讀懂歷史文化游記散文省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

高考說明考點要求作品主題分析，作品主題概括。作品題材基本特征和主要表現(xiàn)手法分析。主要語句豐富含義體會，精彩語句表現(xiàn)力品味。作品形象賞析，作品內(nèi)涵賞析，作品藝術(shù)魅力領(lǐng)悟。對作品所表現(xiàn)價值判斷和審美取向評價。從不一樣角度和層面對作品意蘊、民族心理和人文精神發(fā)掘?qū)ψ髡邉?chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖探討。對作品個性化閱讀和創(chuàng)意解讀。1/21讀懂歷史文化游記散文2/21知識貯備第一部分f鏈接知識

f傳達理念3/21高考普通選以名勝古跡為游覽對象，抒發(fā)歷史、文化方面思索和情感歷史、文化散文。12知識必備游記散文是記述游覽過程中所見所聞和獨特感受一個散文。4/21例文剖析第二部分f例文引路

f培養(yǎng)能力5/21關(guān)鍵點總結(jié)了解大致內(nèi)容理清結(jié)構(gòu)思緒游覽進程？行文線索？記敘次序？把握情感主旨歷史情感？文化思索？時代使命？游覽對象？見聞？感受？6/21①來上海許屢次，沒有去過岳陽路看過一次普希金銅像。忙或懶，都是托詞，只能說對普希金缺乏虔誠。似乎對比南京路、淮海路，這里可去可不去。②這次來上海，住在復(fù)興中路，與岳陽路只一步之遙。推窗望去，普希金銅像盡收眼底。大約是緣分，非讓我在這個美好而難忘季節(jié)與普希金相逢，心中便涌出許多普希金明麗詩句，春水普通蕩漾。孤獨普希金

肖復(fù)興①交代寫作緣起。②寫“我”與普希金銅像緣分。7/21③其實，大多上海人對他冷漠得很，急忙忙忙地從他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不過是沒有生命塑像，身旁水泥電桿一樣。提起他來，絕不會有決斗刺激，甚至說不出他哪怕一句短短詩。④普希金離人們太遙遠了。于是，人們繞過他，到前面不遠靜安寺買時髦衣裝，到旁邊教育會堂舞廳跳舞，到身后水果攤、酒吧間捧幾只時令水果或端起高腳酒杯……孤獨普希金

肖復(fù)興③寫上海人對普希金銅像冷漠。④寫人們更重視物質(zhì)享樂。第一部分（①-④）：交代了拜謁普希金銅像原因：自己與普希金銅像緣分和人們對普希金冷漠。這正是作者寫作緣起。8/21⑤當晚，和朋友去拜謁普希金。天氣很好，4月底上海不冷不燥，夜風(fēng)吹送著溫馨。銅像四面竟然了無一人，散步、談情說愛，都不愿到這里來。月光如水，清冷地灑在普希金頭頂。因為石砌底座過高，普希金頭像顯得有些小而看不大清楚。我想更不會有癡情而又有耐心人抬酸了脖頸，如我們一樣仰視普希金那一雙憂郁眼神了。⑥此時，教育會堂舞廳中正音樂四起，爵士鼓、打擊樂響得驚心動魄。紅男綠女出出進進，纏綿得像糖稀軟成一團，偏偏沒有些人向普希金瞥一眼。孤獨普希金

肖復(fù)興⑤寫首次拜謁普希金銅像所見及感受。⑥寫首次拜謁普希金銅像所聞及感受。9/21⑦我很替普希金難過。我想起曾經(jīng)去過莫斯科阿爾巴特街普希金舊居。在普希金廣場普希金銅像旁，即便是飄飛著雪花或細雨日子里，那里也會有些人憑吊。那一年我去時正淅淅瀝瀝下著霏霏雨絲，舊居前，銅像下，依然擺滿鮮花，花朵上沾滿雨珠宛若凄清淚水。甚至有些人在悄悄背誦著普希金詩句，那詩句便也如同沾上雨珠般無比溫馨濕潤，讓人沉醉在一個遠比現(xiàn)實美好詩意境之中。⑧而這一夜晚，沒有雨絲、沒有鮮花，普希金銅像下，只有我和朋友兩人。普希金只屬于我們。孤獨普希金

肖復(fù)興⑦寫首次拜謁普希金銅像所想到。⑧寫普希金銅像只屬于我們。第二部分（⑤-⑧）：記敘了第一次拜謁普希金銅像見聞、感受。10/21⑨第二天白天，我特意注意這里，除了幾位老人打拳，幾個小孩玩耍，沒有些人注意普希金。銅像孤零零地立在格外燦爛陽光下。⑩朋友告訴我：這尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毀于日本侵略者戰(zhàn)火中，第二尊毀于我們自己手中。莫斯科普希金青銅塑像屹立在那里半個多世紀安然無恙，我們普希金銅像卻在短短時間之內(nèi)連遭兩次災(zāi)難。?在普希金銅像附近住著一位現(xiàn)今仍在世老翻譯家，一輩子專事翻譯普希金、萊蒙托夫詩作，在文化大革命中親眼目睹普希金銅像是怎樣被紅衛(wèi)兵用繩子拉倒，內(nèi)心震動不亞于一場地震。曾有些人勸他遷居，防止觸目傷懷，老人卻一直堅持住在普希金身旁，相看兩不厭，度過他殘燭晚年。孤獨普希金

肖復(fù)興⑩寫普希金銅像遭遇兩次災(zāi)難。?寫老翻譯家對普希金銅像守望。⑨交代沒有些人注意普希金銅像。11/21?老翻譯家或許能給這尊孤獨普希金些許撫慰？許多人淡忘了許多往事，忘記當初是怎樣用自己手將美好事物毀壞掉，當然更不會珍惜美好失而復(fù)得。年輕人早把那些悲慘歷史當成金庸或瓊瑤故事書，怎么會涌動老翻譯家那般刻骨思緒？聽說殘酷沙皇讀了普希金詩還曾講過這么話：“謝謝普希金，為了他詩感發(fā)善良感情！”而我們卻不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地拋在寂寞街頭。孤獨普希金

肖復(fù)興?寫普希金銅像在這里備受冷落。12/21?我突然想起普希金曾經(jīng)對于春天詛咒——啊，春天，春天，你出現(xiàn)對我是多么沉重，……還是給我飛旋風(fēng)雪吧，我要漫長冬天幽暗。?有幾人能如老翻譯家那樣了解普希金呢？過去只成了一頁輕輕揭去日歷，眼前難以抵擋春日誘惑，誰還愿意去在凜冽風(fēng)雪中洗滌自己靈魂呢？孤獨普希金

肖復(fù)興?寫抒發(fā)作者對現(xiàn)實狀況憂思。第三部分（⑨-?）：記敘了作者由普希金銅像兩次被毀和老翻譯家孤獨守望，引發(fā)對普希金備受冷落現(xiàn)實狀況憂思。?引用普希金詩抒情。13/21?離開上海那天下午，我邀上朋友再一次來到普希金銅像旁。陽光很好，碎金子普通綴滿普希金臉龐。真好，這一次普希金不再孤獨，身旁石凳上正坐著一個外鄉(xiāng)人。我為碰到知音而興奮，跑過去一看，失望透頂。他手中拿著一架微型計算機正在算賬，很投入。他額頭滲了細細汗珠。?我們又來到普希金像正面，心一下子像被貓咬普通難受。石座底部刻有“普希金(1799～1837)”字樣中，偏偏“金”字被黃粉筆涂滿。莫非只識得普希金中“金”字嗎？孤獨普希金

肖復(fù)興?寫再次拜謁普希金銅像所見。?寫再次拜謁普希金銅像所見。14/21?我們靜靜地坐在普希金石凳上，什么話也說不出來。陽光和微風(fēng)在無聲流瀉。我們望著普希金，普希金也望著我們。孤獨普希金

肖復(fù)興第四部分（?-?）：記敘了離開上海那天下午拜謁普希金銅像見聞、感受。?寫再次拜謁普希金銅像感受。15/21孤獨普希金

肖復(fù)興理清結(jié)構(gòu)思路全文共17段，可分為四部分。一（①-④）：交代了拜謁普希金銅像原因，是寫作緣起。二（⑤-⑧）：記敘了第一次拜謁普希金銅像見聞、感受。三（⑨-?）：記敘了對普希金銅像遭遇感嘆及其備受冷落現(xiàn)實狀況憂思。四（?-?）：記敘了離開上海那天下午再次拜謁普希金銅像見聞、感受。16/21了解大致內(nèi)容這讓我們更深刻地感受到了現(xiàn)實中人們對普希金冷漠，人們只重視追求物質(zhì)享受，沒有些人在意我們精神生活多么貧乏、多么空虛，對普希金冷漠，實際上是對他所象征高雅文化和美好、高尚精神冷漠。作者正是借此文傳達了他對這種現(xiàn)實狀況深深憂慮。孤獨普希金

肖復(fù)興17/21把握情感主旨本文經(jīng)過作者在上海拜謁普希金銅像所見所聞所感，描寫了上海街頭普希金銅像無人拜謁冷清場景，人們只知追逐物質(zhì)、享樂和金錢，無人在意精神生活現(xiàn)實狀況，深沉地表示了對當代很多人只重視追求物質(zhì)享受，而忽略高雅文化、高尚精神憂慮。孤獨普希金

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