是A.裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B.一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣4.下列實驗基本操作中,錯誤的是()A.稀釋濃硫酸 B.滴加液體C.檢驗氧氣 D.稱氫氧化鈉固體5.能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關(guān)敘述正確的是A.風能屬于“綠色能源”B.任意排放生活和工業(yè)廢水不會污染環(huán)境C.大量使用農(nóng)藥和化肥不會污染水D.大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。6.下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是()A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1C.反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個數(shù)均不變D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為2:17.下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是A.FeCl3、HCl、NaCl、NaOH B.(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、HClC.AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3 D.NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl8.分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是()
實驗內(nèi)容
實驗結(jié)論
A
帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復燃
氧氣有可燃性
B
二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色
二氧化碳有酸性
C
稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象
二者沒有發(fā)生化學變化
D
氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀
溶液中可能含有CO32-
A.A B.B C.C D.D9.潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)的項目是A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳10.下列對物質(zhì)的分類正確的是()A.奈、冰、鐵都屬于晶體B.尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥C.陶瓷、石墨、金屬都屬于導體D.醬油、純凈水、酒精都屬于混合物11.下列對一些事實的解釋不正確的是()事實解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運動B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大,而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A.A B.B C.C D.D12.表示氫原子,表示氧原子,若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化,關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是A.有一種新的化合物生成 B.反應(yīng)物為過氧化氫C.原子是化學反應(yīng)中的最小粒子 D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有改變二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.春天來到,百花爭艷,鮮花妝點了我們身邊的世界,絢麗了我們的生活。多姿多彩的玫瑰花更是惹人喜愛,玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì),其中丁香油酚的化學式(C10H12O2)請按要求回答下列問題:①丁香油酚是由______種元素組成的,一個丁香油酚分子中含有______個原子。②丁香油酚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。③16.4g丁香油酚中含有的氧元素的質(zhì)量是______g(結(jié)果精確到0.1g)④“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,寫春睛天暖,鳥語花香的山村美景。對于前一句,能聞到花香說明分子______。14.從H、C、O、N、S、Cu、Na元素中選擇適當?shù)脑?,按要求用化學用語填空。配制波爾多液的鹽______;小蘇打中的陰離子______;爐具清潔劑中的堿______;硫酸銨中氮元素的化合價______;碘酒中的溶劑燃燒的反應(yīng)______;有藍色沉淀參加的中和反應(yīng)______。15.化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識。合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間,小宇的媽媽為他準備了一份午餐:米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營養(yǎng)素是______。A糖類
B蛋白質(zhì)
C油脂
D維生素人體胃液中含有適量的鹽酸,在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥,是因為______(用化學方程式表示)。生活中,堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其滅火原理為______。茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓,提高記憶力,保護神經(jīng)細胞,減肥等功效。請計算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為______(最簡整數(shù)比)。氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當它與H2O混合時釋放出氫氣同時生成一種堿,該反應(yīng)的化學方程式是______。16.餃子是中國傳統(tǒng)食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學知識有關(guān)的問題。(1)包餃子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的營養(yǎng)素是__________;(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的__________性;(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成_______能:(4)煮餃子的水是硬水還是軟水.可以用_______檢驗。生活中降低水的硬度常用_____的方法;(5)鍋底有些水垢,玲玲用廚房中的_____很容易將其除去。A食醋B食鹽水C肥皂水D洗潔精三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.依據(jù)如圖所示的四個實驗,回答下列問題。圖1是檢查裝置氣密性的實驗。證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。圖2是電解水的實驗裝置。由實驗可知水是由氫、氧兩種元素組成的,該結(jié)論的依據(jù)是_____;甲試管中收集的氣體的檢驗方法是:_____;先從水槽中取出試管,然后_____。圖3是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,現(xiàn)象是_____,瓶中放少量水的目的是_____。圖4是使水沸騰實驗。先關(guān)閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中,然后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來。膠頭滴管內(nèi)的液體與燒瓶中CO2反應(yīng)的化學方程式為_____(寫一個即可)。18.化學老師為同學們準備了如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室制取氣體的操作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ是_____,Ⅱ是_____.(2)老師提醒同學們:在實驗的過程中,連接玻璃管和膠皮管時,應(yīng)先_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.(3)小明同學在實驗室找來高錳酸鉀制取少量氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為_____.他應(yīng)選用的裝置是_____和E.收集時,他的正確操作順序為_____(填編號).a(chǎn)將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置(4)小紅同學選用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為_____.若要較好地控制產(chǎn)生二氧化碳的速度,她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填編號),應(yīng)選用的收集裝置是_____(填編號)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)興趣小組對某品牌鈣片(主要成分:碳酸鈣)樣品進行如下實驗分析:取10片鈣片,每片1g,碾成粉末加入足量稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氣體通入到100克(足量)氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變?yōu)?03.3克。求:碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______;樣品與酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為______。鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為____。(寫出計算過程,保留小數(shù)點后一位)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性,如果裝置的氣密性不好,會收集不到所制取的氣體,造成藥品浪費;故A錯誤;B、用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品,直到天平平衡為止;故B正確;C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭,趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi);故C錯誤;D、先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導管移出水槽.這樣隨著試管的溫度越來越低,試管內(nèi)的氣體體積就越來越小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水就會被順著導管壓到試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均從而炸裂;故D錯誤;故選B.2、B【解析】
解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答;向盛有大量的鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量,先后反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl?!驹斀狻緼、甲圖中,當碳酸鈉溶液加至a點時,表示溶液中Na2CO3過量,錯誤;B、乙圖中,當碳酸鈉溶液加至b點時,已經(jīng)把酸反應(yīng)完全,此時所得溶液的pH=7,正確;C、丙圖中,當碳酸鈉溶液加至c點時,NaCl的質(zhì)量不再增加,說明兩個反應(yīng)都發(fā)生完了,此時溶液中含有的溶質(zhì)只有氯化鈉,錯誤;D、丁圖中,當碳酸鈉溶液加至d點時,加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應(yīng)完全,開始與溶液中BaCl2反應(yīng),而不是反應(yīng)完全,錯誤;故選B。3、A【解析】
A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,當木炭反應(yīng)完后,二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析;B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析;C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用分析;D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳起催化作用分析?!驹斀狻緼、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,當木炭反應(yīng)完后,二氧化碳的質(zhì)量不再增加,故圖象反應(yīng)正確,故A正確;B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體,所以最終質(zhì)量不能為零,故圖象反應(yīng)錯誤,故B錯誤;C、氯酸鉀制氧氣時二氧化錳起催化作用,不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,故圖象反映錯誤,故C錯誤;D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實驗中是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變,故圖象反映錯誤,故D錯誤。故選A?!军c睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標軸的說明,判斷曲線所表示的變化關(guān)系,明確選項中的變化過程是正確答題的根本。4、B【解析】
A、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出,故A正確,不符合題意;B、使用膠頭滴管時,應(yīng)垂直懸空,不要伸入容器內(nèi),故B不正確,符合題意;C、用帶火星的木條伸入瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸),若木條復燃,則氣體是氧氣,故C正確,不符合題意;D、用托盤天平稱量固體氫氧化鈉時,因氫氧化鈉易潮解,正確的操作方法是將放在燒杯內(nèi)再稱量,故D正確,不符合題意。故選B。5、A【解析】
A、風能屬于可再生能源,可替代部分化石能源,成為新型“綠色能源”,選項A正確;B、任意排放生活和工業(yè)污水容易造成水體污染,污染環(huán)境,選項B錯誤;C、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成土壤污染和地下水污染,選項C錯誤;D、天然氣為化石燃料,燃燒后產(chǎn)生二氧化碳,大量使用會增加溫室氣體排放,不符合“低碳生活”理念,選項D錯誤。故選A。6、A【解析】
A、S+O2SO2,可表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,故選項說法正確。B、參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是32:32=1:1,故選項說法錯誤。C、反應(yīng)前后硫原子的個數(shù)不變,但氧分子參加了反應(yīng),個數(shù)發(fā)生了改變,故選項說法錯誤。D、由S+O2SO2,參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1,故選項說法錯誤。故選A。7、C【解析】
A、FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Ba(OH)2溶液;與Ba(OH)2溶液同時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體、白色沉淀的溶液為(NH4)2SO4,只產(chǎn)生白色沉淀的為Na2SO4;與Ba(OH)2溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為HCl;故不加其它試劑可以鑒別。
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,MgCl2、CaCl2溶液與AgNO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無法鑒別。
D、CuCl2溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuCl2溶液;能與CuCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,無明顯變化的是氯化鉀溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
故選:C?!军c睛】本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時方可鑒別。8、D【解析】試題分析:A帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性;此項不正確。B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色;說明二氧化碳可與水反應(yīng)生成呈酸性的碳酸;而不能說明二氧化碳有酸性。此項不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象,不能說明二者沒有發(fā)生化學變化。此項不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣,所以可說明溶液中可能含有CO32-;此項正確。所以應(yīng)選D項??键c:物質(zhì)的鑒別9、A【解析】空氣污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等;煙塵包括可吸入顆粒和總懸浮顆粒物,選A10、A【解析】
A、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點,萘、鐵、冰都有固定的熔點,都屬于晶體,正確;
B、碳酸氫鈉中不含有營養(yǎng)元素氮元素,不屬于氮肥,錯誤;
C、陶瓷不屬于導體,故錯誤;
D、酒精屬于純凈物,不屬于混合物,故錯誤。
故選:A。11、B【解析】
A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”,是因為糖分子運動到水分子中,分子很小,用肉眼無法觀察到,所以感覺消失了,不符合題意;B、用洗潔精洗滌餐具上的油污,因為洗潔精是乳化劑,具有乳化作用,使油污穩(wěn)定的分散到水中,符合題意;C、金剛石的硬度大,而石墨質(zhì)軟,是因為構(gòu)成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同,不符合題意;D、鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似,是因為鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子,不符合題意。故選B。12、D【解析】
由圖中信息可知,該反應(yīng)是過氧化氫分解生成水和氧氣?!驹斀狻緼.有一種新的化合物(水)生成,選項正確;B.反應(yīng)物為過氧化氫,選項正確;C.反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,原子是化學反應(yīng)中的最小粒子,選項正確;D.過氧化氫、水、氧氣的分子個數(shù)比為2:2:1,反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變,選項錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、32410:13.2在不斷地運動【解析】
①由化學式可知,丁香油酚由碳、氫、氧三種元素組成,1個丁香油酚分子是由10個碳原子、12個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的,共24個原子,故填:3;24;②丁香油酚中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×12)=10:1.故填:10:1;③16.4g丁香油酚中含有氧元素的質(zhì)量為故填:3.2;④春晴天暖,氣溫升高,花朵分泌的芳香油分子在空中運動的速度加快,分子的擴散加快,從而使人可以聞到濃濃的花香;故填:在不斷地運動。14、CuSO4HCO3-NaOHC2H5OH+3O22CO2+3H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O【解析】
(1)配制波爾多液的鹽是硫酸銅,故填:CuSO4;(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其中的陰離子是碳酸氫根離子,故填:HCO3-;(3)爐具清潔劑中的堿是氫氧化鈉,故填:NaOH;(4)化合價標在元素符號的正上方,硫酸銨中氮元素的化合價為-3,故填:;(5)碘酒中的溶劑是酒精,酒精燃燒生成二氧化碳和水,故填:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(6)氫氧化銅是藍色沉淀,有藍色沉淀參加的中和反應(yīng)可以是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故填Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。15、DNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑降低溫度到著火點以下7:4MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑【解析】
(1)米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽,可知食物中維生素含量較少,為使營養(yǎng)搭配更加合理,需要補充富含維生素的食物,故填D。(2)人體胃液的成份是鹽酸,稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學方程式寫為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。(3)堆放雜物的紙箱著火時,可用水撲滅,滅火的原理是水吸收熱量,使可燃物溫度降低至著火點以下,達到滅火的目的,故填降低溫度到著火點以下。(4)茶氨酸中C、O元素的質(zhì)量比為(12×7):(16×3)=7:4,故填7:4。(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的另一種物質(zhì)為氫氧化鎂,可知氫化鎂與H2O反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎂,故反應(yīng)的化學方程式寫為:MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑?!军c睛】著火點是可燃物的固有性質(zhì),輕易是不會變化的,用水滅火時降低的是可燃物的溫度,使可燃物的溫度降至著火點以下,而不是降低可燃物的著火點。16、維生素導熱性內(nèi)能(熱能)肥皂水煮沸A【解析】
(1)根據(jù)六大營養(yǎng)元素可以知道在青椒、芹菜中含有的營養(yǎng)元素是維生素;
(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的導熱性;
(3)天然氣燃燒要放出熱量,該變化過程屬于化學變化,所以在一過程中是化學能轉(zhuǎn)化為熱能;
(4)硬水含有較多的鈣鎂離子,而軟水含有較少的或不含鈣鎂離子,所以當加入肥皂水并攪拌后,硬水不會產(chǎn)生或產(chǎn)生較少的泡沫,而軟水能夠產(chǎn)生大量的泡沫,可以據(jù)此來選擇肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;硬水中的鈣鎂離子在加熱時會轉(zhuǎn)化成沉淀而析出,故可以通過煮沸的方法來軟化硬水;
(5)水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,廚房中的食醋或是白醋等含有酸的物質(zhì)可以和它們反應(yīng),所以可以選擇食醋來除去水垢.
故答案為:(1)維生素;
(2)導熱性;
(3)熱能(或內(nèi)能);
(4)肥皂水;煮沸;
(5)A.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、導管口有氣泡冒出質(zhì)量守恒定律用帶火星的木條來檢驗將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復燃劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),放出大量熱防止濺落的熔化物炸裂瓶底CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【解析】
(1)檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,形成密閉體系,然后雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;(2)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫、氧兩種元素組成的;甲試管與電源的正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,具有助燃性,可用帶火星的木條來檢驗,先從水槽中取出試管,然后將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復燃;(3)鐵絲在氧氣中能燃燒,實驗中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),放出大量熱;瓶中裝入少量水或細沙,其作
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