會計實(shí)踐總結(jié)與心得體會（15篇）

會計專業(yè)實(shí)踐總結(jié)與心得體會（模板15篇）心得體會是一種對自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的深化思索，它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。下面是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會，供大家參考學(xué)習(xí)。

會計專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)

我在一次《會計基礎(chǔ)》課程中接觸學(xué)習(xí)了會計，對會計產(chǎn)生了深厚的愛好。于是我便懷著這份對會計的熱忱考取了會計從業(yè)資格證，希望可以從事這方面的工作。為了將自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以致用本人于20__年1月份來到了天源稅務(wù)所事務(wù)所實(shí)習(xí)。

我希望通過我的實(shí)習(xí)來增進(jìn)我的會計實(shí)際閱歷，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會閱歷。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。

第一天上班，內(nèi)心忐忑擔(dān)心，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己所學(xué)。驚慌的則是，沒有閱歷，萬一做錯，或做不好事，很簡單就會被人厭煩甚至責(zé)罵!最重要的是，我不愿因?yàn)樽约憾o別人帶來麻煩!我希望能給人一個誠懇、端莊、守信、細(xì)心的好印象，我覺得這是一個職場新人應(yīng)當(dāng)最至少具備的。通過實(shí)習(xí)我發(fā)覺，單單是駕馭理論學(xué)問對于我們來說是不夠的，考會從時我已經(jīng)駕馭了基本的會計基礎(chǔ)理論學(xué)問，但是在實(shí)踐過程中我發(fā)覺很吃力，感覺自己似乎從來沒學(xué)過會計學(xué)問，這讓我深刻的體會到，實(shí)踐對工作的重要性。

會計工作原來就很繁瑣，實(shí)習(xí)過程中我更是深有體會。在起先實(shí)習(xí)的時候，成天對著味同嚼蠟的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字，讓我很頭痛，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，會計主管找我談話，悉心的教育我，加上我自己的努力，我最終可以獨(dú)立耐性的完成任務(wù)了，因此，我體會到，在會計行業(yè)切忌馬虎大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。

會計專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)

8月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進(jìn)入了公司財務(wù)部。兩周來的專業(yè)實(shí)習(xí)給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。

在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，成天和錢打交道，既大權(quán)在握又悠閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種無趣的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心。同時我也相識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

會計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一起先的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)驗(yàn)過了才真真正正了解到什么是會計。

財務(wù)工作相對來說是成就感比較少的工作，因?yàn)樗母冻龊突貓蟛皇呛芘浔鹊?。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報——公司財務(wù)人員每天加班，但是假如有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因?yàn)槟阏f了，別人不肯定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務(wù)人員呢說：報表完成得很順當(dāng)這個月稅務(wù)沒出問題分析出這個月的虧損的緣由是什么所以，做這個工作須要定力，更須要耐得住孤獨(dú)!

財務(wù)工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作須要有很強(qiáng)的責(zé)任心!公司的財務(wù)部并沒有太多人，但須要處理的事情卻許多。有句話說道，遲到的公允是不公允的，同樣，遲到的財務(wù)報表也是沒有意義的。假如你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是特別翔實(shí)和精確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務(wù)人員每天加班的緣由。

一個好的財務(wù)人員，往往須要在靜默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和才智，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)建財寶。

盡管財務(wù)工作有壓力，但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務(wù)工作上作出成果，為公司的將來發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

說到學(xué)習(xí)會計學(xué)，這肯定是一項不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時，以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)覺其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)中我發(fā)覺它是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)依次，按部就班地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能駕馭方法之間的聯(lián)系，才能駕馭整個方法體系。例如，我們在確定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時，肯定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購入材料驗(yàn)收入庫注明后，才能記入物資選購 。而這樣特殊對我們這些初學(xué)者來說，很多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有肯定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和主動的學(xué)習(xí)看法，最終加上勤奮，那樣必定會贏來勝利的曙光。天道酬勤嘛!

還記得在學(xué)習(xí)第一章時，總在埋怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會計學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時肯定要從原理的角度理解和駕馭課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入詳細(xì)業(yè)務(wù)處理，而忽視對其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實(shí)例，這樣使我們通過實(shí)例更好地理解和駕馭原理，并學(xué)會運(yùn)用。它還要求我們擅長將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算詳細(xì)方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí)，融會貫穿，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和駕馭，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。

死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。詳細(xì)說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際狀況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽恚拍芘e一反三;只有駕馭了原理，才能依據(jù)詳細(xì)狀況運(yùn)用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和駕馭。

財務(wù)會計學(xué)是指主要以對外供應(yīng)財務(wù)報告的形式來滿意有關(guān)方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標(biāo)的會計學(xué)。會計作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理須要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、限制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。

一、要學(xué)習(xí)好財務(wù)會計學(xué)，我覺得可以從以下幾方面考慮：

(1)財務(wù)會計學(xué)作為一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會計業(yè)務(wù)處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟識基本會計準(zhǔn)則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務(wù)處理時遵循一般原則的要求。

(2)財務(wù)會計學(xué)的學(xué)習(xí)，必需力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和駕馭。學(xué)習(xí)時應(yīng)充分利用學(xué)問的關(guān)聯(lián)性，通過分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)學(xué)問的相同點(diǎn)和區(qū)分點(diǎn)。在財務(wù)會計學(xué)中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。

(3)通?？衫觅~務(wù)處理程序圖，使困難的問題變得簡潔、直觀、明白。如在學(xué)習(xí)托付加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清楚地勾畫出其核算程序。

(4)財務(wù)會計學(xué)中有關(guān)計算問題，可通過把握計算的特點(diǎn)和公式的來朧去脈，找出求解思路，避開呆記。

在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計》時，主要學(xué)習(xí)了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤;資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益+(收入-費(fèi)用);會計科目和會計帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。

在復(fù)式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負(fù)債、全部者權(quán)益的增減改變。其計算公式如下：

資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。

負(fù)債及全部者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。

財務(wù)會計的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過對總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財務(wù)會計的目標(biāo)主要是以對外供應(yīng)財務(wù)報告的形式滿意有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財務(wù)報告的質(zhì)量，因此須要有特地的會計規(guī)范。

(一)對資產(chǎn)的相識。

資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者限制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流淌性劃分為流淌資產(chǎn)與非流淌資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費(fèi)用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流淌資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類和計價在財務(wù)會計實(shí)務(wù)中占很大的的比重。

二：按部就班，按部就班!!

學(xué)問的學(xué)習(xí)是個過程!從基本原理起先就須要明白!否則寸步難行!基本的原理是學(xué)習(xí)的基石!!!!

三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)!!

作錯題目，理解錯誤不行怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避開犯可以不犯的錯誤!!

通過一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學(xué)習(xí)下我信任我會做得更好!

財務(wù)是指財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系，是指企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動，它體現(xiàn)企業(yè)和各方面的關(guān)系.

財務(wù)是國民經(jīng)濟(jì)各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中客觀存在的資金運(yùn)動及資金運(yùn)動過程中所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，范文之心得體會:會計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會。因大量發(fā)生在企業(yè)，故通常主要指企業(yè)財務(wù)。財務(wù)隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生以后，在各個社會形態(tài)下都表現(xiàn)為資金運(yùn)動。如進(jìn)行商品生產(chǎn)，首先要籌集肯定數(shù)量的貨幣資金，才能購買生產(chǎn)的三要素——勞動力、勞動資料和勞動對象。在生產(chǎn)過程中，工人運(yùn)用勞動資料對勞動對象進(jìn)行生產(chǎn)。工人除將已耗費(fèi)的勞動對象和勞動資料的價值轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去以外，還創(chuàng)建新的價值。工人新創(chuàng)建的價值，一部分由企業(yè)通過工資形式支付給工人，另一部分形成企業(yè)的純收入。產(chǎn)品生產(chǎn)完成后，通過銷售收回產(chǎn)品的全部價值。企業(yè)取得產(chǎn)品銷售收入的大部分，用以彌補(bǔ)生產(chǎn)耗費(fèi)，其余部分要在投資者、企業(yè)和國家之間進(jìn)行安排，用以彌補(bǔ)生產(chǎn)耗費(fèi)的資金，又以貨幣形態(tài)起先接著參與生產(chǎn)周轉(zhuǎn)，重新購買勞動對象，更新勞動資料，支付職工工資，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品再生產(chǎn)。這樣，在企業(yè)的再生產(chǎn)過程中，一方面是物資運(yùn)動，即物資的供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售，另一方面是資金運(yùn)動，即資金的籌集、運(yùn)用、耗費(fèi)、收回和安排。前者是經(jīng)濟(jì)活動，后者是財務(wù)活動。財務(wù)雖表現(xiàn)為資金運(yùn)動，但它并不是資金，而是體現(xiàn)資金背后的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，即財務(wù)關(guān)系。馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是肯定的、社會的、屬于肯定歷史形態(tài)的生產(chǎn)關(guān)系，綜合體現(xiàn)在一個物上，并給予這個物以特有的社會性質(zhì)?！瘪R克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會主義財務(wù)。因此，國民經(jīng)濟(jì)各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中客觀存在在的資金運(yùn)動，是財務(wù)的表象，而由資金運(yùn)動所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，是財務(wù)的本質(zhì)。把兩者統(tǒng)一起來，才構(gòu)成完整的財務(wù)概念。

2、稅務(wù)是指和稅收相關(guān)的事務(wù)。一般稅務(wù)的范疇包括：

一、稅法的概念。它是國家權(quán)力機(jī)關(guān)及基授權(quán)的行政機(jī)關(guān)制定的調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。其核心內(nèi)容就是稅收利益的安排。

二、稅收的本質(zhì)。稅收是國家憑借政治權(quán)力或公共權(quán)力對社會產(chǎn)品進(jìn)行安排的形式。稅收是滿意社會公共須要的安排形式;稅收具有非干脆償還性(無償性)、強(qiáng)制義務(wù)性(強(qiáng)制性)、法定規(guī)范性(固定性)。

三、稅收的產(chǎn)生。稅收是伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。物質(zhì)前提是社會有剩余產(chǎn)品，社會前提是有常?；墓岔氁?jīng)濟(jì)前提是有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益主體，上層條件是有強(qiáng)制性的公共權(quán)力。中國的稅收是公元前594春秋時代魯宣公實(shí)行“初稅畝”從而確立土地私有制時才出現(xiàn)的。

四、稅收的作用。稅收作為經(jīng)濟(jì)杠桿之一，具有調(diào)整收入安排、促進(jìn)資源配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的作用。

五、稅收制度構(gòu)成的七個要素。

1、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規(guī)定負(fù)有納稅義務(wù)關(guān)干脆向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的自然人、法人或其他組織。

2、征稅對象，又稱征稅客體，是指稅法規(guī)定對什么征稅。

3、稅率，這是應(yīng)納稅額與征稅對象之間的比例，是計算應(yīng)納稅額的尺度，反映了征稅的程度。稅率有比例稅率、累進(jìn)稅率(全額累進(jìn)與超額累進(jìn))和定額稅率三種基本形式。

4、納稅環(huán)節(jié)，是指商品在整個流轉(zhuǎn)過程中根據(jù)稅法規(guī)定應(yīng)當(dāng)繳納稅款的階段。

5、納稅期限，是稅法規(guī)定的納稅主體向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的詳細(xì)時間。一般的按次與按期征收兩種。

6、納稅地點(diǎn)，是指繳納稅款的地方。一般是為納稅人的居處地，也有規(guī)定在營業(yè)發(fā)生地。

7、稅收實(shí)惠，是指稅法對某些特定的納稅人或征稅對象賜予免除部分或全部納稅義務(wù)的規(guī)定。從目的上講有照看性與激勵性兩種。

會計專業(yè)實(shí)踐心得體會

假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個月的會計實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多書本以外的學(xué)問，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡潔探討。

一、儲蓄存款實(shí)名制的含義。

儲蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必需出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)賜予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效愛護(hù)個人利益和維護(hù)國家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公允、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。

我國建國五十年來，儲蓄存款制度始終實(shí)行的是記名（虛名）儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特殊是活期儲蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人供應(yīng)存折出示印鑒或輸對密碼（由取款人開戶時約定）銀行即按折付款。儲蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國家早已實(shí)行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實(shí)行的金融制度。

二、為什么要實(shí)儲蓄存款實(shí)名制。

1、我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題，已經(jīng)阻礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步。

2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)峻。

納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)條件下，能偷逃稅賦成了個人的本領(lǐng)，對不少財務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國個人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28％左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國家平均水平的2％，稅源流失過多，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)整居民收入差距和貧富差距，緩解社會沖突，使國家集中力氣辦大事。

3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，實(shí)施效果大打折扣。

比如，針對我國內(nèi)需不旺、消費(fèi)疲軟的狀況，國家出臺了一系列刺激消費(fèi)的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、激勵消費(fèi)信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加行政人員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教化消費(fèi)等等，但這些政策實(shí)施效果很不明顯，為什么？因?yàn)閮π畲婵钣浢蒲谏w了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對癥下藥，對少部分暴富階層的人士來說，收入只是數(shù)字的增加削減，錢對他們來說幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對刺激消費(fèi)的政策很麻木。

4、個人信用制度無法建立起來。

市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借”的悲觀心情充滿，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立當(dāng)然是一個困難的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實(shí)習(xí)報告存款實(shí)名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。

三、如何實(shí)行儲蓄存款實(shí)名制。

1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ)，建立儲蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個人信用的好壞干脆關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的狀況都記錄在案，作為考核信用的基礎(chǔ)。

2、明確一個申報確認(rèn)期，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進(jìn)行申報登記，說明可計算的合法來源，對于到期按兵不動，無人認(rèn)領(lǐng)的，以及無法說明合法來源的，國家賜予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒收充公。

3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個人帳戶收支狀況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲處措施。為堵塞現(xiàn)金交易、躲避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴(yán)格限制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對不正常狀況報送稅務(wù)局。

4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)登記和依法征稅供應(yīng)依據(jù)。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時化、通存通兌化，切實(shí)供應(yīng)“隨時、隨地、隨意”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步變更傳統(tǒng)的依靠現(xiàn)金交易的做法。

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會計專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)

在一學(xué)期的《會計學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會計的學(xué)習(xí)中缺少實(shí)踐。常試問自己，學(xué)了那么久的會計，自己在實(shí)際的會計工作中有多少能運(yùn)用了？回答總是，我還什么都不會操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學(xué)校支配我們在學(xué)期結(jié)束后為期一周的會計實(shí)習(xí)。

此次的會計模擬實(shí)踐，目的就在于：

一、鞏固所學(xué)的會計核算基本理論學(xué)問，初步駕馭會計核算操作的基本技能。

二、檢驗(yàn)和強(qiáng)化在課堂上所學(xué)的會計核算基本理論和方法。

三、補(bǔ)充書本學(xué)問無法實(shí)現(xiàn)而實(shí)際工作中必需駕馭的業(yè)務(wù)操作技能。

四、加深對會計專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會計專業(yè)的學(xué)生理論與時間的距離，為培育應(yīng)用型會計人才奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

會計實(shí)習(xí)是做浙江長征機(jī)械廠12月份的賬。本次實(shí)習(xí)完成了：

（1）建賬。

（2）填置記賬憑證。

（3）登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

（4）登記各種明細(xì)賬。

（5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是依據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實(shí)習(xí)7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。

（6）對帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。

（7）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

駕馭會計核算的的基本操作技能：

三、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進(jìn)行賬項調(diào)整、結(jié)賬與更正錯賬；四、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表。

明確了實(shí)習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實(shí)際狀況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，細(xì)致閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接其次流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必需運(yùn)用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運(yùn)用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

第三流程：結(jié)賬首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)剛好補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部精確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。

最終流程：編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列；還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最終還要編制人要簽名。

會計專業(yè)實(shí)踐心得體會字

今日對我來說是一個特別的日子，是我來到中太建設(shè)集團(tuán)工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著驚慌的心情來到公司，由于是來到一個生疏的環(huán)境，沒有一個熟人，不知道這里工作的同事們，會是怎么樣的一群人，也不知道是不是會很好相處，雖然不是第一次參與實(shí)習(xí)，但是內(nèi)心還是有些忐忑擔(dān)心。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個生疏的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)憂變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

所以待人肯定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必需遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改!這就是我第一個星期的收獲。

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。這周我主要跟隨財務(wù)部的出納李姐學(xué)習(xí)，之前，在學(xué)校時候始終覺得出納崗位工資很簡潔，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，進(jìn)行一些簡潔的現(xiàn)金收支，然后發(fā)放工資，認(rèn)為只不過是些簡潔而瑣碎的工作，沒有什么技術(shù)含量。但仍是對出納崗位的工作概念詳細(xì)有些模糊，在實(shí)習(xí)過程中的探究和工作后，我變更了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡潔的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最終便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問了，那便是登日記賬。把每一筆款項細(xì)致仔細(xì)的登記在賬簿上。

我漸漸適應(yīng)了上班的生活，漸漸適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)好像逐步淡化。那天部門經(jīng)理支配我去稅局幫忙，我好快樂，我最終可以有有關(guān)會計事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本狀況，主管支配了應(yīng)收票據(jù)、長期盼攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑x、從來沒有運(yùn)用過的軟件，我好像被打倒了，突然感覺自己什么都不會做，感覺自己學(xué)的都是理論，真正運(yùn)用起來談何簡單?？上攵翘煳沂窃趺淳狡鹊亩冗^的，當(dāng)然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有方法，不會也要硬著頭皮做，我信任自己會漸漸學(xué)會，于是我遇到不懂的地方就問同事，一起先還覺得不大好意思，后來臉皮似乎變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。漸漸的，我有了點(diǎn)思路，每個科目我要首先獲得或編制明細(xì)表，然后依據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計程序，主要是抽查憑x、分析性復(fù)核，再依據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查狀況表，最終再完成審定表。細(xì)致想想這個過程最至少從表面上看也沒有什么困難的，不過對于一個什么實(shí)務(wù)也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。

費(fèi)附加、教化費(fèi)附加、印花稅-購銷合同、以及個人所得稅-利息股息紅利所得均分別根據(jù)它們的計算依據(jù)一一計算填寫申報，如未按期申報繳納的話，將被罰交滯納金。國稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報，國稅局會自動從我單位開戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是假如本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫增值稅納稅申報表上門申報。且稅局規(guī)定企業(yè)所得稅從今年起按季繳納

會計專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)

高校兩年年即將結(jié)束，佇步回首，會計專業(yè)學(xué)習(xí)步履維艱，于我而言，閱歷沒有，更多的是教訓(xùn)和缺憾。

王國維曾在《人間詞話》里提出讀書治學(xué)三境界：“古今之成大事業(yè)、高校問者，必經(jīng)過三種之境界：”“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天際路”“。此第一境也。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄按似浯尉骋??！薄氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”“。此第三境也?！?/p>

就此之說，細(xì)琢我的會計專業(yè)學(xué)習(xí)，雖未曾達(dá)到第三境界，但第一境界和其次境界已使我感悟良多，當(dāng)然，感慨也頗多。第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天際路。初識會計，是源于自我第一感：不就數(shù)錢的嘛。想得簡潔，所以學(xué)習(xí)之前的打算也特別簡潔。萬沒料到，深化接觸之后，遠(yuǎn)沒有那么簡潔，才發(fā)覺那第一感是多么膚淺和無趣的想法。我吃了一驚，確定去探個原委。會計，不僅僅是一把錢，一堆數(shù)字，更是一種信息，一個信號，甚至是一項決策。我忽然慌了，感覺到它的困難如此深邃，使我無法理清數(shù)字與信息之間的關(guān)系。而決策，更是不知所云。頭一次，覺得自己在學(xué)習(xí)上是個白癡。

然而，這一切并未將我嚇倒，越是感到它的高深莫測，刨根究底的欲望越是在我的心中膨脹。我要去挑戰(zhàn)它，折服它，那種歡樂是多么妙不行言的呀。

于是，我彳亍獨(dú)行。除了老師在課堂上的教育，我再沒得到任何。

人的指引，很想得到，卻總是感到莫名的無助。沒有方向的依托是缺乏平安感的，唯一的方法便是自強(qiáng)。悻悻然的，便一股腦兒跳進(jìn)求知的大海中。沉入海底，才知道怎樣才叫黑暗的世界。前行，再次受阻。那時候竟不曉得是怎么一回事。

而今看來，真是哭笑不得！高校第一學(xué)期，還未起先上專業(yè)課程，可是我已經(jīng)去圖書館借了《成本會計》和《管理睬計》的書籍來看。一個字：難！可還是一頭霧水地堅韌著細(xì)細(xì)啃下去，不懂，也當(dāng)留點(diǎn)字面記憶。哎，這些課程到第五學(xué)期才講的啊，可想而知，那時我的志氣可嘉！可是，誰曾告知我，對一個會計白癡來說，應(yīng)當(dāng)先看哪些書籍呢？白花了時間和精力去理解那些深邃的理論，竟是到真正學(xué)習(xí)時，連字面記憶都沒有！悲傷。

茫然和艱難中，走到了其次學(xué)期，起先基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)了。興奮！那時我已經(jīng)經(jīng)過了上一個學(xué)期對會計其他相關(guān)信息的了解，比如“四大”，他們是干什么的，為何那么出名；比如“cpa”，究竟是什么東西，為何那么多人舍命追求；再比如“會計職稱考試”，怎么連非會計專業(yè)人士都視之為明星一樣地追。對于會計，我在一個人的探究中算是具備了一些感性相識，以至于對會計就業(yè)前景的了解和自身職業(yè)發(fā)展的道路有了大體的規(guī)劃和設(shè)計，便下了決心考取“acca”。還沒等老師帶進(jìn)會計的殿堂，我已經(jīng)搜集和借閱了一大堆a(bǔ)cca的資料和書籍，起先了個人的acca之旅。

半解。我發(fā)覺自己有太多太多的問題，卻并非聽老師講課能解決的。而且，老師講的好像都是我在課本上能看得懂的，搞不明白的問題怎么課本上都沒有具體的描述和說明？問題原委在哪？強(qiáng)迫自己在網(wǎng)上不停地查閱資料，卻無果而終，還是硬著頭皮去看會計相關(guān)的新聞和信息。會計專業(yè)術(shù)語像沸騰的水泡一樣涌現(xiàn)，燙得使人無法下咽?？剩仓荒苣托缘却??？善疫@人心切，加之喜愛獨(dú)立思索，于是毫不畏懼地自我探究。當(dāng)完全弄明白一個問題的時候，那種歡樂華蜜來得比任何事情都要奇妙。然而，為此花費(fèi)的時間和精力使我落下了老師講授的課程。舍命地補(bǔ)啊補(bǔ)，卻總是輕易地陷進(jìn)自我的思索當(dāng)中。艱辛的，又是令人沉醉的。

問題在解決，可總是比不上問題出現(xiàn)的速度，便是越積越多，壓得我喘不過氣來。有時候極其悲觀失落，就干脆停止一切思索。此時，學(xué)習(xí)上的問題無窮無盡，生活上的問題也在緘默中爆發(fā)了。其次學(xué)期臨終，我徹底崩潰。最終，放棄了一切希望。會計專業(yè)學(xué)習(xí)，因此夭折！acca之旅，被迫斬斷！

第一境界，獨(dú)上高樓，卻是未望盡天際路，我就失足了，摔得體無完膚。

其次境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

建學(xué)問體系，融會貫穿全部的學(xué)科學(xué)問，培育專業(yè)的精神和素養(yǎng)。知不易，行更難。道之所在，淚灑一路；理之所往，血濺一地。待到天際望盡時，我以我心求真理。

溫故而知新。我重拾舊課本，依舊孜孜以求，過往的問題竟都在我從零起先的心間一一得到解答。更讓我欣喜的是，會計學(xué)問體系的脈絡(luò)起先有了痕跡。雖然學(xué)習(xí)步伐跟不上別人，學(xué)習(xí)成果比不上別人，但我依舊樂于沉醉在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我思，故我在；我思，故我美。而這一次，信念和志氣都更加堅決，再沒有任何困難挫折能將我擊垮！雖然acca之旅不再接著，學(xué)習(xí)之路照舊孤獨(dú)，問題來得更加麻煩，但我愿“暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”！我起先以最佳的精神狀態(tài)，昂首前進(jìn)。

雖然未達(dá)到廢寢忘食的`程度，但亦絞盡了腦汁冥思苦想，差點(diǎn)害得神經(jīng)衰弱。累，苦，但值得。我明白，天道酬勤；我堅信，苦盡甘來。因此，我要不斷努力，努力，再努力！

伊人何處？在水一方。隔江相望，兩眼淚汪。請與我盟，待我凱旋。終生不悔，為爾斷腸。

第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。如今方才進(jìn)入其次境界的最佳狀態(tài)，對于第三境界，只能是靜心期盼。耐性求之，不得急迫。但，愿站在第三境界的高度去俯視曾經(jīng)的得與失，理性分析和總結(jié)，以求更大的進(jìn)步。因此，在這里，請允許我從教學(xué)理性的角度去闡述我內(nèi)心的一些想法。

會計是什么？會計，是一門特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，它的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)就像。

接受過好多位會計專業(yè)老師的教學(xué)了，可總感覺得到的結(jié)果的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于本質(zhì)的學(xué)習(xí)。舉個例子，關(guān)于壞賬打算的計提，用百分比法。老師總是說要依據(jù)期末應(yīng)收賬款的余額進(jìn)行計提，多余的沖銷，不足的補(bǔ)提。我們聽得很蒙：什么時候多余？什么時候不足？始終搞不明白真正的緣由，可依舊還是有人會做題，會拿高分。牛！這個問題原本我也沒發(fā)覺的，直至其次個學(xué)期再遇到這個壞賬打算問題的時候，老師在課堂上提問，連班上學(xué)習(xí)成果最優(yōu)秀的那個同學(xué)也答錯。老師再重復(fù)講題，我方才煥然大悟：噢，要保持科目的賬面價值前后一樣！這句很簡潔的話，一語道破會計做賬的本質(zhì)，而老師始終沒跟我們提過。課本上能讓我們一眼看懂的東西，實(shí)在沒必要對我們耳提面命。追根溯源，說明內(nèi)在的緣由和動機(jī)，結(jié)果人人都可預(yù)料，而且出錯的幾率特別小。最重要的是，這種“由下而上”（假如沒記錯，應(yīng)當(dāng)是這個。英文“downtotop”，因?yàn)檫€有“toptodown”的教學(xué)方法；我記得這種教學(xué)方法主要運(yùn)用于casestudy，現(xiàn)仍處于前沿探討探究階段，似乎在某些國家某些學(xué)校有試行。沒有深化了解，不是因?yàn)闆]有愛好，而是非己專業(yè)，花不得太多時間深化探討。

不知老師知道否？）的教學(xué)方法，最簡單讓受教者理解，并且記得特別堅固。

對此，我沒有有意挑老師的教學(xué)毛病的意思，只是說出了自己的感受。想想，考試成果最好的同學(xué)都會答錯的簡潔問題，莫非真的是學(xué)生學(xué)習(xí)不夠？教學(xué)相長。我想，是雙方相互促進(jìn)的。而往往在學(xué)習(xí)一門科學(xué)理論之初，傳授的一方是起關(guān)鍵作用的。照本宣科，死記硬背，只會加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更加危害的影響，可能就是抹殺我們的學(xué)習(xí)性和創(chuàng)建性了。我想，誰都不愿這樣。

或許，是某些體制的問題吧。比如，課本編得就不怎么好。說明為什么要這樣做的很少，使我往往冥思苦想，都想不出究竟是怎么一回事。有時候很苦痛，糾結(jié)得自卑起來：蠢貨，難怪學(xué)習(xí)成果這么差！在這方面，我自身有許多緣由，所以，總是覺得自己是一知半解，斷章取義。不停地回頭翻看以前的課本，收獲很大，弄懂了許多“本質(zhì)”，對一些學(xué)問點(diǎn)還是獨(dú)具見解的?？蓵r間和精力又那么有限，來不及總結(jié)，又是一大堆事情移山倒海的壓將下來。學(xué)習(xí)之旅，奈何坎坷？生活即是如此，問題疊著問題。惟有不斷更新思想，調(diào)整心態(tài)，想方設(shè)法，主動進(jìn)取，才可在坎坷征程上乘風(fēng)破浪，穩(wěn)操勝券，勇奪神燈！

為了我們的目標(biāo)和志向，請改造我們的學(xué)習(xí)！謹(jǐn)此，愿我們攜手共創(chuàng)，勇往直前！

會計專業(yè)實(shí)踐報告總結(jié)

起先為期一個月的實(shí)習(xí)了，其實(shí)說是實(shí)習(xí)也算不上，只能說是跟著別人學(xué)了一些關(guān)于會計的皮毛，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，但在實(shí)習(xí)中還是讓我受益非淺。在這將近一個月的實(shí)習(xí)中，讓我覺得自己欠缺的還許多，我始終認(rèn)為的確會計的工作的確閱歷的要求會多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，終歸會計的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必需駕馭的。假如沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！

第一天上班，心里沒底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們勞碌的身影，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，驚慌的則是萬一自己做不好工作而受到領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)。

公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納，兩名會計。這次實(shí)習(xí)主要是讓我了解財務(wù)軟件的運(yùn)用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。一起先單位不會讓我干什么，只是讓我看看他們是如何進(jìn)行財務(wù)軟件的運(yùn)用，看一些做好的會計憑證。然后幫忙打印復(fù)印，做些小事情幫忙粘貼憑證，制作出入庫單。

后來就幫忙錄一些原始憑證，作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本駕馭。通過實(shí)踐了解到，這些好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。剛起先以為應(yīng)當(dāng)不會很難的，因?yàn)閺那坝锌催^他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比較簡潔的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的很多類似問題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你必需推斷這筆業(yè)務(wù)究竟歸屬于那個會計科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既可以歸入管理費(fèi)用也可以歸集到制造費(fèi)用，這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟識了，自己對此并不熟識，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計須要閱歷的緣由吧。在做分錄的時候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復(fù)合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，遇到這中問題的時候我還把它做成幾個簡潔的會計分錄，當(dāng)時就覺得這樣似乎不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才茅塞頓開過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。還有原始憑證像發(fā)票之類的必需完整，企業(yè)購買材料必需發(fā)票、請購單、入庫單這些都必需齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)覺自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

在實(shí)踐中我也發(fā)覺，會計具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。其三，在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

在登帳過程中，首先，要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，甚至產(chǎn)生了不想做的心情，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力。

下面我從會計實(shí)習(xí)意義及對個人工作的相識作以下總結(jié)：

一、作為一個會計人員，工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，肯定要有很高的素養(yǎng)要求。

二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā嫻ぷ魇且婚T很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要精確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往實(shí)力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫“做事高三級，做人低三分。

總之，在這次會計實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。實(shí)習(xí)中讓我發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點(diǎn)都懂了，沒有把學(xué)問串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)當(dāng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么簡單的，要多多實(shí)踐，多多思索才能做到，至少對于自己是如此.。同時，在和置業(yè)的人交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。留意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多視察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要擅長常常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，安排，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要有備無患，努力做到更好。

4、擅長把握機(jī)會。假如上級把一件超出自己實(shí)力范圍或工作范圍的事情交給自己做，肯定不要埋怨并努力完成，因?yàn)檫@或許是上級對自己的實(shí)力考驗(yàn)或是一次展示自己工作實(shí)力的機(jī)會。

5、堅持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的學(xué)問，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的學(xué)問。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教化學(xué)家說過，當(dāng)我們把學(xué)過的學(xué)問忘得一塵不染時，最終剩下來的就是教化的本質(zhì)了。這里我把“教化”改成“學(xué)問”，我們在高校里學(xué)習(xí)的學(xué)問或許會被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法恒久是我們駕馭最新學(xué)問的法寶。

雖然實(shí)習(xí)的時間很短，雖然接觸到的工作很淺，但是自己還是學(xué)到了一些東西。知道以后應(yīng)當(dāng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)當(dāng)多去實(shí)踐，才能發(fā)覺自己的不足，加以改進(jìn)，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向勝利邁進(jìn)一大步。這些都是書本上無法得來的。

寒假會計專業(yè)社會實(shí)踐心得體會

轉(zhuǎn)瞬間暑假又過了，又迎來了充溢挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在新東部的會計部進(jìn)行了社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。

新東部的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計李姐。剛到會計部李姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實(shí)踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來李姐讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多運(yùn)用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展安排的依據(jù)。

全部的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一起先我駕馭了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)轳R虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在李姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。李姐很要耐性的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運(yùn)用這種帳單，有了個基本相識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納閑聊的時候得知原來跑銀行也不是件簡單的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡單的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡單駕馭它了。可是其中的原理要完全駕馭就不是那么簡潔了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的運(yùn)用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。

是的，課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。

以前，總以為自己的會計理論學(xué)問較扎實(shí)，在會計工作中應(yīng)當(dāng)不會有很大問題。然而，通過這一個月的實(shí)習(xí)，明顯的意識到，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，很多學(xué)問都是我從課堂里學(xué)不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。

然而，在公司前輩們指導(dǎo)、幫助下，使我對會計的工作有了進(jìn)一步的了解和熟識。第一，從出納的崗位上，了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程，知道了現(xiàn)金收付的要點(diǎn)以及保存。要做到日清日結(jié)，超過規(guī)定數(shù)額的款項在當(dāng)日剛好送交銀行，不得“坐支”;每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實(shí)相符;一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù)，特別狀況需審批等。

其次，在費(fèi)用報銷的崗位中，學(xué)習(xí)到了費(fèi)用報銷的審核、費(fèi)用報銷的標(biāo)準(zhǔn)以及費(fèi)用報銷的基本流程。在日常的費(fèi)用報銷中，報銷人整理報銷單據(jù)并出具對應(yīng)的憑證，再由部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，財務(wù)部門復(fù)核，報總經(jīng)理確認(rèn)簽字，直至出納處報銷。

第三，整理、裝訂憑證。在整理憑證的過程中，肯定要細(xì)心，要留意憑證的連號和單據(jù)是否齊全;在存取憑證的時候，要按依次編號擺放入柜，以便他人運(yùn)用。

第四，初步接觸了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，大致了解了公司的設(shè)備盤存狀況。

社會實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，相識自身，相識社會，是一個提升自我，熬煉自我的珍貴平臺。在這個過程中，我們離開了高校這個象牙塔，來到了現(xiàn)實(shí)的社會中體驗(yàn)社會，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生;社會實(shí)踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實(shí)的社會生活，體會最真實(shí)的人生。

在整個實(shí)踐過程中，我不僅僅得到提升與熬煉，更重要的是收獲到了許很多多最真誠的友情，無論在什么時候，我都能發(fā)覺那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信念，讓我更堅決前進(jìn)在社會實(shí)踐的道路上。小明的經(jīng)典口頭禪，玉蘭的經(jīng)典語錄，阿山的經(jīng)典身材，還有許很多多的人還有畫面，都定格在我的腦海中，亙古不變。

社會實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和寶貴的友情，它將恒久珍藏在我們記憶中，成為人生珍貴的一筆財寶。

2

我是一名會計專業(yè)的高校生，暑假我來到一家銀行實(shí)習(xí)，工作時間雖然短暫，但是我學(xué)到了很多用金錢無法買到的東西，這也是為即將畢業(yè)的我儲備迎戰(zhàn)糧草。在會計處實(shí)習(xí)的這一個月里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟識了銀行的會計科目，基本駕馭了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。在練習(xí)操作中，我還向帶教老師請教有關(guān)操作原理和業(yè)務(wù)學(xué)問的問題，力求在駕馭操作流程的同時，搞清晰自己在做什么，在整個系統(tǒng)中是怎樣一個來龍去脈。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特殊是支票匯票等。在實(shí)習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有詳細(xì)的相識?，F(xiàn)在我對銀行工作流程基本已經(jīng)嫻熟駕馭，以下是我實(shí)習(xí)期間的工作心得和體會，更多優(yōu)秀的心得體會歡迎上心得體會頻道參考。

1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。其?shí)做任何工作都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)細(xì)致，尤其是在會計處，每個崗位都須要與數(shù)字打交道，常常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。

2、統(tǒng)籌兼顧。我們在進(jìn)行代理兌付匯票結(jié)清錄入時，必需根據(jù)計算核對總金額、記賬、復(fù)核、打印、批軋這些步驟進(jìn)行。每一張匯票的信息都要精確地輸入電腦，還要經(jīng)過復(fù)核。假如資料出現(xiàn)錯誤，就無法使交易勝利。各道工序都相互關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必需大家一起分工合作，才能最終完成工作任務(wù)。

3、團(tuán)結(jié)合作。一個完整的任務(wù)僅靠自己是無法完成的，須要靠大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與溝通非常重要。在工作過程中難免會出現(xiàn)一些差錯，給下一道工序的同事造成不便;或者由于某些客觀緣由，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé)，但的確影響到其他同事的工作。這時肯定要用正確的方法與同事溝通，盡快地解決問題，大家才能同心協(xié)力地搞好工作。這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中漸漸地學(xué)習(xí)積累。

實(shí)習(xí)期間，我收到多方面的照看和指導(dǎo)，讓我不但學(xué)會業(yè)務(wù)，也學(xué)到許多待人處事的道理。特殊是辦公室里的老師們，在繁忙的工作中抽出時間，不僅在工作上給我指導(dǎo)，向我解說業(yè)務(wù)學(xué)問，還在生活上給與許多關(guān)懷。希望以后有機(jī)會能再向各位老師學(xué)習(xí)請教。

在校期間我們所說的話許多時候是紙上談兵，沒有任何的依據(jù)和操作性。經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，我明白了一個道理，多做事少說話，用行動來證明你的觀點(diǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥羞M(jìn)過實(shí)踐和時間的檢驗(yàn)，才明白我們懂得并不是許多。對于我們高校生來說，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充溢自己，為畢業(yè)鋪好基石，贏取一個優(yōu)先權(quán)的砝碼。

3

轉(zhuǎn)瞬間暑假又過了，又迎來了充溢挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會計部進(jìn)行了社會實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。

器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實(shí)踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多運(yùn)用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展安排的依據(jù)。

全部的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一起先我駕馭了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)轳R虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。霞姐很要耐性的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運(yùn)用這種帳單，有了個基本相識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納閑聊的時候得知原來跑銀行也不是件簡單的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡單的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡單駕馭它了?？墒瞧渲械脑硪耆{馭就不是那么簡潔了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的運(yùn)用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。

是的，課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。

會計專業(yè)企業(yè)實(shí)踐總結(jié)

不知不覺我來公司已經(jīng)一個多月了，對于身邊的人和事起先變得不那么生疏了，伴隨著實(shí)踐漸入尾聲，也在同時宣告著我即將走上我的職業(yè)之路，兼具憧憬和挑戰(zhàn)。由于一些大大小小的事情干預(yù)著實(shí)踐安排，整個實(shí)踐階段是以斷斷續(xù)續(xù)的形式進(jìn)行著的，四月份的實(shí)踐見聞似乎是很久遠(yuǎn)的事情了，即便如此，當(dāng)我靜坐回味，實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又起先出現(xiàn)在腦海中，整理思路，實(shí)踐的輪廓便自動生成。

整體而言，實(shí)踐涉及不同的部門、不同的工作，依次經(jīng)驗(yàn)了車間、倉庫、it部、出口部。是對將來可能與工作相關(guān)聯(lián)的事項進(jìn)行一個簡潔的了解和駕馭，歸根結(jié)底每一步的學(xué)習(xí)都是為后期開展財務(wù)工作做鋪墊的。就拿車間實(shí)踐來說吧，可能對制造業(yè)這一塊比較生疏的我經(jīng)過從貼片車間到插件車間再到組裝車間的學(xué)習(xí)之后，起先了解了現(xiàn)代的制造行業(yè)產(chǎn)品是怎樣經(jīng)過一系列的工序之后制作出來的。每個部門的實(shí)踐都是先傾聽主管人員作了一個概括性的講解，再支配崗位實(shí)際操作，而每一次學(xué)習(xí)都遇到了不同的問題，假如說對實(shí)踐過程中的所見所聞所感都一一道來的話，未免會有長篇大論之嫌，現(xiàn)就簡要的回顧一下我的實(shí)踐見聞吧。

好之后還不夠，那些高頻頭之類的產(chǎn)品是常年暴露于外面受風(fēng)吹雨打，所以為了延長這類產(chǎn)品的壽命就要做防水加工，在那些外殼上面的縫隙處涂上膠水，待膠水干了用機(jī)器吹氣檢測是否有漏氣。多次檢測后方可包裝。數(shù)字機(jī)和機(jī)頂盒的組裝分在后面的幾條線上，這些產(chǎn)品的組裝工序很類似，都是貼銘牌、連av線、震機(jī)、稱重、包裝等,這兩種機(jī)型長得也很類似，但是內(nèi)容卻有很大的差別，內(nèi)容確定其功能，機(jī)頂盒要插卡運(yùn)用，故機(jī)頂盒主要是在國內(nèi)銷售，而數(shù)字機(jī)主要是銷往國外。

三大車間在我的走馬觀花似地學(xué)習(xí)之后，我來到了倉庫學(xué)習(xí)，倉庫分為材料庫、半成品庫以及成品庫，材料庫有許多貨架，不同的材料依據(jù)重要性分為a類、b類、c類，分別擺放在不同的貨架上由不同的員工負(fù)責(zé)，對不同的類別的材料的盤點(diǎn)要求是不同的，對不同的類別的材料的盤點(diǎn)時的盤盈盤虧的懲處也是不一樣的。材料種類繁多，但是每一種材料有唯一的料號，倉管員們就是以此來收發(fā)料的，久而久之就能夠很快速的找到某一種材料的詳細(xì)位置，而對于材料他們只有一個也許的概念，細(xì)到詳細(xì)的型號他們是說不上來的`，也無法說出材料的容量等。若是要知道容量的識別方法就只有去向車間的管理人員們詢問。半成品庫和成品庫也是類似的，只是這些產(chǎn)品是用貨板置于一堆。半成品庫的材料分為機(jī)構(gòu)材料、板類材料。前框、上蓋、底板、遙控器、av線屬機(jī)構(gòu)材料，這類材料中多數(shù)是購進(jìn)的，電源板、面板、面板、主板、接線板屬板類材料，銘牌有venus、jameson、galaxy等。材料有有鉛和無鉛之分，含g的是無鉛類。成品庫的就是組裝車間完工后的產(chǎn)品，許多箱子都是長的一樣的，但是是倉管員則依據(jù)外箱上的嘜頭區(qū)分產(chǎn)品來發(fā)貨，正嘜是產(chǎn)品的名稱，側(cè)嘜是各個箱子的裝箱數(shù)量和凈重、毛重等信息。

在學(xué)習(xí)了產(chǎn)品的一些實(shí)物學(xué)問之后，我對從最初的購入原材料到最終的銷售產(chǎn)品的流程是怎樣在計算機(jī)上反映的，這唯恐只有it部的員工最熟識了，他們限制著整個易飛系統(tǒng)，生產(chǎn)車間和倉管人員只對其為其政熟識，卻沒有一個完整的概念，時常是當(dāng)各個崗位的員工不知道怎么操作時就來向it部的高手們求救。it部的人比較忙，就只給了我易飛系統(tǒng)的一些電子教材，讓我在那里自學(xué)。

自學(xué)了兩個上午后他們建議我去出口部再加強(qiáng)一下外貿(mào)這一塊的學(xué)問，于是在人事的支配下我來到了出口部。出口部的朱經(jīng)理很有耐性，他將出口環(huán)節(jié)的從接單到出貨結(jié)合易飛系統(tǒng)簡潔介紹了一下就讓我去跟小王學(xué)習(xí)，小王跟蹤接單這塊，她在在收到合同、會簽表后給到相關(guān)部門做合同評審、技術(shù)評審，合格后傳訂單下單通知到有關(guān)部門，接著是錄入客戶訂單，再給到資材部讓他們評交期，最終她會在系統(tǒng)里錄入交期。剩下的就是生產(chǎn)部門去加緊生產(chǎn)了，合同簽的交貨期快到的時候，業(yè)務(wù)員們就會提交出貨申請單給出口部，出口部的歐陽依據(jù)財務(wù)審核的資金是否到位再確定是否出貨，若到位則通知生產(chǎn)部、資材部能否支配出貨，然后開出貨通知單，經(jīng)財務(wù)審核數(shù)量、金額是否與系統(tǒng)一樣后開銷貨單，接下來是申請車輛，將合同、發(fā)票、裝箱單、報關(guān)單、報關(guān)托付書等交給運(yùn)輸部由司機(jī)帶到深圳，這樣出口這里算是完成了。此外，歐陽還跟我講解并描述了一下一般貿(mào)易和加工貿(mào)易的區(qū)分以及國際交易中的三種貨運(yùn)方式fob、cf、cif的區(qū)分。

會計專業(yè)暑期社會實(shí)踐總結(jié)報告

炎炎夏日，我迎來了高校生活的第一個暑假。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)一年了，會計專業(yè)學(xué)問也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺乏實(shí)踐，為了豐富自己的閱歷，適應(yīng)社會，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于高校生暑期社會實(shí)踐的號召，所以確定在暑假到我村的村委會進(jìn)行會計實(shí)習(xí)，以彌補(bǔ)處于象牙塔中的不足。實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多課堂上根本學(xué)不到的東西，也打開了視野，增長了見識，為我們以后走向社會打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。而會計是對詳細(xì)事務(wù)進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財務(wù)信息。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。會計在提高經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變;二是會計信息運(yùn)用者需求的改變。前者是根本的動力，它確定了對會計信息數(shù)量和質(zhì)量的要求。學(xué)好會計工作不僅要學(xué)會書本里的各種會計學(xué)問，而且要仔細(xì)主動的參加各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)會結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。從7月10日到7月25日，雖然是短短的十五天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問。我進(jìn)一步了解了財務(wù)的運(yùn)用和會計處理的流程，并做了一些簡潔的會計憑證。我實(shí)習(xí)的地方是我村的村委會，財務(wù)往來相對較少，但我仔細(xì)的向會計請教各種賬目的處理，仔細(xì)學(xué)習(xí)了會計流程，真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到會計室，我先看了他們以往所制的會計憑證和附錄在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等學(xué)問，所以對會計憑證并不生疏。我首先依據(jù)會計的指導(dǎo)審核原始憑證，依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)仔細(xì)真審核了原始憑證，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸，不同于課本上或者老師課件上的相識。熟識了原始憑證后，我又跟著會計師傅填制記賬憑證。會計師傅首先依據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像之后，我又在會計師傅的指導(dǎo)下仔細(xì)的填寫了下一個。盡管學(xué)校里講過一些基本細(xì)微環(huán)節(jié)，但是在實(shí)際編制的時候還是頻頻出錯。會計師傅告知我說，會計是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎隙ㄒ屑?xì)對待，雖然是實(shí)習(xí)也要仔細(xì)，爭取少犯錯誤，這對將來也有莫大好處。于是我暗下決心，以后肯定要仔細(xì)對待。

制好了記賬憑證就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去很簡潔，可是忙的時候重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。應(yīng)為一出錯是不能隨意用筆涂了或是用橡皮擦了就完事了的。每一個步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求。例如，寫錯數(shù)字就要用紅筆劃線法劃橫線，再蓋上負(fù)責(zé)人的章，才能作廢。而且寫錯要在摘要欄注明，則可以用藍(lán)筆劃線更正，并在旁邊寫上正確摘要。平常我們寫字總覺得寫中正點(diǎn)好看，可是摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣是為了防止摘要欄被人隨意篡改。字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能寫的東倒西歪。并且記賬時要清晰每一個明細(xì)分錄和總賬名稱，不亂寫亂造。后來，會計師傅給我做了具體的講解后，就起先叫我嘗試一下。由于會計師傅在身邊指導(dǎo)，我忽然來了信念。但我也不敢馬虎，這并不是在學(xué)校的做作業(yè)或是考試時出錯就扣分而已，這是關(guān)乎一個村的賬務(wù)，一個村的財務(wù)管理。我放下雜念，全心投入其中，雖有些小失誤但是總體上還是完成的相當(dāng)好。全部的'帳都記號以后，接下來就該結(jié)賬。每一帳頁就要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思。結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)。我?guī)椭鴷嫀煾到Y(jié)賬，可是不一會兒我就被各種各樣的數(shù)字搞的頭昏腦脹，也起先頻頻出錯?？蓵嫀熧M(fèi)卻是得心應(yīng)手，我想這是耐性還有嫻熟的關(guān)系吧。

雖然我現(xiàn)在只是對報表有了初步的了解，還不能夠單獨(dú)編制報表，但是在會計師傅編制會計報表的時候，我盡可能的多看多問，慢慢地我對會計報表有了很深刻的相識。我信任這是學(xué)習(xí)課本所不能得到的，我對實(shí)習(xí)又有了新的感慨。我們的教化應(yīng)當(dāng)與社會實(shí)踐更多的結(jié)合起來，采納理論與實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教化與社會實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，分別通過課堂、社會實(shí)踐吧我們所學(xué)的學(xué)問和運(yùn)用結(jié)合起來，才能更完全的駕馭?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這十五天短暫而又充溢的實(shí)踐，對我走向社會起到了特別重要的作用。對我將來走上工作崗位也有很大的幫助。我深深的感到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，讓我感到特別難受。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么的少，這是才再次領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

會計專業(yè)實(shí)踐心得體會

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中實(shí)訓(xùn)是特別重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會計這種職業(yè)，在理論探討方面，并不須要多少人，須要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一起先的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)驗(yàn)過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡潔，那么輕閑。

會計實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很好玩，是三個人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。

上會計實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，擅長管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行肯定行，說我行我就行，我自信我勝利”是我們不變的信念。

在課前要打算好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中肯定要集中經(jīng)驗(yàn)，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接