新編家用電器維修項(xiàng)目教程電子教案

《新編家用電器項(xiàng)目教程》電子教案新編家用電器維修項(xiàng)目教程教案班級(jí)0618專業(yè)應(yīng)用電子教師周德仁授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目一項(xiàng)目一家用電子照明電器任務(wù)一任務(wù)一電子調(diào)光燈任務(wù)分解1、電子調(diào)光燈。2、技能訓(xùn)練一電子調(diào)光燈的維修。3、安裝觸摸式照明燈授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)1．掌握電子調(diào)光燈常見(jiàn)故障的維修方法。2．學(xué)習(xí)鞏固電工電子工具、儀表的使用知識(shí)目標(biāo)1．掌握電子調(diào)光燈常見(jiàn)故障的分析方法。2．理解電子調(diào)光燈的工作原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)與技能的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子調(diào)光燈維修技術(shù)的愿望培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度重點(diǎn)萬(wàn)用表測(cè)量電子調(diào)光燈電路正常工作電壓，理解其工作原理。難點(diǎn)故障分析與維修選學(xué)情境設(shè)計(jì)電子調(diào)光燈每組（2人）各一盞，電工工具、儀表各一套，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電子調(diào)光燈的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)微電子日光燈的工作原理。課后作業(yè)與操作1、說(shuō)明電子調(diào)光燈的組成與主要元器件的作用。2、反復(fù)練習(xí)電子調(diào)光燈不同故障的維修。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)電子調(diào)光燈教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)播放或介紹不同電子燈具。2．技師引領(lǐng)一：調(diào)光燈不亮的維修如圖1-1-1所示，接通電源，開(kāi)關(guān)S關(guān)閉后用萬(wàn)用表測(cè)量電路中的電壓，C1兩電壓，RP2與R1兩端電壓均正常，燈光也是好的。檢測(cè)VD或VT，拆下VD，測(cè)其電阻為無(wú)窮大，更換VD后燈工作正常。技師引領(lǐng)2燈開(kāi)就亮，不能調(diào)亮李技師分析如圖1-1-1所示，調(diào)光燈開(kāi)燈就亮的原因是電容C2開(kāi)路，接通電源后，雙向晶閘管就觸發(fā)導(dǎo)通，而不能通過(guò)C2R1RP2等輸出可調(diào)脈沖，控制晶閘管的導(dǎo)通角。李技師維修如圖1-1-1所示，拆下C2，測(cè)其電阻為無(wú)窮大，更換C2調(diào)光燈，調(diào)光恢復(fù)正常1、教師示范調(diào)光燈維修的同時(shí)，用投影儀播維修過(guò)程，學(xué)生注意觀察。學(xué)生拆裝電子調(diào)光燈時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1、上網(wǎng)查找新品牌電子燈具，2、討論交流新品牌電子燈具3、拆裝電子調(diào)光燈，觀察電路的組成及元件的位置?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電子燈具維修技術(shù)的愿望2、認(rèn)識(shí)握電子調(diào)光燈的結(jié)構(gòu)與每個(gè)元件的作用3、學(xué)會(huì)電子調(diào)光燈的拆卸項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二電子調(diào)光燈的結(jié)構(gòu)與原理教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解電子調(diào)光燈的工作原理2、展示調(diào)光臺(tái)燈的調(diào)光過(guò)程，或者播放調(diào)光臺(tái)燈的模擬觸發(fā)工作過(guò)程。1、教師講解電子調(diào)光燈的工作原理的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生討論。2、演示電子調(diào)光燈的工作過(guò)程3、教師提問(wèn)、學(xué)生回答電子調(diào)光燈的工作原理與主要元件的作用4、學(xué)生分組檢測(cè)維修，老師巡回指導(dǎo)。1、閱讀電子調(diào)光燈的工作原理與主要元器件的作用2、學(xué)生操作調(diào)光臺(tái)燈的調(diào)光過(guò)程，用萬(wàn)用表測(cè)量燈管兩端的電壓。3、分組檢測(cè)維修（VD、VT損壞）調(diào)光燈不亮的故障?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、理解電子調(diào)光燈的工作原理，熟悉主要元件的作用與位置。2、學(xué)會(huì)電子調(diào)光燈的使用。3、原理：合上開(kāi)關(guān)S，燈EL處于最暗的狀態(tài)，此時(shí)RP2最大，C2的充放電時(shí)間最長(zhǎng)，VD達(dá)到導(dǎo)通時(shí)間也最長(zhǎng)，使得VT的控制角最大（導(dǎo)通角最?。?。逐漸調(diào)小RP其充放電時(shí)間常數(shù)逐漸變小，使得VT的導(dǎo)通角逐漸變大，燈逐漸變亮。RP2調(diào)至最小時(shí)，燈EL最亮。RP1的作用是輔調(diào)節(jié)電阻，出廠時(shí)即調(diào)好，可用定值電阻代替。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三安裝觸摸式照明燈教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解“萬(wàn)能板”上設(shè)計(jì)安裝電路圖的方法。講解“萬(wàn)能板”上安裝電路元器件的方法與注意事項(xiàng)。通電檢驗(yàn)電路是否能正常工作。教師提供“摩板”供學(xué)生參考。學(xué)生安裝觸摸式照明燈時(shí)，老師巡回指導(dǎo)。參考電路4、及時(shí)的給出評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)電路安裝圖2、檢測(cè)元器件3、焊接元器件4、檢測(cè)電路活動(dòng)目標(biāo)、結(jié)論1、學(xué)會(huì)安裝觸摸式照明燈。2、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度，不斷提高焊接技術(shù)。3、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。4、完成項(xiàng)目工作任務(wù)一新編家用電器維修教程教案班級(jí)0618專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目一項(xiàng)目一家用電子照明電器任務(wù)二任務(wù)二電子鎮(zhèn)流器螢光燈任務(wù)分解1、認(rèn)識(shí)電子鎮(zhèn)流器熒光燈。2、電子鎮(zhèn)流器熒光燈的工作原理與維修。3、聲光控制燈的安裝授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)1．掌握電子鎮(zhèn)流器熒光燈常見(jiàn)故障的維修方法。2．掌握聲光控制燈常見(jiàn)故障的維修方法（課后訓(xùn)練）。知識(shí)目標(biāo)1．掌握電子鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈常見(jiàn)故障的分析方法。2．理解電子鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈的工作原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)與技能的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電子鎮(zhèn)流器熒光燈與聲光控制燈維修技術(shù)的愿望培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度及同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)關(guān)系重點(diǎn)萬(wàn)用表測(cè)量電子鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈電路正常工作電壓，理解其工作原理。難點(diǎn)故障分析與維修選學(xué)聲光控制燈的維修情境設(shè)計(jì)電子鎮(zhèn)流器與熒光燈管、聲光控制燈組件每組（2人）各一套，電工工具、儀表各一套，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電子鎮(zhèn)流器熒光燈的品牌與型號(hào)及新技術(shù)。課后作業(yè)與操作1、說(shuō)明電子鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈的組成與主要元器件的作用。2、反復(fù)練習(xí)電子鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈不同故障的維修。3、完成項(xiàng)目工作任務(wù)二（參數(shù)與原理如下）元件選擇C1：22μf/36V，C2：100μf/16V，R1：240kΩ，R2：20kΩ，R3：3.3MΩ，R4：2.2MΩ,R5：2.2MkΩ,R6：1MΩ,R7：220Kω,R8：100kΩ,R9：220kΩ。電阻功率為1/4瓦。VD1~VD4：1N4007，VL：紅色，VS：2CW52，VT1~VT3：9041，晶閘管VT（圖中VR應(yīng)為VT）：MAC97A6，EL：小于40瓦的節(jié)能燈工作過(guò)程如圖1-2-3所示，手觸金屬片G（感應(yīng)信號(hào)）→VT1導(dǎo)通→VT2導(dǎo)通→VT3截止→VT導(dǎo)通→EL亮。手離開(kāi)金屬片G時(shí)（無(wú)感應(yīng)信號(hào)）→VT1截止→C2通過(guò)R5放電（當(dāng)VT2基極小于0.6V時(shí)）→VT2截止→VT3導(dǎo)通→VT截止→EL熄滅。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)電子鎮(zhèn)流器熒光燈教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)播放或展示不電子鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈。2．技師引領(lǐng)電子鎮(zhèn)流器熒光燈常見(jiàn)故障的維修3、播放或安裝電子鎮(zhèn)流器熒光燈1、教師示范調(diào)光燈維修的同時(shí)，用投影儀播維修過(guò)程，學(xué)生注意觀察。2、學(xué)生安裝電子鎮(zhèn)流器熒光燈時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1、上網(wǎng)查找不同電子鎮(zhèn)流器熒光燈品牌與型號(hào)。2、討論交流不同品牌電子鎮(zhèn)流器熒光燈。3、安裝電子鎮(zhèn)流器熒光燈，觀察電路的組成及元件的位置?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)鎮(zhèn)流器熒光與聲光控制燈維修技術(shù)的興趣。2、認(rèn)識(shí)握電子鎮(zhèn)流器熒光燈的結(jié)構(gòu)與每個(gè)元件的作用，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)電源、啟振電路、脈沖振蕩電路、串聯(lián)諧振電路等。3、學(xué)會(huì)電子鎮(zhèn)流器熒光燈的安裝。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二電子鎮(zhèn)流器熒光燈的工作原理與維修教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解電子鎮(zhèn)流器熒光燈的工作原理重點(diǎn)理解電源、啟振電路、脈沖振蕩電路、串聯(lián)諧振電路的工作原理2、如圖1-2-1所示，把C6、VD9、C9、C10、VT1、VT2用導(dǎo)線引焊到萬(wàn)能板上。設(shè)置C6、VD9、C9、C10開(kāi)路故障，VT1、VT2擊穿故障1、教師講解電子鎮(zhèn)流器熒光燈的工作原理的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生討論。2、如圖，教師提問(wèn)、學(xué)生回答電子鎮(zhèn)流器熒光燈主要元件的作用3、學(xué)生分組檢測(cè)維修，老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)的給出評(píng)價(jià)。。1、閱讀電子鎮(zhèn)流器熒光燈的工作原理與主要元器件的作用測(cè)量電路正常工作電壓。2、學(xué)生用萬(wàn)用表檢測(cè)維修電子鎮(zhèn)流器熒光燈的故障。3、學(xué)生間交流詢問(wèn)檢測(cè)維修經(jīng)驗(yàn)或方法。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、理解電子鎮(zhèn)流器熒光燈的工作原理。2、熟悉主要元件的作用與位置。3、學(xué)會(huì)電子鎮(zhèn)流器熒光燈的使用。4、初步掌握電子鎮(zhèn)流器熒光燈的維修方法。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三聲光控制燈的安裝教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、演示聲光控制燈的工作過(guò)程2、講解聲光控制燈的工作原理3、講解“萬(wàn)能板”上設(shè)計(jì)安裝電路圖的方法。講解“萬(wàn)能板”上安裝電路元器件的方法與注意事項(xiàng)。5、講解通電檢驗(yàn)電路的方法。1、教師提供“摩板”供學(xué)生參考。2、學(xué)生安裝聲光控制燈時(shí)，老師巡回指導(dǎo)。3、參考電路4、及時(shí)的給出評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)電路安裝圖2、檢測(cè)元器件3、焊接元器件4、檢測(cè)電路活動(dòng)目標(biāo)、結(jié)論1、工作原理：光線充足時(shí)，光敏二極管VD3為低阻態(tài)，使IC555集成塊的4腳為低電位，IC被強(qiáng)制復(fù)位。此時(shí)不管有無(wú)聲音，電路都還會(huì)產(chǎn)生觸發(fā)脈沖使晶閘管VT1導(dǎo)通，使EL點(diǎn)亮。無(wú)光照時(shí)，VD3呈高阻態(tài)，IC4腳為高電平，復(fù)位消除。當(dāng)有聲音時(shí)，聲電轉(zhuǎn)換器M就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)，該信號(hào)經(jīng)三極管VT2放大后傳至IC2腳，并由3腳輸出一脈沖觸發(fā)信號(hào)使VT1導(dǎo)通點(diǎn)亮燈EL。同時(shí)C3被充電。當(dāng)聲音信號(hào)消失時(shí)，整個(gè)電路處于暫穩(wěn)態(tài)。C3充電至IC6腳的惑值電壓時(shí)，C3就通過(guò)IC7腳放電，使整個(gè)電路又恢復(fù)到初始狀態(tài)，燈EL熄滅。2、學(xué)會(huì)安裝聲光控制式照明燈。3、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度，不斷提高焊接技術(shù)。4、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。5、整理工作場(chǎng)所。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目二家用電熱電炊器具任務(wù)一電熱取暖器的結(jié)構(gòu)與維修任務(wù)分解1、電熱取暖器的拆裝與結(jié)構(gòu)。2電熱取暖器的工作原理。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量發(fā)熱元件、電機(jī)的電阻學(xué)習(xí)電熱取暖器的拆裝，為學(xué)習(xí)電熱取暖器的維修準(zhǔn)備知識(shí)目標(biāo)掌握電熱取暖器的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用理解電熱取暖器的控制原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電熱取暖器維修技術(shù)的愿望逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度重點(diǎn)電熱取暖器的拆裝與用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷難點(diǎn)高、低溫控制電路情境設(shè)計(jì)電熱取暖器每組各一只，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電熱取暖器的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)電熱取暖器的工作原理。課后作業(yè)與操作1、反復(fù)練習(xí)電熱取暖器的拆裝，用萬(wàn)用表測(cè)試電熱器的電阻。2、用萬(wàn)用表測(cè)量開(kāi)關(guān)在“高溫、低溫”位置時(shí)的電阻。3．用萬(wàn)用表測(cè)量發(fā)熱元件的電阻。4、說(shuō)明電熱取暖器的組成與每個(gè)器件的作用。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一電熱取暖器的拆卸教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、播放各種型號(hào)的電熱取暖器。2、技師引領(lǐng)一：維修、更換電熱取暖器的發(fā)熱元件教師示范電熱取暖器的拆卸過(guò)程圖1發(fā)熱元件教師示范電熱取暖器的拆卸的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)電熱取暖器的拆卸。學(xué)生拆裝電熱取暖器時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。圖2拆卸底殼1、上網(wǎng)查找電熱取暖器的新品牌，觀看播放的各種型號(hào)電熱取暖器2、練習(xí)電熱取暖器的拆卸3、拆卸順序：底盤(pán)、擺頭機(jī)構(gòu)、同步電機(jī)、發(fā)熱元件?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電熱取暖器維修技術(shù)的愿望2、認(rèn)識(shí)握電熱取暖器的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用3、學(xué)會(huì)電熱取暖器的拆卸項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二電熱取暖器的結(jié)構(gòu)與原理教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解電熱取暖器工作過(guò)程演示電熱取暖器的仿真課件圖3電熱取暖器的仿真課件1、教師講解電熱取暖器工作過(guò)程2、學(xué)生檢測(cè)電熱取暖器器件，教師巡回指導(dǎo)。3、教師提問(wèn)、學(xué)生回答電熱取暖器的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用4、演示電熱取暖器的仿真課件，學(xué)生討論工作原理。1、用萬(wàn)用表測(cè)量“高溫、低溫、擺頭”時(shí)的電阻；2、用萬(wàn)用表測(cè)試擺頭電機(jī)的電阻。圖4萬(wàn)用表測(cè)試擺頭電機(jī)電阻活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、熟悉電熱取暖器的定時(shí)器、發(fā)熱元件、擺頭元件安全傾倒開(kāi)關(guān)等器件的位置，萬(wàn)用表測(cè)試判別其故障狀態(tài)。2、結(jié)構(gòu)：電熱取暖器主要由外殼、安全金屬罩、反射罩、發(fā)熱元件、電源開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)、擺頭電機(jī)、定時(shí)器、安全傾倒開(kāi)關(guān)及底殼等組成。3、原理：紅外取暖器的電路如圖2-1-10所示，接通電源，220v交流電壓經(jīng)安全傾倒開(kāi)關(guān)K4到達(dá)定時(shí)器，如果將定時(shí)器設(shè)定一定時(shí)間或者選擇開(kāi)ON的位置，電源就達(dá)到后面電路。開(kāi)關(guān)K1、K2是用來(lái)控制發(fā)熱功率的開(kāi)關(guān)，單獨(dú)按下一個(gè)為半熱，即功率約為一半。K1、K2都按下時(shí)為滿功率狀態(tài)。當(dāng)按下K1(或K2、或者K1和K2同時(shí)按下)時(shí)，220v電壓就到達(dá)了發(fā)熱體，發(fā)熱體得電開(kāi)始發(fā)熱。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三電熱取暖器的裝配與檢驗(yàn)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)裝配電熱取暖器。用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。通電檢驗(yàn)電熱取暖器是否能正常工作。教師和學(xué)生同時(shí)操作。在裝配電熱取暖器的同時(shí)，講解裝配注意事項(xiàng)：認(rèn)真、仔細(xì)、接觸良好、不損壞器件。裝配電熱取暖器。（按拆卸順序的逆過(guò)程進(jìn)行）用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。3、通電檢驗(yàn)電熱取暖器是否能正常工作。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、學(xué)會(huì)裝配電熱取暖器。2、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。3、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目二家用電熱電炊器具任務(wù)二電熱水器的結(jié)構(gòu)與維修任務(wù)分解1、電熱水器的拆裝與結(jié)構(gòu)。2電熱水器的工作原理。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量電熱元件的電阻學(xué)習(xí)電熱水器的拆裝，為學(xué)習(xí)電熱水器的維修準(zhǔn)備知識(shí)目標(biāo)掌握電熱水器的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用理解電熱水器的控制原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電熱水器維修技術(shù)的愿望逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度重點(diǎn)電熱水器的拆裝與用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷難點(diǎn)磁鋼溫控器選學(xué)微電腦型及其它品牌電熱水器的拆裝情境設(shè)計(jì)普通電熱水器、微電腦形電熱水器每組各一只，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電熱水器的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)普通電熱水器的工作原理。課后作業(yè)與操作1、反復(fù)練習(xí)電熱水器的拆裝，用萬(wàn)用表測(cè)試電熱元件的電阻。2、熟悉控制板的原理和各電子元件的作用。3、說(shuō)明電熱水器的組成與每個(gè)器件的作用。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一電熱水器的拆卸教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、播放各種型號(hào)的電熱水器。2、技師引領(lǐng)一：維修、更換電熱水器的控制板。教師示范電熱水器的拆卸過(guò)程圖1雙金屬片保溫溫控器教師示范電熱水器的拆卸的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)電熱水器的拆卸。學(xué)生拆裝電熱水器時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。圖2拆卸電熱元件1、上網(wǎng)查找電熱水器的新品牌，觀看播放的各種型號(hào)電熱水器2、練習(xí)電熱水器的拆卸3、拆卸順序：電腦控制板、溫控組件、加熱管?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電熱水器維修技術(shù)的愿望2、認(rèn)識(shí)握電熱水器的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用3、學(xué)會(huì)電熱水器的拆卸項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二電熱水器的結(jié)構(gòu)與原理教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解、演示加熱管、溫控器的動(dòng)作過(guò)程演示電熱水器的仿真課件圖3電熱水器的仿真課件1、教師講解、演示加熱管、溫控器的動(dòng)作過(guò)程。2、學(xué)生檢測(cè)電熱水器器件，教師巡回指導(dǎo)。3、教師提問(wèn)、學(xué)生回答電熱水器的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用4、演示電熱水器的仿真課件，學(xué)生討論工作原理。1、用萬(wàn)用表測(cè)量電腦控制板。2、用萬(wàn)用表測(cè)試溫控組件、加熱管。的電阻。圖4萬(wàn)用表測(cè)試電熱器電阻活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、熟悉電熱水器的指示燈、加熱器、控制板、溫控器、內(nèi)膽、鎂棒等器件的位置，萬(wàn)用表測(cè)試判別其故障狀態(tài)。2、結(jié)構(gòu)：電熱水器主要它主要由外殼、貯水箱（內(nèi)膽）、加熱器、溫度控制器、漏電保護(hù)器、限壓閥（泄壓閥）、混水閥等部分組成。3、原理：如圖2-2-11所示，T、VD1~VD4、C1、IC1、C2等構(gòu)成12V穩(wěn)壓電源；IC2及外圍電路組成控制電路；IC3組成水位指示電路；HP1為音樂(lè)片IC；HP2為報(bào)警器IC；HA為蜂鳴器；EH為發(fā)熱器；RP3為水溫調(diào)節(jié)電位器，RP1、RP2為微調(diào)；P8、P10、P11、P13均為控制探頭；A、B、C、D分別為4支水位探頭；LED2為加熱指示燈；LED1為水溫達(dá)到預(yù)定值指示燈；LED3為缺水指示燈；LED4為漏電指示燈。預(yù)調(diào)RP3設(shè)定溫度，通電后IC2A1腳為高電平，VT1正偏導(dǎo)通，K1吸合，EH開(kāi)始發(fā)熱加溫，LED2亮指示為加熱狀態(tài)。由于探頭P8和P13頂端連有二極管IN4148作半導(dǎo)體感溫元件，直接控制IC2A3腳電位。當(dāng)達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，IC2A1腳變?yōu)榈碗娖?，VT1截至，K1-1斷開(kāi)，EH停止加熱。此時(shí)，LED2熄滅而LED1點(diǎn)亮指示水溫達(dá)到預(yù)定值。VT1截止時(shí)+12V經(jīng)K1加至IC2D14腳出現(xiàn)高電平，觸發(fā)音樂(lè)片IC發(fā)聲，提示用戶預(yù)定水溫已達(dá)到。當(dāng)熱水器內(nèi)水位低于P10時(shí)，缺水檢測(cè)探頭P10使IC2C8腳出現(xiàn)高電平，LED3亮指示為缺水狀態(tài)。此高電平通過(guò)隔離二極管VD9使IC2A2腳也為高電平，使1腳為低電平，VT1截止，K1失電，K1-1斷開(kāi)，避免熱水器因缺水燒壞。當(dāng)漏電檢測(cè)探頭P11檢測(cè)到熱水器VT1漏電時(shí)，IC2B7腳出現(xiàn)高電平，LED4亮指示為漏電狀態(tài)。此高電平一路經(jīng)R27使VT2導(dǎo)通，音樂(lè)片HP13腳電壓為0V不工作；另一路經(jīng)R21和VD11給報(bào)警器HP2提供+3V工作電壓，SP發(fā)出報(bào)警聲；還有一路通過(guò)隔離二極管D10加在IC2A2腳使1腳呈低電平，VT1截止，EH停止加熱，提醒用戶該機(jī)漏電。IC3內(nèi)4個(gè)運(yùn)放及A、B、C、D4個(gè)探頭組成4個(gè)水位檢測(cè)電路，由發(fā)光管指示不同水位。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三電熱水器的裝配與檢驗(yàn)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)裝配電熱水器。用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。通電檢驗(yàn)電熱水器是否能正常工作。教師和學(xué)生同時(shí)操作。在裝配電熱水器的同時(shí)，講解裝配注意事項(xiàng)：認(rèn)真、仔細(xì)、接觸良好、不損壞器件。裝配電熱水器。（按拆卸順序的逆過(guò)程進(jìn)行）用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。3、通電檢驗(yàn)電熱水器是否能正常工作?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、學(xué)會(huì)裝配電熱水器。2、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。3、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。新編家用電器維修教程教案班級(jí)0618專業(yè)應(yīng)用電子教師周德仁授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目二家用電熱電炊器具任務(wù)三電飯鍋的結(jié)構(gòu)與維修任務(wù)分解1、電飯鍋的拆裝與結(jié)構(gòu)。2電飯鍋的工作原理。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量開(kāi)關(guān)在“煮飯、保溫”位置時(shí)的電阻學(xué)習(xí)電飯鍋的拆裝，為學(xué)習(xí)電飯鍋的拆裝與維修準(zhǔn)備知識(shí)目標(biāo)掌握電飯鍋的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用理解電飯鍋的控制原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電飯鍋維修技術(shù)的愿望逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度重點(diǎn)電飯鍋的拆裝與用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷難點(diǎn)磁鋼溫控器選學(xué)微電腦型及其它品牌電飯鍋的拆裝情境設(shè)計(jì)普通電飯鍋、微電腦型電飯鍋每組各一只，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電飯鍋的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)微電腦型電飯鍋的工作原理。課后作業(yè)與操作1、反復(fù)練習(xí)電飯鍋的拆裝，用萬(wàn)用表測(cè)試電熱器的電阻。2、用萬(wàn)用表測(cè)量磁鋼溫控器開(kāi)關(guān)在“煮飯、保溫”位置時(shí)的電阻。3．用萬(wàn)用表測(cè)量雙金屬片“接通、分?jǐn)唷睍r(shí)的電阻。4、說(shuō)明電飯鍋的組成與每個(gè)器件的作用。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一電飯鍋的拆卸教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、播放各種型號(hào)的電飯鍋。2、技師引領(lǐng)一：維修、更換電飯鍋的雙金屬片保溫溫控器教師示范電飯鍋的拆卸過(guò)程圖1雙金屬片保溫溫控器教師示范電飯鍋的拆卸的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)電飯鍋的拆卸。學(xué)生拆裝電飯鍋時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。圖2拆卸底殼1、上網(wǎng)查找電飯鍋的新品牌，觀看播放的各種型號(hào)電飯鍋2、練習(xí)電飯鍋的拆卸3、拆卸順序：鍋蓋、底殼、外鍋、指示燈、開(kāi)關(guān)、電源插座、鋁制電熱盤(pán)、管狀電熱元件、磁鋼溫控器及雙金屬片保溫溫控器活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電飯鍋維修技術(shù)的愿望2、認(rèn)識(shí)握電飯鍋的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用3、學(xué)會(huì)電飯鍋的拆卸項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二電飯鍋的結(jié)構(gòu)與原理教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解、演示鋁制電熱盤(pán)、磁鋼溫控器、雙金屬片保溫溫控器的動(dòng)作過(guò)程演示電飯鍋的仿真課件圖3電飯鍋的仿真課件1、教師講解、演示鋁制電熱盤(pán)、磁鋼溫控器、雙金屬片保溫溫控器的動(dòng)作過(guò)程。學(xué)生分別操縱磁鋼溫控器、雙金屬片溫控器在“接通、分?jǐn)唷辈煌瑺顟B(tài)，觀察動(dòng)作過(guò)程2、學(xué)生檢測(cè)電飯鍋器件，教師巡回指導(dǎo)。3、教師提問(wèn)、學(xué)生回答電飯鍋的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用4、演示電飯鍋的仿真課件，學(xué)生討論工作原理。1、用萬(wàn)用表測(cè)量磁鋼溫控器開(kāi)關(guān)雙金屬片溫控器在“接通、分?jǐn)唷睍r(shí)的電阻；2、用萬(wàn)用表測(cè)試電熱器的電阻、用萬(wàn)用表測(cè)試電熱器斷路的電阻。圖4萬(wàn)用表測(cè)試電熱器電阻活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、熟悉電飯鍋的指示燈、鋁制電熱盤(pán)、管狀電熱元件、磁鋼溫控器、雙金屬片保溫溫控器等器件的位置，萬(wàn)用表測(cè)試判別其故障狀態(tài)。2、結(jié)構(gòu)：電飯鍋主要由鍋蓋、外鍋、指示燈、開(kāi)關(guān)、電源插座、鋁制電熱盤(pán)、管狀電熱元件、磁鋼溫控器、雙金屬片保溫溫控器及底殼等組成。加熱器的作用是加熱與保溫，磁鋼溫控器的作用是自動(dòng)控制電飯鍋停止加熱，雙金屬片保溫溫控器作用是自動(dòng)控制電飯鍋的加熱與保溫。3、原理：接通電源，按下煮飯按鈕（磁鋼溫控器），指示燈HL亮，EH電熱器開(kāi)始加熱煮飯。當(dāng)溫度上升到800C時(shí)，雙金屬片分?jǐn)?，?dāng)溫度上升到1000C時(shí)，鍋底內(nèi)側(cè)上升到1030C左右時(shí)，感溫磁鋼的磁性幾乎消失，在磁體重力及彈簧的作用力下，觸點(diǎn)分?jǐn)啵ù配撻_(kāi)關(guān)），電飯鍋停止加熱，同時(shí)指示燈息滅，保溫指示燈亮起。當(dāng)鍋內(nèi)溫度降到項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三電飯鍋的裝配與檢驗(yàn)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)裝配電飯鍋。用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。通電檢驗(yàn)電飯鍋是否能正常工作。教師和學(xué)生同時(shí)操作。在裝配電飯鍋的同時(shí)，講解裝配注意事項(xiàng)：認(rèn)真、仔細(xì)、接觸良好、不損壞器件。裝配電飯鍋。（按拆卸順序的逆過(guò)程進(jìn)行）用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。3、通電檢驗(yàn)電飯鍋是否能正常工作?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、學(xué)會(huì)裝配電飯鍋。2、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。3、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目二家用電熱電炊器具任務(wù)四微波爐的結(jié)構(gòu)與維修任務(wù)分解1、微波爐的拆裝與結(jié)構(gòu)。2、微波爐的工作原理。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量溫控器、磁控管、高壓二極管、高壓電容器、高壓變壓器、電機(jī)等學(xué)習(xí)微波爐的拆裝，為學(xué)習(xí)微波爐的維修做準(zhǔn)備知識(shí)目標(biāo)掌握微波爐的結(jié)構(gòu)與各器件的作用理解微波爐的控制原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)微波爐維修技術(shù)的愿望逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度重點(diǎn)微波爐的拆裝與用萬(wàn)用表測(cè)量各器件的好壞難點(diǎn)磁控管選學(xué)微電腦型微波爐及微波爐的發(fā)展趨勢(shì)情境設(shè)計(jì)普通微波爐、微電腦型微波爐每組各一只，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找微波爐的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)微電腦型微波爐的工作原理。課后作業(yè)與操作1、反復(fù)練習(xí)微波爐的拆裝，用萬(wàn)用表測(cè)試各器件的好壞。2、用萬(wàn)用表測(cè)量磁控管的電阻。3．用萬(wàn)用表測(cè)量溫控器、高壓二極管、高壓電容器、高壓變壓器、電機(jī)、定時(shí)器等電阻。4、說(shuō)明微波爐的組成與每個(gè)器件的作用。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一微波爐的拆卸教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、播放各種型號(hào)的微波爐。2、維修、更換微波爐的磁控管。3、教師示范微波爐的拆卸過(guò)程。圖1磁控管的位置教師示范微波爐的拆卸的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)微波爐的拆卸。學(xué)生拆裝微波爐時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。圖2微波爐的外部結(jié)構(gòu)1、上網(wǎng)查找微波爐的新品牌，觀看播放的各種型號(hào)微波爐2、練習(xí)微波爐的拆卸3、拆卸步驟（1）．拆卸外殼螺絲，卸掉外殼。（2）．拆卸溫控器和爐腔燈并測(cè)量。（3）．拆卸磁控管，測(cè)量燈絲冷態(tài)電阻、燈絲與管殼間電阻。（4）．拆卸高壓二極管、高壓電容器、高壓變壓器并分別測(cè)量電阻值。（5）．拆卸冷卻電機(jī)和控制板，并測(cè)量電機(jī)電阻值。（6）．拆卸定時(shí)器和功率調(diào)節(jié)器。（7）．打開(kāi)底殼，拆卸轉(zhuǎn)盤(pán)電機(jī)并測(cè)量電機(jī)電阻值?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)微波爐維修技術(shù)的愿望2、認(rèn)識(shí)掌握微波爐的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用3、學(xué)會(huì)微波爐的拆卸項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二微波爐的結(jié)構(gòu)與原理教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解微波爐的結(jié)構(gòu)和各部件的作用演示微波爐的仿真課件圖3微波爐的仿真課件1、教師講解微波爐的結(jié)構(gòu)和各部件的作用2、學(xué)生檢測(cè)微波爐器件，教師巡回指導(dǎo)。3、教師提問(wèn)、學(xué)生回答微波爐的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用4、演示微波爐的仿真課件，學(xué)生討論工作原理。1、用萬(wàn)用表測(cè)量磁控管的電阻；2、用萬(wàn)用表測(cè)試測(cè)量溫控器、高壓二極管、高壓電容器、高壓變壓器、電機(jī)、定時(shí)器等電阻。圖4萬(wàn)用表測(cè)試電熱器電阻活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、熟悉微波爐的溫控器、磁控管、高壓二極管、高壓電容器、高壓變壓器、電機(jī)等測(cè)試判別其故障狀態(tài)。2、結(jié)構(gòu)：微波爐主要由磁控管、電源裝置、爐腔、爐門、定時(shí)器、功率調(diào)節(jié)器、冷卻裝置和轉(zhuǎn)盤(pán)工作臺(tái)等組成。3、原理：項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三微波爐的裝配與檢驗(yàn)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)裝配微波爐。用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。通電檢驗(yàn)微波爐是否能正常工作。教師和學(xué)生同時(shí)操作。在裝配微波爐的同時(shí)，講解裝配注意事項(xiàng)：認(rèn)真、仔細(xì)、接觸良好、不損壞器件。裝配微波爐。（按拆卸順序的逆過(guò)程進(jìn)行）用萬(wàn)用表測(cè)量電路的通斷。3、通電檢驗(yàn)微波爐是否能正常工作?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、學(xué)會(huì)裝配微波爐。2、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。3、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目二家用電熱電炊器具任務(wù)五電磁爐的結(jié)構(gòu)與維修任務(wù)分解1、電磁爐的拆裝與結(jié)構(gòu)。2電磁爐的工作原理。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量IGBT、加熱線圈、等主要的部件學(xué)習(xí)電磁爐的拆裝，為學(xué)習(xí)電磁爐的維修做準(zhǔn)備知識(shí)目標(biāo)掌握電磁爐的結(jié)構(gòu)與各部件的作用理解電磁爐的控制原理情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電磁爐維修技術(shù)的愿望逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度重點(diǎn)電磁爐的拆裝與用萬(wàn)用表對(duì)各部件的測(cè)量難點(diǎn)IGBT的測(cè)量情境設(shè)計(jì)電磁爐每組各一只，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電磁爐的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)電磁爐的工作原理。課后作業(yè)與操作1、反復(fù)練習(xí)電磁爐的拆裝，用萬(wàn)用表對(duì)各部件進(jìn)行測(cè)量。2、用萬(wàn)用表測(cè)量IGBT。3．用萬(wàn)用表測(cè)量加熱線圈。4、說(shuō)明電磁爐的組成與各器件的作用。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一電磁爐的拆卸教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、播放各種型號(hào)的電磁爐。2、維修、更換電磁爐的IGBT管。3、教師示范電磁爐的拆卸過(guò)程。圖1IGBT管1、教師示范電磁爐的拆卸的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)電磁爐的拆卸。2、學(xué)生拆裝電磁爐時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。圖2拆卸上殼圖3拆卸發(fā)熱線圈、散熱片等1、上網(wǎng)查找電磁爐的新品牌，觀看播放的各種型號(hào)電磁爐2、練習(xí)電磁爐的拆卸3、拆卸步驟（1）．拆卸爐底螺絲，打開(kāi)上蓋；（2）．拆卸加熱線盤(pán)，并測(cè)量線圈阻值；（3）．拆卸功率板及散熱器，觀察電路的組成；（4）．拆卸LED線路板，觀察電路的組成；（5）．拆卸風(fēng)扇組件并測(cè)量風(fēng)扇線圈阻值?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電磁爐維修技術(shù)的愿望2、認(rèn)識(shí)掌握電磁爐的結(jié)構(gòu)與每個(gè)器件的作用3、學(xué)會(huì)電磁爐的拆卸項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二電磁爐的結(jié)構(gòu)與原理教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)講解電磁爐的結(jié)構(gòu)和工作原理演示電磁爐的仿真課件圖4電磁爐的仿真課件1、教師講解電磁爐的工作原理和各器件的作用2、學(xué)生檢測(cè)電磁爐器件，教師巡回指導(dǎo)。3、教師提問(wèn)、學(xué)生回答電磁爐的結(jié)構(gòu)與各器件的作用4、演示電磁爐的仿真課件，學(xué)生討論工作原理。1、用萬(wàn)用表測(cè)量IGBT的各腳間阻值。2、用萬(wàn)用表測(cè)試發(fā)熱線、風(fēng)扇等的電阻。圖5萬(wàn)用表測(cè)試各器件的電阻活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、熟悉電磁爐各器件的位置，萬(wàn)用表測(cè)試判別各器件的故障狀態(tài)。2、結(jié)構(gòu)：電磁爐主要包括外殼部分、內(nèi)部電氣部分和整機(jī)散熱部分。3、原理：電磁爐是采用渦流加熱原理。它利用電流通過(guò)加熱線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，當(dāng)交變磁力線通過(guò)含鐵質(zhì)鍋底部時(shí)，因電磁感應(yīng)產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，從而在鍋底產(chǎn)生無(wú)數(shù)的小渦流，由于電流流過(guò)金屬中的電阻產(chǎn)生了熱量，鍋就會(huì)被加熱。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三電磁爐的裝配與檢驗(yàn)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)裝配電磁爐。用萬(wàn)用表測(cè)量各器件。通電檢驗(yàn)電磁爐是否能正常工作。教師和學(xué)生同時(shí)操作。在裝配電磁爐的同時(shí)，講解裝配注意事項(xiàng)：認(rèn)真、仔細(xì)、接觸良好、不造成短路、不損壞器件。裝配電磁爐。（按拆卸順序的逆過(guò)程進(jìn)行）用萬(wàn)用表測(cè)量各器件的好壞。3、通電檢驗(yàn)電磁爐是否能正常工作?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、學(xué)會(huì)裝配電磁爐。2、逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。3、養(yǎng)成安裝、維修工作結(jié)束后必須進(jìn)行檢驗(yàn)的工作習(xí)慣。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目三洗衣機(jī)任務(wù)一普通雙桶波輪式洗衣機(jī)任務(wù)分解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)正確拆裝普通雙桶波輪式洗衣機(jī)。學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝，為學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的維修作準(zhǔn)備。知識(shí)目標(biāo)掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝。理解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。重點(diǎn)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝。難點(diǎn)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟。選學(xué)新型洗衣機(jī)的拆裝。情境設(shè)計(jì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)一臺(tái)，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找洗衣機(jī)的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理。課后作業(yè)與操作1．反復(fù)練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝。2．會(huì)檢測(cè)各部件是否損壞。3．總結(jié)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟。4．總結(jié)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)拆裝的注意事項(xiàng)。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放各種型號(hào)的洗衣機(jī)及播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸過(guò)程課件。2．技師引領(lǐng)一：維修、更換洗滌定時(shí)器。3．教師示范普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸過(guò)程。1．教師示范拆卸普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸。2．學(xué)生拆卸普通雙桶波輪式洗衣機(jī)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．上網(wǎng)查找普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的新品牌，觀看播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的各種型號(hào)。2．練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸。3．理解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸步驟?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸步驟。3．學(xué)會(huì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆卸。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝過(guò)程課件。2．技師引領(lǐng)二：維修、更換蓋開(kāi)關(guān)。3．教師示范普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝過(guò)程。1．教師示范組裝普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝。2．學(xué)生組裝普通雙桶波輪式洗衣機(jī)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。3．教師提問(wèn)、學(xué)生回答普通雙波輪式洗衣機(jī)的組裝步驟。4．播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝課件，學(xué)生討論。1．觀看播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝過(guò)程課件。2．練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝。3．理解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝步驟?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝步驟。3．學(xué)會(huì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的組裝。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目三洗衣機(jī)任務(wù)一普通雙桶波輪式洗衣機(jī)任務(wù)分解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)與維修。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)正確拆裝普通雙桶波輪式洗衣機(jī)。學(xué)會(huì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的維修。知識(shí)目標(biāo)掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。能夠?qū)W會(huì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。重點(diǎn)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。選學(xué)新型洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。情境設(shè)計(jì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)一臺(tái)，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找洗衣機(jī)的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)。課后作業(yè)與操作1．反復(fù)練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝。2．掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。3．總結(jié)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)各主要部分的作用。4．分析普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障及故障排除。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)課件。2．教師分析普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及各主要部分的作用。3．教師講解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的工作原理。1．教師利用課件分析講解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析普通雙桶波輪式洗衣機(jī)主要部分的作用。3．學(xué)生學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆裝時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．觀看播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)課件。2．練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的拆裝。3．分析普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的主要部分的作用?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。3．理解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)主要部分的作用。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的維修教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的維修過(guò)程課件。2．教師分析普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。3．教師示范普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除方法。1．教師利用課件分析講解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。2．教師示范普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障排除的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。3．學(xué)生排除普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。4．教師提問(wèn)、學(xué)生回答普通雙波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障的原因。1．觀看播放普通雙桶波輪式洗衣機(jī)維修過(guò)程的課件。2．練習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障排除。3．理解普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障原因的分析。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障原因的分析。3．學(xué)會(huì)普通雙桶波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目三洗衣機(jī)任務(wù)二全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)任務(wù)分解1．全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。2．全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)與維修。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)正確拆裝全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)。學(xué)會(huì)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的維修。知識(shí)目標(biāo)掌握全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及拆裝。能夠?qū)W會(huì)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的維修。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。重點(diǎn)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及拆裝。難點(diǎn)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。選學(xué)新型洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。情境設(shè)計(jì)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)一臺(tái)，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找洗衣機(jī)的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)滾筒式洗衣機(jī)。課后作業(yè)與操作1．反復(fù)練習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。2．掌握全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。3．總結(jié)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)各主要部分的作用。4．分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障及故障排除。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝課件。2．教師分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟。3．教師示范全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。1．教師利用課件分析講解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟。3．教師示范全自動(dòng)波輪式洗衣拆裝時(shí)，學(xué)生練習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。4．學(xué)生拆裝全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．上網(wǎng)查找全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的新品牌，觀看播放全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝課件。2．練習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。3．理解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝步驟。3．學(xué)會(huì)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)課件。2．教師分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及各主要部分的作用。3．教師講解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的工作原理。1．教師利用課件分析講解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)主要部分的作用。3．學(xué)生學(xué)習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆裝時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．觀看播放全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)課件。2．練習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的拆裝。3．分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的主要部分的作用。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。3．理解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)主要部分的作用。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的維修教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)的維修過(guò)程課件。2．教師分析全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。3．教師示范全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除方法。1．教師利用課件分析講解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。2．教師示范全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障排除的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。3．學(xué)生排除全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。4．教師提問(wèn)、學(xué)生回答全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。1．觀看播放全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)維修過(guò)程的課件。2．練習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。3．理解全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障原因的分析?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障原因的分析。3．學(xué)會(huì)全自動(dòng)波輪式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目三洗衣機(jī)任務(wù)三滾筒式洗衣機(jī)任務(wù)分解1．滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。2．滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)與維修。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)正確拆裝滾筒式洗衣機(jī)。學(xué)會(huì)滾筒式洗衣機(jī)的維修。知識(shí)目標(biāo)掌握滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及拆裝。能夠?qū)W會(huì)滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的維修。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。重點(diǎn)滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及拆裝。難點(diǎn)滾筒式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。選學(xué)新型洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。情境設(shè)計(jì)滾筒式洗衣機(jī)一臺(tái)，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找洗衣機(jī)的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。課后作業(yè)與操作1．反復(fù)練習(xí)滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。2．掌握滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。3．總結(jié)滾筒式洗衣機(jī)各主要部分的作用。4．分析滾筒式洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障及故障排除。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一滾筒式洗衣機(jī)的拆裝教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放滾筒式洗衣機(jī)的拆裝課件。2．教師分析滾筒式洗衣機(jī)的拆裝步驟。3．教師示范滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。1．教師利用課件分析講解滾筒式洗衣機(jī)的拆裝時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析滾筒式洗衣機(jī)的拆裝步驟。3．教師示范滾筒式洗衣機(jī)的拆裝時(shí)，學(xué)生練習(xí)滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。4．學(xué)生拆裝滾筒式洗衣機(jī)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．上網(wǎng)查找滾筒式洗衣機(jī)的新品牌，觀看播放滾筒式洗衣機(jī)的拆裝課件。2．練習(xí)滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。3．理解滾筒式洗衣機(jī)的拆裝步驟?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)滾筒式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握滾筒式洗衣機(jī)的拆裝步驟。3．學(xué)會(huì)滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)課件。2．教師分析滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)及各主要部分的作用。3．教師講解滾筒式洗衣機(jī)的工作原理。1．教師利用課件分析講解滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析滾筒式洗衣機(jī)主要部分的作用。3．學(xué)生學(xué)習(xí)滾筒式洗衣機(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆裝時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．觀看播放滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)課件。2．練習(xí)滾筒式洗衣機(jī)的拆裝。3．分析滾筒式洗衣機(jī)的主要部分的作用。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)滾筒式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握滾筒式洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)。3．理解滾筒式洗衣機(jī)主要部分的作用。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三滾筒式洗衣機(jī)的維修教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放滾筒式洗衣機(jī)的維修過(guò)程課件。2．教師分析滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。2．教師示范滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除方法。1．教師利用課件分析講解滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。2．教師示范滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障排除的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。3．學(xué)生排除滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。4．教師提問(wèn)、學(xué)生回答滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的原因。1．觀看播放滾筒式洗衣機(jī)維修過(guò)程的課件。2．練習(xí)滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。3．理解滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障原因的分析?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)滾筒式洗衣機(jī)維修技術(shù)的愿望。2．掌握滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障原因的分析。3．學(xué)會(huì)滾筒式洗衣機(jī)常見(jiàn)故障的排除。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目四電風(fēng)扇任務(wù)一臺(tái)式電風(fēng)扇任務(wù)分解1．臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。2．臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)與維修。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)正確拆裝臺(tái)式電風(fēng)扇。學(xué)會(huì)臺(tái)式電風(fēng)扇的維修。知識(shí)目標(biāo)掌握臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)及拆裝。能夠?qū)W會(huì)臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的維修。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電風(fēng)扇維修技術(shù)的愿望。逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。重點(diǎn)臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)及拆裝。難點(diǎn)臺(tái)式電風(fēng)扇的常見(jiàn)故障維修。選學(xué)新型洗衣機(jī)的常見(jiàn)故障維修。情境設(shè)計(jì)臺(tái)式電風(fēng)扇一臺(tái)，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電風(fēng)扇的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。預(yù)習(xí)吊扇。課后作業(yè)與操作1．反復(fù)練習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。2．掌握臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)。3．總結(jié)臺(tái)式電風(fēng)扇各主要部分的作用。4．分析臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的原因。5．學(xué)會(huì)臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的排除。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝課件。2．教師分析臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝步驟。3．教師示范臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。1．教師利用課件分析講解臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝步驟。3．教師示范臺(tái)式電風(fēng)扇拆裝時(shí)，學(xué)生練習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。4．學(xué)生拆裝臺(tái)式電風(fēng)扇時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．上網(wǎng)查找臺(tái)式電風(fēng)扇的新品牌，觀看播放臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝課件。2．練習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。3．理解臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝步驟。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇維修技術(shù)的愿望。2．掌握臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝步驟。3．學(xué)會(huì)臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)課件。2．教師分析臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)及各主要部分的作用。3．教師講解臺(tái)式電風(fēng)扇的工作原理。1．教師利用課件分析講解臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析臺(tái)式電風(fēng)扇主要部分的作用。3．學(xué)生學(xué)習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆裝時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．觀看播放臺(tái)式電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)課件。2．練習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇的拆裝。3．分析臺(tái)式電風(fēng)扇的主要部分的作用?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇維修技術(shù)的愿望。2．掌握臺(tái)式電風(fēng)扇結(jié)構(gòu)。3．理解臺(tái)式電風(fēng)扇的主要部分的作用。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三臺(tái)式電風(fēng)扇的維修教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放臺(tái)式電風(fēng)扇維修過(guò)程的課件。2．教師分析臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的原因。3．教師示范臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的排除方法。1．教師利用課件分析講解臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的原因。2．教師示范臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障排除的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的排除。3．學(xué)生排除臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。4．教師提問(wèn)、學(xué)生回答臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的原因。1．觀看播放臺(tái)式電風(fēng)扇維修過(guò)程的課件。2．練習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的排除。3．理解臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障原因的分析。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)臺(tái)式電風(fēng)扇維修技術(shù)的愿望。2．掌握臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障原因的分析。3．學(xué)會(huì)臺(tái)式電風(fēng)扇常見(jiàn)故障的排除。新編家用電器維修教程教案班級(jí)專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目四電風(fēng)扇任務(wù)二吊扇任務(wù)分解1．吊扇的拆裝。2．吊扇的結(jié)構(gòu)與維修。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)會(huì)正確拆裝吊扇。學(xué)會(huì)吊扇的維修。知識(shí)目標(biāo)掌握吊扇的結(jié)構(gòu)及拆裝。能夠?qū)W會(huì)吊扇常見(jiàn)故障的維修。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電風(fēng)扇維修技術(shù)的愿望。逐步養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。重點(diǎn)吊扇的結(jié)構(gòu)及拆裝。難點(diǎn)吊扇的常見(jiàn)故障維修。選學(xué)新型電風(fēng)扇的常見(jiàn)故障維修。情境設(shè)計(jì)吊扇一臺(tái)，全班視人數(shù)分為若干組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)查找電風(fēng)扇的新品牌、新技術(shù)及生產(chǎn)過(guò)程。課后作業(yè)與操作1．反復(fù)練習(xí)吊扇的拆裝。2．掌握吊扇的結(jié)構(gòu)。3．總結(jié)吊扇各主要部分的作用。4．分析吊扇常見(jiàn)故障的原因。5．學(xué)會(huì)吊扇常見(jiàn)故障的排除。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一吊扇的拆裝教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放吊扇的拆裝課件。2．教師分析吊扇的拆裝步驟。3．教師示范吊扇的拆裝。1．教師利用課件分析講解吊扇的拆裝時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析吊扇的拆裝步驟。3．教師示范吊扇的拆裝時(shí)，學(xué)生練習(xí)吊扇的拆裝。4．學(xué)生拆裝吊扇時(shí)，教師巡回指導(dǎo)1．上網(wǎng)查找吊扇的新品牌，觀看播放吊扇的拆裝課件。2．練習(xí)吊扇的拆裝。3．理解吊扇的拆裝步驟?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)吊扇維修技術(shù)的愿望。2．掌握吊扇的拆裝步驟。3．學(xué)會(huì)吊扇的拆裝。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二吊扇的結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放吊扇結(jié)構(gòu)的課件。2．教師分析吊扇的結(jié)構(gòu)及各主要部分的作用。3．教師講解吊扇的工作原理。1．教師利用課件分析講解吊扇的結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講理解。2．教師分析吊扇主要部分的作用。3．學(xué)生學(xué)習(xí)吊扇結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆裝時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。1．觀看播放吊扇結(jié)構(gòu)的課件。2．練習(xí)吊扇的拆裝。3．分析吊扇的主要部分的作用。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)吊扇維修技術(shù)的愿望。2．掌握吊扇的結(jié)構(gòu)。3．理解吊扇主要部分的作用。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三吊扇的維修教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．播放吊扇的維修過(guò)程課件。2．教師分析吊扇常見(jiàn)故障的原因。3．教師示范吊扇常見(jiàn)故障的排除方法。1．教師利用課件分析講解吊扇常見(jiàn)故障的原因。2．教師示范吊扇常見(jiàn)故障排除的同時(shí)，學(xué)生練習(xí)吊扇常見(jiàn)故障的排除。3．學(xué)生排除吊扇常見(jiàn)故障時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。4．教師提問(wèn)、學(xué)生回答吊扇常見(jiàn)故障的原因。1．觀看播放吊扇維修過(guò)程的課件。2．練習(xí)吊扇常見(jiàn)故障的排除。3．理解吊扇常見(jiàn)故障原因的分析?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1．通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)吊扇維修技術(shù)的愿望。2．掌握吊扇常見(jiàn)故障原因的分析。3．學(xué)會(huì)吊扇常見(jiàn)故障的排除。新編家用電器維修教程教案班級(jí)0618專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目項(xiàng)目五電冰箱的維修技術(shù)任務(wù)任務(wù)一電冰箱制冷系統(tǒng)任務(wù)分解1、認(rèn)識(shí)電冰箱。2、彎管、擴(kuò)管技術(shù)。3、氣焊技術(shù)。授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√能力目標(biāo)1．掌握彎管、擴(kuò)管技術(shù)。2．掌握氣焊技術(shù)（另加課訓(xùn)練）。知識(shí)目標(biāo)1．掌握彎管、擴(kuò)管方法。2．掌握氣焊火焰的應(yīng)用方法。情感目標(biāo)通過(guò)感性知識(shí)與技能的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電冰箱維修技術(shù)的愿望培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度及同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)重點(diǎn)彎管、擴(kuò)管技術(shù)，氣焊技術(shù)。難點(diǎn)氣焊火焰的應(yīng)用與掌握選學(xué)鐵制件的焊接情境設(shè)計(jì)彎管器，切割刀，5-10mm銅管若干，氣焊設(shè)備，舊冷凝器、壓縮機(jī)各，封口鉗，鉗工工具按小組配套，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀上網(wǎng)收尋電冰箱的品牌、型號(hào)及新技術(shù)。課后作業(yè)與操作1、銅管的焊接、鐵制件的焊接2、氣焊火焰分哪幾種？各有何應(yīng)用？應(yīng)如何掌控？教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)電冰箱教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、技師引領(lǐng)一電冰箱反復(fù)啟動(dòng)、停機(jī)故障的維修。2．媒體播放：播放各種新型電冰箱，播放電冰箱的生產(chǎn)過(guò)程。1、教師示范電冰箱維修的同時(shí)，用投影儀播維修過(guò)程，學(xué)生注意觀察。2、學(xué)生和老師共同討論電冰箱的品牌、使用及新技術(shù)。1、上網(wǎng)查電冰箱的品牌及新技術(shù)。2、觀察電冰箱反復(fù)啟動(dòng)、停機(jī)故障的維修細(xì)節(jié)。3、觀看播放的各種新型電冰箱，播放的電冰箱的生產(chǎn)過(guò)程，豐富關(guān)于電冰箱的感性知識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、通過(guò)感性知識(shí)的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電冰箱維修技術(shù)的興趣。2、學(xué)會(huì)電冰箱的使用方法。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二彎管、擴(kuò)管技術(shù)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、割管圖5-1-1割刀示意圖圖5-1-2切割銅管示意圖2、切割毛細(xì)管3、彎管4、擴(kuò)喇叭口5、擴(kuò)杯形口1、教師示范講解切割銅管、切割毛細(xì)管、彎管、擴(kuò)喇叭口、擴(kuò)杯形口同時(shí)，學(xué)生模仿操作。2、學(xué)生學(xué)生操作時(shí)，老師巡回指導(dǎo)。彎管示意圖擴(kuò)喇叭口示意圖1、閱讀切割銅管、切割毛細(xì)管、彎管、擴(kuò)喇叭口、擴(kuò)杯形口方法。2、學(xué)生操作切割銅管、切割毛細(xì)管、彎管、擴(kuò)喇叭口、擴(kuò)杯形口。3、學(xué)生間交流詢問(wèn)切割銅管、切割毛細(xì)管、彎管、擴(kuò)喇叭口、擴(kuò)杯形口經(jīng)驗(yàn)或方法。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、掌握制冷工具的使用方法。2、掌握切割銅管、切割毛細(xì)管、彎管、擴(kuò)喇叭口、擴(kuò)杯形口技術(shù)。3、擴(kuò)喇叭口步驟：（1）將銅管加熱退火，選擇合適的擴(kuò)口器工作孔，插入銅管，銅管要高出工作孔喇叭口斜面高度的三分之一。（2）如圖5-1-5所示，旋緊堅(jiān)固螺母，旋轉(zhuǎn)壓緊手柄頂住銅管，壓出喇叭口。4、（1）將銅管擴(kuò)口處加熱退火，插入合適的擴(kuò)口器工作孔內(nèi)，銅管露出端面10-15mm，旋緊堅(jiān)固螺母。（2）如圖5-1-7所示，用手工沖頭沖制杯形口。制作杯形口還可以將擴(kuò)喇叭口的頂錐，換上合適的杯形口沖頭，旋轉(zhuǎn)壓緊手柄，完成擴(kuò)杯形口擴(kuò)口。（3）如圖5-1-8圖5-1-7擴(kuò)杯形口示意圖圖5-1-8杯形連接項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)三氣焊技術(shù)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、講解氧氣——乙炔氣焊接設(shè)備。2、演示、講解氧氣——乙炔氣焊接方法。3、講解氣焊火焰種類、應(yīng)用與掌控。4、演示、講解銅管的焊接方法。碳化焰中性焰氧化焰1、學(xué)生練習(xí)氧氣——乙炔氣焊的點(diǎn)燃火焰與調(diào)節(jié)火焰，老師逐一指導(dǎo)。2、學(xué)生練習(xí)銅管的焊接時(shí)，老師巡回指導(dǎo)。3、學(xué)生練習(xí)冷凝器、壓縮機(jī)間的銅管焊接老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)?；鹧媾c焊件的正確位置焊接好的焊件1、練習(xí)氧氣——乙炔氣焊接點(diǎn)燃火焰與調(diào)節(jié)火焰的方法。2、練習(xí)銅管的焊接方法3、練習(xí)冷凝器、壓縮機(jī)間的銅管焊接4、學(xué)生間交流詢問(wèn)銅管焊接經(jīng)驗(yàn)或方法?；顒?dòng)目標(biāo)、結(jié)論1掌握乙炔氣焊接方法，氣焊火焰種類、應(yīng)用與掌控。2、掌握銅管的焊接方法、冷凝器、壓縮機(jī)間的銅管焊接方法。3、杯形口焊接方法如下：（1）用焊炬加熱磷銅焊條，用加熱后的焊條粘上焊劑備用。（2）如圖5-1-11所示加熱焊接處，當(dāng)管件呈暗紅色時(shí)，將備用焊條粘上焊接處，讓焊劑、焊條熔化，熔液浸入焊縫時(shí)，焊接結(jié)束，焊接好的接頭如圖5-1-12所示。4、壓縮機(jī)與冷凝器的焊接方法如下：（1）將壓縮機(jī)的高壓管（出氣管）做杯形擴(kuò)口。（2）按照杯形口焊接方法進(jìn)行操作。5、整理工作場(chǎng)所，形成良好的工作習(xí)慣。新編家用電器維修教程教案班級(jí)0618專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目項(xiàng)目五電冰箱的維修技術(shù)任務(wù)任務(wù)一電冰箱制冷系統(tǒng)任務(wù)分解1、電冰箱簡(jiǎn)介2、壓縮機(jī)。3、冷凝器與蒸發(fā)器。4、干燥過(guò)濾器與毛細(xì)管。5制冷劑6、技能訓(xùn)練二抽真空、充灌制冷劑授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)1．掌握抽真空泵、壓力表的使用與制冷劑的選用。2．掌握抽真空、充灌制冷劑的技能（另加課訓(xùn)練）。知識(shí)目標(biāo)1．理解壓縮機(jī)、冷凝器與蒸發(fā)器、干燥過(guò)濾器與毛細(xì)管與制冷劑的作用。2．掌握抽真空、充灌制冷劑的方法。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相幫助的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。2、培養(yǎng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度。，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)。重點(diǎn)抽真空、充灌制冷劑的方法。難點(diǎn)抽真空、充灌制冷劑的參數(shù)掌握。選學(xué)情境設(shè)計(jì)抽真空與充灌制冷劑實(shí)習(xí)專用冰箱、真空泵、制冷劑鋼瓶、充氣管等4-8組，地點(diǎn)在理實(shí)一體化教室。課后閱讀電冰箱制冷系統(tǒng)的維修。課后作業(yè)與操作1、說(shuō)明壓縮機(jī)、冷凝器與蒸發(fā)器、干燥過(guò)濾器與毛細(xì)管與制冷劑的作用。2、練習(xí)抽真空、充灌制冷劑。教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一電冰箱的結(jié)構(gòu)教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、講解提問(wèn)電冰箱的分類、電冰箱的型號(hào)。2．講解壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過(guò)濾器、毛細(xì)管、蒸發(fā)器以及制冷劑構(gòu)成及作用（如圖）。1、教師引導(dǎo)學(xué)生討論電冰箱的品牌、型號(hào)及類型。2、教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)物和老師共同討論壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過(guò)濾器、毛細(xì)管、蒸發(fā)器以及制冷劑構(gòu)成及作用。1、到商場(chǎng)參觀了解電冰箱的品牌、型號(hào)及類型。2、學(xué)生回答電冰箱的品牌、型號(hào)及類型。3、閱讀壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過(guò)濾器、毛細(xì)管、蒸發(fā)器以及制冷劑構(gòu)成及作用4、觀察電冰箱的壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過(guò)濾器、毛細(xì)管、蒸發(fā)器以及制冷劑（放出鋼瓶或系統(tǒng)中的少量制冷劑）。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、認(rèn)識(shí)與理解壓縮機(jī)、冷凝器、干燥過(guò)濾器、毛細(xì)管、蒸發(fā)器以及制冷劑構(gòu)成及作用。2、通過(guò)電冰箱新技術(shù)的使用培養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)電冰箱維修技術(shù)的興趣。3、制冷循環(huán)：制冷劑氣體由蒸發(fā)器出來(lái)進(jìn)入壓縮機(jī)，氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，變成高溫高壓氣體到冷凝器，冷凝器與外界空間換熱釋放熱量，使制冷劑氣體液化（釋放熱量），液化制冷劑經(jīng)干燥過(guò)濾器濾下水份和雜質(zhì)后流入毛細(xì)管節(jié)流降壓，節(jié)流降壓后的制冷劑（尾部部分氣化）流入蒸發(fā)器減壓迅速氣化，吸收冰箱內(nèi)食品的熱量達(dá)到制冷的目的。蒸發(fā)器流出的氣體流入壓縮機(jī)繼續(xù)進(jìn)行制冷循環(huán)。項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)二抽真空、充灌制冷劑教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、演示單側(cè)抽真空2、演示雙側(cè)抽真空3、演示充注制冷劑（1）表壓法（2）定量法1、教師示范講解單側(cè)抽真空過(guò)程，學(xué)生模仿操作。2、教師示范講解雙側(cè)抽真空過(guò)程，學(xué)生模仿操作。3、教師示范講解（1）表壓法（2）定量法充注制冷劑的過(guò)程，學(xué)生模仿操作。圖5-1-27制冷劑定量充注示意圖4、及時(shí)的給出評(píng)價(jià)。1、單側(cè)抽真空的器件連接。2、雙側(cè)抽真空的器件連接。3、表壓法充注制冷劑的器件連接。4、定量法充注制冷劑的器件連接5、分四組分別做單側(cè)抽真空、雙側(cè)抽真空、定量法充注制冷劑和定量法充注制冷劑技能訓(xùn)練。6、課后每個(gè)學(xué)生分別做單側(cè)抽真空、雙側(cè)抽真空、定量法充注制冷劑和定量法充注制冷劑技能訓(xùn)練?；顒?dòng)目標(biāo)結(jié)論1、掌握單側(cè)抽真空、雙側(cè)抽真空的技能。單側(cè)抽真空：（1）如圖5-1-25所示，用吸氣管把真空泵與壓縮機(jī)的工藝管連接好（工藝管上焊上專用螺紋接頭），將三通閥調(diào)至最大，開(kāi)啟真空泵，抽氣1-2小時(shí)。（2）在壓縮機(jī)啟動(dòng)時(shí)，用電熱器或電吹風(fēng)烘烤干燥過(guò)濾器、冷凝器、蒸發(fā)器，使吸收的水份蒸發(fā)一起被抽走，烘烤溫度不能過(guò)高。（3）觀察三通閥上的低壓表，當(dāng)壓力顯示為-0.1MPa時(shí)，停止真空泵工作，開(kāi)啟制冷劑鋼瓶，向壓縮機(jī)充灌制冷劑，當(dāng)壓力升至0.2MPa時(shí)，關(guān)閉制冷劑鋼瓶，啟動(dòng)壓縮機(jī)，工作10分鐘左右后停止工作，重新啟動(dòng)真空泵，抽至低壓表顯示0.1MPa時(shí)，繼續(xù)抽真空1小時(shí)。雙側(cè)抽真空：?jiǎn)蝹?cè)抽真空時(shí)，因毛細(xì)管的隔離，使得冷凝器高壓端的氣體不易抽凈，要想抽凈氣體則要加大真空泵的功率或延長(zhǎng)抽真空時(shí)間。如圖5-1-26所示，把干燥過(guò)濾器換成雙入口干燥過(guò)濾器，并按圖5-1-26連接好制冷系統(tǒng)，然后按照單側(cè)抽真空的步驟進(jìn)行抽真空，步驟3可省去充注制冷劑與二次抽真空的過(guò)程2、掌握（1）表壓法（2）定量法充注制冷劑的技能。表壓法：如圖5-1-25所示，關(guān)閉三通閥，把真空泵換成制冷劑鋼瓶。打開(kāi)制冷劑鋼瓶閥門，先放掉管中的空氣，旋緊接頭，打三通閥，當(dāng)壓力表顯示0.25MPa時(shí)，停止加液，啟動(dòng)壓縮機(jī)2分鐘后表壓應(yīng)一直穩(wěn)定在0.02-0.05MPa之間，工作30分鐘后，若蒸發(fā)器結(jié)滿霜，表示制冷劑充注量適當(dāng)。若表壓過(guò)低，說(shuō)明充注量不足；表壓過(guò)高，說(shuō)明充注量過(guò)多，兩者都要調(diào)整充注量。定量法：如圖5-1-27所示，①用高壓軟管接好定量充注器，帶高、低壓表的多通連接器；②關(guān)閉閥E，開(kāi)啟真空泵，打開(kāi)其余閥門抽真空5-10分鐘；③真空泵停機(jī)，關(guān)閉閥D，打開(kāi)閥E，開(kāi)戶制冷劑鋼瓶閥門，對(duì)定量充注器充定量的制冷劑；④用閥F放掉制冷劑上端的氣體，待制冷劑氣體出來(lái)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉閥F；⑤關(guān)閉閥B，打開(kāi)閥D、A、C，充注定量的制冷劑；⑥參照步驟3，檢驗(yàn)制冷劑充注是否適量。新編家用電器維修教程教案班級(jí)0618專業(yè)應(yīng)用電子教師授課時(shí)間課次課時(shí)2課題項(xiàng)目項(xiàng)目五電冰箱的維修技術(shù)任務(wù)任務(wù)一電冰箱制冷系統(tǒng)任務(wù)分解1、電冰箱制冷系統(tǒng)的維修一2、電冰箱制冷系統(tǒng)的維修二授課方式仿真演示講授操作演示師生互動(dòng)自主學(xué)習(xí)研究學(xué)習(xí)學(xué)生操作其它√√√√√√評(píng)價(jià)方式思想評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)情感評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)知識(shí)評(píng)價(jià)技能評(píng)價(jià)其它√√√√√√√能力目標(biāo)1、掌握毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的維修更換技術(shù)。2、進(jìn)一步掌握焊接技能與抽真空、充灌制冷劑技術(shù)（另加課訓(xùn)練）。知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)分析毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的故障。2、學(xué)會(huì)分析蒸發(fā)器的故障。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相幫助的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。2、培養(yǎng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、仔細(xì)的工作態(tài)度，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)。重點(diǎn)毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)的維修更換技術(shù)。難點(diǎn)毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)的故障分析。選學(xué)情境設(shè)計(jì)情境設(shè)計(jì)（一）學(xué)生分成四組，學(xué)習(xí)四個(gè)故障的維修方法，并輪流交換維修。故障一，毛細(xì)管冰堵；故障二，毛細(xì)管臟堵；故障三，干燥過(guò)濾器臟堵；故障四，壓縮機(jī)高壓漏氣。情境設(shè)計(jì)（二）蒸發(fā)器漏氣的冰箱一臺(tái)；②冷凝器漏氣的冰箱一臺(tái)；③壓縮機(jī)機(jī)械故障的冰箱一臺(tái)，其中已開(kāi)背、留有漏氣故障點(diǎn)冰箱一臺(tái)；④可更換蒸發(fā)器的故障冰箱一臺(tái)，該蒸發(fā)器的進(jìn)出兩端用螺旋接頭連接。維修地點(diǎn)：理實(shí)一體化教室或?qū)嵙?xí)室。學(xué)生分成四組，啟動(dòng)冰箱，發(fā)現(xiàn)故障現(xiàn)象，分析查找故障點(diǎn)，提出檢修方案并維修。維修結(jié)束后，恢復(fù)故障，四個(gè)小組交換維修任務(wù)，直至四個(gè)故障輪修完。課后閱讀電冰箱制冷系統(tǒng)的維修。課后作業(yè)與操作1每個(gè)學(xué)生練習(xí)毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的維修更換技術(shù)。2、項(xiàng)目工作練習(xí)5-1-1電冰箱不制冷（循環(huán)系統(tǒng)故障）的維修3、項(xiàng)目工作練習(xí)5-1-2電冰箱制冷不良（循環(huán)系統(tǒng)）的維修教后記項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)一電冰箱制冷系統(tǒng)的維修（一）教師活動(dòng)師生互動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、毛細(xì)管冰堵故障的分析維修與示范。2、毛細(xì)管臟堵故障的分析維修與示范。3、干燥過(guò)濾器臟堵故障的分析維修與示范。4、壓縮機(jī)內(nèi)部高壓側(cè)（排氣閥片或排氣管連接處等）漏氣故障的分析維修與示范。1、教師引導(dǎo)學(xué)生討論電冰箱毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的故障分析。2、學(xué)生分成四組，進(jìn)行毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)四個(gè)故障的維修，教師巡回指導(dǎo)。3、及時(shí)的給出評(píng)價(jià)。1、閱讀電冰箱毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的故障分析。2、閱讀電冰箱維修的參考書(shū)。3、學(xué)生分成四組，進(jìn)行毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)四個(gè)故障的維修。4、恢復(fù)故障，每個(gè)組交換維修，直至四個(gè)故障輪修完。活動(dòng)目標(biāo)結(jié)論1、會(huì)分析毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的故障。2、初步掌握毛細(xì)管、干燥過(guò)濾器、冷凝器、壓縮機(jī)的維修更換技術(shù)。3、故障分析參考：（1）毛細(xì)管冰堵：電冰箱啟動(dòng)正常，運(yùn)行一會(huì)毛細(xì)管尾端結(jié)霜，高壓表表壓力迅速上升，冰箱很快停機(jī)。過(guò)一會(huì)，毛細(xì)管霜化為后冰箱又啟動(dòng)。啟動(dòng)后又出現(xiàn)以上故障，用熱毛巾捂住毛細(xì)管結(jié)霜處，冰箱能正常工作。根據(jù)現(xiàn)象可以判斷電冰箱出現(xiàn)了冰堵。更換新的干燥過(guò)濾器可以暫緩冰堵故障，正常的維修方法應(yīng)更換制冷劑。（2）毛細(xì)管臟堵：冰箱啟動(dòng)后不制冷，且很快停機(jī)。檢查電源正常，壓縮機(jī)啟動(dòng)運(yùn)行聲音發(fā)悶，初步可判斷出現(xiàn)了臟堵。觀察壓力表，發(fā)現(xiàn)排氣管與干燥過(guò)濾器后的高壓表壓力都偏高，說(shuō)明毛細(xì)管出現(xiàn)了臟堵。更換毛細(xì)管后，冰箱工作恢復(fù)正常。（3）干燥過(guò)濾器臟堵：故障現(xiàn)象同上，但壓力表顯示排氣管壓力過(guò)高，干燥過(guò)濾器尾端壓力表壓力很低。此現(xiàn)象說(shuō)明干燥過(guò)濾器出現(xiàn)了臟堵。更換干燥過(guò)濾器后，冰箱工作正常。（4）壓縮機(jī)內(nèi)部高壓側(cè)（排氣閥片或排氣管連接處等）漏氣：冰箱啟動(dòng)后，制冷效果較差，長(zhǎng)時(shí)間工作達(dá)不到設(shè)定溫度。此故障可能是制冷劑慢漏、毛細(xì)管等部分堵塞，壓縮機(jī)效率下降等。經(jīng)觀察壓力表發(fā)現(xiàn)，排氣