版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)練習(xí)卷(三)(滿分:61分時(shí)間:45分鐘)班級(jí)____________姓名____________學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二總分得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1O-16一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。)1.為使我國(guó)能在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,下列做法或說(shuō)法,不可取的是(C)A.加快開(kāi)發(fā)清潔能源 B.提倡大量植樹種草C.工業(yè)廢氣高空排放 D.減少化石燃料使用2.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列班級(jí)勞動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是(C)A.清掃灰塵 B.擦拭黑板C.教室消毒 D.花草澆水3.人類的生存離不開(kāi)空氣,如圖為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中,正確的是(D)A.潔凈的空氣是純凈物B.X約占空氣質(zhì)量的78%C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣4.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(A)5.有機(jī)合成材料的應(yīng)用方便了人類的生活。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是(B)A.鐵質(zhì)炊具 B.塑料水杯C.實(shí)木桌椅 D.純棉T恤6.下列敘述能體現(xiàn)分子之間有間隔的是(A)A.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大 B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香C.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 D.濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快7.化學(xué)知識(shí)可以指導(dǎo)生活。下列說(shuō)法不正確的是(A)A.加熱煮沸不能降低水的硬度 B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C.不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好 D.用洗潔精洗去衣服上的油污8.每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是(B)A.加油站、面粉廠必須嚴(yán)禁煙火B(yǎng).天然氣泄漏,應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇C.圖書、檔案失火,用二氧化碳滅火器撲滅D.車載香水中含有酒精,夏天應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間暴曬9.中華傳統(tǒng)文化典籍中包含著很多化學(xué)知識(shí)。下列解釋錯(cuò)誤的是(B)A.《華陽(yáng)國(guó)志》:“取井火煮之,一斛水得五斗鹽”——加熱蒸發(fā)可得食鹽B.《天工開(kāi)物》:“凡石灰,經(jīng)火焚煉為用”——煅燒石灰石可生成熟石灰C.《夢(mèng)溪筆談》:“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”——鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅D.《周易》:“澤中有火,上火下澤”——池中有機(jī)物發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體10.汽車尾氣催化凈化裝置中含有銠元素。如圖是銠元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)A.化學(xué)元素符號(hào)為RhB.銠的原子序數(shù)為45C.銠是一種金屬元素D.銠的相對(duì)原子質(zhì)量為102.9g11.某品牌蘇打氣泡水的標(biāo)簽如圖所示,下列關(guān)于該飲料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)A.用pH試紙可精確測(cè)定該飲料的pHB.整瓶口感一致說(shuō)明溶液具有均一性C.過(guò)濾不能分離水和碳酸氫鈉D.飲用后能補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽12.下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(C)A.在潮濕的空氣中鐵易生銹B.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C.鋁和金都有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)槎叩幕瘜W(xué)性質(zhì)都很穩(wěn)定D.高爐煉鐵的原理是在高溫條件下,用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)13.超氧化鉀又稱為“化學(xué)氧自救器”,主要用于煤礦井下救急,其涉及的化學(xué)方程式為4KO2+2CO2=2X+3O2。關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法,正確的是(C)A.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化B.反應(yīng)中氧元素化合價(jià)均為-2C.X的化學(xué)式為K2CO3D.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)14.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列與勞動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)的解釋,錯(cuò)誤的是(A)選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目解釋A在燃?xì)庠钌嫌描F鍋炒菜利用鐵的導(dǎo)電性B用食醋洗滌熱水瓶?jī)?nèi)的水垢食醋具有酸性C給校園中的花草施用氯化鉀氯化鉀屬于鉀肥D用干布擦凈被雨水淋濕的自行車防止鐵生銹15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,錯(cuò)誤的是(D)A.氯化銨與熟石灰混合研磨,會(huì)聞到刺激性氣味B.灼燒羊毛可以聞到燒焦羽毛的氣味C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳16.人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)離不開(kāi)火。下列有關(guān)說(shuō)法中不合理的是(B)A.白磷易自燃,可以儲(chǔ)存在水中B.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門窗排出煙霧C.控制燃燒的條件可以達(dá)到防火、滅火的目的D.增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃燒17.某同學(xué)在驗(yàn)證次氯酸(HClO)光照分解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。已知HClO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClOeq\o(=,\s\up18(光照))2HCl+O2↑,容器中O2的體積分?jǐn)?shù)以及溶液的pH隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A.光照前,容器內(nèi)已有O2 B.反應(yīng)過(guò)程中,溶液的酸性不斷增強(qiáng)C.反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)不變 D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明HClO的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定18.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(D)A.如圖表示氫氣與氧氣發(fā)生的反應(yīng)B.該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有改變C.水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2∶1D.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成19.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(D)A.20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度B.圖中P點(diǎn)表示10℃時(shí)丙的飽和溶液C.20℃時(shí),100g乙的飽和溶液中含有乙的質(zhì)量為30gD.50℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至10℃,甲的溶液析出的固體最多20.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(B)二、填空題(本大題共4小題,每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共21分。)21.(5分)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。(1)人體內(nèi)含量最高的金屬元素是Ca;(2)常用于醫(yī)療急救、航空航天中供給呼吸的氣體是O2;(3)天然氣的主要成分是CH4;(4)銨態(tài)氮肥NH4Cl中含有的陽(yáng)離子是NH;(5)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2。22.(5分)化學(xué)與生活息息相關(guān),利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)含氟牙膏中的“氟”屬于人體中的微量元素(填“常量元素”或“微量元素”),人體內(nèi)缺乏氟元素時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生齲齒。(2)做飯刮山藥(食材)皮時(shí),手上皮膚奇癢難忍(山藥中含有的堿性皂角素所致),常用廚房中的食醋(填調(diào)味品名稱)來(lái)止癢。(3)雜交水稻之父袁隆平說(shuō):“人就像一粒種子,要做一粒好的種子?!彼痉N子的主要成分為淀粉,淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類。(4)豐富的海洋資源促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,海水中含量最多的鹽是氯化鈉(或NaCl)。23.(5分)在新材料研發(fā)領(lǐng)域,我國(guó)科研人員作出了杰出貢獻(xiàn)。(1)鉬合金是核反應(yīng)堆的高強(qiáng)韌材料,鉬元素在元素周期表中信息如圖1所示。①鉬屬于金屬元素(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。②鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96。(2)納米催化劑可應(yīng)用于二氧化碳的轉(zhuǎn)化,圖2是二氧化碳和水反應(yīng)的微觀示意圖。①反應(yīng)中共有2種氧化物。②反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2∶1(或1∶2)。③反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生改變的是原子(填“分子”或“原子”)。24.(6分)中國(guó)向世界承諾到2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),其燃燒后的產(chǎn)物為水,無(wú)污染,符合綠色化學(xué)的要求,制取和儲(chǔ)存H2是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室電解水制氫氣,與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是H2(填“H2”或“O2”)。(2)工業(yè)上一種制取H2的方法為CO+H2Oeq\o(=,\s\up18(催化劑))CO2+H2,其生成物CO2和H2在一種新型催化劑作用下進(jìn)一步反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程模型示意圖如圖1,從該示意圖可以判斷生成物C與D的分子個(gè)數(shù)比為1∶1。(3)利用太陽(yáng)能將水轉(zhuǎn)化為氫能是一種理想的途徑,某種光分解水的循環(huán)反應(yīng)過(guò)程如圖2所示。該循環(huán)過(guò)程中不斷消耗的物質(zhì)是H2O(填化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南省岳陽(yáng)市2024年中考第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷附答案
- 高一化學(xué)二課后習(xí)題(全)
- 2024屆百色市重點(diǎn)中學(xué)高考化學(xué)三模試卷含解析
- 2024高中地理第2章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第2節(jié)第2課時(shí)熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)學(xué)案新人教版必修3
- 2024高中物理第三章磁場(chǎng)章末質(zhì)量評(píng)估三含解析粵教版選修3-1
- 2024高中語(yǔ)文第四單元?jiǎng)?chuàng)造形象詩(shī)文有別大鐵椎傳作業(yè)含解析新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專練48基本儀器的使用及藥品的存放含解析新人教版
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課練31物質(zhì)的制備含解析
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第4講太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命學(xué)案含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第五單元地表形態(tài)的塑造考法精練含解析
- (完整版)共邊比例定理及其應(yīng)用
- 乙酸鈉危化品安全信息卡、周知卡及MSDS-
- 村情要素模板
- 德宏隴川縣人民法院招聘聘用制書記員筆試真題2023
- 人工氣道脫出應(yīng)急預(yù)案
- 日本預(yù)防控制慢性病新型健康管理模式的研究及啟示的開(kāi)題報(bào)告
- 初中物理八年級(jí)下冊(cè)《壓強(qiáng)》教學(xué)課件
- 人工造林項(xiàng)目與其他單位的協(xié)調(diào)配合
- (高清版)DZT 0426-2023 固體礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查規(guī)范(1:50000)
- 文旅微電影項(xiàng)目策劃
- 比亞迪電子員工手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論