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文檔簡介

《了解地球》作業(yè)設計方案一、課程背景《了解地球》是地理學科的一門基礎課程，旨在幫助學生全面了解地球的構成、地貌、氣候、生態(tài)等方面的知識，培養(yǎng)學生對地球的熱愛和珍愛認識。通過本課程的進修，學生將深入了解地球的奧秘，增強對自然環(huán)境的尊重和珍惜。二、教學目標1.了解地球的基本構成和地貌特征；2.掌握地球的氣候類型和分布規(guī)律；3.理解地球的生態(tài)系統及生物多樣性；4.培養(yǎng)學生對地球的熱愛和珍愛認識。三、教學內容1.地球的構成和地貌特征；2.地球的氣候類型和分布規(guī)律；3.地球的生態(tài)系統及生物多樣性；4.地球的資源與環(huán)境問題。四、作業(yè)設計方案1.作業(yè)一：地球的構成和地貌特征要求學生根據教材內容，選擇一個地區(qū)進行實地考察，了解該地區(qū)的地質構造、地貌特征等，并撰寫一份考察報告。報告內容包括地質構造、地貌特征、自然資源分布等方面的內容。2.作業(yè)二：地球的氣候類型和分布規(guī)律要求學生選擇一個氣候類型，通過調查和鉆研，了解該氣候類型的特點、影響因素及分布規(guī)律，并撰寫一份鉆研報告。報告內容包括氣候類型的特點、影響因素、分布規(guī)律等方面的內容。3.作業(yè)三：地球的生態(tài)系統及生物多樣性要求學生選擇一個生態(tài)系統，了解該生態(tài)系統的構成、功能、生物多樣性等，并設計一份海報展示。海報內容包括生態(tài)系統的構成、功能、生物多樣性等方面的內容。4.作業(yè)四：地球的資源與環(huán)境問題要求學生選擇一個資源與環(huán)境問題，通過調查和鉆研，了解該問題的原因、影響及解決方法，并撰寫一份解決方案報告。報告內容包括問題的原因、影響、解決方法等方面的內容。五、評判方式1.作業(yè)一、作業(yè)二、作業(yè)三和作業(yè)四分別占總成績的25%；2.作業(yè)內容的深度和廣度、報告的邏輯性和條理性、海報的設計和表達能力等將作為評判標準；3.學生可以通過口頭報告、書面報告、海報展示等形式進行作業(yè)展示。六、總結通過《了解地球》作業(yè)設計方案的實施，學生將能夠全面了解地球的構成、地貌、氣候、生態(tài)等方面的知識，培養(yǎng)對地球的熱愛和珍愛認識，為未來的環(huán)保工作打下堅實的基礎。

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