《名著導(dǎo)讀-《海底兩萬(wàn)里》-快速閱讀導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《名著導(dǎo)讀__《海底兩萬(wàn)里》_快速閱讀》導(dǎo)學(xué)案《名著導(dǎo)讀《海底兩萬(wàn)里》：快速閱讀》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生將能夠快速閱讀《海底兩萬(wàn)里》，了解故事情節(jié)，掌握主要人物和主題，培養(yǎng)閱讀能力和分析能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡(jiǎn)介《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒爾·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，是一部以海底探險(xiǎn)為題材的經(jīng)典之作。儒爾·凡爾納是19世紀(jì)聞名的科幻小說(shuō)家，他的作品以描寫未來(lái)科技和冒險(xiǎn)探險(xiǎn)為主題，深受讀者喜愛(ài)。二、故事梗概《海底兩萬(wàn)里》講述了主人公尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)他的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”在海底探險(xiǎn)的故事。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)奇奧的人物，他與船員一起在海底探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)了許多奇異的海底生物和遺跡。在探險(xiǎn)的過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)與船員之間發(fā)生了許多沖突和矛盾，最終導(dǎo)致了悲劇的結(jié)局。三、主要人物1.尼摩船長(zhǎng)：奇奧的海底探險(xiǎn)家，率領(lǐng)“鸚鵡螺號(hào)”進(jìn)行海底探險(xiǎn)。2.阿龍納克傳授：法國(guó)海洋學(xué)家，被尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)參與海底探險(xiǎn)。3.康塞爾：法國(guó)博物學(xué)家，同樣被尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)參與海底探險(xiǎn)。四、主題分析《海底兩萬(wàn)里》主要探討了人類對(duì)自然的探索和對(duì)未知世界的好奇心。尼摩船長(zhǎng)作為一個(gè)奇奧的人物，代表了對(duì)未知世界的探索欲望，而阿龍納克傳授和康塞爾則代表了人類對(duì)自然的理解和尊重。故事中的沖突和矛盾也反映了人類與自然之間的矛盾和沖突。導(dǎo)學(xué)練習(xí)：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述尼摩船長(zhǎng)和他的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。2.你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)為什么選擇在海底探險(xiǎn)？他的動(dòng)機(jī)是什么？3.阿龍納克傳授和康塞爾在海底探險(xiǎn)中扮演什么樣的角色？他們對(duì)海底世界有何看法？4.你認(rèn)為《海底兩萬(wàn)里》想要表達(dá)什么樣的主題？你對(duì)這個(gè)主題有什么看法？導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案，我們快速了解了《海底兩萬(wàn)里》這部經(jīng)典小說(shuō)的故事情節(jié)、主要人物和主題。閱讀名著不僅可以增加我們的閱讀量，還可以培養(yǎng)我們的分析能力和思考能力。希望同硯們能夠繼